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文档简介
英语非谓语动词教案
一、选择题
1.Wemustdoeverythingwecanthestudentsinpoorareas.A.help
B.helpedC.helpingD.tohelp
2.一Whydoyouspeakinaloudvoice?一
BecauseIwanttomakemyselfclearly.
A.such;hearB.so;heardC.such;heardD.so;hear
3.Parentsalwayswarntheirchildrenthescissorsbecausetheyaredangerous.A.tonotuse
B.notuseC.nottouseD.notusing
4.theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A.CatchingB.
TocatchC.CatchD.Caught
5.Thewaywethoughtoftheenvironmentprovedtobeveryuseful.A.to
protectB.protectingC.protectedD.protects
6.WhenIeatamooncake,Ipreferitintosmallpiecesbeforeeatingratherthanitup
straight.
A.tocu;teatB.cuttin;gealC.tocu;ttoeatD.cuttin;geating
7.Thejokewassofunnythatitmadehimagainandagain.
A・laughingB.laughedC.laughD.tolaugh
8.一WereyourequiredhomeduringtheoutbreakofCOVID-19?
一Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofusfromhome.
A.tostay;toworkB.staying;toworkC.tostay;workD.staying;work
9.一Doyoupreferbasketballwithme?
一No,FdratherathomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.
A.play;stayB.toplay;tostayC・play;tostayD.toplay;stay
10.IstilllikethosegoodoldsongsIlistenedtomyselfinmyfreetime.A.enjoyB.
enjoyingC.toenjoyD.enjoyed
11.Theexaminationiscoming.Whatelseshouldwepayattentiontoourgrades?A.toimprove
B.improvingC.improveD.improved
12.OnlineshortvideoappslikeDouyinmakeeasiertodosomeshoppingathome.A.it
B.oneC.thisD.that
13.Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedtomystudentsthesedays.A.relaxB.
relaxingC.torelaxD.relaxed
14.Nowadays,teachersoughttoconsidermoretimeonteachingresearch.A.spend
B.tospendC.spendingD.spent
15.一Sandy,yourmobilephoneisringing.
—Waitamoment1It'sdangerousitwhilecrossingthestreet.
A.answerB.toanswerC.answeringD.answers
16.PeterenjoyspicturesinthecountryonSundays.
A.drawB.drawingC・todrawD.drew
17.Ourheadmasterisn'tin.Ican'tfindhimanywhere.Didyounoticehimtheoffice?
A.toenterB.enteredC.toleaveD.leave
18.Ipreferthecheaperoneofthetwosweaterssomemoneyforadictionary.A.tohave;to
savingB.having;tosaving
C.tohave;tosaveD.having,tosave
19.Fansalloverthecountryaretalkingaboutthisfootballteamhasneverwonany
matchandtodowithit.
A.whether;howB.why;howC.whether;whatD.why;what
20.Lifeisaboutwaitingfortherightmoment,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.
A.actingB.toactC.actD•acts
21.energy,turnoffthelightswhenyouleavetheroom.
A.SavingB.SaveC.TosaveD.Saved
22.—Idon'tknowrememberthenewEnglishwords.
一Don'tworry!Trythinkingabouttheirpronunciations.
A.whattoB.howtoC.wheretoD.whento
23.(2022届山东省滨州市滨城区九年级第二次摹拟)Davidenjoys____musicat
weekends,but1prefer________forapicnic.
A.listening;tpooutB.listening;t(x>goout
C.tolisten;togooutD.listen;togoingout
24.forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetiA.KnowingB.To
knowC.KnownD.Tohaveknown
25.一Myeyesightisgettingworsethesedays.Fdliketohavemyeyes.一Perhapsyou
shouldconsiderthetimeonthecomputer.
A.checked;reducingB.tocheck;reducing
C.checked;toreduceD.checking;toreduce
26.IimprovemyEnglishbyconversationswithmyfriendsinEnglish.A.speak,
practicemakingB.speaking,practicingmaking
C.spoken,practicingmakingD.speaking,practicingtomake
27.Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmapsfromthelibrary.A.to
borrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing
28.—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds.—OK,I
willhaveittomorrow.
A.tobemended;mendingB.mending;tomend
C.mending;mendedD.tomend;tobemended
29.——Whatareonshowinthelibrary?
