《用浮的材料造船导学案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
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文档简介

《用浮的材料造船》导学案导学目标：1.了解用浮的材料造船的历史背景和发展现状。2.掌握用浮的材料造船的原理和方法。3.能够运用所学知识，设计并制作一艘具有浮的特点的船只。导学内容：1.用浮的材料造船的历史背景和发展现状。2.浮的材料的种类和特点。3.用浮的材料造船的原理和方法。4.设计并制作一艘具有浮的特点的船只。导学步骤：第一步：导入（10分钟）1.引导学生思考：你知道用浮的材料造船吗？浮的材料有哪些？它们有什么特点？2.展示一些用浮的材料造船的图片或视频，激发学生对这一主题的兴趣。第二步：知识讲解（20分钟）1.讲解用浮的材料造船的历史背景和发展现状，介绍浮的材料的种类和特点。2.探讨用浮的材料造船的原理和方法，包括选材、设计、制作等方面的知识。第三步：实践操作（40分钟）1.分组让学生设计一艘具有浮的特点的船只，要求思量材料、结构、稳定性等因素。2.学生根据设计方案，利用提供的材料和工具，制作自己的船只模型。3.学生通过实践操作，体会用浮的材料造船的过程和技巧。第四步：展示交流（20分钟）1.学生展示他们设计制作的船只模型，分享设计思路和制作过程。2.学生互相交流、评判，讨论各自的优缺点，共同提高。第五步：总结反思（10分钟）1.总结本节课的进修内容，强调用浮的材料造船的重要性和实用性。2.让学生思考，如果要设计一艘大型的浮船，需要思量哪些因素？如何提高船只的稳定性和安全性？导学案延伸：1.鼓励学生利用课外时间，进一步了解用浮的材料造船的相关知识和技术。2.组织学生参与船模比赛或船只设计大赛，提升他们的动手能力和创造力。通过本节课的进修，学生不仅可以了解用浮的材料造船的原理和方法，还能提高他们的动手能力和创造力，培养他们的实践能力和团队合作精神

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