中考历史总复习教材知识梳理模块五世界近代史世界近代科学与思想文化省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖P

第一部分教材知识梳理模块五世界近代史第八单元世界近代科学与思想文化第1页

面对面”过“考点

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考点1

牛顿、达尔文和爱因斯坦成就(识记)科学家国别主要成就影响牛顿 英国17世纪，提出了运动三大定律和万有引力定律(“苹果落地”，行星绕太阳运动)。(怀化.17；娄底.47)运动三大定律和万有引力定律奠定了近代物理学基础。达尔文英国19世纪中期，写成《物种起源》，提出了生物进化论。生物进化论是生物科学一次重大理论突破，也是人类思想史上划时代大事。第2页科学家国别主要成就影响爱因斯坦德国20世纪初，提出相

对论。相对论成为利用原子能理论基础，是物理学一场重大革命。爱因斯坦被誉为最富有创造力科学家。科学家在社会发展中作用[郴州.32(2)]科技是推感人类社会进步主要动力。科学家创造创造，推进了社会生产力进步，科学家对自然规律揭示，丰富了人类自然科学知识，对破除迷信、解放思想、社会进步都起到巨大推进作用。第3页

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考点2

法国启蒙运动(了解)时间：18世纪关键思想：理性主义，即反对封建专制和天主教会，主张自由、民主、平等。代表人物及其思想主张[郴州.14、邵阳.22(1)](1)伏尔泰：强调天赋人权思想，宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。认为私有

财产是神圣。[岳阳.49(3)]

第4页(2)孟德斯鸠：反对君主专制制度，拥护君主立宪制。《论法精神》一书充分阐述了三权分立学说，最先在美国得到实践。三权分立标准以后成为资本主义国家政治制度普遍遵照标准(美国1787年宪法)。(3)卢梭：认为人类不平等根源在于私有制，但又认为彻底毁灭私有制是不可能，主张平等享受财产。反对保留君主制度，主张采取共和政体，全部政权归人民全部。提出“社会契约论”。第5页性质：欧洲资产阶级发动一场反封建思想解放运动。影响：(1)启蒙运动为美国独立战争与法国大革命提供了理论依据，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上准备，促进了欧洲社会进步；(娄底.45)(2)起着动摇封建统治作用，为资本主义社会描绘了政治蓝图；(3)许多启蒙思想家名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家思想解放和社会进步。第6页

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考点3

莎士比亚、托尔斯泰(识记)文学家代表作评价/影响莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。(岳阳.41)英国伟大戏剧家和诗人。他作品表现英国现实生活，对欧洲乃至世界文学发展含有深远影响，直至今天还显示出较高情感价值和艺术借鉴价值。[株洲.18]列夫·托尔斯泰(湘潭．27)《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。俄国著名作家，列宁称他作品是“俄国革命镜子”“一个天才艺术家”，充分反应了19世纪俄国社会现象。(湘西.14)第7页

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考点4

《最终晚餐》《向日葵》(识记)作品作者图片艺术格调《最终晚餐》意大利人达·芬奇(湘潭.13)利用色彩明暗对比和阴影衬托出人物形象，经过人物形态和动作，刻画人物性格与心理动态。《向日葵》荷兰人凡·高(印象派画家)画面闪烁着熊熊火焰，艳丽、华美、友好、优雅而细腻，色彩对比非常单纯而强烈。第8页

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考点5贝多芬(识记)国籍

德国代表作《英雄交响曲》(湘潭．13)创作背景完成于18春，原为拿破仑而作。(株洲.18)特点这是一部完全表示英雄性格作品，当中贯通着既严厉又欢乐情绪，一直保持着深沉、真挚感情，展现出强烈浪漫主义色彩。地位世界近代史上最伟大音乐家。(邵阳.15)第9页

拓展提升【异同比较】文艺复兴与法国启蒙运动比较。文艺复兴法国启蒙运动相同点

背景都发生在资本主义有了一定发展基础上内容都反对教会，并对封建特权进行了批评性质资产阶级思想解放运动作用促进了思想解放，都为资产阶级取得经济、政治上统治地位做了思想准备，推进了资本主义发展第10页文艺复兴法国启蒙运动不同点

开始时间14世纪18世纪代表人物但丁、达·芬奇伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭背景资本主义萌芽时期，教会神学束缚人们思想资本主义深入发展时期，自然科学迅猛发展促进了思想解放关键思想人文主义平等、自由、民主理性主义启示思想解放是革命先导，思想解放促进社会进步，先进理论对革命有主要指导作用第11页【归纳总结】科学理论作用及与思想解放关系。(1)科学理论推进技术进步，如：牛顿力学理论成为