幼儿园读书活动总结报告（19篇）

幼儿园读书活动总结报告（通用19篇）活动总结是对活动的反思和总结，每次总结都是一个进步，对活动的质量提升有着主动的作用。感谢大家的关注，我为大家整理了一些好用的活动总结范文，希望能够给大家带来一些启发。

幼儿园六一活动总结报告

每一次的。

都有助于我们了解活动中的得与失。那幼儿园六一活动总结怎么写比较好呢?下面我就和大家共享幼儿园六一活动总结来观赏一下吧。

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题显明，有创意。

为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园协作，我园变更了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，变更了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上相识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主子，感受了节日的欢乐。

我们通过”六一快乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己找寻素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，独具匠心，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主实力和思维实力，在制作的过程中，又培育了孩子的动手实力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。

利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达实力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

三、表演活动组织严谨，有秩序。

在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路途、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长激情昂扬，孩子们兴趣盎然，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。

今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一样评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的开心。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百零一多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、亲子嬉戏其乐融融。

这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重。

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。

三、文艺演出展示风采。

今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定。

活动方案。

围绕活动主题主动探究因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头形成人人参加的局面。在活动期间努力营造良好的氛围扩大宣扬声势和影响主动争取家长对活动的支持和参加使这次活动取得了较好的效果受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小挚友增加快乐，老师们细心打算了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一样好评。

活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。

六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早打算，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算。

二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形改变丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

幼儿园工作讲座活动总结报告

时间荏苒，不知不觉，我的探讨生的生涯已经度过了一半的时间。虽然仅仅是一年的时间，但已经足以使我对其有一个整体的把握，并使自己渐渐融入其中，享受其中。同时，时间的消逝，更让我对接下来的日子感到珍惜。以下就结合研一这段时间曾参与的前沿讲座和学术沙龙活动，并谈谈自己的些许感悟以及总结。

前沿讲座作为了解学科的学术探讨领域、方法和方向的一种重要形式，在学习中起着极为重要的作用。因此，我主动参与了学院和学校组织的前沿讲座。研一期间，我参与了心理健康、原是校内行、数据库培训、名师讲坛以及学术沙龙等诸多讲座。这些由诸多国内外学科最前沿的学者专家所做的精彩的讲座，为我们供应了了解国内外最新、最先进学术学问和科研进展以及学科探讨方向的机会。同时，这些讲座使我的专业素养和个人心理素养都得到了很大提升，并对我的学术相识、观点以及今后的探讨生学习供应了巨大的帮助。20__年11月9日，是我第一次参与院士校内行系列的讲座。由david院士不远万里，从大洋对岸来到我们交大，给我们带来一场精彩的讲座。

20__年全国博士生学术论坛由北京交通高校承办，其中我参与了由机电学院承办的载运工具运用工程分论坛，听取了李强教授、任尊松教授做的专家点评。通过此次高水平的论坛学习了在载运工具结构设计与动力学分析、结构疲惫及牢靠性、故障诊断技术及试验技术、平安与检测限制技术、先进动力技术、节能技术及环境爱护等多方面学问。

还参与了几期学术沙龙，几位本学院的博士深化浅出的讲解让我收获很大，他们结合自己的课题，讲的生动具体。主要参与了这些方面的讲座，听取了丁万和聂蒙博士分别就机器人的创新和钢轨打磨的探讨做的报告，对并联机器人的基本概念，探讨现状以及国际探讨前沿有了也许的了解，并第一次接触了钢轨打磨的学问，深刻体会到当前我国钢轨打磨方面探讨的落后，拓宽了我们的视野。听取了金涛涛博士关于混合动力传动系统国内外探讨现状及探讨方向，着重学习了一种双模式混合动力传动系统，同时了解了美国的学习、科研生活，开阔了我们的视野。听取了姚燕安老师关于机构与机器人学方面的探讨，在并联机器人的滚动步态设计、可变形车轮缩放比计算、两足步行机构设计及魔方内部结构设计等方面的内容。在上述讲座中，都与主讲博士进行了较好的互动，刚好把自己的怀疑与博士进行了沟通。

还接触到了中国科学院院士、地球化学家李曙光院士，中国工程院院士、范维澄教授。李曙光院士从科学家的名声问题，谈了科学探讨职业道德，。就当前科学家群体名声下降、科学探讨不端行为增多，学术泡沫现象起先出现等问题做了深化剖析，他提出科学探讨的职业道德要坚持两个关键点：不能造假和敬重他人的学问发觉权。他认为影响科学家名声的六个基本品行为：诚恳、仔细、敬重前人工作、合作精神、自我反省精神和开阔胸怀。范维澄教授讲解并描述了我们国家的火灾防卫的科研进展和公共灾难防治国家试验室的整体构思和建设方案，对开阔我们的视野起了很大的作用。

通过研一的这些讲座，我收获许多，通过这些平台可以接触到许多在领域里知名的科学家、教授等，让我们真正接触到推动科技进步的大师。学校组织的这些活动，对我们的身心的成长，自我的完善都有很大的主动作用，在参加中我们不断提高自己，不断充溢自己，使自己在每一次的活动中都发觉自己新的一面，坚决我们在后续探讨生生活奋斗的决心。