一SomephotosontheGreatWall.
A.aretakenB.takenC.aretakingD.weretaken
30.一IdecidehardonmyEnglish.
一Youneedtospeakasmuchaspossible.
A.workingB.workedC.toworkD.work
31.——Youdon'tknowwhatgreatdifficultyIhadtogetthetwotickets.—Butthefilmis
reallyworthtwice.
A.managing;seeingB.tomanage;seeing
C.managing;beingseenD.managed;tosee
32.Farmersdependongoodweathertheircrops.
A.growB.togrowC.growingD.togrowing
33.IsawherflowersinthegardenwhenIpassedby.
A.towaterB.waterC.wateringD.watered
34.—Tom,haveyoueverreadthebookATaleofTwoCitiesbyCharlesDickens?
一Yes,Ifinishedreadingitlastwintervacation.
A.wroteB.towriteC.writingD.written
35.Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.
A.left.Reaving.Cleaves.Dhasleft
36.Therubbisheverydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A.produce
B.producedC.producerD.producing
37.TheSmithsareconsideringtoEnglandbecausetheythecoldweatherthere.
A.nottomove;aren'tusedtoB.notmoving;didn'tuseto
C.nottomove;didn'tusetoD.notmoving;aren*tusedto
38.Manystudentsadmittedgamesonceinawhilewhentheytookonlinecourses.A.play
B.playedC.playingD.toplay
39.AlotofmuseumsinChinaareworth.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A.visited
B,visitingC.tovisitD.visit
40.—Atweekends,myparentsoftengocyclingwithmearoundtheFishmouthWetlandPark.—That'sgreat!
Butmyparentsaretoobusyoperationstosparemeanytime.
A.todoB.doneC.doingD.do
41.CaoWenxuan'shometowninYanduiswellworth.
A.tovisitB.visitsC.visitingD.visited
42.Davidpracticesthepianohardandoftengiveswonderfulperformances.A.play
B・playedC.playingD.toplay
43.Huaweihassucceededinneowftaareforhisproducts.Ican'twaitanewHuawei
mobile.
A.developing,tobuBy.developed,buyingC.developing,buyD.develop,buying
44.Boysandgirls,attention,please!Wearenotallowedphotoshere.A.taking
B.totakeC.takeD.taken
45.Weoftenseeyoungcouplesgowiththeirdogsalongthelakesidepathsattheweekend.
A.joggingB.boatingC.skiingD.swimming
46.Ginaistheonlygirlacoat.
A・whowearB.whowearingC.wearingD.wears
47.IthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.
A.towatchB.watchC.watchingD.beingwatched
48.一Doyoumindbesideyou,sir?一.I
alonetoenjoythemusic.A.mysitting;Betternot;usedtosit
B,mytosit;Ofcoursenot;amusedtositting
C.mesitting;I'msorrybutIdo;havebeenusedtositting
D.metosit;Nevermind;wasusedtositting
49.—DoyouhaveanyideawhatPauldoesallday?
---AsIknow,hespendsatleastasmuchtimeplayingashe.
A.writesB.doeswritingC.iswritingD.doeswrite
50.Nobodycanimaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.
A.towalking.Bowalk.Walked.DWalking.
51.ThiseducationalCD-ROMmakeseasierforyoutolearnEnglish.Afterusingitfora
month,puUlhavenodifficultywithforeigners.
A.that;totalkB.it;totalk
C.that;talkingD.it;talking
52.Tom'sdecidedtodevoteallhecouldhisEnglishbeforegoingabroad.A.to
improving.hBaveimproved
C.toimprove.Dimprove
53.一Haveyouseenthemo《vLioestinThaila》nd?
—Yeah,it'strulyworth.It'sinterestingthatI'veseenittwice.A.seeing;too.t8see;
enough.sCeing;so.tDosee;such
54.Tinaisshowingoffhernewphone.Shewon'tstopaboutit.A.talk.
Btotalk.tCalks.Dtalking
55.MybrotherwouldratherspendtimeinthelibrarytalkwithfriendsonWeChat.
A.read;inB.reading;inC.reading;thanD.toread;than
56.一Youdon'tknowwhatgreaticduilftlyIhadthetwotickets.
