家长培训心得体会7篇

第第页家长培训心得体会优秀7篇当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮忙我们了解本身的这段时间的学习、工作生活状态。一起来学习心得体会是如何写的吧，为大家细心整理了家长培训心得体会优秀7篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。家长培训心得体会篇一一、给孩子做一个好模范父母是孩子的第一任老师，我觉得，假如父母自身就是一个各处倚靠别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮忙，那就不能期望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子仿照和学习的的、最直接的模范。二、对孩子多激励少批判实际上，对于每一个孩子来讲都爱好本身做事，虽然有时候孩子会把事情办糟。在我们吃完饭整理餐具的时候，她会站在旁边，跟我学刷碗，结果弄得满身满地都是水。这时，我们不能用成人的思想去责备她，而是耐性地告知她应当如何刷碗，水弄到身上会把衣裳打湿，简单着凉；同时还激励她说：“好孩子真棒，都会刷碗了，父亲、妈妈真快乐。”这样促使孩子连续独立做事情，由于这些对孩子来说，只是小小的失误，这些失误会通过练习以后就会避开的。三、学会和孩子做伙伴说实在话，我们对孩子的付出还不够，特别是单独和她交流、谈心的时间很少，大部分时间都交给了学校和老师，对此我们特别内疚。其实孩子对父母的要求并不高，就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩，多陪陪她，多听她说说心里话，多了解她童年的内心世界，和她做一个好伙伴。家长培训心得体会篇二10月下旬，我有幸在烟台鲁东大学参加了省级中学骨干班主任培训。虽然培训了仅短短的几天，但受益匪浅，这期间，我倾听、观看了很多名师的精辟讲座，他们先进的班级管理方法及典型案例，使我对班主任工作有了更深刻的理解。下面我就谈谈这次培训后学习到的一些教育理念和体会。一、拥有良好的心态。要想成就一番事业，要辉煌我们的人生，离不开“好心态”这个原动力。中学老师的工作是艰辛而又繁琐的，尤其是我们班主任。拥有一个好的心态就很紧要，它会激励我们正确面对挫折和失败‘会让我们保持一种积极向上的心态。当外界环境难以靠自我的“凭空想像”而更改的时候，我们要积极调整本身的心态。假如你成天怨天尤人，你就好比生活在地狱里；假如你积极豁达、乐观向上，你就像生活在天堂，“地狱”还是“天堂”完全取决与本身的心态。怎样在高压的环境中拥有良好的心态，专家给了我们一些建议：1、用愉悦充实每一天。笑着过是一天，愁眉苦脸地过也是一天，那何不微笑着接纳一切，假如一天是欢快的，那么极多个一天构成的你的一生也是欢快的。2、多与他人交往。长期独处的人简单患抑郁症。心理健康的人需要有一种归属感，也称“家园感”，有属于本身的伙伴，在伙伴中感受到被敬重，被需要。3、投身于有意义有价值的工作。假如你酷爱本身的教育事业，那么正好；假如你还不太充足本身的职业，那么也请你尝试着爱上它，都说日久生情，假如蓦地之间让你离开教育岗位，我想很多人都会不适应的吧，假使你不想离开这个岗位，那就请你好好珍惜它。4、培育积极乐观的情绪。记住三不要。不要拿别人的错误来惩罚本身，明明是同学犯了错，本身就气得不行；不要拿本身的错误来惩罚别人，由于本身心情不好而迁怒同学的事情也不要做；不要拿本身的错误来惩罚本身，对本身做得不够好的事情耿耿于怀也不利于身心健康。二、富有爱心有一则寓言颇为耐人寻味：风和太阳比赛，看谁能让游客自动脱下斗篷。冷风呼呼而来，用力吹，游客反而舍命抱紧斗篷不松。太阳出来了，暖洋洋地用爱心照着游客，不一会儿，游客感动得自动脱下斗篷到树阴下乘凉。这则寓言告知我们：用爱心来感化比教育惩戒更有效，在班主任工作中，教育同学的秘诀只有一个字——“爱”。在很多老师一提起“师爱”头就大。他发觉本身无论如何无法爱上一个说谎成性、顽皮捣蛋的同学，就怀疑本身师德不够高尚，就很焦虑。我想这完全是多余的焦虑。假如您爱好一个说谎成性的人，我看您就有问题了。同学说谎，当然会我们反感，但是，这不拦阻我们挂念他和帮忙他——像帮忙一个病人一样。这就是师爱，老师的爱心。对每一个老师来讲，你的同学可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”教师要有“爱心、恒心、信念、专注、虚心”。由于今日的孩子不缺少的是物质上的爱，缺少的是精神上的。而精神上的爱是哪些爱呢？概括起来就是几种爱：1、公正的爱；2、理解的爱；3、敬重的爱；4、信任的爱；5、民主的爱。假如我们做老师的、做父母的都能常常不断的与孩子进行民主、公正、敬重、信任这样的交往的话，那么你的教育确定是服务型的而不是管理型的。通过这次培训，我真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想本身在今后的班主任工作中确定会不绝的反思总结，不绝提升本身的本领，使本身快速成长起来，争做优秀班主任。幼儿家长培训方案篇三培训目标：以《__县中小学（幼儿园）校本培训管理细则》为引导，以教职员工进展，以为本，以提升教职员工专业水平为突破口，坚持“面对全体、切合实际、坚固结实有效”的原则，着力提高我园老师教育教学本领和水平，促进幼儿园更好地进展。培训重点：（一）加强职业道德建设，组织教职员工职业道德学习，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教职员工队伍。（二）幼儿园工，肩负着保育工作的重任。只有让专业技能得到提升，才能促进工作良好的进展。园本培训要从专业基础技能培训入手，引导学习基本技能，使之渐渐专业化。（三）以各种各类教研活动为契机，积极激励老师参加教研活动，予以老师提升自我、呈现自我的机会。（四）制造机会让老师外出参观、学习，接受先进的理念，结合自身在他人成功的阅历上去实践、反思和创新，以提高老师的教育教学本领。（五）开展规范的园本培训活动，以此来提升专业进展，提升幼儿园办园水平，突显幼儿园的办园特色。二、紧要内容和基本形式紧要内容：（一）开展生动的职业道德教育活动，提高教老师职业道德水平。组织老师认真学习幼儿园职业道德规范，提高以德治教的自发性。力争形成“德高、行善、乐业、智慧”团队氛围，促进幼儿“仁爱、明礼、健康、智慧的进展”。同时，并认真的组织老师学习有关法律法规，提高老师的安全意识，有高度的责任感，真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信任。（二）提高老师的整体素养，认真组织好业务学习、教科研活动。每位老师都要养成良好的学习习惯，以学习促进自我更新，加强自身竞争力。园领导选择适合的书目开展导读活动，拓展老师的学习视野。在实践中自动反思学习，通过持续性、合作性反思，从团队中取得有价值的资源为已所用。定期开展业务学习和教科研活动，夯实老师基本功的培训，重视老师的连续教育，提高老师的教育理论水平和教学实践本领，促进老师专业进展。通过教研活动的互动交流，以教研活动带动教学讨论，促进老师教学本领的提高。在观摩研讨中使老师们学会察看、分析、评价，独立思考、反思教学、发表本身的看法。组织以老带新，在互补中全面提高老师的教育教学本领，并积极制造机会让老师走出去，学习外园的先进教育教学理念，使老师的教育教学本领得到更进一步的提升。基本形式：（一）依据我园的实际情况，严格依照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。（二）组织老师学习，接受讲座、研讨和参加式的方式培训，深入领悟并和工作实际相结合，把培训学习所学到的落实到实际教育教学中去。（三）开展老师的自学活动、要求认真写好园本培训记录册。（四）让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习，帮忙她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。（五）引导老师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。（六）通过培训，引导老师进行自我认得、自我分析、找出本身工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定本身的进展方向。三、保障措施和预期效果（一）成立新一届园本培训领导小组，加强园本培训工作的引导和监督。（二）召开全园教职员工会议，认真学习《__县中小学（幼儿园）校本培训管理细则》，使“要我培训”变化为“我要培训”，做到切实落到实处。（三）引导老师认真完成园本培训记录册，要求每位老师每学期参加校本培训不少于12学时。（四）投入学习培训经费，为老师制造良好的平台，多组织外出参观、学习培训。（五）依据本园实际情况，改进、完善园本培训制度，形成园本培训体系，建立园本培训机制，使园本培训渐渐科学化、规范化、系列化。家长培训心得体会篇四“20xx年3月28日幼儿园家长培训”在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会，李老师就通知了本学期有三次家长培训，提前报名。我想了想，确定得参加。铁西试验幼儿园的家教工作做的很到位，周末也不放过学习的机会，全面提升家长的整体素养和水平。这是多好的事。是给家长们的福利，免费的午餐呀！为什么不参加呢？于是我报名了。小班的讲座布置到了下午，共两场。这每天气很好，前来参加培训的家长特别多，一直挤到了门口。第一场是：吴亚丽老师带来的《让孩子成为本身》。内容特别精彩，发人深思。总体而言，为我们家长更好地教育孩子，指明白方向。一、培育孩子良好的行为习惯良好的行为习惯对孩子的一生进展至关紧要。这一点我们每个家长都知道，但在实际生活中却很难把握。如：对于小班的孩子，要本身吃饭、不剩饭、本身穿脱衣、用完的东西放回原处、定时睡觉、定时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了，可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开，低估了孩子的本领。联系本身的孩子，我发觉也是犯了同样的错误，我想作为家长我们应当认真反思本身，怎样才能更好地搭配老师更好地培育好孩子。有了良好的生活习惯，才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。二、培育孩子独立自主的本领关注孩子自主性进展，要在06岁时打好地基。其中可以提升孩子的学习品质、积极的态度、认真专注度、不怕困难、乐于制造和想象的本领。家长要为孩子做好模范，整体设计和规划好时间和空间。不能放纵不管。有秩序的布置好孩子的一切。吴老师形象的举例：孩子在幼儿园本身穿衣、本身吃饭，本身的玩具玩完后都会放回原处，可是一回到家，都成了小皇帝、小公主，什么都不干。这怎么能磨练孩子独立自主的本领。反而繁殖了一种信念“反正父亲妈妈会为我做的”。我蓦地想到了本身的孩子，不也正是这样吗？不反思能行吗？幸好孩子刚刚上小班，还来得及！我们可以试着改换思维，用实实在在的语言去激励孩子，而不是总说：“你真棒”“你真聪慧”等……三、培育孩子阅读习惯“阅读”在铁西试验幼儿园的大环境下做的特别好，大量的设置图书角，任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应当很好的搭配学校，不仅要营造良好的家庭氛围，更紧要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读一直坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。第二讲魏老师的《幼儿口腔保健》特别应用，让家长明白了孩子口腔健康的紧要性、如何更好地保护牙齿、怎样刷牙、阔别甜食和垃圾食品。一下午的讲座特别真切、应用，值得家长借鉴和反思，我们要做一名智慧的家长，在教育孩子方面花时间、下功夫、“斗智斗勇”，认真搭配幼儿园和老师的工作，共同培育好、教育好孩子。