幼儿园活动总结报告范文

元旦在我国的历史可以说是比较的久远的，元旦代表着新的一年的起先，即古代所言的“岁首”，元旦的详细时间是随着朝代的改变而改变的。元旦在这么多年的发展历程中，也涌现出了许多的跟元旦有关的诗歌，其中最出名的应当就是王安石的《元日》了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这次我们也带领着幼儿一起学习了这一首诗。因为这首诗中还是有许多的难字的，所以只让幼儿对这首诗做一个了解。我们还一起学习了元旦节的来历，和了解一些古代元旦的习俗。

这次我们也邀请到了家长们来到我们活动的现场，为了这一次元旦的活动我们老师是做了一个多月的打算的，先是为幼儿们排练节目，再是布置活动的场地。每个班都排练出了几个节目，让每一位幼儿都能够得到上台表演的机会，也能够让家长们都看到自己的孩子的表演。我们也借着这一次活动让幼儿们对自己的家长们表达感恩，在活动之前我们打算了许多的元旦祝愿语，在活动上让孩子们对着自己的家长大声的说出新年的祝愿，希望他们能够始终保持着这样的习惯，在节日的时候为家人送上祝愿。

这次活动是举办得特别的胜利的，活动是受到了许多家长的表扬的，现场的气氛也特别的热情，每一个人都带着笑脸。看到这样的结果我想我们每一位老师都会觉得这一个月的辛苦很是值得的。我信任在这一次的活动之后幼儿们对这个节日应当会有肯定的了解了，也能够知道跟元旦相关的一些学问。每一个节日我们幼儿园都会举办活动，特殊是注意我们的传统节日的活动，对幼儿进行我们传统文化的教化，让他们在小的时候就起先了解这些学问，将我们的传统文化弘扬下去。

幼儿园亲子活动的总结报告

亲子活动是能让孩子与家长沟通的一个桥梁，那么幼儿园亲子。

昨日参与了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动支配的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一齐得到了很多收获。

从活动的场所布置，程序支配等方面，都体现了老师对孩子的关切和教育，从校内内的布置能够看出，每位老师细心支配，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐性的教化，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这须要每位老师点点滴滴的教化和疏导，此刻看到孩子们那样的聪慧活泼，那里凝合着每位老师的辛勤和才智，作为家长心里非常兴奋，同时也非常感谢老师们。

学校支配的这次机会很好，在亲子活动中，不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和老师相互之间就孩子的教化问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了简洁、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会接着去持与协作老师的教化工作，专心参与学校举粉的亲子活动!

诚心祝愿全部的老师：身体健康，合家快乐!

愿孩子们：每天欢乐，平平安安!

祝福我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!

对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班的时候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动资料非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子一齐意外地得到了很多活动之外的收获。

那天在沈老师的支配下，让每位家长与自我的孩子共同完成了三个嬉戏:第一个拨橘子嬉戏，让小挚友们拨橘子给自我的父母吃，为了竞赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿立即用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细微环节，让我想起平常我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情和亲情是多么得难能珍贵啊!

其次个嬉戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小挚友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很留意翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最终那个嬉戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着胜利的喜悦。

第三个嬉戏是接筷子，我觉得还是和女儿协作得不默契，导致嬉戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅仅是一次活动这么简洁，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培育我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子嬉戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。期望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自我孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康欢乐的成长!

总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子欢乐，我们就欢乐!

6月8日上午，文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。

早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战，有的提前出局，当然也有笑到最终的，场面非常激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长学问和积累阅历的机会。

激烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上奇妙的歌声、婀娜的舞姿、色调明丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。

西关苑里展示着一幅幅精致的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指导和同学的努力细心制作而成的作品，非常有创意。家长能够随意认购，为学校的“志远基金”奉献自我的一点爱心。

广场上各班的摊位有着不一样的亲子嬉戏。每班都学问由六位同学当小工作人员，只有一位老师帮助。我有幸成为家长志愿者，帮忙维持秩序。五(5)班的摊位嬉戏是“甜蜜圈套”。嬉戏规则是每轮3个家庭参与，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的负责说明嬉戏规则，有的负责支配参与者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他们都毫无怨言。当每对家长和孩子透过嬉戏的默契胜利跳进同一个呼啦圈是，小工作人员都为他们感到兴奋，脸上露出快乐的笑容。

半天的亲子活动拉近了家长与孩子、与老师之间的距离。促进孩子的身心健康发展，更能让很多平常忙于工作的家长借此机会与老师进行沟通和沟通。期望学校以后能够多举办这样有好处的活动，让家长、孩子、老师增进彼此间的感情。

幼儿园活动总结报告范文

作为本次活动的干脆参加者和组织者，首先我为本次活动的顺当进行而感到兴奋，其次我也从本次活动中学到了许多东西，不光是提升了我的协调实力，组织实力，交际实力，处理突发事情的实力，特殊是黄国显教授亲身传授的一些为人做事的方法，让我对自己有了更深的相识，学习到这些东西都让我自己获益匪浅，终身受用。作为一个参加者，我觉得有义务将我自己在活动中发觉的一个优点和缺点写出来，下面我将从我的眼光动身对本次活动做一些总结。

