信息必刷卷04（湖南长沙专用）-2024年中考语文考前信息必刷卷（原卷版+解析版）

信息必刷卷04（湖南长沙专用）-2024年中考语文考前信息必刷卷（原卷版+解析版）绝密★启用前

2024年中考语文考前信息必刷卷04

语文（湖南长沙专用）

2024年长沙中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分。其中，积累与运用约6题，约20分；阅读与鉴赏约14题，约50分（现代文阅读约24分，古诗文阅读约18分，名著阅读约8分）；写作1题，50分。

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新考法1：基础知识考查的文段选择了今年较热的“龙"元素话题，传统文化知识的融入能激发学生传承传统文化的意识；

新考法2：第4题在“世界读书日”的背景下，创设真实情境，以“如何读书"为话题考查学生的语言运用能力；

新考法3：第6题综合性学习既考查学生的审美创造能力，又体现了美好精神的传承；

新考法4：非文学类文本阅读和材料作文皆与时事热点挂钩，体现了语文学科与政治学科的跨学科融合。

总之，整套试卷对于学生综合素养的考查比较全面。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地培养学生跨学科融合能力，将所学知识融汇贯通；同时引导学生关注热点时事，获取最新素材。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共20分）

近日，光明学校将举行“龙吟新春，相约明天”2024年新春晚会。下面语段是班长齐齐拟写晚会的部分开场白。请你帮他解决1-3题。

龙年之际，华夏大地欢歌笑语，共同迎接这一象征xiáng瑞与力量的生肖。龙，作为A鲜为人知的传奇生物，其形象B栩栩如生，仿佛能从古卷中腾跃而出。其鳞片闪耀，身姿矫健，每一处细节都刻画得惟妙惟肖，令人C叹为观止。龙不仅是神话中的主角，更是华夏文化的骄傲，潜藏着无尽的智慧与力量，与我们的文明D相得益彰。

在这个名fù其实的龙年，让我们共同传承龙的精神，感受龙的神韵，让龙的魅力与风采永远熠熠生辉，为我们的生活增添无尽的色彩与活力！

1．上面语段中，有几个字音字形拿不准，请帮他选出正确的一项（）（2分）

A．祥xiāoqiǎn副B．详xiàoqiǎn符

C．详xiāoqián符D．祥xiàoqián副

2．上面语段中加粗成语有一处使用不当，请你帮他选出来（）（2分）

A．鲜为人知B．栩栩如生C．叹为观止D．相得益彰

3．上面语段中画横线句子有语病，请把正确的语句写下来。（2分）

4．下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）（2分）

【情境】在“世界读书日"到来之际，班级开展关于“信息时代下应该如何读书”的交流活动。小语同学认为在信息时代下，传统的纸质阅读方式存在诸多不便之处，如携带不便、查找信息麻烦等。而现代的媒体、公众号文章、电子书等阅读方式，可以更高效地获取信息和知识。你对此持有不同意见，对大家说：

A．我觉得小语同学说得有道理，传统纸质阅读需要携带大量书籍，而电子书可以存储在电子设备中，方便携带和阅读，还可以通过搜索功能快速定位所需内容，特别方便。

B．小语同学，你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！

C．小语同学的说法是完全错误的，读书就是要读纸质的书，传统的纸质阅读是唯一的阅读方法，这是毋庸置疑的，其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的。这个问题不需要讨论，没有意义！

D．我不太同意小语同学的看法，尽管现代的阅读方式具有一些优势，但传统纸质阅读更有助于培养阅读习惯、提高专注力、深入思考等，我们要注重培养对传统纸质阅读的兴趣和习惯。

5．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）《水调歌头》中的“___，___"两句，是苏轼对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中的“___，___”运用中国绘画的“留白"手法，表达了诗人对朋友的不舍及因朋友离去而生发的无限惆怅之情。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中用“___，___”两句形象地写出了自己求学时积极提问、专心恭敬地向老师请教的情形。

综合性学习

6．学校开展学习“先锋人物"的综合性学习活动，请你阅读材料完成下列任务。（6分）

①郭亮（1901-1928），长沙市望城人。1922年他组织和领导的粤汉铁路三千工人大罢工震撼全国，揭开了湘区第一个工人运动高潮的序幕。毛泽东赞扬他是“有名的工人运动的组织者”。1927年“马日事变"后，他与柳直荀发动10万农军围攻长沙，同年8月参加南昌起义。1928年3月27日，由于叛徒告密，郭亮被捕，29日被秘密杀害于长沙司门口前坪，年仅27岁。郭亮被害前怀着对革命必胜的信心，他在给妻子的遗书中写道：“望善抚吾儿，以继吾志！”

②“湘江荡荡不尽流，多少血泪多少愁！雪耻需倾洞庭水，爱国岂能怕挂头！"1916年，年仅15岁的郭亮在长沙街头看见被杀害的革命党人的头颅，义愤填膺，咏作此诗。12年后，他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地，一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗！烈士幼年读书的东山寺小学更名为“郭亮小学”，他经常发表演讲的东山寺戏台改建为“郭亮亭”，还有郭亮村、郭亮路……在这片土地上，凝聚着人们对烈士的无限崇敬。

(1)学校微信公众号设立了“先锋人物”专栏，准备发布一张推介郭亮的电子宣传海报，请你结合上面的材料，为海报的设计提供创意（至少两个角度）并阐释设计意图。（3分）

【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词……

班级围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神"这一话题展开讨论，请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。（3分）

二、阅读与理解（共50分）

（一）非文学作品阅读（共8分）

阅读下面非连续性文本材料，完成各题。

【材料一】

中国人民银行（下文称央行）2014年成立法定数字货币研究机构，经过五六年的努力研究与探索后，最终由央行发行了数字形式的法定货币——数字人民币。2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安新区、成都及北京冬奥会场启动试点测试。2020年10月，增加了上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个试点测试地区，至此，试点范围扩至“10+1”。随着试点范围有序扩大，地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民币生态建设；深圳、海南等地推出数字人民币支付优惠活动，进一步提升了数字人民币的使用频率及存量用户的活跃度：六大行等运营机构也积极向更广泛的客户群推广数字人民币钱包：应用场景进一步丰富，覆盖了生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等线上线下多个领域，数字人民币在试点区深受消费者欢迎。

