一二年级第二学期工作计划7篇

第第页一二年级第二学期工作计划7篇一二班级第二学期工作计划篇1这学期是六班级第一个学期了，学生们很快就会成为中学生，在学校最终一年里，学习任务是特别重的，由于学生们要为中学的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上中学后学习也不是很有压力；相反，倘若在六班级毕业的时候，学生的成绩不足梦想，那么在中学时再追逐，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特订立本学期班主任工作计划：一、班级概况分析本班共有学生xx名，其中男xx名，女生xx名。学生来源相近村组，素养不一，基础长短不一、为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且目标要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。二、工作目标近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，引导班干部独立开展工作；培养良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，渐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，乐观的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律本领，争创优秀班集体。三、工作要点、重点1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其自动学习的意识。2、鼓舞大胆创新，乐观表现本身，乐观参与各种活动，加强班级凝集力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看到老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心沟通，了解他们的思想动态，及时疏导解决。四、方法措施1、注重养成教育：依据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。2、加强后进生的管理：从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。及时了解学生的心理变动，掌握他们成长道路上的发展变动。3、及时了解学情：及时和科任老师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、坚固结实的上升。4、家校结合：常常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。5、注重关怀教育：关怀学生的生活，体谅他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚强拼搏，乐观进取，将来才略适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成绩必需付出，有坚强拼搏精神。有些同学的成绩总是不足梦想，就是与他们下功夫不足，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、渗透法制教育1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。3、渗透《中华人民共和国防备未成年人犯罪法》及其法律法规。4、渗透《互联网上网服务营业场合管理条例》。一二班级第二学期工作计划篇2六班级下学期是学校阶段最为紧要的一个学期，由于它不但是学生的转变点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动学生对学习的热诚，对班级的关怀。特拟订如下工作计划。一、班级工作1、学生分析：六班级学生个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它班级难以管理。加上课业负担较重，心理压力可想而知。这样就更增添了管理的难度。2、努力方向：营造乐观、向上、和谐的班风;建设一支有活力，有思想，有热诚，有责任，敢想敢做的班干队伍;搭设融洽的家校联系平台;树立保障学生无事故的安全意识。3、实在措施：三月份：布置教室，美化环境;召开班会，提出新学期要求;培训班干部;力求家访问题学生，提高学生思想;安全提示，提高自我保护本领;结合三八节、雷锋日，进行爱的教育。四月份：结合清明节，缅怀先烈;家访问题学生，提高意识;开展家长学校一封信活动，了解家长心理;安全意识的强调。五月份：结合父亲节，学会感恩;学生常规的强调;强化学生安全意识;重视家访的实效。六月份;感恩母校主题班会;参与校艺术节(如有可能);特别注意学生常规检查，安全监察，做到有始有终。计划肯定不足全面细致，在实在的工作中再做以适当的调整，使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长。二、教学方面1、新授知识(1)学情分析：我班学生基本功坚固结实，对新知识掌握较快。但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层。(2)教学方向a、培养学生独立阅读的本领。现在的孩子倘若仅仅满足学习书本上的知识，那样是远远不足的。我们应当提倡学生应进行大量的阅读。使他们拥有打开知识大门的钥匙，提高语文素养。b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速发展的。倘若我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培养出来的学生就无法适应将来社会的需要。为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，提高语文本领。c、重视培养自学本领。语文是各门学科的基础，学校语文的任务就是要有目的、有心识的培养学生的本领，发展学生的智力。首先要引导学生细心察看事物，增长知识，培养察看力。其次启发学生思索问题，加强思维训练，逐渐提高思维力，培养学生思维本领。在培养思维本领的同时，还要注意想象力的培养。(3)实在措施a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，乐观同伴互助完满自我，使本身的教学水平实现最大极限的释放。b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生。在敬重教材的基础上超出教材。c、重视学生对知识的大量积累，对阅读本领的提升，提高写作本领。d、重视前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习。2、总复习我订立总复习的引导思想是：以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充足利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高。在复习中，通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮忙学生巩固知识，提高综合运用知识的本领。总复习时我计划采用以下几种方法：(1)综合性复习a、依照课本编排的次序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最紧要的是要擅长引导学生进行比较。不但要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。(2)分类性复习从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，复习时重视识记。阅读部分的分类方法许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时重视敏捷。作文的分类也许多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时重视点评。复习时，我会特别注意方法的敏捷，避开题海战;其次注意对后进生的帮扶，避开两极分化。最终，由衷我的学生能在老师、家长、自我的努力下，迈入梦想的学校，收获属于本身的微笑。一二班级第二学期工作计划篇3又迎来了新的一学期，紧张的教学工作也开始了。本学期我将担负四班级(1)班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，创造良好的学习环境，培养自主创新的优秀学校生，结合本班的实际情况，我将做如下计划。