小博士幼儿园作为一个民办幼儿园的杰出代表，为雨城区的幼儿教化事业做出了肯定贡献，这与园长先进的办事理念是分不开的。本次活动我们同样是根据为雨城幼儿教化做贡献的心态，主动举办了此次活动，并面对全雅安地区全部免费，供应一人一瓶矿泉水，以这样的心态举办活动在雅安尚属首次。这些好的精神是值得我们接着发扬的，当时在活动当中我们在一些方面也是存在比较多的麻烦问题的，因此这些问题也是须要我们接着解决的，解决好这些问题会给我们以后的活动举办带来质的飞跃。

一个好的企业，肯定有好的员工，好的员工肯定是有好的制度的“约束”，而好的制度会造就好的员工，好的员工肯定会促使一个好的企业的形成。我们小博士幼儿园，现在还与这样的目标有很大差距，虽然我们现在又一批业务素养还不错的员工，但是我们没有好的制度，因此我们还不是一个好的企业。下面我将结合本次活动详细的谈一下。在本次活动中，我们的活动出现了三次的推迟，可是我们本次活动只有三个小活动，当然我们可以说上午活动是因为下雨了，但是下午的活动和其次天活动又怎么说明，我们再退一万步来说，下午的活动是因为上午的活动推迟，进而造成了下午的活动推迟，那其次天活动的推迟又怎么能够说明那，莫非我们要把本次活动的推迟的责任推到坏掉的投影仪和迟到的老师身上么。作为活动的举办方，我们没能把自己的责任落实到位，作为举办方的组织者，组织者没能把这项事情支配合理与精确。做一个活动，出现任何问题，我个人认为都不能找客观的理由作为借口，因为假如有好的策划，我们是可以避开很过看似是客观造成的事情，比如天气的缘由，造成了我们的活动不能在露天的场地举办，但是天气的缘由，我们是可以在事前就应当想到的，假如我们事情已经考虑了这个问题，找了合理的解决方法，我们完全可以在天气出现改变的时候，根据事先我们支配的另外一种方案来做，也不会出现在事情到来时的手足无措，进而影响活动的顺当实行。并且当天气出现问题时，我们做出了一个错误的确定，就是打电话给我们的老师，告知他们可以不来了，可以等待消息，我个人认为这是一个很失败的确定，不管今日的雨下的在大，活动是否能够根据规定时间实行，这样的通知都是不能发出的，而是让老师根据我们事先约定好的时间到幼儿园，我说明一下为什么，因为我们作为组织者，我们是要考虑任何事情的，虽然有些老师不干脆参加，但是有她们在场，我们在做出确定的时候就有人执行了，不然就会出现本次活动的问题，雨停了，我们确定接着举办活动时，我们发觉老师没来，我们在一个电话的打，通知她们来，首先就奢侈了时间，但是还要拍一个人特地打电话，更奢侈了时间，因此我认为以后不管举办任何活动，我们老师都应当根据事情通知时间到位，除非特别状况，完全取消了活动。这里我还想阐述一个问题就是，如何保证决策的权威性、刚好性和精确性，如何能够合理的解决这三个问题也将是活动能够顺当进行的保障，在出现问题时，要刚好的做出权威的精确性确定，这样可以刚好找到补救的方法，而这时就不是大家商议的问题了，可以实行个人负责制，而这个人应当是能够主持大局，能够快速拿出合理确定的人。整个活动过程中，找不到一个主持大局的人，主持大局的人应当是自不待言的，别人一看便知的，主持大局的人，就像我们的大脑袋一样，它可以调配各种资源，使其达到合理利用的最大有小化，就不会出现本次活动中有的人很忙，有的人很闲的状态。还有就是活动的设备等的打算工作不足，交给任务的人，不能够按时的完成任务，比如多营凳子的搬运，这应当不能够出错的环节，偏偏出了偏差，造成许多参会人员的流失，同时给参会人员留下了很不好的印象。整个活动在推迟后，我们没能够连续性的向参会人员进行广播宣扬，要合理的进行致歉，首先可以为我们活动争取时间，也为参会人员供应正确的活动时间，而不要造成参会人员的烦躁心情等等。这次活动最要说的，就是我们活动的三次推迟，我是这样认为的，领导应当至少提前20分钟到会场，服务人员也应当提前10分钟，甚至比领导还要提前到，不能够把活动推迟的缘由归结给老师或者别的什么缘由，这样早到，就可以提前调试一下设备，看看会场那里还是须要在整理一下等等。

我个人认为我说的这些问题都是可以避开的，这如何避开，这就须要我们有好的规章制度，在制度的合理的带领下，因为制度不仅仅是对员工行为的一种约束，也是对他们事情的一种合理分工，好的制度，可以使员工在更加合理的环境中开展工作。还有就是领导分工的不彻底性，员工执行的不到位，都造成本次活动的凌乱噪杂。

