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第页共页幼儿园大班安全活动教案《火》教案名称：幼儿园大班安全活动教案《火》教学目标：1.使幼儿了解火的危险性，具有正确的火灾安全意识。2.培养幼儿学习如何正确使用火具，提高火灾自救能力。3.通过游戏和模拟情景，让幼儿了解在火灾中正确逃生的方式。教学内容：1.火的危险性2.正确使用火具3.火灾逃生教学准备：1.图片或幼儿感知材料，如相纸、绪图等。2.火具实物，如打火机、火柴等。3.逃生模拟道具，如烟雾机、火警铃等。4.逃生示范物品，如火警逃生示意图、紧急疏散的标志等。教学过程：一、导入（10分钟）1.老师给幼儿展示一幅关于火的感知图片，让幼儿观察火的形状、颜色等特点。2.引导幼儿讨论火的特点和危险性，如火会烧伤、引发火灾等。二、火的危险性介绍（15分钟）1.教师通过图片或故事的方式，向幼儿介绍火的危险性和对人体的伤害。2.教师可展示图片，并通过问答交流的方式，引导幼儿了解火的危害。三、正确使用火具（20分钟）1.教师向幼儿展示一些常见的火具实物，如打火机、火柴等。2.教师告诉幼儿，使用火具需要得到成年人的协助和监督。3.教师示范正确使用火具的方法，并强调安全操作的重要性。4.教师组织幼儿进行实地操作，让幼儿试点使用火具，注意火的安全操作要点。四、火灾逃生（30分钟）1.教师向幼儿介绍火灾逃生的重要性，并向幼儿讲解安全逃生的注意事项。2.教师在教室内设置逃生模拟情景，如通过烟雾机制造浓烟，通过火警铃模拟火灾情况。3.幼儿在安全指导者的带领下，学习如何正确逃生，并模拟火灾逃生的流程。五、总结（15分钟）1.教师总结本节课的学习内容，强调火灾的危害和正确处理火灾的方法。2.教师与幼儿共同制定《火灾安全活动守则》，并让幼儿进行承诺。3.鼓励幼儿将学到的火灾安全知识带回家，与家人分享。六、延伸活动（30分钟）1.教师组织幼儿进行火灾逃生演练，加强实际应对能力。2.教师指导幼儿制作火灾安全宣传画，提高幼儿对火灾安全的认知。教学评价：1.观察幼儿在学习内容中的表现，如是否能正确识别火的危险性、是否能正确使用火具等。2.观察幼儿在逃生模拟中的表现，如是否能按照逃生流程正确行动、是否能保持冷静等。教学反思：通过本次教学活动，幼儿能够了解到火的危险性，学会了正确使用火具，并了解了火灾逃生的方法。通过游戏和模拟情景，幼儿对火灾安全有了更深入的认知，提高了火灾自救能力。同

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