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文档简介

——统编版语文六年级上册第七单元作业设计姓名:曾清霞 游玉环 黄玮杭单位:龙文区坂上中心小学同学们,近期漳州市博物馆准备开展一期艺术主题的展览,馆长已给我们发来邀请函了,大家赶紧去过关拿邀请函吧!一、读音写词,书写规范。

基础五音室亲爱的小朋友们:

邀请函你们好!年底将至,漳州市博物馆将举行一年一度的展览会。在这里你可以听到qīngyōu( )的古今中外名曲,你可以赏到令人táozuì( )国粹京剧,你可以领略chúnshú( )的绘画技巧,你还可以pǔxiě( )属于自己的艺术人生。赶紧一起来体验吧!漳州市博物馆2022.12.25二、识字辩音,注意拼写。子期( ) 汤( ) 以 ( ) 世无足复 ( )鼓琴者二、扫码听音跟读,读出节奏与韵味。伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/哉乎牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世无/足复为鼓琴者。提升谱曲台四、妙笔生花(二选一)例:志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”1.志在明月,钟子期曰:“ ”志在 ,钟子期曰:“ ”2.伯牙弹琴,钟子期在他的琴音中看到了 (查阅相关背景资料,发挥你的想象用自己的语言写一写。)实践畅言站五、心随曲动,颐养心性聆听,与家人一起分享这高山流水遇知音的故事吧!走出中国古典音乐的世界,聆听了《高山流水》志趣高雅,接下来我们即将进入西洋音乐的世界,去欣赏贝多芬意境优美的《月光曲》。基础奏鸣曲一、扫码听文,明辨真音。入场券(quànjuàn)霎时间(shàchà)恬静(tiántiān)兄妹俩(liǎngliǎ)línglín)pài)二、诵读课文,据文填空。两百多年前,()国有个音乐家叫(),有一年,他到莱茵河边的小镇演出,遇到一对热爱()的兄妹,妹妹是一个(),他为兄妹弹了一首曲子后,又即兴演奏了一首曲子,就是《》。提升进行曲二、文物修复,重塑精彩。美妙的音乐因为分享而变得更加动人,倾心聆听《月光曲》后,请结合课文内容将《月光曲》创作的故事讲给家人听。三、静赏月曲,陶冶心灵。妙的体验哦!四、名言藏谜,答题解密。(选填序号)同学们看!西洋乐馆墙上挂着以下两句名言:A:友谊的基础在于两个人的心肠和心灵有着最大的相似。B:我的音乐只应当为穷人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。清幽的月光下,散步的贝多芬走进那间简陋的茅草屋,敲响琴键,为皮鞋匠兄妹俩弹奏起第一首乐曲是因为( )。一曲奏罢,贝多芬又弹一曲是因为( )。拓展交响曲五、音乐名伶馆(二选一)《月光曲》不仅旋律美妙,背后竟然还有这么美好的传说,那就让我们继续徜徉在贝多芬的音乐世界吧!基础练耳室一、扫码听写,闻弦歌知雅意。二、根据句意,细辨“静”字词。( )①平静 ②恬静 ③幽静 ④寂静a.月光照在盲姑娘( )的脸上。b.一天晚上,贝多芬在( )的小路上散步。c.茫茫的雪海里,大地一片( )。d.我慢慢地深呼吸,纷乱如麻的心绪渐渐( )了。A.