我认为一次活动反映的问题不仅仅是本次活动，更是我们平常工作中，因此如何变更这样一种现状，是我们现在应当要考虑的问题，这就须要我们接下来进行探讨解决。

幼儿园工作讲座活动总结报告

20__年9月29日，我特别荣幸的在城院倾听了来自__________________________，以及来自______________________的精彩讲座，他们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于将来就业的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。

一、爱好确定就业方向：

爱好是影响人本身获得学问、发展实力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对某方面产生学习爱好，才能在轻松、开心中学习。这不仅有利于学生培育自己的爱好，也为今后的就业做下奠基。

二、毕业后的选择：

学生在毕业后或许茫然或许冲动。他们或许会选择干脆工作，但对于统计专业的学生来说，毕业后接着深造考研的比例会更大。学无止境，学问就是力气。它能丰富我们的大脑，拓展我们的视野，也为我们今后的发展铺路。学位越高，在寻求工作时的竞争力也越大，相对毕业找寻工作的人有更多的就业机会。

三、就业方向：

在结束学业后的我们就会各奔东西，到处投放简历找寻工作。但此时我们或许会受到小公司深切邀请许诺深厚的酬劳，或受聘于大公司委身一名小职员。此处，______________赐予我们的建议是：去大公司踏实的做事，即使是一名小职员，也要兢兢业业的工作，积累阅历才有更大的发展空间。

最终，感谢老师生动的课堂教学，感谢__________________莅临我校讲座教学，这堂课使我有所启发，也为我将来的就业找寻工作指明方向。

幼儿园活动总结报告范文

孩子们，当我们一起忘情的嬉戏、快乐的歌颂时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音劝慰老师时。老师会恒久记住我们相处的那段欢乐、华蜜的时间。

今年3月31日，是第__个全国中小学生平安教化日。3月31日—4月5日，是第__个____省学校平安教化周。今年平安教化主题是“强化平安意识，提升平安素养”。

其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的熬炼，就能增加机体的耐受力经得起外界自然因素的突然改变。所以我们的体格熬炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后漫步的机会让晒太阳，呼吸簇新空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来熬炼身体。事实证明，孩子们经过熬炼，呼吸道的疾病大大削减;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠宁静而长久，身体强壮。体格熬炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病削减，而且还熬炼了孩子们的坚毅意志。我们能合理支配一日活动时间，老师间亲密协作，保证每个孩子健康成长。

我园依据要求和上级近期对学校平安稳定工作的一系列批示精神，结合我园实际，组织开展好全省“平安教化周”活动。现将活动状况总结如下：

一、提高相识。

加强领导我园全体老师利用例会学习时间，学习有关校内平安学问条例，将平安教化日(周)活动纳入平安教化工作的重要内容。为加强组织领导，成立了以园长为组长的平安领导小组，由保教处和办公室对整个平安周活动做布置，制定实施方案，并要求各处室及班主任结合文件开展平安教化日及平安教化周活动。

二、开展的主要活动。

1、3月31日起先，通过led滚动平安教化日(周)平安宣扬标语。向全体师生、家长发放一份“强化平安意识，提升平安素养”----文明交通学问亲子材料，号召广阔师生提高平安防范意识，争做学校平安人。

2、3月31日实行一次消防应急疏散演练。

3、利用晨会时间，每日上课前、放学后5分钟对幼儿进行一次平安教化。重点加强防火、防溺水、防地质灾难、防交通事故、防食物中毒、防暴力损害等防范“六灾”教化。

4、4月1日组织中、大段幼儿观看《防骗专题片》，“强化平安意识，提升平安素养”。在小段开展“交通平安”儿歌诵，增加交通平安意识。

5、本周各班出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的幼儿作品展示。

6、4月3日各班要求上好一堂“平安教化课”。深化平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护实力。

7、充分利用园网站、广播、qq群、宣扬栏等教化阵地，进行平安学问宣扬。

8、4月4日组织一次全园性的平安大检查，检查我园重点部位用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电平安。重视校内安保工作，加强幼儿上下学平安教化与管理，防止平安事故。对平安隐患排查结果进行仔细核查并刚好加以整改。

9、分发《清明节放假告家长书》，并支配好节假日值班工作。

10、4月5日将开展“平安教化活动”的状况做好总结。我们要始终坚持把幼儿的平安教化工作贯穿于教化的全过程，共同营造和谐平安的温馨的校内。

幼儿园里平安是最重要的，我们幼儿园的老师们每天都特殊留意孩子们在园时间的平安，在幼儿园一线奋战的同行们，请千万不要忽视孩子们离园前的平安。因为孩子们大多数在离园前的心情比较浮躁，这时候老师要维持好班级纪律，让孩子们肯定要宁静，有秩序的接幼儿。怎样能保证幼儿既平安接走，又能保持秩序井然有序呢？这是我们的一些阅历及做法，供大家借鉴。首先老师要清晰的知道班中幼儿的人数，幼儿要排成两队，有序的站成两排，两名老师分别叫到幼儿的名字，幼儿方可跟家长离去并于老师再见。假如幼儿没有刚好与老师再见，家长要主动与班中老师打招呼，老师做到心中有数。家长做到井然有序尤为重要，家长不要一见到孩子，就乱了阵脚，肯定要为孩子们做好榜样，不要焦急，一个一个接，不要乱挤，往前抢，这样会给幼儿带来负面影响，导致离园前秩序乱，老师不好组织，发生不必要的危急。

