




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022—2023学年度第一学期期中综合测评七年级数学满分120分,考试用时90分钟一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)1.的倒数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数解答即可.【详解】﹣0.5,则的倒数是﹣2,即﹣0.5的倒数是﹣2.故选A.【点睛】本题考查了倒数的定义.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.下列单项式中,与是同类项是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了同类项的定义.所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,据此可得答案.【详解】解:根据同类项的定义可知与是同类项的是,故选:D.3.央视报道“梦天实验舱”是中国空间站三大舱段的最后一个舱段,它采用的是柔性太阳翼,上面覆盖的特种玻璃盖片约15万片,被誉为“护身铠甲”,它为航天器的安全运行提供有力保障.将数据150000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.【详解】解:15万,故B正确.故选:B.【点睛】本题主要考查科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值.4.下列各数中,比小的数是()A.2 B.0 C. D.【答案】D【解析】【分析】每个选项和比较大小,选出比小的选项.详解】A选项,;B选项,;C选项,;D选项,.故选:D.【点睛】本题考查有理数比较大小,解题的关键是掌握比较有理数大小的方法.5.单项式的次数是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】本题考查了单项式的定义,解题的关键是熟练掌握单项式的相关概念;根据单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数即可求解;【详解】解:单项式的次数是3次,故选:C6.下列各式计算结果是负数的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用有理数的乘方,相反数的定义,绝对值的定义计算并判断.【详解】解:,A选项符合题意;,B选项不符合题意;,C选项不符合题意;,D选项不符合题意,故选:A.【点睛】本题考查有理数的乘方运算,绝对值和相反数.熟练掌握相关知识点,是解题的关键.7.如图,数轴上的点A、B分别对应数a、b,下列结论正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先根据数轴的定义得出a、b的符号和绝对值大小,再逐项判断即可得.【详解】解:由数轴的定义及绝对值的意义得:且,,故A选项错误;,故B选项错误;,故C选项错误;,故D选项正确;故选:D.【点睛】本题考查了数轴的定义、绝对值运算,掌握理解数轴的定义是解题关键.8.代数式的意义可以是()A.与x的和 B.与x的差 C.与x的积 D.与x的商【答案】C【解析】【分析】根据代数式赋予实际意义即可解答.【详解】解:的意义可以是与x的积.故选C.【点睛】本题主要考查了代数式的意义,掌握代数式和差乘除的意义是解答本题的关键.9.下列说法错误的是()A.是单项式也是整式B.是多项式也是整式C.整式一定是单项式D.整式不一定多项式【答案】C【解析】【分析】整式包括单项式和多项式;表示数与字母的积的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式;几个单项式的和叫做多项式.【详解】解:A.是单独一个字母,是单项式也是整式,此选项正确,不符合题意;B.表示为5m-5n,是两个单项式的和,是多项式也是整式,此选项正确,不符合题意;C.整式可能是单项式,也可能是多项式,此选项不正确,符合题意;D.整式可能是单项式,也可能是多项式,整式不一定是多项式,此选项正确,不符合题意.故答案为:C.【点睛】本题考查了整式的定义,掌握概念是解题的关键.10.若单项式与的和仍是单项式,则的值是()A.3 B.8 C.9 D.16【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了同类项的定义,代数式求值,根据两个单项式的和仍是单项式得到它们是同类项,故可求解,解题的关键是熟知同类项的定义.【详解】解:∵单项式与的和仍是单项式,∴与是同类项,∴,,解得,,∴.故选:D.11.现规定一种新的运算“*”:,如,则的结果为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题涉及有理数乘方的综合运用,在计算时,需要找出规律,然后根据规律运算求得计算结果.【详解】∵,∴==.故选C.【点睛】解答本题的关键是根据新定义进行运算.所以学生学习时要动脑,不要死学.12.按图的程序计算,若开始输入x的值为30,则最后输出的结果是()A.101 B.435 C.450 D.以上答案都不对【答案】B【解析】【分析】本题考查了求代数式的值,将代入计算,判断是否大于,大于将结果输出,否则将结果代入代数式再次运算,依次进行,即可求解;理解程序图的意义是解题的关键.【详解】解:根据程序框图得,当时,,输出的结果为.故选B.二.填空题(共6小题,满分12分,每小题2分)13.小明中秋节在超市买一盒月饼,外包装上印有“总质量”的字样.小明拿去称了一下,发现只有,则食品生产厂家_______(填“有”或“没有”)欺诈行为.【答案】没有【解析】【分析】理解字样的含义,食品的质量在,即食品在与之间都合格.【详解】解:由题可知符合要求的月饼重量为不少于,不超过,∵小明拿去称的月饼重量,在范围当中,∴食品生产厂家没有欺诈行为,故答案为:没有.【点睛】本题考查正数与负数,解题关键是理解正和负的相对性,判断总质量的意义.14.用四舍五入法将7.865精确到百分位:7.865≈___________.【答案】7.87【解析】【分析】把千分位上的数字5进行四舍五入即可.【详解】解:7.865≈7.87(精确到百分位).
