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文档简介
——大班主题《纸的故事》展开的环境创设只是玩玩2021/5/91大主题《我奇怪我发现》小主题《我掉牙了》小主题《光和影》小主题《亲亲泥土》小主题《纸的故事》2021/5/92主题《纸的故事》主题目标
1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征,发展观察能力和逻辑思维能力。2.初步了解报纸的基本特点和功用,通过报纸的二次利用,变废为宝。萌发初步的环保意识。3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验,提高相互合作、创造能力。2021/5/93主题核心目标在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征,发展观察能力、逻辑思维能力。集体活动目标1.在故事和活动中初步了解纸的由来,并对各种各样的纸感兴趣。2.对报纸感兴趣,并能对报纸上的各类信息进行了解和交流。2021/5/94区域活动目标喜欢参与区域活动,愿意和同伴交流分享对纸的发现。通过观察和操作了解纸的特性和基本用途。通过玩一玩,了解报纸的基本特点和功能。2021/5/95科探区的目标及关键经验目标:1喜欢参与区域活动,愿意和同伴交流分享自己对纸的发现。2.通过观察与操作,了解纸的特性和不同用途。3.通过玩一玩、编一编,了解报纸的特点和功用。关键经验:1.通过动手造纸,幼儿简单了解造纸的过程。2.积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。3.发现纸有吸水性,并且不同质地的纸吸水性的不同的。2021/5/96美工区的目标及关键经验目标:1.学习制作纸泥,用纸泥进行大胆创意。2.通过撕、贴、画等方式将报纸进行二次利用。3.喜欢用各种各样的纸,进行艺术创作。关键经验:1.学习制作纸泥,掌握纸泥制作的主要步骤。2.尝试用多张材料进行辅助制作,增强想象力和造型能力。3.了解撕纸画的创作方法,对撕纸活动产生学习兴趣。1. 尝试用简单的线条画出同伴的侧影。2021/5/97表演区的目标及关键经验目标:乐意展示自己设计的纸质服饰。关键经验:1.尝试用各种材料设计、制作时装,并表演模特秀。2.鼓励幼儿大胆创新,多元思维,并有一定合作的意识和能力。2021/5/98阅读区的目标及关键经验目标:1.尝试阅读报纸,并能找出报纸中自己感兴趣的信息。2.尝试与同伴合作进行简单的小报编辑。关键经验:1.学习用作画、粘贴等方式编写报纸,学习布局编排。2.尝试用图像和符号,表达自己的想法和意愿。2021/5/99建构区的目标及关键经验目标:能运用纸棒、纸牌、纸杯等纸制品进行创意建构。关键经验:运用多种材料进行建筑物的搭建2021/5/910根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类:集体活动:《各种各样的纸》《神奇的会站立的纸》《有用的报纸》《我来编报纸》《奇妙的撕
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