②③④① B.①②③④ C.②③①④ D.②④③①三、背文识音律,巧填画中意。月亮初升洒向海面音乐的变化:提升视唱馆四、听名曲幻真景,情景亦交融(二选一)2.选一首你日常最喜欢听的音乐,展开联想和想象,把想到的情景记录下来。拓展演艺厅五、请把我的歌,带回你的家。音乐种类繁多,请以小组为单位按照下列表格在校园内做一个调查,对调查结果进行分析形成报告,后向同学们推荐自己喜欢的音乐。音乐类型革命歌曲流行歌曲校园歌曲古典音乐人 数原 因在音乐展厅我们享受了美妙的听觉盛宴,接着我们即将进入“书画荟萃”厅,这里面既有书法的博大精深,也有绘画艺术背后的深刻内涵。我们一起去赏鉴吧!基础构图点一、读词辨音,正确打钩。处(chǔchù)士 曝(pùbào)书画 所宝以百数(shǔshù)搐(chǔ chù)入 斗(dǒu dòu)牛 好(hǎo hào)书画二、古文吟诵,注意节奏。1.下列句子停顿正确的一项是( )A.古语云:“耕当/问奴,织当/问婢。”B.一日曝/书画,而一牧童/见之。C.此画/斗牛也,牛斗/力在角。D.有戴嵩牛一轴,尤所/爱,锦囊/玉轴。三、借助注释,巧解文意。玉轴,常以自随。2.“耕当问奴,织当问婢”。画牛当问( ),钓鱼当问( ),( )当问( )。所以苏轼要告诉我们 道理。提升造型站四、演绎故事,再现经典。小组合作,根据课文内容,想象当时会有哪些人物?他们的神态语言动作等细节,创编剧本。小组演绎,评选出最佳演绎小组。拓展训练营五、阅读故事,完成练习。唐代画家戴嵩画《斗牛图》,宋代杜处事收藏了这幅图。乾隆皇帝在这幅画上写了两篇题跋。题跋一:角尖项强力相持,蹴踏腾轰各出奇。想是牧童指点后,股间微露尾垂垂。公元1781年(乾隆四十六年辛丑)冬季的一天,70高龄的乾隆皇帝来到北京顺义观看斗牛大赛。乾隆发现,这些黄牛在相斗的多数时候是尾巴夹在股沟里,但有少数时候尾巴是翻起来的,特别得胜的牛图》上又题了一首诗:题跋二:牧童游戏何处去?独放双牛斗角叉。画跋曾经关画录,录诚差跋更为差。一幅《斗牛》图背后竟然藏着这么多有趣的故事,那么被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐的书法艺术又会给我们带来怎样的震撼呢?大家一起来赏析吧!基础鉴赏点我对书法的初印象: 扫一扫,会给你带来不一样的艺术享受哦!二、以下三幅作品你最喜欢哪位书法名家的作品?为什么?搜集相关资料,制作书画家明信片,在班级内交流分享。①柳公权《玄秘塔碑》 ②欧阳询《九成宫醴泉铭》③王羲之《兰亭集序》(局部) (局部) (冯承素摹)项目评价标准内容能有条理表达,可以分点说明,内容丰富有趣。语言话语规范流畅,用词准确适宜,语言有新鲜感。表达态度自然得体,乐于参与探究,表述有感染力。提升鉴宝馆三、说说我和书法的“前世今生”。四、名作赏析1.右侧书法作品用以下哪一词语形容合适( )。A.笔走龙蛇B.行云流水C.点睛之笔D.妙笔生花综合展示厅五、你还知道我国有哪些著名的书法家?你最喜欢哪一个?搜集他的想过资料,完成以下任务。书法家作档案书法名家(我的临摹作品)代表作品名人轶事欢迎大家来“国粹京剧”展厅,京剧是我国传统艺术之一,在京剧中,一根马鞭就能看出人物在跃马扬鞭、驰骋原野,这就是京剧特有的舞台特点。还想知道京剧里还有哪些有趣的奥秘吗?一起去参观吧!一、漫步梨园

