教师读书心得500字5篇【3篇】

教师读书心得500字5篇【精选3篇】老师读书心得500字5篇【精选3篇】一

读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以确定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的漂亮和深刻。请看她是怎样看待阅读的：

“读书，使精神名贵而丰富，亦而阔远；

读书，让我在有限的从教时间内，实现自身的无限。”

“读书，是我心灵的振翅；

读书，是我精神的呼吸。”

“读书虽不能转变人生的物象，但可以转变人生的气象。”

“外在的形貌基于遗传，是难于转变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱郁、气象万千。”

“读书是最高档的养分品、最名牌的抗年轻剂……一个人，只有在读书中才能体验生命的味道。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”

读书让我们有专业的学问，思索让我们有了独立的思维，实践是将我们的思索实施于课堂教学之中，这样的实践我想肯定是具有老师独立特色的教学活动，窦老师强调老师应当具有肯定的共性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓舞的技巧，调动心情的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我经常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想……而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要缘由之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊！人，读书与不读书确定是不同的。身为老师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的同学那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开头我们自己的阅读吧，信任在阅读中，我们也肯定会变得漂亮、优雅。老师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于同学中间以及文字之间的生命过程吧！

老师读书心得500字5篇【精选3篇】二

不是每个人天生就是胜利的班主任，任何一个闻名的班主任，都经受由失败到胜利，由一般到卓越的过程。

——读《班主任工作招招鲜》

读《班主任工作招招鲜》这本书的第一章，我就刷新了自己的管理理念和惯性思维。这一章列举出了班级日常管理工作28招，每一招都紧贴我们的实际，每一招都值得我们去品读，去回味，在对比中找差距，在正确面前不断反思自己。

书中第16页谈到《同学上课不带书，怎么办？》，其实这个问题我们在班级管理中都经常遇到，在我的课堂上也常常会有同学遗忘带书本或带作业的现象。比如，我要讲试卷了，总是有个别孩子说试卷丢在家里或忘在寝室等，这种状况下，我通常的做法就是批判他们马虎大意。虽然也经常告诫他们——卷子就是打仗用的枪，枪在人在，现在人在，枪却不在了，这像话吗？但是，我发觉不管怎么强调，还是会有孩子遗忘带这个遗忘带那个。

在这个话题中我感受到了的才智，他没有一味地责怪同学，而是设身处地为同学考虑，充分分析了孩子们为什么会遗忘带的各种缘由，并建议我们自己预备几本备用教材，以备急需。这个留意倒是提示了我，比如我们每次发的试卷都有剩余，我为什么不多带几张到教室，假如有同学丢失或遗忘，我就可以拿出来给他们用，为什么非要责怪他们呢？理解，原谅，怜悯和关心，是我们班主任要做的事情，这非常简洁，可是就我们只重视了责怪和提示，却往往遗忘了关心。给孩子多想个补救措施吧，不比责怪他们更有效吗？

我们的班上总是会有同学不写作业，但作业学校是要不定期检查的，怎么办？唯有罚了！许多老师都会采纳罚写多遍的方式来强制同学完成，这在肯定时候是有效的，可是罚抄多遍的方式却是最不提倡的，一来惩罚次数过多同学无法保证质量，二来对同学的思维也毫无好处。

我也深有同感，其实惩罚是最无奈也最无助的管理方法。我很佩服的做法，他说罚作业的最高限额是两遍，我们的目的不是罚同学，而是让同学订正不做作业的坏习惯，而订正这个坏习惯，我们要从各个方面做细致入微的工作。比如协调各科老师的作业量，假如作业量超过了一个半小时，同学可以找班主任申请“罢工“。这些听起来会让我们打算不行思议，但是我却从中读出了老师对同学的理解和关爱，读出了老师对同学的爱和才智。我们要教育好同学，必需先替同学着想，然后才会有同学替老师着想。

对于同学自习课说话的问题我也始终苦恼，通常我们采纳班长坐在讲桌上管理着全班同学，看谁表现不好，批判他或者记名字等老师批判，这在肯定程度上会起到震慑作用，但长期效果却没有。从书中58页我找到了解决这个问题的最佳方案。

首先老师让大家争论解决方案，然后很自然地抛出自己的观点：用笔谈的方式。他们把这个方案叫做纸上谈兵，对于纸条的处理也是一个才智的点子，把纸条保留下来作为老师的写作素材或同学间的谈天记录。多么好的解决方案！我始终信任方法总比困难多，只要我们不会严峻禁止他们，用才智来解决，我们的班上也同样能做到争论静而无声。

这本书虽然我只读了三分之一，但是，我却从中受益匪浅。这不仅仅是一本班级管理的才智书，更是一本班主任班级管理的方法指南大全。在班级管理的路上，我们每个人都要带着美妙上路，用反思一次又一次地刷新我们的心灵；

我们所要解决的不仅仅是同学的问题，更是我们在教育之路上责任和担当。

老师读书心得500字5篇【精选3篇】三

空闲期间，我阅读了《做不埋怨的老师》一书，我感受颇深。始终以来，老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的进展，独生子女是越来越多，家长对老师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调整好自己的心态，对生活布满信念，对工作有较好的满足度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简洁而充实。

埋怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面心情不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种才智，老师要具有育人的才智。在我们的教育工作中，假如抛弃让同学人人“绚烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？

我们老师常常也会埋怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提示一下就行了；

和同学闹冲突，告知他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了全部的冲突了。有的同学作业没做齐，可能的确是家里有事，给耽搁了，也只是间或没有完成。有的同学考试没考好，由于他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对同学的问题时，我们老师要试着信任自己的同学，试着掌握自己的心情，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。

每个孩子成长阶段的需要不尽相同