2021-2022学年河北省唐山市古冶区冀教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

三年级数学期末质量检测试卷一、细心计算。（共12分）1.直接写得数。180＋260＝125×8＝205×5＝608×4≈450－70＝190×5＝589×0＝491×6≈【答案】；440；1000；1025；2400；380；950；0；3000【解析】【详解】略2.竖式计算。96＋808＝1000－521＝179×4＝380×5＝【答案】904；479；716；1900【解析】【分析】计算整数的加、减法时，相同数位，从个位加（减）起；三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】96＋808＝9041000－521＝479179×4＝716380×5＝19003.脱式计算。395＋72÷82000×4＋1950（352－289）÷7【答案】404；9950；9【解析】【分析】计算整数四则混合运算时，同级计算时，从左往右依次计算；两级计算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，据此解答。【详解】395＋72÷8＝395＋9＝4042000×4＋1950＝8000＋1950＝9950（352－289）÷7＝63÷7＝9二、填空。（每空1分，共24分）4.在看里填上合适的单位。

高约1（）长约16（）约重6（）约重6（）【答案】①.分米②.厘米③.千克④.吨【解析】【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】（1）水杯高约1分米；（2）牙刷长约16厘米；（3）小狗约重6千克；（4）大象约重6吨；【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。5.30毫米＝（）厘米10分＝（）秒6千米＝（）米1吨－600千克＝（）千克【答案】①.3②.600③.6000④.400【解析】【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率；据此解答。【详解】30毫米＝3厘米；10分＝600秒；6千米＝6000米；1吨－600千克＝400千克；【点睛】熟练掌握长度单位，时间单位，质量单位之间的进率是解答此题的关键。6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。654－238（）450（）（）489×5（）2600【答案】①.＜②.＞③.＞④.＜【解析】【分析】（1）先计算出结果，再比较大小；（2）同分母分数的比较大小，分子大的分数就大；（3）同分子分数的比较大小，分母小的分数反而大；（4）先计算出结果，再比较大小；【详解】（1）654－238＝416，654－238＜450；（2）＞；（3）＞；（4）489×5＝2445，489×5＜2600；【点睛】此题考查了根据算式的特点灵活选择合适的方法比较大小，还考查了分数大小比较方法的运用。7.再涂（）块，涂色部分就占整个图形的。【答案】2【解析】【详解】略8.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是（）分米。【答案】5【解析】【分析】根据题意，先把2米化成20分米，然后再除以4即可。【详解】2米＝20分米20÷4＝5（分米）所以用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是5分米。【点睛】考查了整数除法的意义的灵活运用，注意单位之间的转换。9.一列火车本应9：25到达，现在要晚点15分钟，到达的时间是（）。【答案】9：40【解析】【分析】用火车计划到达的时间加上晚点的时间即可。【详解】9时25分＋15分＝9时40分9时40分可以写成9：40；【点睛】熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。10.第一行摆：第二行摆（）个5根，第二行摆：一共是（）根。【答案】①.6②.30【解析】【分析】要使第二行是第一行的6倍，即第二行摆6个5根，求6个5是多少，6乘5即可解答。【详解】根据分析可知：第二行摆6个5根；6×5＝30（根），一共是30根。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。11.李老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。李老师家距学校大约有（）千米。【答案】2【解析】【详解】略12.用36张边长是1厘米的正方形纸拼长方形和正方形。拼成周长最短的图形是（）形，周长是（）厘米。【答案】①.正方②.24【解析】【分析】36张边长是1厘米的正方形纸拼成长方形和正方形，1×36＝36，2×18＝36，3×12＝36，4×9＝36，6×6＝36，则长方形的长和宽分别为：36厘米和1厘米、18厘米和2厘米、12厘米和3厘米、9厘米和4厘米；长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出图形的周长。用36张边长是1厘米的正方形纸拼成正方形，正方形的边长是6厘米，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长即可。【详解】（36＋1）×2＝74（厘米），（18＋2）×2＝40（厘米），（12＋3）×2＝30（厘米），（9＋4）×2＝26（厘米），6×4＝24（厘米）24＜26＜30＜40＜74因此拼成周长最短的图形是正方形，周长是24厘米。【点睛】此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形和正方形周长的计算是解答此题的关键。13.一共调查了（）人。喜欢篮球的有（）人，只喜欢足球的有（）人，两种球都喜欢的有（）人。