其次，假如家长有事不能来园亲自接幼儿，请务必在离园前提前与班中老师打电话沟通，说明谁来接送，并请接送者持幼儿接送卡，为了幼儿的人身平安，否则不予放孩子，请家长肯定要理解并遵守。

还有的家长，家长谁来接送幼儿事先要沟通支配好，前一个人刚接走，不一会儿，家里人又来一个接，这会给老师在精神上施加很大压力，原来接送幼儿时老师就高度惊慌，突然又来找孩子，老师在短时间内要立刻复原记忆刚才谁将幼儿接走，所以家长应妥当支配好，避开带来的不必要的麻烦。

另外，没有得到家长的允许，不得私自将挚友、邻居的孩子接走，家长们肯定要留意，班中老师也会严格把守的。

为了幼儿平安离园，做到离园前家长和幼儿都秩序井然，请家长们主动协作班中老师，一起养成离园前的良好习惯，保证幼儿的人身平安。

中秋节活动总结报告幼儿园

幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“xx”，活动举办很胜利，因而在此为这个活动做如下的一个总结：

这次活动，是为中秋而打算，首先我们是把园内的环境细心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加深厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。

活动当天，我们真诚的邀请了家长和孩子一起参加活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝福的活动，最终就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。

在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感爱好做月饼，极力的参加进去，从糅合面粉到最终成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团聚的.，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的学问，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最终，能够吃到自己做的月饼是多么快乐的事情，是自己的劳动成果。

在活动里的猜谜语环节，我们收集了许多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有嘉奖拿，让幼儿的主动性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的相识。

最终就是中秋晚会的实行，早在半月前，就已经在打算节目了，大家一起坐在操场上观赏漂亮的舞姿和奇妙的歌声，还有关于中秋诗歌的朗读，场上一片喧闹。让这个中秋佳节变得更加的完整，大家都一起参加到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的，成为了我们每一个人独特的记忆，也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团聚在一起，过了丰富又美妙的一天。我信任经过这个活动，幼儿对中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋这个节日是团聚的日子，成为孩子心中一个特殊的节日。

幼儿园社会实践活动总结报告

总结。

报告”范文，希望对你有参考作用。

一、教化。

教学。

方面。

1、备课：衡量一个老师好坏总免不了评价课堂，好的课堂当然须要足够的打算工作。本学期，我们年级组采纳的集体备课的形式，每位老师备一周的课程，班上两位老师分工担当八门课的任课，我选择的语言，音乐，美术，健康，另外加一个特色课程。在每周自己二次备课时，我首先会选择采纳教材所供应的教案，在考虑本班幼儿的现实状况后进行适当的修改，由于阅历不足，有时候老师用书的教案并不能适合自己的课堂，而自己所设计的课堂又缺乏灵动性，所以在备课这块，下学期应再次琢磨，求质不求量，希望设计几篇属于自己的教化活动。

2、教学活动：为了积累肯定的课堂阅历，本学期我的教学活动基本按安排进行，在平常的课堂中，我尽量以公开课的要求展示，完整结束教化活动，但是因为小班幼儿年龄相识关系及我自身缘由，有时候教化活动进行不下去了，便草草了之，下学期起，幼儿基本适应了幼儿园的生活，我也可以将教化活动的要求严格执行起来，确保课堂的有效性和完整性。

3、公开展示：本学期我就打算了两次公开活动，第一次是美术赛课，打算的不是很充分，课堂内容不是很新奇，没有创新，各位评委老师的给了我很好的建议，我对此进行了修改和总结;其次次是师徒结对的展示课，《小蚂蚁和大西瓜》，师父细心给我修改了教案，但是因为道具的缺少，课堂效果令人不太满足。本节课内容与冬季主题不太相关，所以我打算等到了“吃西瓜”的时候将道具打算好，再次修改本节课。

4、听课：本学期我主要向本班老老师及邻居班级的老师学习教学阅历，在美术赛课中，主动去记录其他各年级各班老师的优秀课堂，把握每次出去学习的机会，并把学习的阅历带回自己的课堂。

二、一日常规方面。

幼儿园的教化主要在一日常规各个环节中体现，所以我深知一日常规活动的重要性，因为年纪轻，带孩子的阅历不足，所以本学期向郝老师和薛老师学习了许多。

首先，晨检是关键，孩子高兴奋兴的来幼儿园，此时我们的教化就起先了，和老师问好，和爸爸妈妈爷爷奶奶说再见，礼貌教化随时提示;其次，自由嬉戏时间，孩子的成果须要刚好的记录保藏，孩子之间的沟通也可以记录下来，平安性问题也时刻谨记;再次，早操、喝水，教化活动，都是我们每天必需的工作;另外，幼儿午睡也是常规活动的重要环节，小班幼儿的自理实力较差，须要老师的帮助，同时也须要老师教给孩子们基本的自理方法，穿脱衣，叠衣服，盖被子，提示幼儿大小便等等。