央行宏观审慎管理局局长李斌表示，下一阶段将根据试点情况反馈，不断完善和优化数字人民币技术、政策方案，强化数字人民币通用性和普惠性，完善产品功能和应用性，提升系统的安全性、稳定性。他也表示，试点地区目前总体仍处于试点测试阶段，数字人民币正式推出还没有时间表。

2021年4月1日，央行研究局局长王信在新闻发布会上介绍，数字人民币将主要用于国内零售支付，考虑在条件成熟时，顺应市场需求用于跨境支付交易，也是可以实现的。

【材料二】

数字人民币采用双层运营体系，即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币，而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构，比如商业银行或者其他商业机构，再由这些机构兑换给公众。运营机构需要向央行缴纳100%准备金，这就是1：1的兑换过程。这种双层运营体系和纸钞发行基本一样，因此不会对现有金融体系产生大的影响，也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响。数字人民币投放采用双层运营模式，不对商业银行的传统经营模式构成竞争，同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性。这样，数字货币投放系统保证数字人民币不超发，当货币生成请求符合校验规则时才发送相对应的额度凭证。数字人民币以广义账户体系为基础，任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户。比如说车牌号就可以成为数字人民币的一个子钱包，通过高速公路或者停车的时候根据需要进行支付。不需要银行账户就可以开立数字人民币钱包。这样都有助于实现普惠金融。

数字人民币还有一些个性设计，如双离线支付，像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求；还可以有多终端选择，没有智能手机的人群，可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件；数字人民币还能极大节约造币所需各项成本；还可以在疫情之下，减少货币交易中的病毒传播机会。

【材料三】

央行研发与推行数字人民币，全球各国有很多猜测，有人臆断央行发行数字人民币是想建立世界货币金融新格局，甚至认为中国政府把“对数字货币的发行权和控制权当成主权国家间竞争的‘新战场’"。事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择。因为在区块链技术诞生之后，比特币的横空出世以及其他各种各样的代币工具涌现，对全球各国法定数字货币带来了较大的冲击：中国也是率先受到非法定数字货币冲击的国家。目前全球现有近70个国家已进行法定数字货币的研发，有的国家已推出了政府控制的数字货币，这更增强了中国央行研发和推出数字人民币的紧迫感。

7．下面内容与三则材料相符的一项是（）（2分）

A．河南省郑州市是数字货币测试地区之一。

B．使用数字人民币支付需要较强的网络信号。

C．个人身份证号码可以成为数字人民币的子钱包。

D．中国是世界上首个研发法定数字货币的国家。

8．我国筹划发行数字人民币是十分谨慎的，请根据材料一、材料二相关信息，分点进行说明。（至少答出三点）（3分）

9．数字人民币目前处于测试阶段，尚未正式发行，你对它的正式推出抱有信心吗？请综合三则材料的相关信息分点进行解释说明。（答出三点即可）（3分）

（二）文学作品阅读（共16分）

阅读下面的文段，完成下面小题。

少年的新衣

范宇

①在我小学快要毕业时，父亲辞去了看似光鲜体面的村支书职务，跟着同乡去了上海打工。他一去就是三年，连春节也没有回来。年少的我以为父亲去了大城市，心也跟着去了，不再爱这个一贫如洗的家，也不再爱我这个任性调皮的孩子。

②第三年春节，父亲终于买了一张硬座火车票，回来了。父亲的大包小包里，装着一套崭新的衣服，是他专门到上海的商场给我买的。当父亲将包装精美的新衣递给我时，有一股暖流涌上我的心头。我甚至觉得，这个冬天比以往都要暖和，这个春节比从前都要温馨。

③不过，很快我就被另一种情绪裹挟。

④离除夕还有两天，虽然我恨不得立马穿上这套新衣，但我尽力克制着内心的冲动，努力说服自己留到新年来穿。其中有村庄数百年来形成的小孩普遍遵行的天然法则，也有十来岁少年内心的那点虚荣与自尊。我小心翼翼地将新衣放进老式的衣柜里，不忍撕掉包装的塑料套，更不忍沾上一点点尘土。父亲似乎看穿了我的心思，吃过晚饭，便让我取出来试一试。取出、拆封、上身，整个过程我都格外慎重，生怕有一点点闪失。当新衣上身的刹那间，我的心情一落千丈，父亲的脸上也掠过一丝惊讶与失落。无论是上衣、还是裤子，都显得有些短小，不大合身。眼泪在我的眼珠子里打转，而父亲也一时语塞。尴尬的气氛持续了好一会儿，父亲才开口说：“还能凑合着穿一穿。”除此之外，父亲似乎也找不到另外的语言或方式来安慰我。

⑤在父亲的潜意识里，似乎一切都还停留在三年前那个离别的秋天，殊不知一切都悄然发生着改变——他的孩子长高了，他熟识的村庄变样了，甚至连他自己也多了几根白发沧桑了。三年时光竟有如此强大的磁场与魔力，这是父亲始料未及的。他必须接受这样的现实，孩子不会因为等着父亲的陪伴而停止生长，村庄也不会因为等着游子的归来而一成不变。短小的新衣，可谓给了父亲当头一棒，将他从遥远的美好想象中，无情拉回到现实。这是多年之后，我重新翻出那套衣服时的若有所悟。

⑥虽然当时内心五味杂陈，但除夕穿上不合身的新衣时，仍然极大满足了一个乡村少年内心的那点虚荣。我甚至认为新衣的缺陷已无伤大雅，正如断臂维纳斯所呈现的艺术典范，新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景。是风景，就希望能够有更多的人遇见、欣赏。开学后，我将新衣穿去报名、上课，尽管裤脚处的袜子和衣袖处的内衣露出一大截，__________________。连续好几天，我都舍不得换下来，簇拥在同学间，我感到自己站在舞台中央且有一束光打在身上。在这样自我欣赏的梦里，我很快便忘记了新衣太短造成的那点创伤。