一、本班学生基本情况：本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生重要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼，顽皮可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和搭配班主任工作。通过三年多的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝集力强。但是，由于本学期本班是由三班级时的58人分来的一半，所以本学期在班干队伍伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。二、本学期的重要工作目标：1、连续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，搭配课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，乐观进取，酷爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践本领的培养，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面向全体学生，促进学生全面发展。3、让学生参加班级管理，培养学生的组织本领和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，供给显示学生才智的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神。4、激发学生的学习兴趣，搭配各任课老师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的`提高。三、采取的措施：第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在本身成长的道路上予以的关怀和帮忙，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《学校生日常行为规范》和《学校生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充足利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不足好的学生，及时进行点拨、引导，加强教育。第二、组建一个良好的班干队伍伍，精心培养一批能干的班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不足的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不绝指出他们的不足，予以及时培养和教育。与此同时我会注意选拔培养班级的乐观分子，物色更有本领的班干部，构成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐渐学习本身管理本身，也让更多的学生有得到磨练的机会，让每个班干部的潜能都得到充足的挖掘,培养做事专心有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，生气勃勃的班集体。第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常管理。首先，对学生进行尊敬老师、酷爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”(好品德、好习惯、好孩子)。其次，充足发挥学生的主体作用，以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为引导，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小组考核，让孩子们学会自理。另外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。作为一位班主任，不但要搞好本身所授学科的质量，而且要紧密地与其他任课老师联系，使学生明确学习的目的，培养学习的兴趣。一二班级第二学期工作计划篇4一、班级概况分析：学生刚入校，对学校的常规不了解。年龄小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能自动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的沟通。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不绝矫正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.二、本册教材分析本册教材包含入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际六个部分。入学教育的目的在于帮忙学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认得70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的次序编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文本领。另外，全册设6个口语交际话题，布置在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、本学期教学目标1.汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2.识字与写字。认得常用汉字400个，其中100个会写。喜爱学习汉字，有自动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规定写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3.阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4.口语交际。能专心听别人讲话努力了解讲话的重要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。乐观参与讨论，对感兴趣的话题发表本身的看法。四、本册教学重点、难点：(一)、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、认得常用汉字400个，其中会写100个汉字。3、学讲普通话，逐渐养成讲普通话的习惯。(二)、难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。2、识字量的增添，是学生回生率特别高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。五、提高教学质量重要措施：1、帮忙学生了解学校常规，帮忙学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3、充足利用多媒体，利用教材美妙的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。6、专心批改每课作业，及时作好反馈、小结。7、敬重学生的个体差别，及时导优辅差。8、变学会为会学，教给学生学习的敏捷方法，把自动权交给学生。尽量重视教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时重视单元内每个教点的联系。9、识字教学遵从识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在实在的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。敬重学生的不同的学习方式和学习方法，信任学生能够应用已经形成的初步的识字本领来独立识字，鼓舞他们用本身最喜爱、最习惯的方法认记汉字。乐观提倡同学之间沟通识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中共享识字的乐趣。10、注重学生写字习惯的培养，要加强写字教学的引导。在引导写字的时候，板书示范，引导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二班级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避开学生疲乏，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，注意写字的质量。