E时代大学英语教学大纲

《E时代大学英语》课程教学大纲

课程英文名称：E-TimeCollegeEnglish

课程号：26A000531

制定单位：大连财经学院高职学院

制定人或执笔人：赵明慧

审核人：（教研室主任审核）

制定（修订）时间：2018.3

《E时代大学英语》课程教学大纲

适用专业：全院各专业

适用层次：同职而专

总学时：96

先修课程：无

一、课程的性质和任务

大学英语课程是大学生必修的公共基础课程。

大学英语教学的任务和目标是：经过两个学期的教学，培养学生的英语综合

应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有

效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会

发展和国际交流的需要。

二、教学的基本要求

根据本院学生的实际，参照《大学英语课程教学要求》中所规定的“一般要

求”特制定本要求。在达到本基本要求的同时，鼓励那些英语基础较好而且学有

余力的学生结合自身实际，向较高要求或更高要求努力。

学完本课程后，学生应达到如下几方面的基本要求：

1.听力理解能力：能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较

慢的英电视节目，掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。

2.口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，

能就日常话题用英语进行交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比

较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。

3.阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟

55词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟80词。

能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。

4.书面表达能力：能完成一般性写作任务，能写常见的应用文，能在半小时

内就一般性话题或提纲写出不少于100词的短文，内容基本完整，中心思想明确,

用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。

5.翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，译文基本准确，

无重大的理解和语言表达错误。

6.推荐词汇量：掌握的词汇量应达到约4000个单词和400个词组（含中学应

掌握的词汇），即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方面熟练

运用的词汇。

二、教学内容

第1章Unit1

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.为大学生活做好规划

4.掌握阅读技巧：LocatingtheKeyWords

掌握写作技巧：HowtoWriteApplicationLetter

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（straight,neglect,external,participate,struggle,optional,session...）

语法：BasicSentencePatterns

2.难点：ScheduleandPlanforCollegeLife

（三）理论教学内容

§1.1LessonsILearntinMyFirstYearCollege

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§1.2MakingtheMostofYourTimeinUniversity

1.Readingskill:scanningLocatingtheKeyWords

2.FiveBasicSentencePatterns（S-V,S-V-O,S-LV-P,S-V-IO-DO,S-V-O-C）

3.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第2章Unit2

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.理解友谊的重要性及如何维护友谊

4.掌握阅读技巧：LightingSpecialWords

掌握写作技巧：HowtoWriteResume

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（loyal,generous,unique,affection,hilarious,reception...）

语法Comparativeandsuperlativedegreesoftheadjectives

2.难点：Significantmeaningoffriendship

（三）理论教学内容

§2.1MyFriendSam

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§2.2OldFriends

1.Readingskill:LightingSpecialWords

2.LightingSpecialWords

3.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第3章Unit3

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.正确对待网络时代的利于弊

4.掌握阅读技能：Scanning

掌握写作技能：HowtoWriteMemo

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（emotional,share,depressed,divorce,chore,gradually,indifferent...）

语法：SentencePattern:Therebe...

2.难点：AdvantagesanddisadvantagesoftheeraofInternet

（三）理论教学内容

§3.1TimeOut

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§3.2APromiseKept

1.Readingskill:Scanning

2.SentencePattern:Therebe...

3.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第4章Unit4

（一）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.感悟异域文化、自然风情

4.掌握阅读技能：MainIdea

掌握写作技能：HowtoWriteInvitation

（-）教学重点和难点

1.重点：词汇（object,extend,overcome,gesture,relief,dawn,offer,route...）

句式：PassiveVoice:be+done

2.难点：Introductiontonaturalscenesandvariouscustoms

（三）理论教学内容

§4.1TheLongFlatMountain

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§4.2ToSleeportoExercise?