三、

家长工作及其他。

本学期我作为配班老师，主动协助班主任完成家长工作，学习与家长如何沟通，向家长了解幼儿在家的状况，也向家长汇报幼儿在园的状况，在和谐的沟通沟通中，一起帮助幼儿成长。

另外，本学期辅导部分幼儿参与“多多杯”幼儿书画竞赛，“我心中最美的人”书画竞赛等，在绘画教学方面有了肯定的积累。同时我主动参与论文的撰写，在工作之余多读书多思索，刚好记录教化日记，不断提高自身素养。

一学期很快过去了，我的教化事业也才刚刚起步，幼儿园的工作我也是在不断适应，不断的挑战，信任来年会更好!

幼儿园亲子活动总结报告

亲子活动不仅仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。下面我就和大家共享幼儿园亲子。

来观赏一下吧。

20xx年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我欢乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了熬炼，在搞笑的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

一、家长幼儿齐参加，体验欢乐、熬炼身体。

从一起先，各位老师、家长、幼儿以专心地看法迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规则、竞赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动嬉戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐。

不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、

口号。

洪亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的专心性发挥到最高点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐，增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，相互激励。亲子嬉戏场面非常喧闹，大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分，大人小孩都玩得非常快乐。

三、活动组织紧凑，策划胜利。

为了保证活动的顺当开展，老师提前细心打算班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地支配合理，活动开展得非常顺当，并得到了家长们的一样好评。

以上是亲子活动胜利的优势所在，当然也存在一些不足，如：

1.有些嬉戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的爱好。

2.主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师安排，不是很到位。

这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的，他们专心协作和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和协作，我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、喧闹氛围仍旧记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的胜利，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘!

亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，透过一齐做嬉戏的方式，不仅仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。这天班级家长、幼儿、老师一齐团聚在分西山广场，参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。

亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们透过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，透过这次活动，让我感觉到，作为老师就应多创建一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本身的机会，让他们每个人都欢乐，自信地成长。

我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、好用的教化形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们带给更多和老师沟通的机会，是幼儿园教化的延长。增加家园合力，共促幼儿成长。

在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，透过一齐做嬉戏的方式，不仅仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子嬉戏活动，邀请了各位家长参与此次活动，家长和孩子们团聚一齐，参与了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。

总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等嬉戏时显得特性快乐。这次活动而让孩子留下一份欢乐、完备的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!

在阳光绚丽的秋天，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经验，小宝宝们对上幼儿园充溢了期盼，这不，宝宝的妈妈说：“今日小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵!看来，小宝宝们已经渐渐地喜爱上幼儿园了。

看!小宝宝们在老师的带领下主动地向大家介绍自己的名字，快乐地做嬉戏。今日我们的活动都是围围着“泡泡”开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”嬉戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的嬉戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地吸取欢乐的养分：在欢乐的嬉戏中驾驭了涂色的方法，辨别了不同的颜色，提高了宝宝反应实力和大动作的发展，宝宝们快乐的笑声此起彼伏，真正做到了寓教于乐!

幼儿园圣诞节活动总结报告

为了让幼儿感受浓浓的圣诞节日气氛，20__年12月__日__幼儿园开展了“童心飞扬，欢庆圣诞”系列活动。依据幼儿的年龄特点，各级部绽开各具特色的活动。

小班开展了“缤纷圣诞”体验活动。

在挂满窗花气球彩带的教室里，头戴圣诞帽子的小挚友在倾听身着圣诞老人衣服的老师诉说着不同国家的圣诞节习俗学问;接着响起了铃儿响叮的欢快音乐，有一位神奇嘉宾来给小挚友们送圣诞礼物了。孩子们欢呼着，兴奋着，充分感受到节日的欢乐，在“merrychristmas”中爱上这个充溢童话色调的节日。

中班实行了“巧手秀出欢乐圣诞”活动。

每个中班老师都筹备了多姿多彩的圣诞活动，和小挚友们一起体验圣诞带来的欢乐。瞧!中一班孩子们制作的精致圣诞帽，一个个笑得多快乐;看!中二班孩子们制作的圣诞贺卡，在寒冷冬日带来了浓浓暖意;中三班孩子们制作的圣诞粘贴画丰富多彩，每幅画都很生动漂亮;中四班孩子们制作的圣诞娃娃可爱又俏皮，中五班孩子们制作的圣诞袜精致又美丽，都是小巧手;中六班孩子们制作的圣诞麋鹿活灵活现，看孩子们多么仔细快乐。一系列的手工创意活动，为孩子们营造了浪漫、温馨、充溢童趣的圣诞美景，带领幼儿们一起走进了一个梦幻的圣诞节。