⑦不过，好景不长，一道浅浅的刀伤，彻底将我的梦粉碎。在一节历史课上，一个爱干“坏事"的同学偷偷用小刀在我衣背上划了一道口子。口子虽然不大，但里面的绒毛却像决堤的江水，不停往外涌。我充满了愤怒，恨不得用弱小的拳头重重地给他两拳。但愤怒归愤怒，村庄质朴的底色让我打消了所有报复的念头。我唯一能够做的，就是躲在无人的夜里，歇斯底里地哭上一场。为此，我难过了好长一段时日，那套舍不得扔掉的新衣，至今仍压在老家的箱底。

⑧一晃十多年过去了，我已初为人父，开始渐渐明白当初为何持久难过。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承载的某种深刻。太短的新衣虽然已容不下我渐渐膨胀的躯壳，却永远装得下父亲能够给予孩子的最伟大、最无私的爱，也能盛得下村庄无情变迁下我们的某种固执与妄想。

（有删改）

10．请结合全文内容，补写下面表格的空缺处。（4分）

事件“我”的情感变化

得到新衣①

②失落、委屈

新年穿上新衣③

④愤怒、难过

11．下列两个比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺处更合适？请作出选择并简要分析。（3分）

A．但我的心里却有一朵迎春花在怒放

B．但我的心里却有一朵雪莲花在静静开放

12．文章不要第⑤自然段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请简要分析。（4分）

13．如果要把这篇文章编入以下主题的书籍，你认为最适合编入哪一个主题？请结合文章内容分条简析理由。（5分）

A．乡愁的深沉B．童年的创伤C．父爱的伟大D．村庄的变迁

（三）古诗文阅读（共18分）

阅读下面的古诗词，完成下面小题。

咏怀（其一）

阮籍

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月，清风吹我襟。

孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

徘徊将何见，忧思独伤心。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A．“不能寐"含蓄地点出诗人弹琴并非要应和良夜美景，而是要排遣萦怀的忧思。

B．颔联写月光照在帐幔上，清风吹拂在衣襟上，营造出一种温馨美妙的气氛。

C．诗人运用比兴手法，以自然界事物作象征，曲折含蓄地表现了自己夜不能寐的心情。

D．全诗以“忧思独伤心”为主要感情基调，忧愁悲伤，孤寂寥落。

15．请从写作手法的角度赏析“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林"两句。（4分）

阅读下面的文言文，完成小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰②，岂大将安乐时？"却不受，玠益敬服。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。"张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。"荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。

好贤礼士览经史雅歌投壶恂恂③如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（摘编自《宋史·岳飞传》）

【注释】①吴玠：南宋抗金名将，与岳飞齐名。②宵旰：宵衣旰食，天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。多用于称赞帝王勤于政事。③恂恂：恭谨温顺的样子。

16．下列对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（）（2分）

A．“未冠"中“冠”是古代男子二十岁束发加冠，“未冠"是说不满二十。

B．“素”在文言中有“未经染色的生绢"白色”“朴素"不加修饰的”“一向，平素"的意思。“吴玠素服飞”中的“素"就是“白色”的意思。

C．“却"的本义是“退”，“退"是“拒绝、推辞”的形象描绘，“退后"自然会“回头”，进一步虚化为“还、再"之义。本文“却不受”中的“却"是“推辞”的意思。

D．“卒以此得祸"与“卒或有所闻”中的“卒"意思相同。

17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）

A．好贤礼士/览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生

B．好贤礼/士览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生

C．好贤礼/士览经史/雅歌/投壶恂恂如儒生

D．好贤礼士/览经史/雅歌投壶恂恂/如儒生

18．用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

19．岳飞是南宋名将，是抗金英雄，得到后人的爱戴与肯定。在本文中岳飞有哪些值得纪念的地方？（5分）

（四）名著阅读（共8分）

20．学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。

（1）同学们在阅读《儒林外史》《简爱》的时候，为文中的人物整理了一个“红黑榜”，请你帮忙把榜单补充完整。（4分）

上榜书籍《简爱》作者：夏洛蒂勃朗特《儒林外史》作者：吴敬梓

榜名人物上榜理由人物上榜理由

黑榜①谩骂毒打简·爱，真暴力！严贡生以云片糕为由赖掉船家船费，真无耻！

博洛克赫斯特对待孤儿院的孩子们在吃穿用度上都极为苛刻，真无情！②为母丁忧，居丧尽礼，不举杯箸；荤食不忌，虾元照吃。真虚伪！

红榜③为救疯妻身受重伤，变成残废，真负责！王冕④_____________，真有风骨！

简·爱贴小广告找到工作，真聪明！沈琼枝独自在南京谋生，真勇敢！

（2）对比红黑榜，小语同学发现两位女性有许多共性，觉得她们就是两朵“带刺的玫瑰”。请结合两位女性的经历与个性，谈谈你的理解。（4分）

写作（共50分）

21．阅读下面的材料，任选一题作文。（50分）

人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨为了招待五湖四海的客人们，不遗余力地展示诚意和创意，把游客“宠"上了天。“冰城”爆火，密码在于热情和真心。从淄博烧烤，到“村超"村BA”；从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐……真诚最能打动人心，一个城市最深沉的魅力，往往就体现在那些琐碎而鲜活的场景中。

（1）请以“旅行中的感动"为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）面对外地游客，很多地方都喜欢说“来的都是客”。文旅新格局中，上面的材料引起了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。绝密★启用前

2024年中考语文考前信息必刷卷04

语文（湖南长沙专用）

2024年长沙中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分。其中，积累与运用约6题，约20分；阅读与鉴赏约14题，约50分（现代文阅读约24分，古诗文阅读约18分，名著阅读约8分）；写作1题，50分。

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新考法1：基础知识考查的文段选择了今年较热的“龙"元素话题，传统文化知识的融入能激发学生传承传统文化的意识；

