湖北省天门市多宝镇第二中学2024届十校联考最后物理试题含解析

湖北省天门市多宝镇第二中学2024届十校联考最后物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列有关热和能的说法中正确的是A．0℃的冰熔化成0℃的水内能变大B．生活烧水，是利用做功的方法增大水的内能C．内燃机的做功冲程，是将机械能转化为内能D．1t煤炭的热值大于1g同种煤炭的热值2．下列关于电与磁的说法，正确的是（）A．利用电磁感应原理，制成发电机B．感应电流方向只与磁场方向有关C．部分导体在磁场中运动，导体中就产生电流D．奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化3．如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上．若将木块虚线以下的部分截去，则A．木块和水面均下降，且下降的高度相同B．木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C．木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D．木块下降，水面上升，且变化的高度不相同4．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）A．甲的s-t图一定为图线a B．甲的s-t图可能为图线bC．乙的s-t图一定为图线b D．乙的s-t图可能为图线a5．下列数据中，最接近实际情况的是A．一个中学生的正常体重约为500NB．洗澡时适宜的水温为50℃C．我们现在所用的物理课本长度约为2.6cmD．做一次眼保健操的时间为15s6．电给我们的生活带来了极大的便利但不正确使用，会造成很大的危害．下列符合安全用电常识的是A．灯泡接在家用电路中B．用湿手拨开关湿毛巾擦拭开着的灯C．电线有点破损．可以继续使用D．用绝缘棒救触电之人7．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1-4位置时，远动方向已用箭头标出．下列说法正确的是A．图甲的电路中没有电源B．在位置1时，电路中不会产生感应电流C．发电机产生的电流方向不变D．在位置2时，电路中不会产生感应电流8．下列说法中正确的是A．白光是由色光组成的B．一束光线与镜面夹角是40°，则反射角是40°C．物体到平面镜的距离20cm，则它的像到平面镜的距离40cmD．人远离平面镜，人在镜中的像变小9．下列是小张同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是A．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性B．小花匀速爬杆时，手对杆的握力和小花受到的重力是一对平衡力C．行车时司机要系安全带，是为了防止惯性带来的危害D．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动10．小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处（实验过程中保持透镜在50cm刻度线处不动），将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示．下列分析正确的是A．如图所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点B．如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该将蜡烛向右移动，光屏向左移动C．若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小实像D．若将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻度线处，在透镜的右侧透过凸透镜向蜡烛方向看，看不到蜡烛的像二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示是一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头来捕捉人脸信息,该摄像镜头相当于凸透镜,所成的是_______________(填“放大、缩小或等大”)的___像(填“实或虚”）；若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于______cm。12．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤。煤完全燃烧产生的热量给水加热；在加热过程中，通过________方式使水的内能增大，而在_____时间内加热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。13．根据图中通电螺线管的N、S极，判断导线A端连接的是电源的_____极．（选填“正”或“负）14．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度分别有A、B两点．若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲______p乙（两选填“＞”、“=”或“＜”）．15．雨滴在空气中竖直下落时，受到的阻力与速度平方成正比，雨滴的速度越大所受阻力也越大，最终在落地之前变为匀速下落．则质量之比为1:4的两雨滴，落地时的速度之比为__________，落地时重力做功的功率之比为__________．16．如图所示，甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等，则ρA______ρB，现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮(液体均无溢出)，此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲________p乙．(均填“大于”“等于”或“小于”)17．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_____个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_____N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_____．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路图（_______）19．按照题目要求作图如图甲所示，请画出AO的折射光线和BC的入射光线．如图乙所示，重90N的球用绳子挂在竖直墙壁上，请画出球所受的重力和墙壁所受的压力．20．在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图（a）所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动。（2）左右两端添加钩码后，此时杠杆的状态如图（b）所示，可以将右端钩码的位置向_____（选填“左”或“右”），使杠杆重新平衡在水平位置。（3）上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是_____。（4）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。该实验小组根据这些数据能否得出探究结论？_____理由是_____。（5）另一小组的同学获得的数据如右表所示：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他们得出的结论是：“动力+动力臂＝阻力+阻力臂。”你认为这个结论是_____（选填“正确的”或“错误的”）。理由是_____。21．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_____法．比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____．若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____和_____所示实验．小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____．22．测量滑轮组的机械效率：如图为测量某滑轮组机械的实验装置．①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计．②分析下表中数据可知：实验2是用图做_____________的实验．③实验序号3中的机械率_____________．实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4结论：通过比较____________（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率___________________．问题讨论：实验过程中边拉边运边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数．你认为他的想法____________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．水地暖以电、煤或天然气为热源，其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道，利用管道内温度不高于60℃的热水循环，以热传递方式向室内供热以提高室温。（1）某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，供水温度为55℃，出水温度为40℃，这段时间里水向外界放出多少热量？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）（2）用天然气蒸汽锅炉供热，若该水暖的热效率为90%，则需要燃烧多少m3的天然气？（假设天然气完全燃烧）（天然气的热值为7×107J/m3）24．一辆氢气动力试验汽车的质量为1.5t，10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m．此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0×101N，汽车发动机的效率为50%（氢气的热值取1.5×l08J/kg，g取10N/kg）．求：牵引力做功的功率；试验过程消耗了多少kg的氢气．常温常压下氢气的密度约为0.9kg/m1，请计算：消耗的这些氢气常温常压下体积为多少m1．（本小问结果保留一位小数）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，但需要吸收热量，所以内能增加，故A正确；B．生活烧水，是利用热传递的方法增大水的内能，故B错误；C．内燃机的做功冲程，是将内能转化为机械能，故C错误；D．1g煤炭虽然质量小、体积小，但热值是燃料的一种特性，与质量、体积等因素无关，所以热值是不变的，即1t煤炭的热值等于1g同种煤炭的热值，故D错误。2、A【解析】

