河南省九年级化学中招最后20天押题卷(五)

PAGEPAGE4用心爱心专心河南省九年级化学中招最后20天押题卷（五）化学（五）注意事项：本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。答卷前将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量：H:1O:16Na:23Cl:35.5一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1.下列变化中，属于化学变化的是【】A.滴水成冰B.酒精燃烧C.玻璃破碎D.西瓜榨汁2.下列有关生活常识的说法中，正确的是【】A.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染B.用完后的废电池应该集中处理C.天然果汁中不含任何化学物质D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品3.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是【】A.分子B.原子C.单质D.元素4.已知化学反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH＝2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为【】A.O2B.COC.CO2D.H25.下列物质中，属于纯净物的是【】A.空气B.石灰水C.水银D.自来水6.下列叙述错误的是【】A.酸、碱、盐、氧化物在组成上的共同点是都含有非金属元素B.纳米材料是指由一种被称为“纳米”的新物质制成的材料C.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖D.压强恒定时，气体在水中的溶解度随温度的升高而降低7.把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，在它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色依次是【】A.紫色、蓝色、红色B.红色、无色、蓝色C.无色、蓝色、紫色D.蓝色、红色、紫色8.下列实验操作中不正确的是【】A.实验室制备气体前先检查装置的气密性B.做CO还原CuO的实验时，用点燃的方法除去尾气C.实验室用加热高锰酸钾制备并收集氧气的实验结束时，应先熄灭酒精灯再撤导管D.实验室稀释浓硫酸时，应将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌9.在化合、分解、置换、复分解四类基本反应中，可能生成水的反应有【】A.一类B.二类C.三类D.四类10.能将澄清石灰水、稀硫酸、烧碱溶液区别开来的一种试剂是【】A.紫色石蕊溶液B.氯化钡溶液C.硫酸铜溶液D.碳酸钠溶液二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）11.按要求用相应的化学符号填空。（1）甲烷（2）两个氢离子（3）写出保持氧气化学性质的最小粒子12.长期盛放石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体，它是。请用化学方程式表示形成白色固体的原因_________________________。13.在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入过量Fe粉，充分反应后，过滤，所得滤渣为，滤液中含有的溶质是，有关反应的化学方程式为。14.除杂质（括号内的物质为杂质），请将所选用试剂填写在横线上。（1）Na2SO4（Na2CO3）（2）C（CuO）（3）NaOH（Na2CO3）15.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体主要是和。16.现有失去标签的碳酸钠溶液,氯化钡溶液和盐酸,用一种试剂可鉴别它们。学生甲选用一种酸溶液,学生乙选的是含钾的盐溶液,学生丙得知氯化钡溶液的pH=7,选用了一种有色溶液。这三个学生都成功了,推断甲、乙、丙学生选用试剂的名称：甲：__________乙：_____________丙：___________三、简答题（本题包括4个小题，共12分）17.请用化学方程式表示下列反应原理。（3分）（1）铁在氧气中燃烧。（2）乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料。（3）用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多。18.某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：（1）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是什么？写出发生反应的化学方程式。（2）水在该实验中的作用是什么？（答两点）19.在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你回答有关问题：（1）如右图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是什么？写出反应的化学方程式。（2）如果胶头滴管盛装的是其他液体，集气瓶中盛装的是气体、固体或液体（如下表所示），当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到与实验（1）相似的实验现象的有哪些组合？组合滴管中烧瓶中A石灰水HCl（气）B稀盐酸Zn（固）C稀硫酸NH3（气）D浓硫酸H2O（液）20.右图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2，请设计简单的实验方案将它们鉴别出来。四、综合应用题（共12分）21.氯化钠是调味用的食盐的主要成分，也是重要的化工原料。电解食盐水可得氢氧化钠、氢气和氯气，写出电解食盐水的化学方程式。（1）海水中含有丰富的氯化钠，利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐。风吹日晒的作用是；将含有较多杂质的粗盐溶解后，可通过操作除去其中的泥沙等不溶性杂质。（2）某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验。为探究反应后溶液中溶质的可能组成，同学们作出了如下猜想：①你认为甲、乙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。②请你提出一个与甲、乙同学不同的猜想。你的猜想是。请设计简单的实验证明你的猜想成立。（3）73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。参考答案一、选择题（每小题1分，共10分）1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.D10.D二、填空题（每空1分，共16分）11.（1）CH4（2）2H-（3）O212.CaCO3(或碳酸钙)CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O13.Fe、Cu;ZnCl2FeCl2;Fe+CuCl2＝Cu+FeCl214.稀硫酸；稀硫酸；氢氧化钡（合理均可）15.COSO216.稀硫酸、碳酸钾、石蕊点燃三、简答题（共12分）点燃点燃17.（1）3Fe+2O2＝Fe3O4（1分）点燃（2）C2H5OH+3O2==2CO2+3H2O（1分）点燃（3）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑（1分）点燃18.（1）硫燃烧发出蓝紫色火焰（1分）S+O2==SO2（1分）（2）灭火；吸收SO2（或使反应停止，其他合理答案均可）（1分）19.（1）CO2与NaOH反应后瓶内压强减小，产生倒吸CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O（2分）（2）AC（2分）20.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2，用燃着的木条分别放入①、②中，若燃烧更旺，则存放的是O2，若火焰熄灭，则存放的是CO2。（其他方案合理均可）（2分）四、综合应用题（共12分）21.2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑（1分）（1）有利于水分的蒸发；过滤（2分）（2）①乙不合理。反应后溶液中氢氧化钠和稀盐酸不能共存。（1分）②可能含有氯化钠和稀盐酸（或氯化钠和氢氧化钠）。（1分）取少量反应后的溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若有气泡产生，则含有氯化钠和稀盐酸。（其他合理说法均可，1分）（3）解：HCl的质量：73g×20%=14.6g，设恰好完全反应后生成