家长学校培训心得篇五做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对同学的重视、挂念和珍惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就本身听课后的感受谈一点体会。一、家校合力，才能有效的培育好孩子。现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中心，家长和老师就承当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。二、培育良好的习惯，受益终身。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的气力。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据本身家庭实际尽量在那种理念的引导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行动手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。三、家长要保持一颗平常心，正确看待本身的孩子。俗话说“孩子是本身的乖”，大多数家长都觉得本身的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。其实，老师批判孩子，正说明老师关注本身的孩子，假如我们家长、老师保持一致看法，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要予以确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，重视孩子的综合素养、各方面学习本领的培育。四、理解、敬重孩子的选择；信任孩子，与孩子公正相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主本领，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和同学的好渠道，希望学校能连续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽本身所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。我作为同学的家长对你们予以同学们无微不至的关怀表示感谢！家长培训心得体会篇六礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素养的一个紧要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增长友情、加强合作、促进进展的紧要手段。孩子是祖国的将来，是21世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和稳重点方、热诚友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前幼儿园和家长都很重视的问题。礼仪教育这门课是这学期银川七幼新开的一门课程，我家儿子一入园就加入了学习礼仪教育的行列，作为家长自身我还是很同意开这门课程的。这些小家伙在家里被长辈们宠坏了，尤其是爷爷、奶奶辈的更是对他们言听计从，想做什么做什么，在家礼仪方面的教育还是往往被疏忽了，家长更重视的是孩子生活上的需要。文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自发提高文明礼仪意识，规范本身的行为，使之形成良好的习惯，社会才会进展，人们的生活才会愉悦。幼儿的可塑性特别强，判别是非的本领相对差，很简单受家人、外界的影响，自私心较重，生活不能自理，畏惧吃苦；不懂得礼仪、不挂念别人、不敬重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规定。从一入园就对这些方面进行有效的教育对他们将来的成长打下了良好的基础。我那天在我们幼儿园参加了《6+1礼仪德行教育》家长培训的讲座，作为一名家长我在这次讲座中还是受益不少的。从北京来的教育专家很深入的对现在孩子的教育情形做了比较全面的剖析，讲座从始至终都把礼仪教育贯穿始终，即使一个孩子在学业和将来的事业有多1优秀，但是道德品质有问题，那将来也是一个失败的人。从小就要重视孩子的品德培育，就是将来没有什么大的作为，也是一个对社会有用的人。专家举出好多成功人士的例子，全部这些成功的人，从小的道德德行都是很棒的。幼儿园开这门课也是很重视对小伙伴德行的培育，老师在园里给孩子们上这门课，家长在家里也要搭配老师的工作，家长一方面要学习，也要同孩子一道学习，双管齐下确定能起到更好的作用。这是我对这门新开的礼仪教育课的一点体会，希望对老师的工作有所帮忙，我想在园里老师和家长的双方搭配下这些小伙伴们确定会健康、茁壮的成长！在这里我再次感谢每天辛勤工作的老师们，希望你们也同这些小伙伴们一样，生活的健康、欢快！家长培训心得体会篇七家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的紧要构成部分，加强老师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障，现结合本班家长工作的情况和特点，谈一谈本身的几点做法和体会：一、充分的，必需与非必需的互动。所谓互动想必大家都知道，是交流与沟通，那什么是必需与非必需呢？除了日常与家长之间关于孩子的交流，包含离园时的交谈，各种活动时候的交流等。更有必需的是，接受多种方式、常常性地与家长交流，可以用飞信、电话、短信、E—mile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长，即使节假日孩子在家，我们心中也要时刻装着孩子，常常在上聊闲谈，问候问候，做到随时与家长孩子保持联系，不因节假日而疏远了。二、加强学