—Butthefilmisreallyworthtwice.
A.getting;seeingB.toget;seeing
C.getting;beingseenD.got;tosee
57.Ipreferinthepeacefulcountrysidetolivinginthebigcity,becausethatm
A.lived;relaxedB.tolive;relaxinCg.living;relaxedD.live;relax
58.—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!
——It'sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto马尾辫).aponytail(
A.wear;tieB.wear;tyingC.wearing;tieD.wearing;tying
59.You'dbettgcievcUDsmokingalnnce.
A.startsmokingB.starttosmokeC.stopsmokingD.stoptosmoke
60.一
一Well,itmeansfrom9amto9pm,sixdaysaweek.
A.workingB.workedC.toworkD.works
【参考答案】
一、选择题
1.D
Of:D
【详解】
句意:我们必须尽我们所能来匡助贫困地区的学生。
考查非谓语动词。A.Help匡助,动词原形形式;B.过去式和过去分词形式,作为非谓语动
词时普通表被动;C.现在分词形式,作为非谓语动词时普通表主动或者伴有;D.不定式形
式,作为非谓语动词时普通表原因、结果或者目的。分析句子结构可知"wecan为"先行词
everythin的定语从句,根据句意可知此空应该用不定式表目的状语,故选D。
【点睛】
中考英语中,动词考查绝对是重中之重。但对于相对于相当一部份考生来说,非谓语动词
知识点庞杂,考点细碎,掌握其用法和考试要点确实不易。以下中考非谓语动词的考查要
点和做题技巧,希翼对大家有所匡助。非谓语动词顾名思义就是不作谓语的动词。也就是
说,它可以充当除主语以往的任何成份。它包括不定式、动词-ing和过去分词三种形式。非
谓语动词自身具有含义:todo有去“,打算,为了”之意;doing有正“做,常做之意;done常有被,
做,己做之意。并且,非谓语动词可以充当主语,宾语,表语,定语,状
语,补语。
2.C
解析:C
【详解】
句意:——为什么你那末大声说话?——因为我想让自己听清晰。
考查such和非谓语动词的用法。such修饰名词,其后紧跟冠词;过去分词作宾语补足语,
和宾语myself存在被动关系。故选C。
3.C
解析:C
【详解】
句意:父母总是警告他们的孩子不要使用剪刀,因为它们很危(wei)险。
考查动词不定式的否定形式。告诫某人做某事:warnsb.todo;st根.据后句“becausetheyare
dangerous“J.”知,应该是告诫某人不要做某事,应用:warnsb.nottodo,呦th词.不定
式的否定形式。故选C。
4.B
解析:B
【详解】
句意:为了赶上早航班,我们叫了一辆出租车,很早就到了机场。
考查非谓语动词。Catching动名词形式;Tocatch动词不定式;Catch动词原形;Caught过
去式。根据句意可知,空处应是动词不定式作目的状语。故选B。
5.A
解析:A
【详解】
句意:我们想到的保护环境的方法被证明是非常实用的。
考查非谓语动词。pn)tec保t护,是一个动词。由句子结构可知,该空保“护环境”作后置定语,
修饰前面的,Theway,"意为“……的方法”,常用动词不定式。故选A。
6.A
解析:A
【详解】
句意:当我吃月饼时,我宁愿在吃之前把它切成小块,而不是直接拿起来吃。
考查固定搭配。prelfertodo人111标1'1110的(1固0定8搭配,意为宁”愿做A事而不愿做B
事”,符合句意,故选A。
7.C
解析:C
【详解】
句意:这个笑话如此好笑,以至于使他笑了一遍又一遍。
考查使役动词的用法。根据“madehimagainandagRTai^nn.,“指这个笑话使他笑了一遍
又一遍,makesb.dost使.某“人做某事”,在主动语态里,空格处的动词要省稍不定式to,使用
原形形式作宾补。故选C。
8.A
解析:A
【详解】
句意:―C0VID-19爆发期间,你被要求待在家里吗?——是的。幸运地是,互联网使
我们许多人在家里工作成为可能。
