鲁教版思想品德政治七年级下册导学案

第十一课人们说我长大了

悦纳自己的生理变化

时事点评

我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有

关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热

点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但

不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代

清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。）

时事新闻：

我来评述：

探究目标

1.以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协

调发展。

2.体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体

验的能力。

3.了解青少年的青春期的生理变化和心理变化。

重难点点拨

1.重点：怎样接纳自己的生理变化。

2.难点：怎样正确认识青春期的烦恼。

预习导航I

一、新知初探

1.阅读教材中P3-4的内容，思考：青春期的身体变化主要表现在

哪些方面？

2.阅读教材中P5-7的内容，思考：我们应该怎样接纳自己的生理

变化？

3.阅读P8思考：爱美之心人皆有之。美的内涵是什么？我们应该

怎样使自己更具青春魅力？

4.阅读教材P7的张捷的事例，小组讨论并回答下列问题：

(1)张捷以这种心理与他人交往，容易产生哪些不必要的烦恼？

(2)请你给她出主意，帮助她消除烦恼。

5.实话实说：对自己的体貌满意吗？请写一句激励自己的话。

如：我很矮，但我很坚强。

二、预习质疑（预习时，有哪些不明确的问题，请记录下来，我们共

同探讨。）

预习交流展示

一、展示交流预习情况：以小组为单位，交流预习成果，探讨不

懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。

二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班作交流发言。

师生共同探究

一、释疑解惑（小组内尚未解决的问题，我们一起来共同探究。）

疑问：

解答：

二、典例分享

请你来评判：

进入青春期，同学们的身体都发生了明显的变化，但是不同的同

学对待这些变化出现了不同的态度：

小刚：不知从什么时候起，我的嗓音变得像鸭子一样，瓮声瓮气,

难听死了，害得我都不敢在同学面前说话。

小强：都说我个子矮，矮有什么不好？我行动敏捷，跑得快，足

球踢得棒极了，我还乐于帮助同学，谁有什么难事，我都会伸出援助

之手，答应他人的事情我会尽力去做，从不食言，同学们都喜欢和我

交往。

你赞成谁的态度？请简要分析一下理由。

收获平台

让我们填填、读读、记记下列知识要点吧!

本节课，我的收获是：

1.青春期的身体,变化主要表现在三个方

课后巩固与反思走进来，一起收获成功的喜悦!

自我检测

群又的身体所发生的一系列明显的生理变化，下列认

1.司

识正疆蠢矍嘉繇潦的④噩登疑簸皤的③

2.嘿我土有牛于减少青春期:生理菱花所造成的心理上的混

乱与

健矗篦的生理卫组名识②8罢鹫—藉'_医___师指导和教育

A.①B.②而C.②③④D.@

3.”"你案霾素瓢落世上,一无二的，应该把自己的禀赋发挥

出来。

①告欢百己的体貌②相信自己是特点鲜明的，是别

人无法替代钿

③管到自己的短处和纵点④欣赏和展示自己独特坳美

A.①③④B.①②电C.①②④D.②③④

“'盗曼画，请回答:

(1)漫画中的三位同学分别是因为什么事情产生了烦恼?

⑵他们因为这些事情而烦恼对不对，为什么?

⑶遇到上述烦恼，正确的做法是什么？

生活翱

、:

J需阴歆到趴活智慧勇的象征人

蟹、。

思?斗

原时往重“”天”“灿”“享”

联，目好人、秦着、多

矍如&

的相篇：费

“葡一种人洒可

万宜状天六一份得翁

基一青盘高；

漏一篇5人

1

着番邱F"

，誓襄透理生犷

容过春不“,今

‘；。

等M>

。

个）

于3

不少

词语（

的几个

春有关

出与青

你也写

（1）请

始

，开

的祝福

着彼此

，带

春寄语

两句青

伴也写

级的伙

你为班

（2）请

航！

春的远

我们青

）

案（二

德学

想品

级思

七年

了

长大

说我

人们

一课

第十

成长

快乐

烦恼

心理

消除

评

时事点

有

内容

本课

好与

例（最

点事

或热

时事

期的

则近

集一

来收

一起

我们

或热

时事

收集

求：

（要

讲。

事演

的时

堂上

备课

，准

应评述

并做相

关），

，但

途径

览等

上浏

、网

电视

收看

播、

听广

、收

报刊

查阅

通过

例可

点事

交代

、事例

时事

以把

理，

改整

的修

适当

进行

而应

抄，

篇地

段整

不可整

。）

分析

进行

知识

相关

课本

运用

尽量

时，应

评述

准。

为标

清楚

：

新闻

时事

述:

我来评

探究目标

1.通过学习认识青春期的心理变化，掌握调控心理冲动的方法,

克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，弹奏好自己的青春协奏

曲；

2.通过学习，培养自我观察、体验的能力以及分析问题、解决

问题