(新教材)统编人教版小学语文三年级下册第七单元“奇妙的世界”课外主题阅读理解训练(附答案)

（新教材）统编人教版小学语文三年级下册第七单元“奇妙的世界”课外主题阅读理解训练（附答案）【单元导读】●根据部编新教材编写，紧扣语文课程标准，贴近单元检测、期末考试。●体现各单元语文人文主题和语文要素。1.人文主题：奇妙的世界2.阅读训练要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。一、课外阅读训练（一）《美丽神奇的翅膀》蝴蝶是公认的美丽的昆虫，它的美丽全在于它那对彩色的翅膀。蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现，这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”这些“粉末”放在显微镜下，就是些像鱼鳞(lin)似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。这些鳞片上面全都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅膀膜上的鳞片窝内。蝴蝶的鳞片有扁平的，有短而阔的，有细而长的，也有长圆形或三角形的。各种各样的鳞片又各有它自己的细微刻纹。这些刻纹由于光的反射而呈现各利颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，就使得蝴蝶的翅膀显现出艳丽的色彩。更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳光直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而少吸收太阳光的热能;当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳直射到身上，以便吸收到更多太阳光的热量。这样一来，蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。问题：1.蝴蝶翅膀上美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”，这些“粉末”是什么呢?______________________________________________________________________________________________________________________2.短文主要写了什么？是从哪几个方面把蝴蝶的翅膀写清楚的？______________________________________________________________________________________________________________________3.蝴蝶翅膀上鳞片的功用，给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?______________________________________________________________________________________________________________________4.把你从文中了解到的知识与家人分享，回家讲给们听听。______________________________________________________________________________________________________________________答案：1.是鳞片。2.短文主要写了蝴蝶翅膀的神奇之处。短文是从鳞片的特点和作用两个方面来写的。3.科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。4.略。己需要成长，忘记了应该去经历，忘记了自己承担的使命,而三文鱼的生命旅程也许会给你一些启示吧!二、课外阅读训练（二）《三文鱼的生命旅程》当我们在饭桌上品尝美味的三文鱼时，我们也许很少会想到它们令人感动的生命故事。三文鱼的一生令人惊叹!从鱼卵开始一每条雌鱼能够产下大约四千个鱼卵，并想方设法将其藏在卵石底下，但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉一幸存下来的鱼卵在石头下熬过冬天，发育长成幼鱼。春天来临时，幼鱼便顺流而下，进入淡水湖中，它们将在湖中度过大约一年的时光，然后再顺流而下进入大海。在湖中它们尽管东躲西藏，但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运，每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉，只有一条能够进入大海。危险并没有停止，进入广袤的大海，也就进入了更加危险的区城。在无边无际的北太平洋中，它们一边努力地长大，一边面对鲸、海豹(oo)和其他鱼类的进攻;同时还有更加具有危险性的大量的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年，它们经历无数艰险，才能长成三千克左右的成熟三文鱼。成熟之后，一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文鱼在佛雷瑟河口集结，浩浩荡荡游向它们的出生地。自进入河口开始，它们就不再吃任何东西，全力赶路，逆流而上将会消耗掉它们几乎所有的能量和体力。它们要不断从水面上跃起以闯过一个个急流和险滩，有些鱼跃到了岸上，变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前力竭而亡，和它们一起死去的还有它们肚子里的几千个鱼卵。最初雌鱼产下的每四千个鱼卵中，只有两个能够活下来长大并最终回到产卵地。到达产卵地后，它们不顾休息开始成双成对挖坑产卵受精。在产卵受精完毕后，三文鱼精疲力竭双双死去，结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之根。冬天来临，白雪覆盖了大地，整个世界一片静谧,在寂静的河水下面，新的生命开始成长。三文鱼的一生，贯串着明确的生命主线：出长，不顾各种艰难险阻地成长;经历，不管大海多么不可预测，也要从平静的湖水游向大海去的经历，去完成生命各个阶段的历程;使命，不管遭遇多少险阻都要完成一生的使命，返回出生地来繁衍后代，哪怕以生命为代价。这一生命的主线使得三文鱼的一生变得悲壮。人类生命的进程中，也应该有非常明确的生命主线，我们应该努力成长，不惜一切代价使生命变得成熟;为了成熟我们应该去经历，经历自然、社会、人文和历史，使我们的生命变得完美;我们更需要使命感，活着不仅仅为了活着而已，我们生命的背后有使命存在，这些使命也许各不相同，但从终极意义上来说，应该是一致的，是为了让我们和我们的后代在更加和谐自然的世界中幸福地生活。问题：1.短文第二自然段围绕哪句话来写的？______________________________________________________________________________________________________________________2.“三文鱼的一生令人惊叹!”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。______________________________________________________________________________________________________________________3.找出叙述贯串三文鱼一生生命主线和人类生命进程的句子，把二者联系起来，你体会到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________4.摘抄并背诵文中的好词好句。_________________________________________________________________________________________