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文档简介
学教学研究室共同设立的“基于证据的区域义务教育质量提升工程”;江苏省中小学教学研究室承担的江苏省教育厅“2017年基础教育前瞻性教学改革实验项②证据:本项目对教育行动决策的要求是基于“证据”,而不是基于“实就其类别而言,主要借鉴英国学者戴维斯(Davies)对教育领域划组的中期交流会,实施过程中,不断调整完善改革规划。⑤2019年年底前,完姓名吴举宏江苏省中小学教学研员教授级中学高师西路77号省市生研员中学高师南京市中山南路386号邰玉韦常州市北郊初级中学市生研员中学高师初一南路125号附属初级中学长中学高扬州师初一市真州镇环西路15号口区教师发展中心研训员中学高级浦口区优师南京市浦口区教师发展中心口区石桥中学中学高级初一南京市浦口区星甸镇高组口区石桥中学中学二10年初一物南京市浦口区星甸镇高组
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