故答案为7.87.【点睛】本题考查了近似数:精确到第几位是精确度的常用的表示形式.15.单项式的次数与系数的和是___________________.【答案】【解析】【分析】根据单项式的次数:“所有字母的指数和”,系数:“单项式中的数字因式”,进行求解即可.【详解】解:单项式的次数是4,系数是,.故答案为:.16.若,则___________________.【答案】【解析】【分析】本题考查非负数的性质.利用绝对值以及偶次方的性质求出a、b的值,代入计算得出答案.【详解】解:由题意得,,,解得,,则,故答案为:.17.若2a﹣b=4,则多项式5﹣4a+2b的值是_____.【答案】﹣3【解析】【分析】原式后两项提取-2变形后,把已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:∵2a﹣b=4,∴原式=5﹣2(2a﹣b)=5﹣8=﹣3,故答案为:﹣3.【点睛】本题考查代数式求值,掌握整体代入的思想是解题的关键.18.有理数,在数轴上的位置如图所示,则化简式子的结果是_________.【答案】【解析】【分析】根据数轴得到,,代入化简即可得到答案;【详解】解:由数轴可得,,,∴,故答案为:;【点睛】本题主要考查根据数轴化简绝对值,解题的关键是根据数轴得到相应字母之间的关系.三.解答题(共8小题,满分72分)19计算:.【答案】0【解析】【分析】先计算乘方,再计算乘除,最后计算减法即可.详解】解:=1×2+(-8)÷4=2-2=0.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数混合运算顺序和运算法则.20.先化简,再求值:,其中,.【答案】,【解析】【分析】先算乘法,然后去括号,合并同类项,把,代入,即可.【详解】;把,代入中,∴.【点睛】本题考查整式的化简求值,解题的关键是掌握整式的加减法则.21.某自行车厂一周计划生产700辆自行车,平均每天生产100辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):星期一二三四五六日增减(1)根据记录可知前四天共生产辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产辆;(3)该厂实行计件工资制,每周生产一辆自行车给工人60元,超额完成任务超额部分每辆再奖15元,少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?【答案】(1)412(2)26(3)42675元【解析】【分析】本题考查了正数和负数的应用,有理数的加减法的应用,(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据有理数的减法,可得答案;(3)根据有理数的乘法,可得工资与奖金,根据有理数的加法,可得答案.【小问1详解】解:(辆);故答案为:412;【小问2详解】解:产量最多的一天比产量最少的一天多生产(辆);故答案为:26;【小问3详解】解:根据图表信息,本周生产的车辆共计:(辆),(辆),(元).答:该厂工人这一周的工资总额是42675元.22.小吕做一道题:“已知两个多项式、,计算”,小黄误将看成,求得结果是,若,请你帮助小黄求出的正确答案.【答案】【解析】【分析】法1:根据题意确定出,将与代入中,去括号合并即可得到结果;法2:由,把各自的代数式代入,去括号合并即可得到结果.【详解】解:法1:根据题意得:,则即,则;法2:,,∴.【点睛】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.如图,大正方形的边长为,小正方形的边长为,点在边上,连接.(1)用含的代数式表示_________;(2)用含的代数式表示阴影部分的面积(写出过程);(3)若,阴影部分面积为_________.【答案】(1)(2)(3)24【解析】【分析】(1)根据图形列出代数式即可;(2)根据三角形面积公式求出阴影部分的面积即可;(3)把代入代数式求值即可.【小问1详解】解:∵大正方形的边长为,小正方形的边长为,∴.故答案为:.【小问2详解】解:.【小问3详解】解:把代入得:.故答案为:24.【点睛】本题主要考查了列代数式,整式混合运算的应用,代数式求值,解题的关键是熟练掌握三角形面积公式,数形结合.24.某果农把自家果园的柑橘包装后放到了网上销售.原计划每天卖10箱,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是某个星期的销售情况(超额记为正,不足记为负,单位:元/箱);星期一二三四五六日与计划量的差值+4-3-5+7-8+21-6(1)根据记录的数据可知前五天共卖出多少箱?(2)本周实际销售总量达到了计划数量没有?