大班实行的是“我的独立圣诞日”活动。

在这个特别的日子里，孩子们开展了生活自理实力各项大比拼。看，大一班的“穿鞋袜竞赛”紧锣密鼓的进行;大二班的“叠衣服竞赛”小挚友们稳重有序;大三班的“叠被子竞赛”整齐划一;大四班的“穿衣服小能手竞赛”别开生面;大五班的“运用筷子竞赛”惊慌有序。在节日的欢乐声中，大班的孩子们通过好玩的竞赛，感受到自己已经长大了，懂得了自己的事情自己做。。

系列活动，既让幼儿了解了圣诞节学问，又让孩子们用自己的方式欢高兴喜地享受了节日的欢乐，度过了一个欢乐而又有意义的节日。

幼儿园读书月总结报告

时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特殊快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下：

由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教化的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别主动，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手实力也得到了有效的熬炼。我们还通过嬉戏“惊异一线”、“__杯风采大赛”、“智力快车”欢乐abc””等嬉戏让幼儿学习相互合作，共同协作。利用“老师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培育了幼儿作为哥哥姐姐的骄傲感，又对幼儿进行了良好的节日教化，真是一箭双雕。

从小班起先，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光 前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小挚友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的实力得到熬炼。

在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。

我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教化好幼儿。

本班的两位老师，主动协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手实力、思维实力、创建实力、社会交往实力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带领幼儿参观了“__广场”及“__”现场;秋游活动中和幼儿一起制作了爱护动物的标语，向游人宣扬爱护动物的学问;秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿相识了各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦;冬每天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小挚友们自发地用零花钱购买了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳竞赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面实力都有了提高。

“捧着一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将接着努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。

后勤管理是幼儿园工作的基础，是做好教化教学工作的保证。依据我园20__年物流管理现状，各岗位都能严格执行规章制度，但也存在一些不足。以下是全部工作的总结。

一、饮食管理。

饮食管理是教化和爱护的基础，也是家长最关切的问题。在过去的一年里，我们公园的保健医生细致计算了儿童的养分需求，并制定了每天的饮食清单。在季度养分调查中，儿童的养分需求可以达到标准。

定期召开月度合作委员会，探讨饮食管理问题。会上，保健医生向家长具体介绍了配方制作的依据和每天养分的搭配，并仔细听取了家长的建议和看法。老师每天填写饮食反馈表，依据反馈刚好修改食谱。今年增加了油条、大饼等自制主食。

购买者严格按配给购买，绝不购买腐烂变质等廉价商品。

二、爱护工作。

本学年制定了儿童生活常规管理和教化常规管理，使之成为书面材料;加强孩子的日常训练，如饭前饭后洗手，饭后擦嘴等。并渐渐使它们成为习惯;在学年起先时，对全部老师进行了生活管理技能、平安工作技能和消毒技能的培训，老师在日常工作中相互沟通思想。

冬天孩子出门，要刚好穿外套，防止室内外温差大导致孩子生病。卫生方面，加大了检查力度，护士的卫生意识增加。与去年相比，整个公园的卫生达到了一个新的水平。

三、财务工作和财产管理及维护。

仔细做好收取托管费和发放奖金工作;仔细记录各种账目，做到账实相符，账证相符;严格限制资金运用，帮助总监进行经济结算。学年起先时，对整个园区各岗位的物品进行检查登记，每月对大件物品进行检查，了解其运用状况，随时解决问题;已对该类货物进行了登记，并初步建立了收货登记程序。

四、卫生保健。

协作妇幼保健中心做好幼儿园新生体检工作，刚好建档，仔细记录、分析、统计。幼儿园小挚友的肝功能和澳洲反抗力检查到了。针对冬季流感，全园儿童刚好服用板蓝根水，按时接种各类疫苗，使接种率达到;做好早晚检查，防止我园各类传染病和流感的发生;严格执行卫生消毒制度，加大了卫生管理力度。

五、平安和安保工作。

依据我园的实际状况，实行开门关门制度。加强门卫值班制度，不允许其他人进入，全部找人的生疏人都会询问原由并登记。每月检查大型玩具的运用状况，定期召开平安会议，增加老师的平安意识，防止各类平安事故在我园发生。

回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创建了多大的成果，但我立足于本职岗位，主动进取，推动了幼儿园的发展，经过全体老师的努力，我园上了__区乙级幼儿园，并经过省二级幼儿园的验收。

一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神，围绕各项教化工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下头我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度，明确职责。

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确，职责到人。在实际工作中严格照章办事。经过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作职责感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、老师培育：加强学习，提高素养。

为了提高老师的素养，我们经过多种形式对老师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教化;其次实行请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的沟通活动，对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中提高，在反思中成长。

三、教化教学：注意细微环节，提升质量。

一是各班能仔细制订教学安排，在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化资料，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查老师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师刚好沟通，并进行点评订正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。

四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情景，敏捷开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增加了幼儿的环保意识。

四、教化科研：主动参加，共同成长。

本年度的园本培训在总园的引领下，我园自我开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，终归还没有自我做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训绘声绘色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升老师课程开发与整合的本领》，在培训过程中，我们老师都进取的参加，这种研训一体的模式对分园的老师帮忙很大，她们善学、善思，乐于发表自我的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在团体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。

