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文档简介
PAGE大班语言活动：量词歌活动目标：1、引导幼儿正确认识量词。2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。3、提高幼儿的语言理解能力。活动准备：一封信儿歌中的物品图片其他物品简笔画图片活动过程：一、故事导入（一封信）1、明明和红红是一对好朋友，有一天，明明给红红写了一封信，邀请红红到他家去做客。可是红红看了信，感到很稀奇，一直笑一直笑，笑得肚子都疼了，你们猜一猜，红红为什么要这样笑？老师也很想知道答案，让我们一起来看一看明明的信吧？老师来念给你们听，然后你们把红红笑的原因告诉我，好吗？亲爱的红红：你好！我是你的好朋友明明，星期六，妈妈带我到城了去了，给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢，有一根鸡腿，二只鱼，三两黄瓜，四把苹果，五块梨，请你到我家来一起吃，好吗？你的朋友：明明2006、6、2、听了这封信，你想笑吗？为什么？它可笑在哪里？3、明明他把什么词说错了。（量词）4、我们一起来帮明明纠正一下，谁来说出衣服的正确量词，裤子、鞋子……5、量词能不能说错啊？说错了会怎样？（量词千万别说错，说错就要闹笑话。）二、学习儿歌1、你们会不会也把量词说错呢？让老师来考考你们。出示量词歌里涉及到的物品，请幼儿逐一把正确的量词说出来。2、小朋友真聪明，把量词都说对了。可是明明还不会正确地使用量词呢，怎么办？谁来想个好办法帮助明明纠正他的毛病。3、老师也想了一个办法，让我们来教明明学一首《量词歌》吧。4、老师就用黑板上的图片来编一首量词歌，请小朋友听好了。（教师示范念儿歌）5、老师编得好吗，你们听清楚了吗？老师编的儿歌里用到了哪些数字，我们把他它们请出来。现在，让我们一起来完整地念一念儿歌吧。三、创编量词歌。1、小朋友真能干，一会儿就把量词歌记住了。量词有许许多多，我们刚刚念到的只是其中的一小部分，如果想学会更多的量词，就要编更多的量词歌，你会编吗？2、请小朋友说说看，是怎样编的？要把数字1~10都要放进去，最后结尾时要加上一句什么话？3、老师在桌子上为你们准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。可以两人商量一下，然后把图片贴到老师为你们准备的纸上。编好了，就把你们编的量词歌
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