Unit10第6课时SectionB(3a-SC)(导学案)八年级英语下册（人教版）

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.SectionB3aSC导学案班级：姓名：科目：授课教师：学习目标1.语言能力：通过情景式导入，学习和巩固单元话题的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用目标词汇、短语和句型。2.学习能力：1.通过情景设置和小组练习，能完成有关“儿时喜欢的物品”写作任务。2.学习判断并思考表达观点，发展写作技能。3.思维品质：培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学语言，达到交流的目的。4.文化意识：教育学生学会珍惜自己周围事物的变化，观察家乡的变化，感恩社会，回报社会，关爱他人，培养学生热爱家乡的品质。学习重难点重难点：学会在日常交际中正确运用现在完成时完成真实的语言任务。写作过程中现在完成时与一般过去时的区别运用。自学指导自学检测及课堂展示课前预习词汇积累1._________________n.记忆；回忆2._________________adj.甜蜜的；甜的3._________________n.一段时间4._________________v.拥有；抓住5.___________________________老实说，说实在的6.___________________________不再7.___________________________一会儿8.___________________________故乡情9.___________________________一年一两次10.___________________________把……看成……情景导入Setasituation.Theschoolreporterisinterviewingstudents.Howwereyourchildhoodmemories?Doyoustillhaveyourfavoritethingfromchildhood?Canyousaysomethingaboutit?Whyisitspecialtoyou?学习理解Analysisandfinish3a.Talkaboutyourfavoritethingfromchildhoodwhichyoustillhave.Forexample,itcanbeatoyorabook.Thentakenotesusingthequestions.Howlonghaveyouhadit?Howdidyougetit?Didsomeonegiveittoyou?Who?Whydoyoulikeitsomuch?Whyisitspecial?Canyousayanythingmoreaboutit?Doasurvey.应用实践Writethreeparagraphsaboutyourfavoritething.Usethenotesyoumakeabove.Tleadstowriteanoutlineofthearticle.Tshowsanexample.Thengivesatask,letSsfollowthepromptstopletethearticle.迁移创新Supposeyou’reaschoolreporter.Nowyouareinterviewing.Hasyourhometownchangedmuch?Theworldischangingfast.Aretheremanychangesinyourhometown?Canyoutellmesomethingaboutit.作业Punishyourpassage.(Optional)Searchformoreinformationaboutendangeredanimalsonline.【参考答案】课前预习1.memory2.sweet3.while4.hold5.tobehonest6.nolo