11、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，注重情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，乐观参加到学生的沟通中去，为学生供给可以模仿的对象，同时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发现学生沟通过程当中富有创意、充足童趣的精彩语言，还要注意规范学生的口头语言。对于前者，要予以确定，使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦;对于后者，则在适当的时机予以矫正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际本领的培养，除了通过特地设计的口语交际课，在很大的程度上还要倚靠于各种语文实践活动。在平常的课堂教学中，要有心识地通过回答问题、讨论沟通，对学生进行交际训练。另外，还要多鼓舞学生在日常生活中自动、大胆地与人进行沟通，从而不绝提高口语交际本领。六、教学进度第1周入学教育、汉语拼音1、2第2周汉语拼音3、4、复习第3周汉语拼音5、6、7第4周汉语拼音8、复习二第6周汉语拼音9、10、11、第7周复习三、汉语拼音12、13第8周复习四、识字1第9周识字2、3、4、园地第10周课文1、2、3、4、5第11周园地二、课文6、7、8第12周课文9、10、园地三第13周识字1、2、3、4、园地四第14周课文11、12、13、14第15周课文15、园地五、课文16、17第16周课文18、19、20、园地六第17周复习一二班级第二学期工作计划篇5下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次计划，希望能够在我的布置之下，工作更加顺利的进行，避开一些问题的发生。也希望此次计划能够考虑全面，倘若有不太妥当之处，希望领导可以为我指正，我会虚心学习，总结反省，更好地踏入接下来的工作当中。一、加强纪律观念学生们已经从一班级步入了二班级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，我看到许多学生都从实质上有了一些转变，譬如一些平常爱吵闹的学生渐渐重视下来，更加注重纪律观念了，也更加重视学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规矩不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才略更好让他们构成一个更强的集体。二、注重习惯养成在这个年龄阶段的学生，对本身习惯都特别不注重，譬如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不但违反了纪律，而且降低了学生本身的专注度，长期下去会给他们本身的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加重视对他们习惯的养成。三、加强班内管理班主任作为一个班级的管理者，更应当严格一些，倘若一个班级没有好的管理，那么这个班级也肯定会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就需要我去组建，其次再交给班内组织，培养班内班干部的本领，在今后的时间里更好的帮助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。四、培养合作自主经过上个学期的相处，我认得到还有许多学生的自主本领很软弱，他们往往疏忽了独立这个词，任何事情都会比较倚靠他人。譬如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的普遍，这也是不足独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会疏忽合作的紧要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养，希望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们认得到合作对于一个集体的紧要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完满本身的教学工作，更好的率领学生们走向一条更加光明的道路。一二班级第二学期工作计划篇6这是一份迟到了的工作计划，在这为本身的懒散向亲爱的孩子们到个歉！倘若老师早点定下这份计划，我们的活动或许已开展地如火如荼了！可是……不过，虽然活动计划写得迟，但有部分活动我们已如期开展。如：清明扫墓、入队活动；参与校讲故事大赛活动等等，我们都已完成，而且孩子们的表现也很棒！与上学期相比，孩子们的进步还是很大的！卫生习惯、安全意识、行为习惯等等都让我刮目相看！尤其是班上薇薇、谢晗、谢家劲这几个孩子的进步更是让我愉快！不过，进步是有，关键还要看能否坚持下去。所以这学期里，对孩子们的安全教育、行为习惯的养成与培养也还是不能放松的。终归他们还只是一群一班级的小伙伴！这学期，我为本身的班级建立了家长群，不过在群内的家长并不多。由于班上部分孩子家的经济条件还并未跟上，并没有添置电脑。所以，我只是加了部分家长的，希望他们能够帮助我，将学校的一些动态及要求相互进行宣传，（班主任）这样，班主任的工作就轻松了许多，老师与家长之间的沟通也多了许多！希望群得建立能够让我的工作越做越好!每星期一次的安全教育课坚持开设，这是学校工作的一个重点任务，也是特别艰难的任务。由于低班级的孩子自制力差，所以必需要有老师在旁不时地“敲敲边鼓”，这样一来，孩子们才略够“警钟长鸣”！虽然工作繁琐些，但为了孩子的健康这是我们还是必需要去专心做的！班主任的工作繁、杂、累，但却特别有心义。所以我们要做好孩子们的“伙伴”、“父母”“老师”的三重身份。让孩子们在学校这个大集体中欢乐、健康地成长！本学期重要活动：2月：（1）开学稳定工作；（2）检查学生的卫生、养成习惯；（3）新学期的安全教育课。3月：（1）开展“辛苦了，亲爱的妈妈！”活动；（2）参与校大队部组织的“3、12”植树活动；（3）建立家长群（4）每周一次的安全教育课。4月：（1）参与“唱国歌、队歌”唱歌竞赛；（2）清明扫墓活动，学习革命先烈事迹系列活动；（3）入队以及相关教育活动；（4）参与校举办的“学习革命先烈”讲故事竞赛；（5）每周一次的安全教育课。5月：（1）鼓舞学生参与“六一”节目排练工作；（2）少先队“雏鹰争章”活动阶段性评比；（3）每周一次的安全教育课。6月：（1）参与“六一”汇演；（2）第二次少先队“雏鹰争章”活动评比；（3）准备学期结束工作；（4）假期安全教育活动。一二班级第二学期工作计划篇7为了能把班级建设成“团结、活泼、严谨、求学、务实”的先进集体，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。本期特订立以下班级工作计划：一、引导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为引导，依据少年儿童的心理特征，依照新课程的基本理念进行，努力由管束性德育向发展性德育变化，由单项式德育向互动式德育变化，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式变化，由封闭式德育向开放式德育变化，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认得、道德意志和道德性为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生50人，其中男生22人，女生28人；留守儿童21人，男生7人，女生14人；少数民族44人，男生19人，女生25人。多数学生属于少数民族，他们尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不足端正，学习成绩起步落后，需要这学期重点辅导。三、班级工作内容1、高度注重安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发现问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。学校内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做不安全动作等。学校外，注意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必需的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品