高考生物复习专题十一种群群落和生态环境全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件

专题11

种群、群落和生态环境第1页第2页答案速填:①年纪组成②“S”型曲线③捕食、竞争、寄生、互利共生等④分解者⑤双向传递⑥单向流动第3页考纲要求:1.种群特征Ⅰ

2.种群数量改变Ⅱ

3.群落结构特征Ⅰ

4.群落演替Ⅰ

5.生态系统结构Ⅰ6.生态系统中物质循环和能量流动基本规律及应用Ⅱ

7.生态系统中信息传递Ⅱ

8.生态系统稳定性Ⅱ9.生态环境保护Ⅰ第4页热点一种群数量改变【示范题1】(·全国卷Ⅰ改编·T5)假设某草原上散养某种家畜种群呈S型增加,该种群增加率随种群数量改变趋势如图所表示。若要连续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量适当时开始捕捉,以下四个种群数量中适当是 (

)第5页A.甲点对应种群数量B.乙点对应种群数量C.丙点对应种群数量D.丁点对应种群数量第6页常失分点A项:误认为“甲点对应种群数量K/2”而失分。B项:误认为“乙点对应种群数量稍大于K/2”而失分。C项:误认为“增加率即为增加速度”而失分。D项:误认为“丁点时种群数量降低”而失分。参考答案D第7页【考题追问】种群增加率与增加速率区分在于:前者是指________________________________________________;后者是指_____________________________。单位时间内新产生个体数占该种群个体总数比率单位时间内种群个体增加数量第8页【热点·纵横联】种群特征与种群数量改变类型一种群各数量特征之间相互关系1.图示:第9页2.解读:(1)性别百分比影响出生率。①实例:以养牛场为例。对于一个年纪组成为稳定型养牛场来说(以性别百分比1∶1时为对照),公牛百分比大于母牛。第10页②分析:该养牛场出生率低于对照组;但因为衰老个体百分比与对照组相同,死亡率与对照组一致。因为对照组出生率与死亡率相同。显然该养牛场出生率小于死亡率,种群要衰退。第11页(2)年纪组成预测种群数量改变趋势。①前提:在不存在迁入、迁出情况下。②分析:种群数量改变是由出生率和死亡率决定,而未来出生率和死亡率判断必须基于种群年纪组成。第12页类型二种群数量改变1.两种增加曲线模型:第13页2.解读:(1)“J”型增加曲线特点分析:第14页①公式:Nt=N0×λt。λ=当年种群数量/前一年种群数量。②分析:增加率等于(λ-1),不变。再看增加速率,伴随种群内个体基数(Nt)不停增大,每年净增加个体数Nt(λ-1)不停增多。③结论:增加率不变;增加速率不停增大。第15页(2)“S”型增加曲线特点分析:第16页①分析:在有限资源和空间中,伴随种群数量增加,种群增加阻力随之增大,造成种群出生率降低、死亡率增加,二者之间差值即增加率一直在下降。种群数量增加曲线斜率即为增加速率,在K/2之前增加速率是增加;在K/2之后增加速率是减小。②结论:增加率不停下降;增加速率先增后减。第17页【对点·聚焦练】1.(·江苏高考)因为农田存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道能够起到将森林斑块彼此连接起来作用。以下叙述正确是 (

)第18页A.农田存在,增加了松鼠活动空间B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传(基因)多样性C.不一样森林斑块中松鼠属于不一样种群,存在生殖隔离D.林木密度相同不一样斑块中松鼠种群密度相同第19页【解析】选B。松鼠活动场所主要在森林而非农田,农田存在使松鼠活动空间缩小,A项错误;农田使森林分隔成多个斑块,各森林斑块中松鼠之间不能进行自由交配,存在地理隔离,而非生殖隔离,C项错误;林木密度相同不一样斑块中松鼠密度不一定相同,D项错误;人工生态通道能够让不一样斑块中松鼠之间进行自由交配,保护了该种松鼠遗传(基因)多样性,B项正确。第20页2.(·聊城二模)如图表示一片草原上兔子和狼到达相对稳定状态后一段时间内相对数量改变趋势,以下相关分析错误是 (