新考法2：第4题在“世界读书日”的背景下，创设真实情境，以“如何读书"为话题考查学生的语言运用能力；

新考法3：第6题综合性学习既考查学生的审美创造能力，又体现了美好精神的传承；

新考法4：非文学类文本阅读和材料作文皆与时事热点挂钩，体现了语文学科与政治学科的跨学科融合。

总之，整套试卷对于学生综合素养的考查比较全面。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地培养学生跨学科融合能力，将所学知识融汇贯通；同时引导学生关注热点时事，获取最新素材。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共20分）

近日，光明学校将举行“龙吟新春，相约明天”2024年新春晚会。下面语段是班长齐齐拟写晚会的部分开场白。请你帮他解决1-3题。

龙年之际，华夏大地欢歌笑语，共同迎接这一象征xiáng瑞与力量的生肖。龙，作为A鲜为人知的传奇生物，其形象B栩栩如生，仿佛能从古卷中腾跃而出。其鳞片闪耀，身姿矫健，每一处细节都刻画得惟妙惟肖，令人C叹为观止。龙不仅是神话中的主角，更是华夏文化的骄傲，潜藏着无尽的智慧与力量，与我们的文明D相得益彰。

在这个名fù其实的龙年，让我们共同传承龙的精神，感受龙的神韵，让龙的魅力与风采永远熠熠生辉，为我们的生活增添无尽的色彩与活力！

1．上面语段中，有几个字音字形拿不准，请帮他选出正确的一项（）（2分）

A．祥xiāoqiǎn副B．详xiàoqiǎn符

C．详xiāoqián符D．祥xiàoqián副

2．上面语段中加粗成语有一处使用不当，请你帮他选出来（）（2分）

A．鲜为人知B．栩栩如生C．叹为观止D．相得益彰

3．上面语段中画横线句子有语病，请把正确的语句写下来。（2分）

【答案】

1．D2．A3．让我们共同感受龙的神韵，传承龙的精神。

【解析】

1．本题考查字音、字形。

祥瑞（xiángruì）：儒学认为是表达天意的、对人有益的自然现象。

惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

潜藏（qiáncáng）：藏在隐蔽处。

名副其实（míngfùqíshí）：名称或名声与实际相符合。

故选D。

2．本题考查成语运用。

A.鲜为人知：很少有人知道。本句用来形容龙的形象广为人知，与语境矛盾，使用不当；

B.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。本句用来形容龙的形象逼真，使用正确；

C.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。本句用来形容龙的形象令人赞美，使用正确；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。本句用来形容龙的形象与中华文明互相映衬，使用正确；

故选A。

3．本题考查病句修改。

画线句语序不当，按事物发展顺序，应把“传承龙的精神"感受龙的神韵”位置互换。

4．下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）（2分）

【情境】在“世界读书日"到来之际，班级开展关于“信息时代下应该如何读书”的交流活动。小语同学认为在信息时代下，传统的纸质阅读方式存在诸多不便之处，如携带不便、查找信息麻烦等。而现代的媒体、公众号文章、电子书等阅读方式，可以更高效地获取信息和知识。你对此持有不同意见，对大家说：

A．我觉得小语同学说得有道理，传统纸质阅读需要携带大量书籍，而电子书可以存储在电子设备中，方便携带和阅读，还可以通过搜索功能快速定位所需内容，特别方便。

B．小语同学，你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！

C．小语同学的说法是完全错误的，读书就是要读纸质的书，传统的纸质阅读是唯一的阅读方法，这是毋庸置疑的，其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的。这个问题不需要讨论，没有意义！

D．我不太同意小语同学的看法，尽管现代的阅读方式具有一些优势，但传统纸质阅读更有助于培养阅读习惯、提高专注力、深入思考等，我们要注重培养对传统纸质阅读的兴趣和习惯。

【答案】D

【解析】本题考查内容理解和分析。

A.根据“我觉得小语同学说得有道理"可知，这一选项并没有提出不同意见，反而是在赞同小语同学的观点，这与题目中要求的“你对此持有不同意见”相违背；

B.根据“你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！"可知，此选项虽然表达了不同意见，但用词过于尖锐，如“一点道理也没有”、“胡乱发表意见"等，缺乏对他人的尊重和理解，不符合得体交流的原则；

C.根据“小语同学的说法是完全错误的”，“其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的"等可知，此选项表达了强烈的否定态度，甚至认为除了传统纸质阅读方式外，其他所有阅读方式都应该被摒弃，这种观点过于绝对，不利于开展开放、包容的讨论；

故选D。

5．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）《水调歌头》中的“___，___”两句，是苏轼对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中的“___，___"运用中国绘画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及因朋友离去而生发的无限惆怅之情。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中用“___，___"两句形象地写出了自己求学时积极提问、专心恭敬地向老师请教的情形。

【答案】

但愿人长久千里共婵娟山回路转不见君雪上空留马行处

援疑质理俯身倾耳以请

【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“婵娟、援、疑、质、俯”等字词易写错。

综合性学习

6．学校开展学习“先锋人物"的综合性学习活动，请你阅读材料完成下列任务。（6分）

①郭亮（1901-1928），长沙市望城人。1922年他组织和领导的粤汉铁路三千工人大罢工震撼全国，揭开了湘区第一个工人运动高潮的序幕。毛泽东赞扬他是“有名的工人运动的组织者”。1927年“马日事变"后，他与柳直荀发动10万农军围攻长沙，同年8月参加南昌起义。1928年3月27日，由于叛徒告密，郭亮被捕，29日被秘密杀害于长沙司门口前坪，年仅27岁。郭亮被害前怀着对革命必胜的信心，他在给妻子的遗书中写道：“望善抚吾儿，以继吾志！”

②“湘江荡荡不尽流，多少血泪多少愁！雪耻需倾洞庭水，爱国岂能怕挂头！"1916年，年仅15岁的郭亮在长沙街头看见被杀害的革命党人的头颅，义愤填膺，咏作此诗。12年后，他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地，一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗！烈士幼年读书的东山寺小学更名为“郭亮小学”，他经常发表演讲的东山寺戏台改建为“郭亮亭”，还有郭亮村、郭亮路……在这片土地上，凝聚着人们对烈士的无限崇敬。