考查非谓语动词。requiresbtodo要s求th某人做某事;requiredoing某sth事需要被做。由“Were
yourequiredhoffje知,此处应为要“求某人待在家里”,故应用tostay;由“the
Internetmadeitpossibleformanyofus可御om,本oije为it作
形式宾语,动词不定式作真正宾语的句式,故此处应为towork故选A。
9.D
解析:D
【详解】
句意:——你愿意和我打篮球吗?——不,我宁愿呆在家里看电视因为我的脚疼。
考查非谓语动词。根据第一个空格前面的词语是prefe,r因此可知第一句话考查的是prefer的用
法,prefei时常用于结构,加后9(10意st田h是"愿"意做某事”;又根据第二个空前面的词语是wouldrathe,
r因此可知第二个句子考查的是,Wouldnrthe,r意思是宁“愿,宁可”后面跟动词原形,所以整个句
子的意思是“一你愿意和我打篮球吗?——不,我宁愿呆在家里看电视。因为我的脚疼。”
综上所述,故选D。
10.c
解析:c
【详解】
句意:我依然喜欢那些在空暇时间为了让自己开心而听过的那些经典老歌。
考查动词不定式作目的状语。eqjoy喜欢,享受;enjoying是enjoy的动名词;toenjo是yenjoy的动
词不定式;enjoyed是enjoy的过去式。句中主语是I,谓语动词是Re,宾语是thosegoodoldson,
g所s以句子主干部份为Istilllikethosegoodol句ds中onlgsl.istenedto作先行词songs的后置定语,songs
作listen的to宾语,因此省略了关系代词that;本题中
使用动词不定式toenjoymyselfinmyiiee构喊im目的状语,表示为“了让我开心而听过的
那些经典老歌”,即.Jstilllikethosegoodoldsongs(Ilistenedto)toenjoymyselfinmyfreetime.故选C。
11.A
WISIT:A
【详解】
句意:考试快到了。为了提高成绩,我们还应该注意什么?
考查非谓语动词。toimprove为了提高;动词不定式;improving提高,动名词;improve提高,
原形:improved提高,过去式。根据上文“Thexeaminationiscoming.Whatelseshouldwepay
attention可t知o.,“句中的payattention的t宾o语是whatelsi",里是表示目
的,用动词不定式。故选A。
12.A
解析:A
【详解】
句意:抖音等在线短视频应用让在家购物变得更容易。
考查代词辨析。it它;one用于指代同类不同物的单数事物:this这个/tha那t个,单指代词,用
于指代上文提到的事物。本句是固定句型动“词+it+宾语补足语+不定式(动名词或者从句)”
结构,it用作形式宾语,后面的不定式(动名词或者从句)是真正宾语:根据句意结构,可知
选Ao
【点睛】
当不定式、动名词、从句等复杂成份用作宾语且其后跟有宾语补足语时,通常会在宾语补
足语前使用形式宾语,而将真正的宾语移至句末。其基本结构为动“词+it+宾语补足语+不定
式(动名词或者从句)如:Ifinditdifficulttodo(he我j发ob现w做el好L这件事不容
易。
13.C
解析:C
【详解】
句意:作为一位教师,这些天,我选择了那些我听过的古典歌曲来让我的学生放松。
考查动词不定式。relax动词原形;relaxin动名词,现在分词;torel向词不定式;
telaxed过去式;分析句子可知“Ilistoied作t定o”语修饰,*tfioseclassicals,合mystudents可"知
是缺动词不定式作目的状语,故选C。
14.C
解析:C
【详解】
句意:现在,教师应该考虑花更多的时间在教学研究上。
考查非谓语动词。considerdoing考st晦做某事,动名词作宾语,故选C。
15.B
解析:B
【详解】
句意:——桑迪,你的手机响了。——等一下,过马路时接电话很危(wei)险。
考查不定式。answer原形;toanswer不定式;answering动名词、现在分词;answers普通现在
时、单三形式;判断本句是句型1痣+2向+2(1意。为5瞰某事是……”,由此判断空
格填动词不定式;故选B。
16.B
解析:B
【详解】
句意:Peter喜欢星期天在乡下画画。
考查非谓语动词。固定搭配:6可0丫加睡双喜11欢儆某事”,动名词作宾语,故选及
17.D
解析:D
【详解】
句意:我们的校长不在办公室。我到处都找不到他。他离开办公室时你注意到了吗?