)第21页A.甲、乙分别表示兔子和狼数量改变B.狼K值靠近B点对应数值C.兔子K值靠近C点和D点对应数值D.第3年狼数量会因缺乏食物而下降第22页【解题指导】解答本题需明确:(1)区分捕食者与被捕食者不看数量看趋势。原因:捕食者数量未必比被捕食者少;曲线有时表示是相对值不是绝对值。(2)捕食者曲线改变与被捕食者一致,不过慢半拍。第23页【解析】选B。捕食者数量伴随被捕食者改变而改变,故甲是被捕食者、乙是捕食者,故A正确。图像中狼数量在波动,K值应该在波峰和波谷之间,兔子同理,故B错误、C正确。第3年兔子数量降低,引发了狼数量降低,故D正确。第24页3.图1表示某种群数量改变相关曲线图,图2是在理想环境和自然条件下种群数量增加曲线。以下相关叙述错误是 (

)第25页A.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量增加情况B.图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上C点C.图2中B点时种群增加速率最大D.图1中第15年种群数量最少第26页【解析】选D。图2中曲线X为理想状态下“J”型曲线,此曲线对应λ值是不变,A正确。图1中第10年种群数量不增加,图2中C点也意味着种群维持在K值,B正确。图2中B点种群数量为K/2,此时种群增加速率最大,C正确。图1中10～20年种群数量都在下降,第20年时,种群数量最少,D错误。第27页4.(·全国卷Ⅰ改编)现有一未受人类干扰自然湖泊,某研究小组考查了该湖泊中食物链最高营养级某鱼(总计1200个体)种群年纪组成,结果如表。 第28页注:表中“1+”表示鱼年纪大于等于1、小于2,其它以这类推。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264第29页回答以下问题:(1)通常,种群年纪结构大致能够分为三种类型,分别为________________。研究表明:该鱼在3+时到达性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。依据表中数据可知幼年、成年和老年3个年纪组个体数百分比为______,由此可推测该鱼种群数量出生率_____(填写“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

第30页(2)依据表格信息,当种群个体数为________时,该种群增加速度最快,此时种群年纪组成应该为__________________。

(3)假如要调查这一湖泊中该鱼种群密度,惯用调查方法是标志重捕法。标志重捕法惯用于调查______________强、活动范围广动物种群密度。

第31页【解析】(1)种群年纪组成包含增加型、稳定型和衰退型三种类型。依据表格数据计算各年纪段个体数量,0+、1+、2+个体总数为400,3+～8+个体总数为400,9+及以上个体总数为400,幼年、成年和老年3个年纪组个体数百分比为1∶1∶1。推知该鱼种群年纪组成为稳定型,出生率等于死亡率。第32页(2)稳定型种群数量约为环境容纳量,当种群数量为环境容纳量二分之一时,增加速度最快,对应种群年纪组成应该为增加型。(3)标志重捕法惯用于调查活动能力强、活动范围广动物种群密度。第33页答案:(1)增加型、衰退型、稳定型1∶1∶1等于(2)600增加型(3)活动能力第34页5.(·天津高考改编)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程如图: 第35页据图回答:(1)该火烧迹地发生是________演替。与①相比,③含有显著分层现象,________原因是造成分层现象主要原因。

(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度改变趋势均为____________________,主要原因是它们与乔木竞争时取得__________________。

第36页(3)用样方法调查种群前,需经过逐步扩大面积统计物种数绘制“物种数-面积”曲线,作为选取样方面积依据。如图是该林区草本、灌木、乔木对应曲线。据图分析,调查乔木应选取最小样方面积是___。

第37页【解析】(1)因为火烧之后原有土壤条件还保留,甚至还保留了植物种子或其它繁殖体,所以属于次生演替。阳光是植物分层现象决定原因,与①相比,③中群落对光利用愈加充分,所以③含有更显著分层现象。第38页(2)从图中可知,火烧15年后,草本、灌木丰富度先逐步下降后趋于稳定,而乔木先迟缓增加后趋于稳定,这是因为在竞争过程中,乔木逐步占据优势地位,草本、灌木取得光照逐步降低。(3)乔木个体较大,单位面积内个体数目较少,图中样方面积为S3时乔木物种数到达最大值,故调查乔木应选取最小样方面积是S3。第39页答案:(1)次生光照(2)下降后保持相对稳定光逐步降低(3)S3第40页热点二生态系统结构和功效【示范题2】(·全国卷Ⅰ·T5)在漫长历史时期内,我们祖先经过本身生产和生活实践,积累了对生态方面感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如自然与人友好统一思想。依据这一思想和生态学知识,以下说法错误是 (