1.Readingskill:MainIdea

2.PassiveVoice:be+done

3.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第5章Unit5

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.人与动物和谐相处，热爱自然

4.掌握阅读技能：Skimming

掌握写作技能：HowtoWriteProposal

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（recognize,companion,unworthy,psychology,predict,interaction,adopt...）

语法：Thesimplepresenttense

2.难点：Harmoniousrelationshipbetweenhumansandanimals

（三）理论教学内容

§5.1LastDay

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§5.2HowDogsRelatetoHumans

1.Readingskill:skimming

2.Thesimplepresenttense

2.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第6章Unit6

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.聊天软件的使用与注意事项

4.掌握阅读技能：RhetoricalSpeech

掌握写作技能：HowtoWriteAnnouncement

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（digital,grocery,deliver,assignment,initial,sustain,expect,medium...）

语法：ThePresentProgressiveTense

2.难点：ApplicationandTipsforChattingSoftware

（三）理论教学内容

§6.1WhyIDeactivatedMyFacebookAccount

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§6.2MakingFriendsinaDigitalAge

1.ReadingSkills:rhetoricalspeech

2.ThePresentProgressiveTense

2.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第7章Unit7

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.网络课堂的利于弊

4.掌握阅读技能：ReadingforDetails

掌握写作技能：HowtoWritePoster

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（entirely,instructor,epidemic,partially,disadvantage,log,crash...）

语法:TheSimplePastTense

2.难点：AdvantagesanddisadvantagesofOnlineClass

（三）理论教学内容

§7.1OnlineClass,LoveItorHateIt?

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§7.2ThankstotheInternet

1.ReadingSkills:readingfordetails

2.TheSimplePastTense

2.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第8章Unit8

(-)教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.如何快乐的生活

4.掌握阅读技能DeducingMeanings

掌握写作技能：HowtoWriteXXWanted

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（portable,spread,variation,successive,influence,existence,burner...）

语法：TheFutureSimpleTense

2.难点：Howtoliveahappylife

（三）理论教学内容

§8.1EnjoytheHotPot,EnjoytheRelation?

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§8.2EnjoytheDelicacy

1.ReadingSkills:deducingmeanings

2.Thefuturesimpletense

2.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第9章Unit9

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.金钱对人生的意义，如何理性消费

4.掌握阅读技巧：Readingforthemainidea--TopicSentence

掌握写作技巧：HowtoWritetheLetterofRegistration

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（electronic,receipt,expansion,skip,fare,transfer,represent...）

语法：ThePresentParticipleTense

2.难点：MeaningsofMoneyandMaterialismandReasonableConsuming

（三）理论教学内容

§9.1HowtoHaveMoreMoneyinYourLife

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§9.2HowtoGetbyinBeijingWithoutaWallet

1.Readingskills:TopicSentence

2.ThePresentParticipleTense

3.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第10章Unit10

（-）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.现代主义是视野下旅行之内涵

4.掌握阅读技巧：ReadingforSpecificItems

掌握写作技巧：HowtoWriteNotice

（二）教学重点和难点

1.重点：词7匚（combination,stuff,peak,trail,refreshing,shine,groan,mental...）

语法：ObjectClause—VO

2.难点：InterpretationonTravellingformtheViewofModernism

（三）理论教学内容

§10.1AJourneytoRemember

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§10.2HowKnittingSavedMefromDigitalOverload

1.Readingskills:SpecificInformation

2.ObjectClause:RelativeWords

2.AbilityEnhancementandTranslation

（四）实践教学内容

第11章Unit11

（一）教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.学会认识自我、推销自我

4.掌握阅读技巧：ReadingforIntendedInformation

掌握写作技巧：HowtoWritetheLetterforThanks

（二）教学重点和难点

1.重点：词汇（academic,undergraduate,upset,immense,accounting,semester,advanced...）

语法：AttributiveClause:that,which,who,whom,whose,when,why,where

2.难点：RealizationandIntroductionofOurselves

（三）理论教学内容

§11.1GettingCsisOneoftheBestThings

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§11.2WritingforMyself

1.FormatofLetter(1)

2.AttributiveClause:that,which,who,whom,whose,when,why,where

3.AbilityEnhancementandTranslation

(四)实践教学内容

第12章Unit12

(-)教学目标

1.了解文章内容、结构及主旨

2.熟悉基本词汇、句型

3.正确认识网络游戏

4.掌握阅读技巧：ReadingforGeneralIdea

掌握写作技巧：HowtoWriteLetterofDeclination

(二)教学重点和难点

1.重点：词汇(define,infant,acceptable,devote,carve,intelligence,bond...)