enter进入;leave离开;根据句意理解可知,这里表达的是离"开“,而英语中noticesb.dosth表示
注惫到某人做了某事',故选D。
【点睛】
英语中非谓语动词的用法要注意。感官动词后面可以接省略to的不定式,表示动作已完
成。
18.C
解C
【详解】
句意:我在这两个毛衣中选择更便宜的那件来节省些钱买字典。
根据句意理解可知,第一空表达更“喜欢做某事”,英语结构是pirfertodo,sr故h排除B/
D;第二空表达的是目的为“了买字典”,英语中用不定式可以表达目的,故选C。
19.D
解析:D
【详解】
句意:全国的粉丝都在谈论这个足球队为什么从来没有赢过任何比赛以及怎样应对它。
whether是否;why为什么;what什么;how怎样。根据句子结构可知,第一个空是宾语从
句,结合句意可知,这里表示为“什么没有赢过任何比赛“;第二个空后使用了短语do
with,应与what搭配,故选D。
【点睛】
dowith和dealwit是h同义短语,意为处“理,对付“,dow汕常和what搭配使用;deal
with常和how搭配使用。
20.B
解析:B
【详解】
句意:人生就是在等待正确的时机,伺机而动,因为每一个人都有自己的时区。
考查非谓语动词。根据句意可知等待时机是为了有所行动,此处要用动词不定式作目的状
语。故选B。
21.C
解析:C
【详解】
句意:为了节约能源,离开房间之前关掉点灯。A.Saving,表示伴有状态;B.Save,表示祈
使;CTosav,e表示目的:D.Saved,表示被动关系。故选C。
【点睛】
动词不定式作目的状语和祈使句在具体语境中的使用,不少学生在做题时容易弄混。在平
时的练习中,需要特殊注意对语境的分析和句法结构的分析。
如:Saveenergy,oritcanrunou这t里so府n连.词连接,表示是句子与句子的关系,故用动词原形,
表示祈使句。
而本题Tosaveener,gytumoffthelightswhenyouleavet&e示然0烟.的目的,是为了
节约能源。(动词不定式作状语)
22.B
解析:B
【详解】
句意:——我不知道如何记住新的英语单词。——别耽心!试着想想他们的发音。考查宾语
从句引导词辨析。本句动词know后是宾语从句的简略形式:疑问词+不定式结构。what问事/
物;how问方式方法:where问地点方位;when问时间。根据答语Trythinkingabout
theirpronunciati,on可s.知问的是方法,故选B。
23.B
解析:B
【详解】
句意:在周末David喜欢听音乐,但是我更喜欢外出野餐。listening听to,动名词形式;tolisten
动to词不定式;goout外出,动词原形;togoou动t词不定式;goingout动名词。第一个空格前动
词是enjoy,enjoydoings喜th欢.做某事,故先排除C和D;第二个空前prefer的意思是更喜欢,
prefertodo,stii应选B。
24.C
解析:C
【解析】
试题分析:句意为:由于他的技术出名,当时这个医生有不少游客前来求助。这是一个独
立结构,应该用分词短语作状语,由于其与句中逻辑主语是被动关系,应用过去分词形
式,故选C。
考点:考查非谓语动词。
25.A
解析:A
【详解】
句意:——这些天我的视力越来越差了。我想检查一下我的眼睛。——兴许你应该考虑减
少在电脑上的时间。
考查非谓语动词。havesth.do康e示使“某物被做”,所以空1应用过去分词checked,表被动,可排
除B、D;consida"doings表也示.考,虑做某事“,所以空2应用动名词reducing,
可排除C。故选A。
26.C
解析:C
【详解】
句意:我通过用英文和好朋友对话提高了我的英语口语。
考查非谓语动词。第一空作定语修饰名词English,用过去分词spoken,spokenEnglis意为0
语”;第二空作介词by的宾语,应该用动名词;pmctic后e接动名词作宾语,意为练“
习做某事“,故选C。
27.C
C
【详解】
句意:怀特老师给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。
考查非谓语动词。toborrow不定式;1。1?6150170\¥6被(1动语态;borrowed过去分词;
borrowing现在分词;根据oldmaps和borrow之间是动宾关系,所以用过去分词修饰old
maps作定语;故选C。
28.C
