测试卷（一）-【中职专用期末卷】中职高一语文上学期期末测试卷（高教版2023基础上册）解析版

第第页班级考号班级考号姓名得分装订线一.（本大题共10小题，每小题2分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填入表中）1．下列各项中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．田埂（gěng）贬斥（biǎn）饥馑（jǐn）挽起（wǎn） B．淤泥（yū）花蕊（lěi）山麓（lù）捍卫（hàn） C．籼稻（shān）稻菽（shū）蕴藏（yùn）签署（shǔ） D．分蘖（niè）一篼（dōu）掖着（yè）茎秆（jīng）【分析】本题考查字音。根据积累作答。【解答】A.正确。B.有误，“蕊”读作“ruǐ”.C.有误，“籼”读作“xiān”。D.有误，“掖”读作“yē”。故选：A。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2.下列句中加点的成语运用全都正确的一组是（）①昨晚，中央纪委公布了中央巡视组对14个省区的反馈情况，开门见山、一针见血地指出问题，提出了有针对性的整改意见。②夜晚的金盘夜市随处可见熙熙攘攘的人群，满满的烟火气息，市民游客抛开白天的烦恼或忙碌，尽享海口独特的夜生活。③社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，最终将会受到法律的制裁。④场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。⑤作为一部精品，取材于真实事件的《破冰行动》不仅人物形象饱满，而且剧情跌宕起伏，成为时下坊间谈论的热点。⑥这篇小说对人物的刻画刻骨铭心，复杂而精准地塑造了一个集阳光与阴霾于一身、无法笼统定义的都市外乡人形象。A．①③④ B．①②⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥【分析】本题考查成语运用。根据词义，结合语境分析。【解答】①开门见山：比喻说话写文章直截了当，符合语境。②熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹，符合语境。③义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不能退缩回头。主要强调一种精神、气魄。褒贬误用，不合语境。④前仰后合：形容身体大幅度地前后晃动。多指大笑、酒醉、困倦时站立不稳的样子。不合语境。⑤跌宕起伏：形容事物多变，不稳定；也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。符合语境。⑥刻骨铭心：比喻牢记在心里，永远不忘。而语境意思是对人物刻画深刻，故不合语境。综上分析可知：①②⑤成语使用正确。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。 B．发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 C．读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D．柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。【分析】本题考查词成语运用。根据成语意义，结合语境分析。【解答】A.不当，南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。B.不当，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。不合语境。C.恰当。D.不当，惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。不合语境。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4．对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的一项是（）A．穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。（比喻） B．世界上什么事情最大？吃饭的事情最大。（设问） C．中国有丰富的种质资源，有辽阔的国土和充足的光温条件，有优越的社会主义制度。（对偶） D．还有比这更令他欣慰的事吗？（反问）【分析】本题考查修辞手法的分析。根据积累作答。【解答】ABD.正确。C.有误，这句句式整饬，是排比。故选：C。【点评】常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，在不同的语言环境中其作用不同。5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。 B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C．近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。 D．袁隆平关于全国13个省区的18个科研单位为攻克杂交水稻难关所进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究绝不会取得今天这样令世界瞩目的成果。【分析】本题考查病句辨析。根据积累作答。【解答】A.有语病，逻辑顺序不当，“不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现‘超级稻’目标”，应改为“不仅使中国率先在世界上实现‘超级稻’目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”。B.没有语病。C.有语病，“近”和“左右”矛盾，可去掉其中一个。D.有语病，介词使用不当，将“关于”改为“对”。故选：B。【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的，矮的，早熟，迟熟……一一做了详尽记录。 B．中国在现在和未来相当长的岁月里，都是一个农业大国，民以食为天的说法自古流传。 C．1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》重要论文。 D．然而，玉米稻存在着明显的缺点，株叶形态不好，植株松散，叶片宽长而披。【分析】本题考查标点。根据各种标点符号的用法分析判断。【解答】A.有误，“高的”，“矮的”“早熟”后面的逗号改为顿号。B.有误，“民以食为天”是引用，应该加上引号。C.正确。D.有误，“玉米稻存在着明显的缺点”后面的逗号改为冒号。故选：C。【点评】标点符号分为点号和标号两大类。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用于句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿和句子的语气。7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭_______在薄雾之中，空中不时飘下雨点。②中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，_______着丰富的种质资源。③袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在_______一场新的“绿色革命”。A．埋伏蕴藏引导 B．笼罩蕴藏引导 C．笼罩珍藏领导 D．埋伏珍藏领导【分析】本题考查词语运用。根据词义，结合语境分析。【解答】①埋伏：1.谓隐伏起来，待机行动。多用于军事方面。亦指埋伏者。2.藏匿。3.谓安排伏笔。笼罩：像笼子似地罩在上面。由语境可知，这里用“笼罩”。②蕴藏：积聚；深藏。珍藏：1.珍贵的收藏物品。2.视为珍贵而予以收藏。由语境可知，这里用“蕴藏”。③引导：1.带领，使跟随。2.启发；诱导。领导：1.带领并引导朝一定方向前进。2.担任领导的人。也指领导机关。由语境可知，这里用“引导”。故选：B。【点评】正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用和正确选用，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词的使用与辨析；熟语的使用与辨析。词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义，并能够结合语境辨别。8．下列表述不正确的一项是（）A．本篇通讯的标题采用了正副标题的形式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东《七律•到韶山》，突出了首届国家最高科技奖获得者袁隆平的成就；副标题交代了这篇人物通讯的主人公袁隆平。 B．本文布局谋篇精细巧妙，作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料，条理清晰明白，重点突出。 C．本文围绕主题，选取可以突出人物个性的典型事例，把袁隆平对科学的追求分成了几个方面，多角度刻画人物，把人物写得栩栩如生。 D．中国的稻田里能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家，源于中国是一个农业大国，自古以来“民以食为天”，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家以责任。【分析】本题考查学生对文本相关表述的理解能力。答题时要通读全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。【解答】D.“源于中国是一个农业大国，自古以来就‘民以食为天’，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家以责任”说法不当，这只是袁隆平成为世界级的农业科学家的客观因素，还有主观因素：20世纪五六十年代的灾荒给袁隆平留下了刻骨铭心的印象，使他产生了不畏艰难攀登科学高峰的勇气和胆量。故选：D。【点评】解答对文本赏析的选择题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点，只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在，对似是而非处，要有借题解文的意识。9．下列各组词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是（）A．田埂（gěng）贬斥（biǎn）饥馑（jǐn）颁发（bān） B．淤泥（yū）花蕊（lěi）山麓（lù）撼卫（hàn） C．籼稻（shān）稻菽（shū）蕴藏（yùn）签署（shǔ） D．分蘖（niè）一蔸（dōu）掖着（yè）陨落（yǔn）【分析】本题考查对字音字形的掌握。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】A.正确。B.“花蕊”的“蕊”应读“ruǐ”，“撼卫”应为“捍卫”。C.“籼稻”的“籼”应读“xian”。D.“掖着”的“掖”应读“yē”。故选A。【点评】字音题应注意“据义定音”的方法，要多积累总结、归类；要采取“记少不记多”的原则，多摸索规律，结合词义、词性、运用的场合等理解记忆。10．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A．下课之后，班上的几个“混世魔王”扔书包、拍桌子、踢凳子，把教室搞得沸沸扬扬，乌烟瘴气。 B．宋朝名画家李公鳞在他的《放牧图》中，以无数匹马的重复为主题，以寥寥几笔线条表示的原野上低伏缓和的山坡和几棵孤单的树为背景，形成背景与主题简繁的强烈对比，这正是画家惨淡经营的匠心所在。 C．南京的小吃，多种多样，风味独特，耐人寻味，令很多外地游客赞不绝口。 D．桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。【分析】本题考查词语运用。根据词义，结合语境分析。【解答】A.沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。不合语境。B.惨淡经营：原意是下笔之前苦心构思，后多形容费尽心思从事某事。符合语境。C.耐人寻味：事情值得人久久思考，形容意味深长。不合语境。D.桃李不言、下自成蹊：原指桃树、李树不会讲话，但其花艳丽动人，其实甜美，故众人争往，时间一久、树下自会走出路来，后比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。不合语境。故选：B。【点评】解答此类题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。二、（本大题3个小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题数学是将具体的问题抽象化为空间形式与数量关系的学问，数学思维是按照数学规律考查和研究对象的思维方法。数学思维是抽象思维,属于高级思维形式。但是思维形式之间并没有严格的界限，常常相互渗透。所以艺术活动中也常常渗透着数学思维。古希腊哲学家毕达哥拉斯是数学思维的典型代表。他认为，“数，乃万物之原因和根本”。毕达哥拉斯学派“万物皆数”的本体论命题，也被运用于对艺术领域的分析。他们注重和谐的概念,而和谐离不开数量关系。毕达哥拉斯发现了音的高低和振动的弦长距离的关系，是最早运用数学思维思考音乐和谐问题的学者。他的弟子阿尔居塔斯还研究了音程(音声与音声在高度上的距离)现象。毕达哥拉斯学派揭开了西方研究数学与音乐关系之序幕。后来，开普勒、伽利略、欧拉等思想家都对此做过专门研究。数学学说成为西方音乐思想的基础之一基于数量关系的和谐,能够说明数学思维在艺术领域运用的普遍性。在美术作品中也是这样。具有数学原理基础的透视法在绘画中的运用，是西方艺术发展史上的重要里程碑。文艺复兴时期的达.芬奇对透视学做出了巨大贡献，他说:“任何人类的探索活动也不能成为科学,除非这种活动通过数学这种表达方式和经过数学证明为自己开辟道路。”他认为,绘画的目的是再现自然界,而绘画的价值就在于精确地再现,故而绘画是一门科学,同其他科学-样，其基础是数学。对于形体的审美评价也倚重于数量描述。比如，大大的眼睛、苗条的身材等。反之亦然，五短身材、眼斜嘴歪等负面审美判断也是依据数量、位置等数学关系。因此,绘画构图中要考虑形体的结构和比例。著名的黄金分割比例在绘画和设计中的运用，充分证明了这一点。除了简单的形体构图，色彩和明暗的设计也反映了数学思维。比如，色调的冷暖程度、色系或明暗的过渡，都有个比例关系。超过一定的比例就是夸张，背离了艺术的真实。比如，“明眸善睐”固然是女孩可爱的标志，但没有必要把人的眼睛画成探照灯的亮度。当然，艺术的真实与客观真实并不等同。在绘画等艺术中的事物之数量关系不必完全与现实事物相同。艺术创造所运用的符号形式在尺度上本身就包含适当的弹性。比如,绘画固然可以反映现实中美的事物之原貌，但不必追求百分之百的“真实”，包括各种数量比例关系。这就是摄影技术出现之后,绘画并没有被取代的原因。尽管如此，艺术的真实仍然不能脱离现实。中国画没有被视觉规律束缚，为想象和意境留有余地，却也没有过于偏离现实事物外形中蕴含的数量关系的规律。当人们欣赏水墨山水的时候，心中流淌的是和谐的旋律。另外,中国古代建筑讲究对称、方正。其中，既有审美的追求，也运用了数学思维。文学领域当然也有数学思维。比如，中国古诗尤其是格律诗，每一句都有固定的字数。这种审美创造和审美欣赏，当然也离不开数学规律。20世纪苏联教学家柯尔莫寻洛夫用数学方法对诗歌的节奏組級法进行研究，并创立了一门特殊的学科——艺术计量学。此外，雕塑、舞蹈等艺术领域显然也离不开数学思维。在历史上，音乐和绘画两个艺术领域更是能够反映出明显的艺术与教学思维的关系典艺术形式的数量规定性是教学思维沟通不同艺术类型的基础。从数学思维的角度看，音乐并非仅是不同高度音声的排列。音乐的首要要素——旋律,也是一种数量关系。旋律指若于乐音经过艺术构思而形成的有组织，节奏的序列。这种序列由音高、时值和音量构成。旋律构成包含两个要素，即旋律线和节奏。在连续的旋律进行中，由于音高的走向而形成各种直线或曲线的形状，这些形状类似画面中线条的伸展或起伏，故被称为旋律线。旋律线在时间的横轴上展开，相继发出的不同音高的音(即旋律线)和各种音乐节奏的长短、快慢、停顿等表现职能相结合时，旋律才能形成音乐的种种句法和结构。这里，可以把旋律看成是音乐的几何图形。所以，音乐创作和欣赏也有数学思维的因素。数学思维的介入，使得艺术领域不同部门之间有了沟通的渠道。有人曾将乐曲改编为绘画作品，同样能够给人带来审美享受。因为二者蕴含了类似的数量变化规律。此外，研究表明，音乐具有启迪心智的作用。其中，数学思维的训练，或至少是数学规律的运用，是能起到一定作用的。音乐教育中的数学思维进一步表明了数学思维与艺术的密切联系。实际上，音乐教育的方法就是数学思维的方式之一几何学空间思维的运用艺术离不开数学思维。艺术的形式有数量属性，艺术的和谐本质上是数量关系的和谐。因此，艺术的创造和欣赏活动渗透着数学思维,不同艺术部门的沟通可以借助于数学思维，而艺术的教育活动也得益于数学思维。（摘编自陈玮缤《把握艺术中的数学思维》）1.下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)A.数学思维属于高级思维形武艺术活动与数学思维之间并没有严格的界限，两者可以相互渗透。B.中国格律诗的每句都有固定的字数;这种独特的审美创造和审美欣赏.正是数学思维发挥了关键作用。C.毕达哥拉斯认为“数,乃万物之原因和根本”，这观点作为基础理论，也被运用于对艺术领域的分析。D.艺术的和谐本质上是数量关系的和谐，音乐的教育也可以借助数学思维，发挥音乐启迪心智的作用。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.数学原理基础在绘画中的运用是西方艺术发展史上的重要里程碑,达.芬奇对此做出了巨大贡献，他认为绘画的价值就在于精确地再现,绘画的基础是数学。B.对形体的审美评价常常倚重数量、位置等数学关系,因此，绘画构图要充分考虑形体的结构和比例，著名的黄金分割比例的运用，充分证明了这点。C.艺术形式的数量规定性是数学思维沟通不同艺术类型的基础，许多艺术领域都具有数学思维，其中音乐和绘画领域更是能够反映艺术与数学思维的关系。D.不同艺术领域之间具有类似的数量变化规律，能使沟通转换成为可能，因此将乐曲改编为绘画作品同样能给人带来审美享受。3.下列选项中，不适合作为论据证明“艺术活动中渗透着数学思维”的一项是(3分)A.琴弦中，当两个的弦长成为简单整数比时，同时或连续弹奏，所发出的声音是和谐悦耳的。B齐白石画的虾是五节，但真虾有六节,实践证明，五节虾在纸上表现出来的是最生动最好看的。C.罗丹在创作思考者时，通过仔细观察和思考人体的姿势和表情，将思考者的形象形象化地展现在雕塑作品中。D.十九世纪的英国天文学家查尔斯.史密斯发现，金字塔的边长乘以2再除以高刚好等于圆周率。1.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“正是数学思维发挥了关键作用”说法错误，文中只是阐述了“中国格律诗”中体现出的“数学思维”，并不能说明“数学思维发挥了关键作用”。2.A【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力。“数学原理基础在绘画中的运用”说法错误，偷换概念，对象应是“具有数学原理基础的透视法在绘画中的运用”是西方艺术发展史上的重要里程碑。3.C【解析】本题考查分析论点、论据的能力。C项没有与数学思维相关的信息，不能作为论据证明“艺术活动中渗透着数学思维”。三、（本大题3个小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文言文，完成1-3题。秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。（选自《明史·秦良玉传》）【注】①石砫：地名，宣抚使：当地土司。②邓坎：地名。③南川路：指秦良玉所带的南川路。1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。3.结合短文内容，说说秦良玉是一个怎样的人。1.（1分）征讨2．（2分）连破七寨的事迹【解析】由“明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。”可概括得出答案。3．（2分）勇敢机智，不慕荣利的人，射艺高超、文武兼备的女英雄。【解析】阅读选段，从“连破七寨，大败贼众”，见其勇敢；从“贼平，良玉不言功”，见其不慕荣利；从“为人饶胆智，善骑射”，见其胆智，武艺高超；“兼通词翰，仪度娴雅”见其儒将风采。【参考译文】秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，同时通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。四、（本大题3个小题，共5分）1.写出下列横线处空缺的名句。（3分）⑴，而青于蓝。⑵假舟楫者，，。⑶江山如画，。2.补写对联（2分）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。①上联：能文能武迎挑战下联：②上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：【答案】示例：①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责五、（本大题5个小题，共15分）阅读下面的文章，完成下面小题。“精彩极了”和“糟糕透了”巴德•舒尔伯格记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般地落在我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴地再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。七点、七点一刻，七点半。父亲还没回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了件奇妙的事，巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。“亲爱的，我真不懂得你这是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里，巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛哭起来。饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过，母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作着，有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改。那时我还未满十二岁。现在，我已经有了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头：“我想这个糟糕透了。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”，“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不停地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。（1）“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度，即。（2）对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话理解正确的两项是A.父亲只会写剧本，但不懂诗。B.父亲读诗非常认真仔细。C.“我”心情紧张，对时间产生了错觉。D.“我”急于得到父亲的赞赏。（3）父母对子女同一首诗的评价截然相反，其原因是。（4）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是。（5）“我谨慎地把握住我生活的小船，使