《找春天导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《找春天》导学案导学目标：1.了解《找春天》的作者、出版时间、主要内容和主题。2.理解小说中的人物形象和情节发展。3.分析小说中的主题和意义，探讨人生的意义和价值观。4.提升阅读理解能力和文学鉴赏能力。导学内容：一、作者简介《找春天》是由闻名作家鲁迅创作的一部小说，于1922年发表在《新青年》杂志上。鲁迅是中国摩登文学的奠基人之一，他的作品深刻地揭示了当时社会的阴郁和人性的扭曲。《找春天》是他的代表作之一，也是一部具有深刻思想和人性关怀的作品。二、主要内容《找春天》讲述了一个叫孙少平的青年，他在一个废墟般的社会中挣扎求生存的故事。孙少平身世坎坷，家庭贫困，但他却有着一颗善良和正直的心。在经历了一系列的挫折和折磨之后，孙少平最终选择了坚守自己的信念，追求自己的梦想。三、人物形象1.孙少平：一个贫困但善良的青年，他坚持自己的信念，英勇面对生活的挑战。2.王小妮：孙少平的女友，她是一个乐观和刚强的女孩，为孙少平提供了无私的支持和鼓励。3.陆小凤：一个狡诈和阴险的人物，他是孙少平在社会上的对手，也是他的心魔。四、主题和意义《找春天》通过孙少平的故事，探讨了人生的意义和价值观。小说中展现了人性的光明和阴郁，揭示了社会的丑陋和扭曲。孙少平最终选择了坚守自己的信念，追求自己的梦想，这种坚持和勇气给人以启迪，让人们思考人生的真谛和人性的本质。五、阅读理解1.你认为《找春天》这个标题有何寓意？你觉得人生中的“春天”在哪里？2.你对孙少平的人物形象有何看法？他的坚持和勇气对你有何启迪？3.你认为小说中的主题和意义对当代社会有何启迪和警示？导学作业：1.阅读《找春天》，做好阅读笔记，理解故事情节和人物形象。2.就小说中的主题和意义写一篇读后感，谈谈你对人生的理解和感悟。3.思考并回答导学内容中的阅读理解问题，展开思考和讨论。（以上为《找春

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