语法：SubjunctiveMood

2.难点：DialecticViewonInternetGames

(三)理论教学内容

§12.1GamersAren'tDefinedbyTheirGame

1.Mainideaandstructureofthetext

2.Languagepointsandgrammarpoints

3.Criticandappreciationofthetext

§12.2YourLifeisTetris

1.FormatofLetter(1)

2.SubjunctiveMood

3.AbilityEnhancementandTranslation

(四)实践教学内容

-4-P

早TJ内容理论教实验（实习题课或讨作业

学时数训）时数论课时数题数

第1章§1.1ILearntinMyFirstYearCollege

2

§1.2MakingtheMostofYourTimein602

University

§2.1BecomingaBetterPerson

21

第2章603

§2.2IWastheDoughnutLady

§3.1TheHappiestManintheWorld

1

第3章503

§3.2Happinessis...

§4.1Match,WhoNeedsIt?

2

第4章§4.2ModemLifeCallsforaChange603

inEducation

§5.1Mothers

2

第5章602

§5.2TheOtherWomaninMyLife

§6.1ShipwreckedinAntarctica

2

第6章603

§6.2AWritingFool

复习20210

三、课时分配

章节内容理论教实验（实习题课或讨作业

学时数训）时数论课时数题数

§7.1It?saNewDay

第7章2

603

§7.2HopeFoundinStrangePlaces

§8.1GreatBallofFire

第8章

6023

§8.2GoFlyaKite

§9.1College-ATransitionalPointin

MyLife

第9章6023

§9.2WhatIHopetoGainfroma

CollegeEducation

§10.1HeHelpedtheBlind

2

第10章603

§10.2Don'tEattheTomatoes

§11.1ThanksMomforAllYouHave

2

第11章Done603

§11.2Happinessis...

§12.1GamersAren'tDefinedbyTheir

2

第12章Game603

§12.2YourLifeisTetris

复习20210

四、课程教学的基本要求

1.听与说：听懂并共同完成听力填空任务；熟读紧扣交际主题的对话，通过完

成交际任务，使学生具备较好的英文表达能力。

2.阅读：通过阅读理解训练和针对文章内容或联系学生自身体验的语篇层次的

口头表达和书面表达训练，培养学生说、写、译的能力。

3.写作：一般写作侧重培养学生的篇章写作的能力；实用写作侧重培养学生阅

读和模拟套写在交际环境下的常用应用文的能力。主要是以纠正学生写作中

的句子层面的结构错误为主。

五、考核环节

成绩考核：考试课，期末闭卷考试

评定方式：期末闭卷考试60%

平时成绩40%

平时成绩包括：两次单词测试，各10分；一次作文测试，10分；课堂表现10分

六、主要参考教材及教学参考书

牟道玉，徐郑慧等，《E时代大学英语读写教程（第一册），外文出版社

牟道玉，徐郑慧等，《E时代大学英语读写教程（第二册），外文出版社

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企业管理的五大核心

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文化管理

文化是企业全体员工一致的价值观念和行为准则，企业文化决定了企业的内部凝

聚力和外部感染力。文化和理念是企业经营的基本思想，在持续经营和长期发展

过程中，是打造优秀团队的坚实向心力。

流程管理

提高企业效率的关键是流程，实现流程管理需要改变传统管理的一些习惯。

1.打破职能习惯：大家都只关注部门的职能完成程度和垂直性的管理控制，部

门之间的职能行为往往