在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园老师的实际教学本领，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮忙老师运用建构式课程，接着探究语言教学活动的设计和教学的有效性的探究。

经过园本教研活动的开展，真正满意了老师的成长需求，促进了老师的专业化成长。

五、卫生保健：落实平安，细化保育。

我园制定《药品管理制度》、《班级平安管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外损害事故处理》、《房屋设备检查制度》等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于健康成长的环境。

(一)细化制度，提高平安管理力度。

细化各块平安工作职责。每年度与每位教职工依据自身的工作签订平安目标职责书，做到人人有责。

(二)细化工作，规划保育工作程序。

在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员的详细要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

六、家长工作：家园合作，有序开展。

《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期起先要求老师们制定好家长工作安排，有目的有安排地开展各项家长活动。

3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小连接家长会，请来了__小学陈老师和卜园进步行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验快乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。

我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满足度还是很高的，信任我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。

七、思索与展望。

老师的业务本领急待加强。我园新老师居多，在老师的成长上还需花费必需的精力。

教科研本领急待加强。这点我应当自我检讨，没有以身作则，在__年从自我做起，带领大家多些写论文。

以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一样，共同努力，争取把各项工作做得更好。

本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研安排和支配，依据园内的安排表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：

一、保育工作。

1、养成了良好的生活习惯。

如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。

2、每天都有晨间检查和晚间检查。

检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

3、自己的事情自己做。

我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的'床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。

二、教化教学工作。

不断开展教化教学活动，围绕主题，开展丰富的教化教学活动，很好的激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。

1、养成了良好的学习惯。

如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。

2、开展了各项竞赛活动。

如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。

3、开展了丰富的周末活动。

如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。

4、区角活动中的投放。

如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数实力。

第三家长工作。

开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。

同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。

我信任在今后的日子里，我们会做的更好的!

本学期工作在园领导的指导和支持下，最终在如火如荼的七月顺当圆满的拉下帷幕。目送着第一批毕业的孩子们，心里百感交集!回顾这一年来的工作和学习有提高，亦有需改善的地方，现总结如下：

在班务工作方面，到处以幼儿园的利益为重，严格遵守园内的规章制度，节水节电、节俭能源、爱护整理好班上的公共设施和财物。树立榜样，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，耐性的指导班上老师的定点定位工作，充分发挥本班老师的爱好专长，以谦卑求学之心与各班老师沟通探讨有关教学教化的问题，互帮互助，团结合作，取长补短，寻求好的教化教学模式。

在教化教学方面，随着二十一世纪初改革发展的趋势，依据11019年6月中央国务院召开的全国教化工作会改的我园进取响应精神，结合目前最优秀的以儿童为中心及儿童开导的发觉我学习模式，对我园老师进行了一系列勇于尝试，教学培训，在培训中我本着进取谦逊的看法，运用已有阅历，仔细思索，努力探究能够适合的一套教化教学方法。进取热忱的参与并协作园里组织的各项活动，如;语言发展的出外培训，每月的生日会、家长会、“快乐童年”六一活动、‘端午节’包粽子、“毕业典礼”等等，在活动中我甘愿做铺路的'基石，发挥自我的一份光与热。在教学上每月提前安排好主题，布署支配好周安排，科学合理的支配好幼儿一日学习生活活动。在五月的教学活动中，我大胆地模拟陈校监的“以儿童为中心及儿童主导的发觉式学习模式”进行了“鱼”的设计尝试活动，在活动中孩子们表现出的极大热忱和出乎意料的表现，以及体现出惊人的创建力，让我体验到设计活动带来的乐趣，感受到老师与孩子之间是伙伴、挚友的同等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中，我期望自我能更好的领悟，运用，在教学上能更上一层楼。

在平安卫生保健工作方面：坚持做到每一天来园通风，留意坚持空气清爽畅通，削减呼吸道感染的传播途径，课室内每天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的平安隐患，督促指导生活老师做好每一天的课室及幼儿的消毒清洁工作，敬重并共同参加劳动，主动协作保健医生的各项工作，在手足口病流行期间，我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，这和大家的努力协作是密不行分的。

幼儿园教学活动总结报告

一年来，在教委领导的关切支持和全体师生的共同努力下，我园坚持以办人民满足的教化为宗旨，并贯彻教委提出的“抓常规、求实效;优课堂、强队伍;促内涵、创特色”，进一步强化常规管理、队伍管理，创建性的开展工作，保质保量地完成了各项任务目标，各项工作都有了长足的发展。现将一年来的工作简要总结如下：

一、强化领导班子建设，提高科学管理水平。

做好领导班子建设，是开展好一切工作的前提。我园进一步加强了领导班子建设，始终以全面“服务”为标准，坚持以人为本，构建和谐的人文关系，组织全体班子成员仔细学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》及幼教法律法规等文件，进一步明确了办园思想和办园目标，推行了目标管理和以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，形成了以园长统一领导，层层管理的组织网络。定期召开领导班子会议和全体教职工会，落实了园长谈话制度。刚好了解广阔教职工的心态，倾听她们的心声，刚好解决老师工作和生活中存在的问题和困难。一年来，