(1)学校微信公众号设立了“先锋人物”专栏，准备发布一张推介郭亮的电子宣传海报，请你结合上面的材料，为海报的设计提供创意（至少两个角度）并阐释设计意图。（3分）

【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词……

班级围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神"这一话题展开讨论，请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。（3分）

【答案】

(1)参考示例：我从海报的底色和插图角度来设计。我选择红色作为海报的底色，象征着郭亮烈士一生革命、全心奉献的爱国之心；选择郭亮英勇就义、慷慨激昂的画面作为人物插图，能突显他为革命抛头颅、洒热血的革命精神。

(2)参考示例：①建立纪念馆或纪念碑作为教育基地，让后人了解和学习他们的精神。②举办纪念活动，如献花、默哀、讲述他们的故事等，以表达敬意和怀念。③通过影视作品和文学作品来描绘他们的事迹和精神，让更多人了解他们的故事。④鼓励社会各界人士通过参加社会实践活动，如参与公益活动、自愿服务等，来纪念他们，传承他们的精神。

【解析】

（1）本题考查海报设计。根据【温馨提示】“设计角度：色彩、插图、字体、题词……”，咸说设计角度，再阐明设计意图。

示例：我从海报的字体和题词角度来设计。我选择行草字体，以表现郭亮狂放不羁的性格和对理想型您的追求。选取郭亮的诗“湘江荡荡不尽流，多少血泪多少愁！雪耻需倾洞庭水，爱国岂能怕挂头！"作为题词，希望他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地，一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗。

（2）本题考查看法。围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神”，谈出自己的观点即可。

示例：

（1）用先锋人物的名字，命名街道、学校或建筑物，让人们睹物思人，永远铭记他们；

（2）把他们的事迹拍成电影或电视剧，并经常播放，宣传他们的革命事迹；

（3）在中小学定期开展英雄事迹宣讲活动，让下一代传承他们的精神。

二、阅读与理解（共50分）

（一）非文学作品阅读（共8分）

阅读下面非连续性文本材料，完成各题。

【材料一】

中国人民银行（下文称央行）2014年成立法定数字货币研究机构，经过五六年的努力研究与探索后，最终由央行发行了数字形式的法定货币——数字人民币。2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安新区、成都及北京冬奥会场启动试点测试。2020年10月，增加了上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个试点测试地区，至此，试点范围扩至“10+1"。随着试点范围有序扩大，地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民币生态建设；深圳、海南等地推出数字人民币支付优惠活动，进一步提升了数字人民币的使用频率及存量用户的活跃度：六大行等运营机构也积极向更广泛的客户群推广数字人民币钱包：应用场景进一步丰富，覆盖了生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等线上线下多个领域，数字人民币在试点区深受消费者欢迎。

央行宏观审慎管理局局长李斌表示，下一阶段将根据试点情况反馈，不断完善和优化数字人民币技术、政策方案，强化数字人民币通用性和普惠性，完善产品功能和应用性，提升系统的安全性、稳定性。他也表示，试点地区目前总体仍处于试点测试阶段，数字人民币正式推出还没有时间表。

2021年4月1日，央行研究局局长王信在新闻发布会上介绍，数字人民币将主要用于国内零售支付，考虑在条件成熟时，顺应市场需求用于跨境支付交易，也是可以实现的。

【材料二】

数字人民币采用双层运营体系，即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币，而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构，比如商业银行或者其他商业机构，再由这些机构兑换给公众。运营机构需要向央行缴纳100%准备金，这就是1：1的兑换过程。这种双层运营体系和纸钞发行基本一样，因此不会对现有金融体系产生大的影响，也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响。数字人民币投放采用双层运营模式，不对商业银行的传统经营模式构成竞争，同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性。这样，数字货币投放系统保证数字人民币不超发，当货币生成请求符合校验规则时才发送相对应的额度凭证。数字人民币以广义账户体系为基础，任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户。比如说车牌号就可以成为数字人民币的一个子钱包，通过高速公路或者停车的时候根据需要进行支付。不需要银行账户就可以开立数字人民币钱包。这样都有助于实现普惠金融。

数字人民币还有一些个性设计，如双离线支付，像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求；还可以有多终端选择，没有智能手机的人群，可以选择IC卡、功能机或者其他的硬件；数字人民币还能极大节约造币所需各项成本；还可以在疫情之下，减少货币交易中的病毒传播机会。

【材料三】

央行研发与推行数字人民币，全球各国有很多猜测，有人臆断央行发行数字人民币是想建立世界货币金融新格局，甚至认为中国政府把“对数字货币的发行权和控制权当成主权国家间竞争的‘新战场’”。事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择。因为在区块链技术诞生之后，比特币的横空出世以及其他各种各样的代币工具涌现，对全球各国法定数字货币带来了较大的冲击：中国也是率先受到非法定数字货币冲击的国家。目前全球现有近70个国家已进行法定数字货币的研发，有的国家已推出了政府控制的数字货币，这更增强了中国央行研发和推出数字人民币的紧迫感。

7．下面内容与三则材料相符的一项是（）（2分）

A．河南省郑州市是数字货币测试地区之一。

B．使用数字人民币支付需要较强的网络信号。

C．个人身份证号码可以成为数字人民币的子钱包。

D．中国是世界上首个研发法定数字货币的国家。

8．我国筹划发行数字人民币是十分谨慎的，请根据材料一、材料二相关信息，分点进行说明。（至少答出三点）（3分）

9．数字人民币目前处于测试阶段，尚未正式发行，你对它的正式推出抱有信心吗？请综合三则材料的相关信息分点进行解释说明。（答出三点即可）（3分）

【答案】

C

①先进行试点测试，然后逐渐扩大试点范围。②地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民币生态建设。③根据试点情况，将对数字人民币不断完善优化；条件成熟时，才会用于跨境支付。④采用双层运营体系。⑤只有形成个人身份唯一标识的东西才能成为帐户，安全便捷。

9．我对数字人民币的推出抱有信心。因为：①数字人民币在试点区深受消费者欢迎。②数字人民币将不断完善优化，安全性和稳定性有保障。③采用双层运营体系，不会对现有金融体系产生大的影响。④安全便捷，有一些个性化设计。⑤发行数字人民币在国际上是大势所趋。