A、发电机原理是电磁感应现象，把机械能转化为电能,故A正确；B、导体中感应电流的方向与导体运动的方向、磁场的方向都有关系,故B错误；C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中才产生电流，故C错误；D、奥斯特发现了电流的磁效应，即电与磁的联系,实现了电与磁的转化，所以D错误。3、B【解析】

因为木块漂浮，所以浮力与重力相等，则F浮＝G木，ρ水gV排＝ρ木gV木，，因为木块密度和水的密度不变，因此木块淹没的体积与木块体积的比值不变；当将木块虚线以下的部分截去后，木块淹没的体积与此时木块体积的比值变小，故剩下的木块会下沉一些；由于木块的总体积减小，因此淹没的体积也将减小，则水面也将下降．由于木块底部的横截面积小于容器底部的横截面积，而V排＝V浸，由可得，木块下降高度大，故B选项符合题意．4、A【解析】

5s时刻，a的位置是在4.3m处，b在2.5m位置，c在1m位置，甲、乙间的距离大于2米，则无论乙的图线是b或c，甲的图线必是a；乙图线一定是c．5、A【解析】

A、一个中学生的正常体重约50kg，故其重力约为500N，故A正确；B、洗澡时适宜的水温略高于人体的正常体温，约40℃左右，故B错误；C、现在所用的物理课本长度约为26cm左右，故C错误；D、做一次眼保健操的时间为5min，即300s，故D错误；6、D【解析】

A、控制电灯的开关接在零线上，断开开关时，电灯处仍带电，这样是很危险，故A错误；B、水容易导电，用湿手拔热水器的开关，会发生触电事故，故B错误；C、发现电线绝缘层破损后，导线外露，容易造成漏电，甚至出现触电事故，不可以继续使用，故C错误；D、发现有人触电立即断开开关或用绝缘棒将电线挑开，符合触电急救措施，故D正确．7、B【解析】

A.发电机的原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，线圈就相当于电源，故A错误；BD、小圆圈“◯”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，图中磁感线方向水平向右，1的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流；2、3、4的运动方向切割磁感线，能产生感应电流．故B正确，D错误；C.发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，故C错误．8、A【解析】

A、白光是复色光，它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成，故A正确；B、一束光线与镜面夹角是40°，则入射角为90°﹣40°＝50°，因反射角等于入射角，则反射角是50°，故B错误；C、根据平面镜成像的特点可知：像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离20cm，故C错误；D、平面镜成正立等大的虚像，所以人远离平面镜时，像的大小不变，故D错误。9、B【解析】

A、在匀速直线行驶的车中，由于小明具有惯性，竖直跳起后会落在原地，故A正确，不符合题意；B、小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力没有作用在同一直线上，所以二力不是一对平衡力，故B错误，符合题意；C、为防止惯性带来的危害，行车时司机要系安全带，故C正确，不符合题意；D、嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，根据牛顿第一定律可知它将做匀速直线运动，故D正确，不符合题意．10、C【解析】

