16.2 《奥斯特的发现》（分层练习）原卷版

16.2奥斯特的发现一、单选题1．如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（小磁针上涂黑的一端为N极）（）

A．a、c、d B．a、b、c C．a、c D．b、c、d2．科学家在物理领域的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。在历史上首先发现：地磁的南北极与地理的南北极并不完全重合，存在磁偏角。该科学家是（）A．焦耳 B．奥斯特C．安培 D．沈括3．如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法错误的是（）A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线B．乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密C．丙图中，小磁针S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相反D．丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近4．如图所示，电和磁存在着许多相似的地方，曾激发人们探索电和磁之间的联系，下列关于各图的描述错误的是（）A．

电池有“+”、“﹣”两极，磁铁有N、S两极B．

同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．

通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似D．

电源外部，电流总是从电源的正极流向负极；磁体外部，磁感线总是从磁体的北极指向南极5．如图所示，小磁针处于静止，闭合开关S后小磁针发生大角度偏转的是（）A．

B．

C．

D．

6．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是（）A．电磁铁左端是S极B．条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐减小C．条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐增大D．条形磁铁对通电螺线管没有产生力的作用二、填空题7．如图所示，磁悬浮盆景的底端有磁铁，底座内部有一个金属线圈。线圈通电后，周围产生（选填“磁场”或“磁感线”），这是电流的效应。盆景能悬浮在空中，其原理是。8．将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其极的指向如图所示。由此可知电流是从（选填“A”或“B”）端流入螺线管的。9．如图所示，是小明做奥斯特实验时的情景。小明注意到，当直导线内有电流通过时，磁针N极向垂直于纸面向里的方向偏转，如图所示，当改变电流方向时，磁针N极向垂直于纸面向外的方向偏转。这说明通电导线周围存在，其方向与有关。10．如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁铁，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线；则可以判断图中A、D分别是极和极。

11．1820年，丹麦物理学家发现了电流的磁效应，说明了电流周围存在磁场。如图所示，通电螺线管周围存在磁场，P点磁场的方向向（选填“左”或“右”）。

三、作图题12．请在图标出通电螺线管的N极，并在P点用箭头标出通电螺线管磁感线的方向。

四、实验题13．如图所示，学习奥斯特，探究通电导体周围的磁场。（1）当闭合开关的瞬间，会观察到小磁针；通过改变电池的连接，可以改变电路中的电流方向；（2）此现象说明，电流方向会影响电流所产生磁场的。

14．小航做“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验。

（1）在固定有螺线管的硬纸板上均匀地撤满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列形状如图甲所示，说明通电螺线管外部磁场与磁体的磁场相似，在实验中（选填“可以”或“不可以”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布；（2）对调乙图中电源的正负极，闭合开关，小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管外部磁场方向与有关；（3）若在图乙所示的螺线管旁放一个小磁针，闭合开关时，小磁针N极将（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。

一、单选题1．关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（）

A．这是探究电磁感应现象的实验场景B．根据这一现象的原理，制成了电动机C．将小磁针移走，电流的磁场消失D．将导线断开，小磁针N极将指向地理的北极2．如图，一个空心小铁球放在盛水的烧杯中，漂浮在水面上，将烧杯置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，下列说法不正确的是（）

A．小铁球受到的重力和浮力是一对平衡力B．滑片P向左滑动，小铁球所受浮力变大C．此时A端为电磁铁的S极D．滑片P向右滑动，容器底部受到水的压强变小3．在科技晚会上，小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上）闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（）

A．电磁铁的右端为S极B．若将滑片P向右移，小瓶子将会上浮C．小瓶子下沉时，小瓶子中的气体密度变小D．小瓶子上浮时，小瓶子的瓶口处受到水的压强保持不变4．如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）

A．电磁铁的右端为N极B．当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强C．当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值减小D．当滑片P向左滑动时，指示灯变暗5．如图所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知以下说法中正确的是（）A．当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B．若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变C．保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变小D．当开关S接a点，滑片P向上移动时，仪表示数变小6．当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，下列说法正确的是（）A．此过程中，螺线管的右端为S极B．条形磁铁受到桌面的摩擦力方向向右，且大小始终不变C．若将条形磁体从中间截断，剩余部分对桌面的压强变大D．该实验装置不能探究电磁铁磁性与电流大小的关系二、填空题7．如图所示，是“奥斯特实验”的实物图。闭合开关，甲、乙小磁针都发生偏转，此现象表明：可以改变物体的运动状态；以通电直导线为参照物，小磁针N极是的（选填“运动”或“静止”）；小磁针甲、乙偏转的方向不一致，表明：力的会影响力的作用效果。8．如图甲所示，小磁针的正上方放有一根通电直导线，小磁针的N极向纸外发生偏转，此现象说明通电直导线周围存在；若将两根通电直导线按如图乙所示放置，两根导线之间（选填“会”或“不会”）产生力的作用。9．1820年，丹麦物理学家奥斯特通过如图所示的实验发现：当导线通电时，它下方的小磁针发生了偏转，揭示了电与磁之间的联系，当导线通电时，小磁针对导线（选填“有”或“没有”）力的作用，你判断的依据是：。三、作图题10．在图中，标出小磁针的N极及磁感线的方向。

四、实验题11．实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。（1）小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。

小明的实验说明，通电螺线管外部的磁场和外部的磁场相似；（2）小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于下图中的。

A．

B．

C．

D．

（3）小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是；（4）为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议：。12．在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中：

（1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑，闭合开关后（填写操作方法）玻璃板，观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转，则说明通电螺线管周围存在。此时，如果移走小磁针，该结论（填“仍成立”或“不成立”）；（2）把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后