【解析】

7．本题考查对文本内容的理解与辨析。

A.根据材料一第一段中的“2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安新区、成都及北京冬奥会场启动试点测试。2020年10月，增加了上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个试点测试地区"可知，河南省郑州市不是数字货币测试地区之一；

B.根据材料二中第二段的“如双离线支付，像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求”可知使用数字人民币支付可以不需要网络支持；

C.根据材料二第一段中的“数字人民币以广义账户体系为基础，任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户"可知，个人身份证号码可以成为数字人民币的子钱包，说法正确；

D.在材料三中介绍到“目前全球现有近70个国家已进行法定数字货币的研发，有的国家已推出了政府控制的数字货币”，但并没有提到“中国是世界上首个研发法定数字货币的国家"；

故选C。

8．本题考查对文本信息的提炼与概括。

根据材料一第一段中的“2019年底，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安新区、成都及北京冬奥会场启动试点测试。2020年10月，增加了上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个试点测试地区”可知，先进行试点测试，然后逐渐扩大试点范围；

根据材料一第一段中的“随着试点范围有序扩大，地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民币生态建设"可知，地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民币生态建设；

根据材料一第二段中的“下一阶段将根据试点情况反馈，不断完善和优化数字人民币技术、政策方案，强化数字人民币通用性和普惠性，完善产品功能和应用性，提升系统的安全性、稳定性”可知，根据试点情况，将对数字人民币不断完善优化；

根据材料一第三段中的“数字人民币将主要用于国内零售支付，考虑在条件成熟时，顺应市场需求用于跨境支付交易"可知，条件成熟时，才会用于跨境支付；

根据材料二第一段中的“数字人民币采用双层运营体系，即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币，而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构”可知，采用双层运营体系；

根据材料二第一段中的“数字人民币以广义账户体系为基础，任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户"可知，只有形成个人身份唯一标识的东西才成为帐户，安全便捷。

9．本题考查对文本信息的提炼与概括。

根据材料一第一段中的“数字人民币在试点区深受消费者欢迎”可知，数字人民币在试点区深受消费者欢迎；

根据材料一第二段中的“下一阶段将根据试点情况反馈，不断完善和优化数字人民币技术、政策方案，强化数字人民币通用性和普惠性，完善产品功能和应用性，提升系统的安全性、稳定性"可知，数字人民币将不断完善优化，安全性和稳定性有保障；

根据材料二第一段中的“数字人民币采用双层运营体系”“因此不会对现有金融体系产生大的影响，也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响。数字人民币投放采用双层运营模式，不对商业银行的传统经营模式构成竞争，同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性"可知，采用双层运营体系，不会对对现有金融体系产生大的影响；

根据材料二第一段中的“数字人民币以广义账户体系为基础，任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户”，第二段中“数字人民币还有一些个性设计"可知，安全便捷，有一些个性化设计；

根据材料三中的“事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择”“目前全球现有近70个国家已进行法定数字货币的研发，有的国家已推出了政府控制的数字货币"可知，发行数字人民币在国际上是大势所趋；

由此可得出：虽然数字人民币目前处于测试阶段，尚未正式发行，但我们仍然对数字人民币的推出抱有信心。

（二）文学作品阅读（共16分）

阅读下面的文段，完成下面小题。

少年的新衣

范宇

①在我小学快要毕业时，父亲辞去了看似光鲜体面的村支书职务，跟着同乡去了上海打工。他一去就是三年，连春节也没有回来。年少的我以为父亲去了大城市，心也跟着去了，不再爱这个一贫如洗的家，也不再爱我这个任性调皮的孩子。

②第三年春节，父亲终于买了一张硬座火车票，回来了。父亲的大包小包里，装着一套崭新的衣服，是他专门到上海的商场给我买的。当父亲将包装精美的新衣递给我时，有一股暖流涌上我的心头。我甚至觉得，这个冬天比以往都要暖和，这个春节比从前都要温馨。

③不过，很快我就被另一种情绪裹挟。

④离除夕还有两天，虽然我恨不得立马穿上这套新衣，但我尽力克制着内心的冲动，努力说服自己留到新年来穿。其中有村庄数百年来形成的小孩普遍遵行的天然法则，也有十来岁少年内心的那点虚荣与自尊。我小心翼翼地将新衣放进老式的衣柜里，不忍撕掉包装的塑料套，更不忍沾上一点点尘土。父亲似乎看穿了我的心思，吃过晚饭，便让我取出来试一试。取出、拆封、上身，整个过程我都格外慎重，生怕有一点点闪失。当新衣上身的刹那间，我的心情一落千丈，父亲的脸上也掠过一丝惊讶与失落。无论是上衣、还是裤子，都显得有些短小，不大合身。眼泪在我的眼珠子里打转，而父亲也一时语塞。尴尬的气氛持续了好一会儿，父亲才开口说：“还能凑合着穿一穿。”除此之外，父亲似乎也找不到另外的语言或方式来安慰我。

⑤在父亲的潜意识里，似乎一切都还停留在三年前那个离别的秋天，殊不知一切都悄然发生着改变——他的孩子长高了，他熟识的村庄变样了，甚至连他自己也多了几根白发沧桑了。三年时光竟有如此强大的磁场与魔力，这是父亲始料未及的。他必须接受这样的现实，孩子不会因为等着父亲的陪伴而停止生长，村庄也不会因为等着游子的归来而一成不变。短小的新衣，可谓给了父亲当头一棒，将他从遥远的美好想象中，无情拉回到现实。这是多年之后，我重新翻出那套衣服时的若有所悟。

⑥虽然当时内心五味杂陈，但除夕穿上不合身的新衣时，仍然极大满足了一个乡村少年内心的那点虚荣。我甚至认为新衣的缺陷已无伤大雅，正如断臂维纳斯所呈现的艺术典范，新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景。是风景，就希望能够有更多的人遇见、欣赏。开学后，我将新衣穿去报名、上课，尽管裤脚处的袜子和衣袖处的内衣露出一大截，__________________。连续好几天，我都舍不得换下来，簇拥在同学间，我感到自己站在舞台中央且有一束光打在身上。在这样自我欣赏的梦里，我很快便忘记了新衣太短造成的那点创伤。