A．置在光具座上35cm刻度线处，物距u＝50cm−35cm＝15cm，满足：2f>u>f条件，成倒立、放大实像，是投影仪的原理，故A错误；B．如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应增大像距，减小物距，即蜡烛向右移动，光屏向右移动，故B错误；C．将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，物距u＝50cm−10cm＝40cm，满足：u>2f条件，成倒立、缩小的实像，故C正确；D．将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻度线处，物距u＝50cm−30cm＝20cm，满足：2f>u>f条件，成倒立、放大的实像，可以直接观察到像，故D错误．【点睛】（1）凸透镜成像的规律及其应用：当物距u>2f时，在光屏上得到倒立、缩小的实像，应用于照相机；当物距2f>u>f时，在光屏上得到倒立、放大的实像，应用于投影仪；当物距u<f时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；（2）成实像时，物距越小，像距越大，成的像也越大；（3）实像可以用光屏承接，也可以直接观察．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、缩小实20【解析】

摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的像是倒立缩小的实像，若镜头的焦距是10cm，人的脸距离凸透镜的距离应大于20cm时，成倒立、缩小的实像。12、热传递0～2min【解析】

水在加热过程中从火源吸收热量，是通过热传递方式增加内能的；由图像可看出，在0～2min时间段内水温度升高量最大，即其在此时间内吸收热量最多。而火炉相同时间内放出的热量是相同的，根据η=可知，在0～2min时间段内加热效率最高。13、负【解析】

已知通电螺线管的左端是N极，右端是S极，据由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向左侧，此时四指所知的方向即为电流的方向．如图所示：由此可知，导线B端连接的是电源的正极，导线A端连接的是电源的负极．14、＞【解析】

由图可知：A点上方液面到A的深度小于B点上方液面到B的深度；即h甲＜h乙，若A、B两点的压强相等，根据p=ρgh可知：ρ甲＞ρ乙．A、B下方对容器底的深度相同，根据p=ρgh可知pA下＞pB下，因为液体对容器底的压强pA底=pA+pA下，pB底=pB+pB下，所以液体对容器底的压强：pA底＞pB底．15、1:21:8【解析】

当重力与阻力相等时，雨滴做匀速直线运动，又因为受到的阻力与速度平方成正比，设比例系数为k，阻力为F，则有F=kv2=mg，则落地时速度可表示为；所以质量为1:4的两雨滴落地时速度比为根据P=Fv落地时重力的功率可表示为：，所以落地时重力做功的功率之比为16、大于小于【解析】

根据两种液体对容器底的压强相等，结合图知hA＜hB，由p=ρgh可知，ρA＞ρB；因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则FA=GA=pSA；FB=GB=pSB；又因为SA＞SB，可得GA＞GB，由将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，原来液体对两个容器底的压强相等都为p，放入物体后的压强分别为p甲=p+、p乙=p+，由SA＞SB可知：p甲＜p乙．17、23变大【解析】

本题考查探究杠杆的平衡条件【详解】由杠杆的平衡条件动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂可知，当在A点悬挂三个钩码时，需要在B点悬挂2个同样的钩码才能让杠杆在水平位置保持平衡；若取走悬挂在B点的钩码，则在C点的测力计的示数应为3N时，杠杆才能在水平位置平衡；当改变测力计的方向时，拉力的力臂会变小，而作用于A点的力和力臂的大小不变，根据杠杆的平衡条件可知，当力臂变小时，拉力将会变大．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

过镜面作出点S的对称点S′,即为点光源S在平面镜中的像,连接S′P与镜面交于O点,即为入射点(反射点)，连接SO就得到入射光线，如下图所示：【点睛】根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，作出射线S′P，与镜面的交点为入射点，再完成光路．19、【解析】

（1）仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图．（2）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上．压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面；根据压力的作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点表示压力的方向【详解】（1）对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；射向另一侧虚焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。如图所示：（2）重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。如下图所示：20、右右便于测量力臂的长度不能得出实验结论因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律错误的数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加【解析】

（1）如图（a）所示的状态，左低右高，应将平衡螺母向右调；（2）如图（b）所示的状态，左低右高，可以将右端钩码的位置向右移；（3）使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是为了便于测量力臂的长度；（4）该实验小组只做了一次实验，不能得出实验结论，因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律；（5）得出“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”的结论是错误的，因为数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加。21、泡沫的凹陷程度转换法在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显甲丙没有控制压力大小相同【解析】(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是转换法;

(2)甲乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,故得出的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小相同,只改变受力面积大小,故应比较图甲丙两实验;

(4)研究压力作用效果与受力