)第41页A.生态系统物质循环和能量流动有其本身运行规律B.若人与自然友好统一,生产者固定能量便可重复利用C.“退耕还林、还草”是表达自然与人友好统一思想实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为标准,确定自己消耗标准第42页常失分点B项:易忽略“重复利用”而不得分。C项:不了解“自然与人友好统一”而失分。D项:不了解“可连续发展观”而失分。参考答案B第43页【考题追问】为实现自然与人友好统一,人类还有哪些详细做法?_______________________________________________。低碳生活;拒绝真皮奢侈品;设定打鱼期及渔网规格等第44页【热点·纵横联】生态系统结构与功效类型一从食物网角度进行分析第45页1.图解:

第46页2.解读:(1)食物网成份。①生产者:包含光能自养型生物(绿色植物、蓝藻、光合细菌)和化能自养型生物(进行化能合成作用细菌等);生产者是生态系统基石,能够把无机自然界中物质和能量转化为生物群落中物质和能量。第47页②消费者:包含各种食性动物和寄生生物等。(2)食物网形成原因:一个生物能够各种生物为食,也可被各种生物捕食。(3)食物网中种群数量改变:被捕食者增加引发捕食者增加,被捕食者降低引发捕食者降低。第48页类型二从能量流动角度进行分析1.图解:第49页2.解读:(1)能量流经一个营养级(第二营养级)过程。①只有被初级消费者消化吸收能量,才是流入第二营养级能量。②初级消费者粪便中能量属于第一营养级(生产者)同化能量。第50页(2)能量流动整体分析。①两个特点:单向流动、逐层递减。②生态系统中未利用部分未来可能形成化石燃料。第51页(3)能量流动中相关计算。①某营养级得到最多能量,按最短食物链,最高能量传递效率;得到最少能量,则按最长食物链,最低能量传递效率。②两营养级之间能量传递效率=第n营养级同化量/第n-1营养级同化量,此处外界输入n营养级能量必须排除。第52页【对点·聚焦练】1.(·天津高考改编)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量改变结果。以下叙述正确是 (

)第53页第54页A.该丝瓜地碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.由图可知甲、乙数量相差不大,可见乙个体应该较小C.丝瓜、昆虫甲、昆虫乙三者数量一定是递减D.乙数量增加会降低甲种群对丝瓜摄食量第55页【解题指导】解答本题需明确:(1)硕士态系统物质循环必须在封闭系统中。(2)生物从低营养级到高营养级,存在倒置数量金字塔。(3)捕食关系对种群数量影响远大于其它关系。第56页【解析】选D。物质循环范围是生物圈(含有封闭性),丝瓜地是一个开放生态系统(与其它系统有元素交换),A错误。注意两侧纵坐标单位不一样,显然甲远远多于乙,B错误。从能量上来说,其伴随营养级增高是递减,但生物数量不一定,丝瓜个体数量普通要少于昆虫,C错误。捕食者乙增加,会造成被捕食者甲降低,所以甲对丝瓜摄食量也降低了,D正确。第57页2.(·福建高考改编)如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。以下叙述正确是

(

)第58页A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.太阳鱼呼吸作用消耗能量为1357J·m-2·a-1C.该食物网中第三营养级同化能量为(840+1483)J·m-2·a-1D.该食物网中生物与分解者共同组成一个生物群落第59页【解析】选D。该食物网中最长食物链为浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼,最高营养级为第五营养级,A错误;太阳鱼消耗能量主要为呼吸消耗,还有一部分用于本身生长发育和繁殖,B错误;第三营养级同化能量为840+210+1260J·m-2·a-1,C错误;食物网中生物与分解者共同组成该生态系统中生物部分(生物群落),D正确。第60页3.如图分别为农村和城市生态系统生物量(生命物质总量)金字塔示意图。以下叙述正确是 (

)第61页A.两个生态系统均能够自给自足B.两个生态系统均存在着信息传递C.两个生态系统均由生产者供给营养D.城市生态系统能量传递效率高于农村生态系统第62页【解析】选B。城市生态系统中植物普通起到绿化作用,不供给食物,所以不能自给自足,必须依靠外界能量输入,故A、C错误。信息传递普遍存在于生态系统中,可调整生物种间关系,以维持生态系统稳定,故B正确。城市生态系统即使高营养级生物量很多,但绝大部分依赖外界输入,其本身能量传递效率不高于农村生态系统,故D错误。第63页4.(·全国卷Ⅰ)回答以下问题:(1)大自然中,猎物可经过快速奔跑