苏教版七年级生物上册期末试卷(下载)

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版七年级生物上册期末试卷（下载）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片2、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统3、种子萌发时，首先进行的是（）A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分4、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米 B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管5、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D6、下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体7、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）A． B．C． D．8、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）A．静脉在皮下的分布大多较浅 B．静脉管径较大、管壁薄C．静脉内血流速度较快 D．静脉采血后容易止血9、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素 D．生长激素10、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌11、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为12、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降13、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体14、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果15、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”16、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动17、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨18、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．左心室壁最厚B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心室中流静脉血D．左心房连接主动脉19、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道20、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用21、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平22、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应23、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④24、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少25、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③二、填空题（共5个小题，共10分）1、人体形成尿液的主要器官是_______。2、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______。3、光合作用的实质是合成_____________，储存___________；与之相对应，呼吸作用的实质是______________，_______________。4、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。5、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]______类植物。（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）3、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____血。（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。（7）输送血液的泵是_______。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是__________________（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_________________________（3）将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表明____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明_________________________；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_______含量以提高蔬菜产量2、如图所示是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。请分析回答。（1）提出问题：_____。（2）作出假设：_____。（3）1号和2号试管可作为对照实验，该实验的变量是：_____。（4）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL_____。同时振荡两试管，让液体充分混合。（5）为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在_____℃的水中。（6）10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是__（填“变蓝”或“不变蓝”）。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是_。（7）拓展：淀粉能在唾液的作用下分解成_____，是因为唾液中含有_____。淀粉在人体的小肠内最终消化成_____被吸收和利用。五、资料分析题（共5分）1、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少22000ml自来水+60mg尿素32000ml自来水+30mg尿素正常生长，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少42000ml自来水4号生长缓慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。（1）从资料一可知水葫芦属于（______）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．绿色开花植物（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：_________________________。（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是_________________________。（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：_____________________________

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、D4、B5、C6、C7、D8、C9、B10、B11、A12、D13、C14、C15、D16、C17、A18、D19、A20、B21、C22、B23、D24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、肾脏2、蛋白质3、有机物能量分解有机物释放能量4、子叶胚乳5、脑脊髓神经三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞是单行通过右下方2、E藻根、茎、叶水种子果皮A、B、C3、A动脉组织细胞线粒体C右心房O心脏四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、吸收二氧化碳将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜叶绿体是光合作用的场所二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳2