第二编专题十五_第1页
第二编专题十五_第2页
第二编专题十五_第3页
第二编专题十五_第4页
第二编专题十五_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题十五默写常见的名句名篇1.(2010·全国高考Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题中任选一题作答)(1)路漫漫其修远兮,________。(屈原《离骚》)亲贤臣,远小人,________;亲小人,远贤臣,________。(诸葛亮《出师表》)但见悲鸟号古木,________。________,愁空山,(李白《蜀道难》)(2)自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,________。女也不爽,________。士也罔极,________。(《诗经·氓》)子曰:“温故而知新,________。”(《论语·为政》)________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)【答案】

(1)吾将上下而求索此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(2)渐车帷裳士贰其行二三其德可以为师矣落霞与孤鹜齐飞2.(2010·广东高考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题)(1)呼尔而与之,行道之人弗受;________,________。(《孟子·告子上》)(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。________,________。(杜甫《登高》)(3)________,________。羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》)(4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。________,________。(苏轼《赤壁赋》)【答案】

(1)蹴尔而与之乞人不屑也(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(4)挟飞仙以遨游抱明月而长终3.(2010·江苏高考)名句名篇默写。(1)不见复关,________。既见复关,载笑载言。(《诗经·卫风·氓》)(2)故木受绳则直,________君子博学而日参省乎己,________。(《荀子·劝学》)(3)诗云:“________,半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》)(4)奇文共欣赏,________。(陶渊明《移居》)(5)________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)(6)________,今夕是何年。我欲乘风归去,________,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)【答案】

(1)泣涕涟涟(2)金就砺则利则知明而行无过矣(3)行百里者(4)疑义相与析(5)剑阁峥嵘而崔嵬(6)不知天上宫阙又恐琼楼玉宇4.(2010·北京高考)在横线处写出诗文的原句(限选做其中4道题)。(1)户庭无尘杂,________。________,复得返自然。(陶渊明《归园田居》)(2)或取诸怀抱,悟言一室之内;________,________。(王羲之《兰亭集序》)(3)云销雨霁,彩彻区明。________,________。(王勃《滕王阁序》)(4)苔痕上阶绿,草色入帘青。________,________。(刘禹锡《陋室铭》)(5)雕栏玉砌应犹在,________。问君能有几多愁?________。(李煜《虞美人》)(6)山映斜阳天接水,________,________。(范仲淹《苏幕遮》)【答案】

(1)虚室有余闲久在樊笼里(2)或因寄所托放浪形骸之外(3)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色(4)谈笑有鸿儒往来无白丁(5)只是朱颜改恰似一江春水向东流(6)芳草无情更在斜阳外5.(2010·天津高考)补写出下列名句的空缺部分。(限选5句)(1)君子坦荡荡,________。(《论语·述而》)(2)________,长路漫浩浩。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)(3)固知一死生为虚诞,________。(王羲之《兰亭集序》)(4)群山万壑赴荆门,________。[杜甫《咏怀古迹》(其三)](5)________,水面清圆,一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)(6)舞榭歌台,________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)【答案】

(1)小人长戚戚(2)还顾望旧乡(3)齐彭殇为妄作(4)生长明妃尚有村(5)叶上初阳干宿雨(6)风流总被雨打风吹去6.(2010·安徽高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(1)积善成德,________,圣心备焉。(《荀子·劝学》)(2)乌鸟私情,________。(李密《陈情表》)(3)________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(4)连峰去天不盈尺,________。(李白《蜀道难》)(5)别有幽愁暗恨生,________。(白居易《琵琶行》)(6)哀吾生之须臾,________。(苏轼《赤壁赋》)(7)________,水随天去秋无际。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(8)箫鼓追随春社近,________。(陆游《游山西村》)【答案】

(1)而神明自得(2)愿乞终养(3)征蓬出汉塞(4)枯松倒挂倚绝壁(5)此时无声胜有声(6)羡长江之无穷(7)楚天千里清秋(8)衣冠简朴古风存 依原文语境默写,即给出上句或下句,要求考生在空缺处填写,这是近几年高考全国及各省市卷最常用的题型。也有个别省份给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全诗(或全段),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。

(2010·山东高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(1)风急天高猿啸哀,________。(杜甫《登高》)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,________,________。(李密《陈情表》)(2)________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)是故无贵无贱,无长无少,________,________。(韩愈《师说》)(3)仰之弥高,________;瞻之在前,忽焉在后。(《论语·子罕》)________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)桃之夭夭,________。之子于归,宜其室家。(《诗经·桃夭》)同是天涯沦落人,________!(白居易《琵琶行》)【解析】

本题考查默写中国古诗文名句名篇的能力,是高考考查最常用的题型。所选篇目均为教材要求背诵的诗文,也有中国文化经典《论语》中的句子。

【答案】

(1)渚清沙白鸟飞回茕茕孑立(或“茕茕独立”)形影相吊(2)会挽雕弓如满月道之所存师之所存也(3)钻之弥坚斜阳草树(4)灼灼其华相逢何必曾相识

1.领悟含义,圈点强记,边诵边写 对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。如:“为人性僻耽(dān,入迷)佳句,语不惊人死不休”中的“耽”和“死”。名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以引起注意,重点把握。如“不积跬步,无以至千里”“一张一弛,文武之道”中的“至”和“弛”。学生在记忆时,可边背诵,边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。

2.要突破生僻难写字,规范书写 对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。例如:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”(陶渊明《归园田居》)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”(王勃《滕王阁序》)以上句中,“羁”和“鹜”就极易误写,必须在复习中反复多写几遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。

3.要注重同音异义词 读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求考生注意这些同音异义词,分析比较,既知其音,又知其义。例如:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”(白居易《琵琶行》)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”(陆游《游山西村》)“众口铄金,积毁销骨。”(司马迁《史记》)以上三句中“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”,易误写作“忧”;“暗”的意思是“绿柳成阴”,易误写作“岸”;“销”的意思是“熔化”,易误写作“消”。

4.要关注同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。例如:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(《论语》)“天生我材必有用,千金散尽还复来。”(李白《将进酒》)以上句中,“长”容易误写成与其同义的“常”,“材”容易误写成与它同义的“才”。 这种题型往往是提出某种非常明晰的主旨、意象或表现手法方面的默写规定,要求考生不仅会背诵原文,对原文的内容有所理解、吸收,而且要求所写诗句与题干要求契合。因此,体察“文意”或“设题提示”是要点所在。

(2010·四川高考)按要求写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(1)明明如月,________?忧从中来,不可断绝。(曹操《短歌行》)毛泽东《沁园春·长沙》“________,________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。李白的《梦游天姥吟留别》用“________,________”作过渡,由现实进入梦境。(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,________,形影相吊。(李密《陈情表》)苏轼《赤壁赋》“________,________”用比拟手法借箫声写愁情。陆游《书愤》“________,________”抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。【解析】

本题以理解的角度考查名句名篇的默写。均选自教材中的名篇,多选唐宋,还涉及了当代伟人毛泽东的古体诗词。解答的关键是把握好题干中“手法”“感情”的提示,找准名句与题干要求的契合点。【答案】

(1)何时可掇到中流击水浪遏飞舟我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月(2)茕茕孑立如怨如慕如泣如诉塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑

1.要留意具体环境 理解型名句名篇的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄,却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境,就可能想当然地把“愿”写成“怨”;第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的,就会把“始”写成“使”。

2.要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,一部分学生不知就里,往往观其大略、不求甚解,导致把语句顺序颠倒,白白丢了分。 例如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴雨后》)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)

以上这三句,稍不注意,就很可能写错顺序:“春色满园”写成“满园春色”,“淡妆浓抹”写成“浓妆淡抹”,“歌诗”写成“诗歌”。 命题者提供一个话题,要求默写与之有关的名句名篇。这种开放创新的形式应引起我们的重视。 春天,是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。(至少写3句)_______________________________________________________________________________________________________________【解析】

这类题答案不是唯一的,要求默写的句子也不限课内。解题的关键是平时在大脑中多贮存古诗文。【答案】

①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)④小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚《春江花月夜》)⑥风乍起,吹皱一池春水。(冯延巳《蝶恋花》)

1.审清题干,沉着应答 考生在做题时首先要看清题干要求,近年来大多采用多选少的形式来进行考查。如果命题是三选二,答题时就应从最有把握的题做起,做了两题就够了。如果三题都做,一旦出现错误就要扣分,即使你第三条做对了也不给分。另外,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁,可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。

2.强化记忆,注重积累 积累一定量的名句名篇是做好默写题的前提。这就要求考生强化记忆、注重积累。考查的范围仍然以课本中的名篇为主,特别是历次教材改革中一直保留下来的经典名篇,如王勃的《滕王阁序》、苏轼的《赤壁赋》等。

3.强化理解,准确定位 开放创新类题型默写不是单纯的知识默写,还兼顾对学生理解能力的考查,所以名篇名句的背诵默写应建立在理解的基础上。默写时要根据设问的角度准确定位对应语句。高考名篇名句默写中一般是考查描写景色的句子、抒发情怀的句子、蕴含哲理的句子、反映美德的句子、使用修辞的句子,应多从课内外的名篇中选取一些这样的语句来有针对性的复习。

4.强化训练,规范作答 在学生背熟的基础上强化训练,特别是要搜集、总结开放创新类题型来练习积累。同时在训练时要求学生规范作答,因为名句名篇默写错一字等于该句全错,不会得分。一、补足型默写1.(2011·济南月考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(1)________,哀民生之多艰。________,吾将上下而求索。(屈原《离骚

节选

》)(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,________,而人之所罕至焉,________。(王安石《游褒禅山记》)(3)________,________,桃源望断无寻处。(秦观《踏莎行》)(4)________,病树前头万木春。________,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)【答案】

(1)长太息以掩涕兮路漫漫其修远兮(2)常在于险远故非有志者不能至也(3)雾失楼台月迷津渡(4)沉舟侧畔千帆过今日听君歌一曲2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)假舟楫者,________,________。________,善假于物也。(荀子《劝学》)振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,________,________,威振四海。(贾谊《过秦论》)(2)山不在高,________。水不在深,________。(刘禹锡《陋室铭》)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,________。(《孟子·鱼我所欲也》)学而不思则罔,________。(《论语·为政》)【答案】

(1)非能水也而绝江河君子生非异也履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下(2)有仙则名有龙则灵舍生而取义者也思而不学则殆3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)弦弦掩抑声声思,________。________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)(2)千古江山,________。________,风流总被、雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;________,受中赏;________,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)【答案】

(1)似诉平生不得志低眉信手续续弹(2)英雄无觅、孙仲谋处舞榭歌台(3)上书谏寡人者能谤讥于市朝4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)________,________;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,________。(《荀子·劝学》)羁鸟恋旧林,________。________,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)(2)山围故国周遭在,________。淮水东边旧时月,________。(刘禹锡《石头城》)________,荒于嬉;行成于思,________。

(韩愈《进学解》)【答案】

(1)故不积跬步无以至千里功在不舍池鱼思故渊开荒南野际(2)潮打空城寂寞回夜深还过女墙来业精于勤毁于随5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)昔我往矣,________。今我来思,________。(《诗经·采薇》)(2)他山之石,________。(3)莫愁前路无知己,________。(高适《别董大》)【答案】

(1)杨柳依依雨雪霏霏(2)可以攻玉(3)天下谁人不识君6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)纷吾既有此内美兮,______________。(屈原《离骚》)(2)____________,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)(3)沧海月明珠有泪,____________。(李商隐《锦瑟》)(4)______________,______________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(5)纵一苇之所如,____________。(苏轼《赤壁赋》)(6)________________,而今迈步从头越。从头越,______________,残阳如血。(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)【解析】

解答本题,主要依靠平时的识记和积累,书写时应注意“跂”“顷”“苍”等字形。【答案】

(1)又重之以修能(2)吾尝跂而望矣(3)蓝田日暖玉生烟(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)凌万顷之茫然(6)雄关漫道真如铁苍山如海二、理解型默写7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(1)________,莲动下渔舟。

(王维《山居秋暝》)

古代诗词常以“月”烘托意境。如李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风,________”,杜甫《月夜忆舍弟》中的“________,月是故乡明”。 唐朝诗人李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中曾借滔滔长江水表达对远行朋友的依依不舍之情,其诗句是:“________,________。”(2)________,石破天惊逗秋雨。

(李贺《李凭箜篌引》)

古代诗词善用自然景物烘托感情,如《诗经·氓》中的“桑之落矣,________”,李清照《声声慢》中的“________,到黄昏、点点滴滴”。 王安石在《游褒禅山记》中阐述“志”、“力”、“物”三者关系时,“________,________”,强调了尽志的重要性。【解析】

本题的命题特色有三,一是诗歌与散文名句名篇兼顾,二是侧重考查风格流派方面各具特色的代表作家的作品,三是识记能力与理解能力综合考查。这样的命题形式意在引导考生:第一,备考要全面,切莫满足于个别的诗词名句的“文化快餐”式背诵;第二,不要搞死记硬背,一定要弄清其蕴涵的哲理和情感,在理解的基础上才能记得更牢固。【答案】

(1)竹喧归浣女故国不堪回首月明中露从今夜白孤帆远影碧空尽唯见长江天际流(2)女娲炼石补天处其黄而陨梧桐更兼细雨尽吾志也而不能至者可以无悔矣8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)①塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。________,________!(陆游《书愤》)②细草微风岸,危樯独夜舟。________,________。(杜甫《旅夜抒怀》)③有一家陶瓷厂生产一种主要供老人沏茶用的紫砂壶,紫砂壶上刻有这样两句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”这样的紫砂壶造型古朴,上面刻的诗又优美隽永,厂家以为定能畅销,可事实却并非如此。如果你是个精明的商人,你应该把紫砂壶上的那两句诗换为:“________,________。”(2)①是故明君制民之产,必使________,________。(《孟子·齐桓晋文之事》)②古代诗词很讲究借鉴。唐温庭筠有“梧桐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论