【答案】①.20②.9③.11④.4【解析】【分析】观察上图可知，只喜欢足球的有11人，只喜欢篮球的有5人，既喜欢足球又喜欢的有4人；4加5等于喜欢篮球的人数；11加4，再加5等于总共调查的人数；据此即可解答。【详解】11＋4＋5＝15＋5＝20（人）5＋4＝9（人）一共调查了20人。喜欢篮球的有9人，只喜欢足球的有11人，两种球都喜欢的有4人。【点睛】本题主要考查学生对集合问题知识的掌握。三、判断，对的画“√”，错的画“×”。（10分）14.40个25千克重的同学大约重1吨。（）【答案】√【解析】【分析】根据乘法的意义，求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率，牢记1吨＝1000千克。15.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（）【答案】×【解析】【详解】根据生活经验、对长度单位大小认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可。小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去。故答案为：×16.手指甲约10天长1毫米。（）【答案】√【解析】【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。17.四边形有四个直角。（）【答案】×【解析】【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。18.如图图形的周长是28厘米。（）

【答案】√【解析】【分析】从图所示：

根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）故答案为：√【点睛】考查了利用平移将不规则图形转化为我们熟悉的图形，进而利用公式计算周长。四、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分）19.不用精确计算，估计369＋257的结果，应该比（）。A.700多一些 B.600多一些 C.500多一些【答案】B【解析】【详解】略20.把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】把这个长方形看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的；对折2次，被平均分成4份，每份是这张纸的；对折3次，被平均分成8份，每份是这张纸的。【详解】由分析得：把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的.故答案为：C【点睛】此题是考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21.（如图）图1和图2的周长相比较（）。

A.图1大于图2 B.图1小于图2 C.图1等于图2【答案】C【解析】【分析】观察上图可知，长方形的对边相等，中间折线是图1和图2的公共边，所以图1和图2的周长相等。【详解】根据分析可知，图1和图2的周长相等。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对周长的认识。22.如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长应增加（）厘米。A.4 B.8 C.16【答案】B【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽，当长方形的宽不变，长增加4厘米时，周长增加2×4厘米。据此解答即可。【详解】2×4＝8（厘米）则它的周长应增加8厘米。故答案为：B【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。23.三一班同学参加学校社团活动，参加航模小组的有26人，参加器乐小组的有25人，两项都参加的有10人，这个班参加航模小组和器乐小组的一共有（）人。A.51 B.61 C.41【答案】C【解析】【分析】用参加航模小组的人数加上参加器乐小组的人数再减去两项都参加的人数，即可求出这个班参加航模小组和器乐小组的一共的人数。【详解】26＋25－10＝51－10＝41（人）故答案为：C【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。五、画一画。（共9分）24.画一条长1分米的线段。【答案】见详解【解析】【分析】线段是直线上两点间的部分，有两个端点，可以测量长度，据此画图。【详解】

【点睛】本题考查画线段，掌握线段的定义和特点是画图的关键。25.在下面的方格纸上画出周长是16厘米的一个长方形和一个正方形。（每个小格长1厘米）

【答案】见详解【解析】【分析】（1）长方形周长为16厘米，周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽就是8厘米，1＋7＝8，长方形的长为7厘米，宽为1厘米，答案不唯一；（2）因为正方形的周长为16厘米，则正方形的边长为16÷4＝4厘米，四边都画4个小方格即可。【详解】

【点睛】根据周长算出长方形的长和宽以及正方形的边长是解答此题的关键。六、解决问题。（共25分）26.

去年爸爸的年龄是小丽的几倍？【答案】7倍【解析】【详解】6×6＝36（岁）6－1＝5（岁）36－1＝35（岁）35÷5＝7答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。27.195名学生乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐49名学生，第4辆车要坐多少名学生？【答案】48名【解析】【分析】用49乘3求出这3辆车共坐了多少名学生，再用195减去前3辆车坐的学生总人数即可解答。【详解】49×3＝147（名）195－147＝48（名）答：第4辆车要坐48名学生。【点睛】解答此题的关键是前3辆车坐的学生人数＋第4辆车坐的学生人数＝195。28.一批电脑捐给希望小学，每班分4台，正好可以分给9个班。如果每班分6台，可以分给几个班？【答案】6个【解析】【分析】用每班分的台数乘9求出总台数，用总台数除以6即可求出可以分给的班数。【详解】电脑总台数：4×9÷6=6（台）答：可以分给6个班。29.一堆小棒有18根。拿出这堆小棒的，还剩多少根？【答案】12根【解析】【分析】18除以3等于拿出了多少根，18减拿出的根数等于还剩的根