⑦不过，好景不长，一道浅浅的刀伤，彻底将我的梦粉碎。在一节历史课上，一个爱干“坏事"的同学偷偷用小刀在我衣背上划了一道口子。口子虽然不大，但里面的绒毛却像决堤的江水，不停往外涌。我充满了愤怒，恨不得用弱小的拳头重重地给他两拳。但愤怒归愤怒，村庄质朴的底色让我打消了所有报复的念头。我唯一能够做的，就是躲在无人的夜里，歇斯底里地哭上一场。为此，我难过了好长一段时日，那套舍不得扔掉的新衣，至今仍压在老家的箱底。

⑧一晃十多年过去了，我已初为人父，开始渐渐明白当初为何持久难过。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承载的某种深刻。太短的新衣虽然已容不下我渐渐膨胀的躯壳，却永远装得下父亲能够给予孩子的最伟大、最无私的爱，也能盛得下村庄无情变迁下我们的某种固执与妄想。

（有删改）

10．请结合全文内容，补写下面表格的空缺处。（4分）

事件“我”的情感变化

得到新衣①

②失落、委屈

新年穿上新衣③

④愤怒、难过

11．下列两个比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺处更合适？请作出选择并简要分析。（3分）

A．但我的心里却有一朵迎春花在怒放

B．但我的心里却有一朵雪莲花在静静开放

12．文章不要第⑤自然段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请简要分析。（4分）

13．如果要把这篇文章编入以下主题的书籍，你认为最适合编入哪一个主题？请结合文章内容分条简析理由。（5分）

A．乡愁的深沉B．童年的创伤C．父爱的伟大D．村庄的变迁

【答案】

10.兴奋/激动试穿新衣骄傲/自豪新衣被划坏

11．A句更合适，A句把“我"无比愉快的心情比作怒放的迎春花，体现了“我”开学后穿上新衣报名、上课时成为同学瞩目的焦点的自豪，穿新衣极大满足了“我"内心的那点虚荣。（也可从排除B项作答，如B项的“雪莲花静静开放”这一喻体不能体现这一点。）

12．这段话承接上文，解释了父亲看到“我"穿上新衣时惊讶和失落的原因——“我”长高了，村庄也变样了，父亲不得不接受他三年未归，孩子不会停止生长，村庄不会一成不变的现实，不得不承受人事巨变的惶恐与忧伤，遗憾与无奈。同时，与下文“我"初为人父后，逐渐理解父亲当时的感受相照应。

13．选C。穿新衣对农村少年和“我”拮据的家庭来讲是一种奢侈，父亲用辛勤打工挣来的钱为“我"买来新衣，带给了“我”前所未有的满足感和自豪感，圆了“我"除夕穿新衣的梦，温暖了“我”冬天的心。来之不易的新衣带给“我"成长，成全了“我”作为一个农村人固有的坚守以及对美好生活的守望，所以“少年的新衣"体现了父爱的无私和伟大。

【解析】

10．本题考查内容理解与概括。

文章第②段“父亲的大包小包里，装着一套崭新的衣服，是他专门到上海的商场给我买的。”对应了事件：得到新衣；由“当父亲将包装精美的新衣递给我时，有一股暖流涌上我的心头"可知，“我”此时的情感是：内心感到兴奋、激动、无比温暖；

由文章第④段“父亲似乎看穿了我的心思，吃过晚饭，便让我取出来试一试。取出、拆封、上身，整个过程我都格外慎重，生怕有一点点闪失"可以概括出：“我”小心翼翼地试穿新衣；“当新衣上身的刹那间，我的心情一落千丈，父亲的脸上也掠过一丝惊讶与失落。无论是上衣、还是裤子，都显得有些短小，不大合身。眼泪在我的眼珠子里打转"对应了“我”此时“失落、委屈"的心情；

文章第⑥段“除夕穿上不合身的新衣时，仍然极大满足了一个乡村少年内心的那点虚荣。我甚至认为新衣的缺陷已无伤大雅，正如断臂维纳斯所呈现的艺术典范，新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景”对应了事件：新年穿上新衣；由“满足了一个乡村少年内心的那点虚荣"可以推测“我”此时的心情是：骄傲、自豪、满足；

由文章第⑦段“在一节历史课上，一个爱干‘坏事’的同学偷偷用小刀在我衣背上划了一道口子。口子虽然不大，但里面的绒毛却像决堤的江水，不停往外涌"可以概括出：“我”的新衣别同学划坏了；“我充满了愤怒，恨不得用弱小的拳头重重地给他两拳"对应了“我”此时“愤怒、难过"的心情。

11．本题考查内容理解。

A句“但我的心里却有一朵迎春花在怒放”放在文章第⑥自然段空缺处更合适。联系第⑥段“新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景。是风景，就希望能够有更多的人遇见、欣赏。开学后，我将新衣穿去报名、上课"可知，新年后开学，预示着春天已经到了，A句把“我”无比愉快的心情比作怒放的迎春花，既迎合了时令，又体现了“我"开学后穿上新衣报名、上课时成为同学瞩目的焦点的自豪和骄傲之情，穿新衣极大满足了“我”内心的那点虚荣。而B项的“雪莲花静静开放"这一喻体不能体现这一点，“静静开放”说明心情平静，与文中“我"此时的心情不符。

12．本题考查段落作用。

第⑤段“在父亲的潜意识里，似乎一切都还停留在三年前那个离别的秋天……”承接上文，解释了父亲看到“我"穿上新衣时惊讶和失落的原因——“他的孩子长高了，他熟识的村庄变样了”，父亲不得不接受他三年未归，“孩子不会因为等着父亲的陪伴而停止生长，村庄也不会因为等着游子的归来而一成不变"的现实，父亲不得不承受人事巨变的惶恐与忧伤，遗憾与无奈。这些感受“是多年之后，我重新翻出那套衣服时的若有所悟”，与下文第⑧段“一晃十多年过去了，我已初为人父，开始渐渐明白当初为何持久难过。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承载的某种深刻"也能盛得下村庄无情变迁下我们的某种固执与妄想”相照应，“我"对村庄和亲人的爱始终未变，所以“我”逐渐理解了父亲当时的感受。

