教科版一下《2.1我们知道的动物》课件

我们知道的动物教科版一年级下他们的动画原型是什么？导入新知它们的共同名称是什么？动物图中的动物在做什么?新知讲解鱼在游图中的动物在做什么?新知讲解马在跑图中的动物在做什么?新知讲解鹰在飞图中的动物在做什么?新知讲解袋鼠在跳跃它们的共同特征是什么?新知讲解都能自由运动为什么动物能运动？动物是有生命的其它动物能自由运动吗？它们是以什么样的方式运动的？新知讲解图中的动物在吃什么?新知讲解大熊猫在吃竹子图中的动物在吃什么?新知讲解青蛙在吃昆虫图中的动物在吃什么?新知讲解狗在啃骨头图中的动物在吃什么?新知讲解羊在吃草它们的共同特征是什么？新知讲解都要吃食物其它动物要吃食物吗？为什么动物要吃食物？维持生命新知讲解它们的食物是什么？松鼠啄木鸟哪幅图片不是动物？问题研讨问题研讨为什么玩具熊不是动物？1、动物都有生命。2、动物都能自由运动。3、动物都要吃食物。新知讲解大熊猫喜雀长颈鹿斑马认一认这些物大熊猫新知讲解头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明。黑白相间的外表，有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。相对锋利的爪和发达有力的前后肢，有利于大熊猫能快速爬上高大的乔木。新知讲解大熊猫的食物大熊猫的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生，在野外自然采食的50多种植物中，竹类就占一半以上，而且占全年食物量的99%。喜鹊新知讲解头、颈、背和尾上覆羽辉黑色，后头及后颈稍沾紫，背部稍沾蓝绿色；肩羽纯白色；腰灰色和白色相杂状。翅黑色，尾羽黑色，具深绿色光泽。新知讲解在旷野和田间觅食，繁殖期捕食昆虫、蛙类等小型动物，也盗食其他鸟类的卵和雏鸟，兼食瓜果、谷物、植物种子等。喜鹊的食物斑马身上的条纹作为保障其生存的一个重要防卫手段。在开阔的草原和沙漠地带，这种黑褐色与白色相间的条纹，在阳光或月光照射下，反射光线各不相同，起着模糊或分散其体型轮廓的作用，展眼望去，很难与周围环境分辨开来。新知讲解斑马斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统，令斑马可以在低营养条件下生存，比其他草食性动物优胜。主要食物是青草，有时也吃嫩树叶。新知讲解斑马的食物长颈鹿雄性身高4.5-6.1米、雌性身高4.1-5.5米；出生时身高1.8米；眼大而突出，身披浅黄底色、镶有布满形状大小不同的黑褐色花斑网纹的外衣，皮肤上的花斑网纹是一种天然的保护色。长颈鹿新知讲解在野外，主要吃各种树叶，尤喜含羞草属的树叶，一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝。耐渴，在树叶水分充足的情况下可以一年不喝水。长颈鹿的食物新知讲解新知讲解选择一种动物，说说这种动物的主要特征？耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物）兔子拓展延伸猪四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。（打一动物）拓展延伸叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？（打一动物）熊猫拓展延伸青蛙小时像逗号，常在水中游。长大跳得高，最爱吃昆虫。（打一动物）拓展延伸脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物）

丹顶鹤拓展延伸巩固练习选择一种动物，画一画动物的特点？课堂小结我们知道的动物动物具有某些共同特征生命动物是有生命的运动食物1我们知道的动物第二单元动物一、课程导入【科学博览】可爱的仓鼠。二、讲授新课【科学博览】袋鼠。二、讲授新课【科学博览】黑天鹅。二、讲授新课【科学博览】乌龟。二、讲授新课húdié蝴蝶wōniú蜗牛mìfēng蜜蜂qiūyǐn蚯蚓二、讲授新课【知识解析】如何画一种动物。二、讲授新课动物有哪些相同的特点？能自己运动有嘴巴吃食物需要空气能发出声音能生小宝宝……二、讲授新课玩具熊是动物吗？二、讲授新课【知识探究】哪些是动物，哪些不是动物。二、讲授新课【科学博览】蓝孔雀。二、讲授新课【科学博览】壁虎。二、讲授新课小胖子跳舞认识各种动物我们知道的动物鱼蚂蚁喜鹊蝴蝶狗鸡仓鼠身体圆圆的、肥肥的有毛有尾巴，短尾巴有头，头上有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴有四条腿，短腿会吃食物，喜欢吃果实、蔬菜会跑……仓鼠的身体特点：介绍我观察的动物

让我们来开一个“动物介绍大会”吧！画一种动物

玩具熊不是动物的理由是什么？动物的特点01能自己运动02有嘴03会长大04有身体05有生命（班级记录表）06吃食物07需要空气08会繁殖09会排泄10……1.我们知道的动物教科版一下《动物》单元学习有序仔细观察勇于表达善于倾听小动物研究员小小动物学家说说你知道的动物？主要特点mǎyǐ蚂蚁观察要求

动物的身体分哪几部分？各部分有什么？

画出动物的主要特点。

向小组成员介绍动物的主要特点。共同特点：1.地方2.食物3.排泄4.反应5.生长6.