(3)若每箱柑橘售价为80元,同时需要支出运费7元/箱,那么该果农本周总共收入多少元?【答案】(1)45箱;(2)达到了;理由见解析(3)5840元【解析】【分析】(1)由题知预设前五天共卖出50箱,再加上前五天每天多售出的与不足的量即可得;(2)只需计算每天多售的与不足的量的和与0比较大小即可得;(3)根据收入=销售额-运费即可得.【详解】解:(1)(箱);(2)因为所以达到了计划数量;(3)(元).【点睛】本题考查了正负数在实际生活中的应用,有理数加减混合运算的应用;关键在于掌握正负数在实际生活中的计数应用,并利用有理数加减法进行简单的计算.25.已知,两地相距30米,小猪佩奇从地出发前往地,第一次它后退1米,第二次它前进2米,第三次再后退3米,第四次又向前进4米,按此规律行进,如果地在数轴上表示的数为.(1)求出B地在数轴上表示的数;(2)小猪佩奇从A地出发经过第七次行进后到达点P,第八次行进后到达点Q,点P点Q到A地的距离相等吗?说明理由?(3)若B地在原点的左侧,那么经过100次行进后小猪佩奇到达的点与点B之间的距离是多少?【答案】(1)B地在数轴上表示的数是14或;(2)点P、点Q到A地的距离相等;(3)经过100次行进后小猪佩奇到达的点与点B之间的距离是80米【解析】【分析】本题考查了数轴,有理数加减混合运算的应用.(1)在数轴上表示的点移动30个单位后,所得的点表示为或;(2)数轴上点的移动规律是“左减右加”.依据规律计算即可;(3)根据经过100次行进,可得在数轴上表示的数,再根据两点间的距离公式即可求解.【小问1详解】解:,.答:地在数轴上表示的数是14或;【小问2详解】解:第七次行进后:,第八次行进后:,因为点、与点的距离都是4米,所以点、点到地的距离相等;【小问3详解】解:当为100时,它在数轴上表示的数为:,(米.答:经过100次行进后小猪佩奇到达的点与点之间的距离是80米.26.阅读下列材料,回答问题.两个数的大小可以通过它们的差来判断,如果两个数和比较大小,那么:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.反过来也对,即:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.因此,比较两个量的大小,可以先求它们的差,再根据差的正负,判断两个量的大小.(1)用“”或“”填空.①若时,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省杭州市2024-2025学年七年级下学期第1次月考模拟测试卷(3月份)(原卷版+解析版)
- 14文言文二则《学弈》教学设计-2024-2025学年语文六年级下册(统编版)
- 2024-2025学年新教材高中英语 Unit 6 Disaster and hope预习 新知早知道2教学实录 外研版必修第三册
- 2023一年级语文下册 第二单元 2 我多想去看看配套教学实录 新人教版
- 2024年四年级英语下册 Module 3 My colourful life Unit 8 Days of the week第1课时教学实录 牛津沪教版(三起)
- 计算机行业大数据分析应用方案
- 2024-2025学年高中政治 第1单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想 第1框 哲学的基本问题教学实录 新人教版必修4
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代手工业的进步(3)教学教学实录 新人教版必修2
- 2024-2025学年高中化学 开学第一周 第一章 从实验学化学 第1节 化学实验基本方法教学实录 新人教版必修1
- 17 盼 教学设计-2024-2025学年语文六年级上册(统编版)
- 盘盘转转制作国风标签(课件)六年级下册劳动
- 02S515排水检查井图集
- 项目班子组成资历情况
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)-工程设计收费标准2002修订版
- 2024山东能源集团中级人才库选拔(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 【实习护生职业认同感及留职意愿现况问卷调查报告(含问卷)5400字(论文)】
- 广东省广州市2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷
- DL-T5493-2014电力工程基桩检测技术规程
- 中西医结合思路与方法学课件
- 二年级数学下册混合运算计算100题(含详细答案)
- 小学体育小课题研究
评论
0/150
提交评论