基础练功场的印象写在下列横线当中。二、登台亮相

无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透1.师傅这会儿正忙得( ),他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。),发现老头儿脸色陡地变得青灰……)的力量。),让对方很难找到破绽。三、小脸谱大秘密。

能力提升台直,热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严、多用于神仙圣人。1.根据以上阅读材料,选出属于关羽的脸谱( )A B C实践训练场四、各显神通(二选一)谱,并对你设计的脸谱加以说明。我的设计说明:文有武,集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。选择你感兴趣的剧种,查阅资料,做一份手抄报。此次漳州博物馆除了各类艺术展览活动外,还特别设置了“才艺大舞台”,并派出星探偷偷隐藏在人群里发放才艺展示邀请函,大家赶紧看看是不是收到邀请函。一、我的舞台我做主

基础展示台亲爱的同学:

“才艺大舞台”邀请函您好,素闻足下才高八斗,我们再此冒昧请求,希望您能够准备一项您最擅长的,最精彩的技能——也就是您的看家本领,拿手好戏来为此次博物馆展览活动添光加彩。我们准备了丰厚礼品敬候佳音!漳州博物馆文娱组2022年12月26日“拿手好戏”介绍卡“好戏”名称修炼方式演出步骤独门出彩点二、我的才艺我记录“拿手好戏”介绍卡交给主持人。每个选手入场都领到了一张“好戏鉴赏卡”,露自己的“好戏名称”,台下观看人员根据看到的演出取名填在记忆卡上。)好戏记忆卡“好戏”名称印象深刻点能力训练场三、思维让笔头开出花写之前请先列出思维导图。拓展阅读站四、名人引路荐阅读起来吧!基础审题站一、“好戏”技能常识园二、磨刀不误砍柴工1.题材:这篇习作属于 (类型)的文章。)等细节描写来体现。(多选)A.拿手好戏是什么B.付出的努力C.展示拿手好戏的经历D.练成时的心情3.重点:拿手好戏,就是先点明中心,说出拿手好戏是 ,突出练习时的 ,展示时的 ,突出拿手好戏的有趣与独特。4.以下哪些素材可以用在《我的拿手好戏——包饺子》中( )。A.如何学会包饺子B.展示包饺子的经历C.付出的努力D.练成时的成就E.饺子的种类提升训练场三、小露一手写一写

按顺序写哦!又到饭点了,妈妈还没回家,我我那不争气的肚子饿得咕咕叫,先从冰箱里拿出前一天剩下的一碗米饭,放到电饭锅里蒸热;再拿出一个鸡蛋、一根火腿,然后 实践互评台四、习作评价大展台项目评价要点自评他评师评一级语句生动流畅,有层次,把重点部分写具体,二级三级四级Ps:根据习作内容优劣在对应级别上打 并根据意见修改习作。漳州电视台的“新闻实习记者”小杨为了更好地完成“艺术之旅”的新闻报道,需要完成以下预备功课,我们一起去帮帮他吧!基础速记站一、记者必备技能——记笔记探访笔记艺术1.说说你什么时候会做笔记?做过哪些课堂笔记?2.课堂笔记黄金三法则:一是记录 ;二是记录 ;三是记录 。二、艺术成语我很棒!①高山流()②()赖之音③余音绕()④黄钟大()⑤轻歌曼()⑥()云流水⑦巧夺天()⑧惟妙惟()⑨画龙点()⑩()走龙蛇⑪妙笔生()⑫栩栩如()1.他的歌声太美了,犹如( ),使我久久不能忘怀!2.张旭的书法( ),李白的诗篇豪放不羁,他们的作品引人入胜。4.这朵荷花,好似妩媚的女子,在暖风中( )。5.从上述成语中选择两个以上的成语写一个片段。提升训练场三、戏言戏语我能行。四、戏曲行话再探秘

拓展展示台的词语及相关运用知识,试着做一张戏曲行话卡。(可以自行制作装饰卡片)上一站我们探访戏剧大师,这次我们将拜访的是手工艺术大师,采访大师之前,为了保证制作工艺能被准确无误的介绍,我们要先习得看懂工艺制作的“手书”——说明书的技能。基础技能关一、介绍艺术小技巧。1.请阅读书本112页,说一说“说明书”的注意要点。二、修改艺术我能学阅读并修改“小台灯说明书”,然后绘制做台灯的流程图:锯小球成两半铁丝穿球洞橡皮来固定提升演练关三、阅读说明书完成习题

手工不倒翁材料:乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。做法:接做成一圆锥形。③将纸圆锥与乒乓球粘接起来,用彩笔在乒乓球上画出头像。制成了。1.制作不倒翁要使用胶水这种材料的原因是( )。A.起到润滑剂的作用。 B.让纸片不会掉下来。C.让不倒翁更加美观。 D.把纸片固定在乒乓球上。你的看法和理由。综合

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