解C
【详解】
句意:一布莱克先生,我的电脑坏了,它需要修理。一好的,我明天就修。
本题主要考查固定搭配。主语为人时。普通用needtodos句th.型。主语为物时,通常用need
doinogneeddoing中的need属实义动词,后跟动名词形式,表示被动意义。“have+sth.(宾语)+
过去分词(宾语补足语)”意为让7叫/使/请别人做某事宾语sth后.面用过
去分词作宾语补足语,说明sth与.过去分词表示的动作之间是被动关系。故选C。
29.B
解析:B
【详解】
句意:——图书馆展出什么?——一些在长城上拍的照片。考查非谓语。分
析句子结构可知,句子是省略句,答语省略了be动词和表语(areonshow),而photos与
take是被动关系,所以此处应用过去分词做定语,表示被动的意义。故选B。
30.C
解析:C
【详解】
句意:一一我决定努力学习英语。一一^你需要尽可能多地说话。考查非谓语。
woridng工作,现在分词或者动名词形式;worked工作,过去式;towork工作,动词不定式;
work工作,动词原形;根据句意理解可知,这里表达的是决“定做某事”,英语是decidetodo,
st在h这个结构中todo做宾语,所以这里空格应该用todo形式,故选C。
31.A
解析:A
【详解】
试题分析:句意:…你不知道我试图得到两张票有多大的艰难。-但-是电影值得看两遍。此题
考查固定短语havedifficultydoing做s某th事有艰难,beworthdoin*值得做;根据句意,故选A。
32.C
解析:C
【详解】
句意:农民依靠好天气种植庄稼。考查非谓语动词。grow种植;
togrow动词不定式;growing现在分词;togrowing结构错误。dependonsb/sthdoing依s赖th
某人(某事)做某事,此处用现在分词作状语,结合句意,故选C。
33.C
解析:C
【详解】
句意:我路过花园时看见她正在花园里浇花。A.towate^Jr词不定式;
B.watei动词原形;C.waterin现g在分词;D.watered动词过时式。seesb.dos表由示.看到某人做
某事了,强调已经完成的事情,或者表述客观事实。seesb.doings表th示看到某人正在做某事,
强调动词正在进行。结合“whenIpassed语境,可知浇“水”这一动词发生在路过花园那一
时刻,强调动作正在进行,故答案为C。34.D
解析:D
【详解】
句意:一汤姆,你读过查尔斯狄・更斯写的《双城记》吗?——是的,我去年寒假就读完了。
考查分词作定语。过去分词written:作后置定语修饰thebookATaleofTwoCi,ti与es所修
饰的名词之间表示被动的关系,故选D。
35.B
解析:B
【解析】句意:老虎妈妈走出卧室,让女儿伤心地哭了起来。A.lef过t去式;B.ieavin动g名词;
C.leave第s三人称单数;D.hasle完t成时。这里用现在分词形式表示一种伴有状
语。故选B。
36.B
Ol':B
【详解】
句意:每天产生的垃圾正在成为世界各地城市的一个严重问题。
考查过去分词的用法。produce产生,动词原形;produced产生,动词过去式/过去分词;
producer生产者;producing现在分词/动名词。主语Therubbis是h动作produce的承受者,
使用过去分词作后置定语,故选及
37.D
解析:D
【详解】
句意:史密斯一家正在考虑不搬到英国,因为他们不习惯那里寒冷的天气。
考查非谓语动词及固定短语。snsider用法是consider(not)doing,s意th为考“虑(不减某事”,故排
除选项A和C;beused同惯于,固定短语,后接名词或者动名词,benotused
tost不h习惯某事,故排除选项B。故选D。
38.C
解析:C
【详解】
句意:许多学生承认他们在上网络课程时偶尔会玩游戏。
考查非谓语动词。admitdoings曲h认“做某事”,动名词作宾语,故选C。
39.B
解析:B
【详解】
句意:中国的不少博物馆值得参观。如果你有时间,你可以选择去。
考查动名词。visite动d词的过去式;visitin巾名词;tovis动it词不定式;visi动t词原形。此处用be
worthdoin表示值“得做某事”,此处用动名词visitin。g故选B。
40.C
解析:C
【详解】
句意:一在周末,我的父母时常和我一起去鱼口湿地公园骑自行车。——太好了!但是
我父母忙于做手术,没有时间陪我。
