人教部编版七年级历史上册10《秦末农民大起义》导学案(无答案)

/?秦末农民大起义?导学案一、学习目标目标1：通读教材,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读课文,能说出并掌握秦始皇与秦二世暴政的主要表现。培养分析、归纳总结历史问题的能力。目标3：阅读课文,能够识记大泽乡起义的时间、领导人；结合秦末农民起义形势图,能够复述陈胜、吴广起义过程；结合所学知识,小组间合作讨论陈胜、吴广起义的原因,并分析出起义的历史意义。从而认识到秦的暴政是激起农民大起义的根本原因,认识到得民心者的天下的道理。〔重点、难点〕目标4：通过阅读教材,记住楚汉之争的对战双方；阅读材料并结合教材,能够分析出刘邦战胜项羽的原因；思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养初步比拟战争性质的能力。二、自主学习任务一：【自学质疑】结合教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反应老师。自学检测秦的暴政秦始皇〔1〕赋税沉重。迫使农民将_________的收获物上缴国家。〔2〕徭役和_________繁重。使社会经济遭到严重破坏。〔3〕法律_________,刑罚极为残酷。一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等十多种。秦二世：更加残暴,对民众的剥削更为残酷,恣意挥霍,穷奢极欲。陈胜、吴广起义1．原因：〔1〕根本原因：秦的暴政。〔2〕直接原因：戍守长城遇雨误期,按律要被处死。2．概况。〔1〕时间：_________年。〔2〕地点：_________。〔3〕开展：攻占_________县,_________称王,建立_________政权。〔4〕结果：起义失败,吴广、陈胜被部下杀害。3．地位：是中国历史上第一次_________。项羽刘邦起义：〔1〕项羽：在_________中以少胜多,歼灭秦军主力。〔2〕刘邦：率军直抵秦都咸阳,_________年,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。楚汉之争1．性质：统治阶级为_________,展开的争战。2．双方：西楚霸王_________和汉王_________。3．逆转：势力强大的项羽,刚愎自用,一味依赖武力；处于弱势的刘邦收揽民4．心,善用人才,双方力量逐渐逆转。5．结果：刘邦军队将项羽包围在_________,项羽兵败自刎,刘邦取得最终胜利。三、合作探究任务二：【七嘴八舌】阅读课本第47页至第48页的内容,包括相关史事,材料研读,答复“秦暴政的表现〞。任务三：【小组探究】阅读课本第48页至第49页,小组合作完成问题1,问题2,问题3,并派代表展示小组学习成果。1．探究：如果没有这场雨,秦末农民起义是否就不会爆发？2．陈胜、吴广起义的过程是什么？〔时间、地点、领导人物、政权、路线〕3．陈胜、吴广起义的结果是什么？4．陈胜、吴广起义的历史功绩有哪些？5．巨鹿之战的时间、战争双方、结果、特点？任务四：【小组探究】阅读课本第49页至第50页,小组合作完成问题1,问题2,并派代表展示小组学习成果。1．楚汉之争的目的、交战双方、结果是什么？2．项羽失败、刘邦获胜的原因？四、知识结构任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。五、当堂达标一、单项选择题1．童谣“阿房,阿房,亡始皇〞是暗指〔〕A．秦始皇滥用民力,民怨沸腾B．有人要在阿房宫刺杀秦始皇C．秦始皇刑罚残酷,社会动乱D．秦始皇将葬在阿房宫2．从修建骊山墓、长城和驰道可以看出,秦的暴政最突出地表现在〔〕A．繁重的徭役B．沉重的赋税C．残酷的刑罚D．可怕的殉葬3．以下图中的邮票是为了纪念秦朝末年爆发的中国历史上第一次大规模的农民起义,如果让你为此邮票搭配一句口号,你应该选择的是〔〕A．不鸣那么已,一鸣惊人B．治世不一道,便国不法古C．王侯将相宁有种乎D．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰4．成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠,许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟〞与以下哪一场战役有关〔〕A．城襥之战B．马陵之战C．长平之战D．巨鹿之战5．秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是〔〕A．陈胜、吴广领导的农民军B．项羽领