考查非谓语。todo做,动词不定式;done做,过去分词;doing做,现在分词或者动名词
形式;do做,动词原形;根据句意理解可知,这里表达的是忙“于做某事”,英语是bebusy
doingsth,.所以这里应该用doing形式,故选C。
41.C
^1斤:C
【详解】
句意:曹文轩的家乡盐都值得一观。
考查非谓语动词。tovis动it词不定式:visit动s词第三人称单数;visitin®名词和现在分
词;visitez加词过去式或者过去分词。beworthdoingst修得做,某事故选C。
42.C
解析:C
【详解】
句意:戴维努力练习钢琴并且时常带来精彩的表演。
考查非谓语动词。play动词原形;played过去分词;playing现在分词;topl呦词不定式。
根据句中断tice动s词,练习,后接动名词,practicedoing表哧练“习做某事",playing符合题
意,故选C。
43.A
解析:A
【详解】
句意:华为已经成功地为他的产品开辟了新的软件。我迫不及待要买一部新的华为手机
了。
考查动名词、不定式。develop开辟;buy买;succeedindoing成st功h做某事,判断空格1填动名
词;can*waittod迫o不st及h待做某事,判断空格2填不定式;故选A。
44.B
解析:B
【详解】
句意:同学们,请注意!我们不允许在这里拍照。
考查非谓语动词。beallowedtodo被sth允许“做某事”,动词不定式作主语补足语,故选
B.
45.A
斤:A
【详解】
句意:在周末,我时常看见年轻夫妇们带着他们的狗,一起沿着湖边小路慢跑。
考查名词辨析。A项慢跑;B项划船;C项滑雪;D项游泳。根据句中alongthelakeside
paths可知,惟独慢跑符合本题题意。故选A。
46.C
解析:C
【详解】
句意:吉娜是惟一一个穿外套的女孩。
考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处需用现在分词wearing作后置定语。如果是定
语从句的话,选项A应为whowearso故选C。
47.C
解析:C
【解析】
句意:我认为电影《罗马假日》值得再看一遍。beworthdoings值th得.做某事。结合句意
可知,答案为C。
48.C
解析:C
【解析】句意:你介意我坐在你旁边吗,先生?——对不起,我确实介意,我习惯了独自
坐着欣赏音乐。minddoingsth介.意做某事,doing前面可以用形容词性物主代词或者代词的宾
格,首先排除B,D;usedtod过o去往往做某事,beusedtodoing可微于做某事,根据
后面的句子判断,对于坐在身边表示介意,故答案为C。
49.B
解析:B
【详解】
句意:-你知道Paul整体都做了什么吗?-据我所知,他在玩上花费的时间至少和在写作上的
时间一样多。writes是动词的第三人称单数形式;doeswritin写g作;iswriti蜕g在进行时;does
writ是e助动词does后跟动词原形。这句话使用的句型是spendsometimedoingsth,.花费时间
做某事,而且用了as...a表s示比较,比较花时间玩和花时间写作,as后是一个从句,主语是he,
动词应该是spends,但因为前面已经浮现过spends,所以这里用助动词does代替;省略了
宾语time,动词应用动名词形式。故应选B。这句话是完整表达是hespendsatleastasmuch
timeplayingashespends。timewriting
50.D
解析:D
【解析】
试题分析:Havedifficulty(in)doi做g某s事th有艰难,whatdifficultywehadhomein
thesnowsto碌宾语从句,作谓语imagine的宾语。句意:没有人能够想象我们走雪地回家
的艰难。故选D。
考点:考查非谓语动词和固定搭配
51.D
解析:D
【解析】
makeit形+容词todos.th使做某事...;havedifficulty(in)doi做ng某s事th有艰难,句意:这张教
学光盘使你学英语很容易,在使用一个月后,和外国人交流将不会艰难了。根
据句意,故选D
52.A
解析:A
【解析】
试题分析:句意:汤姆决定在出国前专注于他所有的时间来提高他的英语。Devotevt.把
……奉献(给),把……专用(于);奉献;de
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