13．本题考查主题理解。

选C。“少年的新衣"这篇文章讲述了父亲在外辛苦打工三年给“我”买回来一套新衣，对一贫如洗的家来说，这件新衣尽管有点不合身，但极大地满足了一个乡村少年内心的那点虚荣，圆了“我"除夕穿新衣的梦，温暖了“我”冬天的心，带给了“我"前所未有的满足感和自豪感，这一切都是父亲带给“我”的。那么远的路途，父亲三年不回家，回家时只买了一张硬座火车票，这样省吃俭用还给“我"买新衣，成全了“我”对美好生活的守望，体现了父亲伟大而无私的爱。所以编入“父爱的伟大"这个主题最合适。

（三）古诗文阅读（共18分）

阅读下面的古诗词，完成下面小题。

咏怀（其一）

阮籍

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月，清风吹我襟。

孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

徘徊将何见，忧思独伤心。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A．“不能寐”含蓄地点出诗人弹琴并非要应和良夜美景，而是要排遣萦怀的忧思。

B．颔联写月光照在帐幔上，清风吹拂在衣襟上，营造出一种温馨美妙的气氛。

C．诗人运用比兴手法，以自然界事物作象征，曲折含蓄地表现了自己夜不能寐的心情。

D．全诗以“忧思独伤心"为主要感情基调，忧愁悲伤，孤寂寥落。

15．请从写作手法的角度赏析“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”两句。（4分）

【答案】

B

15．示例一：运用以动衬静的写作手法。用孤鸿哀号、飞鸟悲鸣的“动"反衬夜晚环境的寂静凄清，表现出诗人孤独苦闷的心情。示例二：运用情景交融的写作手法。孤鸿的哀号、飞鸟的凄鸣都渲染出一种凄凉的环境氛围，更加突出诗人孤独苦闷的心情。

【解析】

14．本题考查诗文内容理解和辨析。

B.有误。根据“薄帷鉴明月，清风吹我襟”可知，诗人透过薄薄的帷幕看到了明亮的月亮，感受到了清风拂过衣襟。这里的“薄帷"和“清风”营造出的氛围是清冷寂寥，而不是“温馨美妙"；

故选B。

15．本题考查古诗词写作手法赏析。解答时，首先，明确写作手法。这里涉及的两种手法是“以动衬静”和“情景交融"。然后，解释这两种手法。以动衬静是通过描绘动态的事物来凸显周围环境的静谧，从而强化某种情感或氛围。情景交融是将情感与自然景物相互交融，使读者通过景象感知诗人的情感。接着，分析诗句。

“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”这两句描绘了孤零零的鸿雁在野外哀号，飞翔的鸟在北林悲鸣的场景。这两个动态的意象在宁静的夜晚显得格外突出，体现出环境的寂静。最后，结合诗人情感。这种动与静的对比，以及悲凉的自然景象，都加深了诗人孤独、苦闷的情绪表达，使读者能够感受到诗人深沉的内心世界。根据以上分析作答即可。

阅读下面的文言文，完成小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！"

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰②，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠"。

善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。"每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。

好贤礼士览经史雅歌投壶恂恂③如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！"然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（摘编自《宋史·岳飞传》）

【注释】①吴玠：南宋抗金名将，与岳飞齐名。②宵旰：宵衣旰食，天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。多用于称赞帝王勤于政事。③恂恂：恭谨温顺的样子。

16．下列对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（）（2分）

A．“未冠”中“冠"是古代男子二十岁束发加冠，“未冠”是说不满二十。

B．“素"在文言中有“未经染色的生绢”“白色"朴素”“不加修饰的"一向，平素”的意思。“吴玠素服飞"中的“素”就是“白色"的意思。

C．“却”的本义是“退”，“退”是“拒绝、推辞"的形象描绘，“退后”自然会“回头”，进一步虚化为“还、再”之义。本文“却不受"中的“却”是“推辞"的意思。

D．“卒以此得祸”与“卒或有所闻"中的“卒”意思相同。

17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）

A．好贤礼士/览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生

B．好贤礼/士览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生

C．好贤礼/士览经史/雅歌/投壶恂恂如儒生

D．好贤礼士/览经史/雅歌投壶恂恂/如儒生

18．用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

19．岳飞是南宋名将，是抗金英雄，得到后人的爱戴与肯定。在本文中岳飞有哪些值得纪念的地方？（5分）

【答案】

16.B

17．A

18．士兵们晚上宿营，百姓打开自家的门（表示）愿意接纳（他们），没有兵卒敢进入。

19．①岳飞年少时就很有气节，是一个有情有义之人。②岳飞十分孝顺。③岳飞治军有方，训练严格，纪律严明。④岳飞礼贤下士。⑤岳飞不慕名利。

【解析】

16．本题考查一词多义。

B．“吴玠素服飞"的“素”并非指“白色”，而是“一向，平素”的意思，表示吴玠一向很佩服岳飞；

故选B。

17．本题考查文言文断句。

要正确断句，首先准确把握句意是关键，其次要借助语法知识，根据主谓宾来划分，句首语气词和关联词之后要停顿。最后仔细朗读，看看是否顺畅、顺口，意义是否完整。

句意：岳飞喜欢贤能的人，礼貌对待士人，阅读经书历史，唱着雅致的歌曲，投壶为乐，他恭谨温顺得像个读书人。“好贤礼士"：这是一个并列结构的短语，因此不应断开，构成一个完整的行为描述。此处应断开，“览经史”：独立成句，表达的是阅读经书和史籍的行为。此处应断开，“雅歌投壶"：也是并列结构，指的是文雅地歌唱及参与投壶这种古代文人常有的娱乐活动，应当连在一起作为一个整体行为来理解。此处应断开，“恂恂如儒生”这是对前述行为特点的总体评价，前后应当断开，形成独立的句子结尾部分。所以正确断句为：好贤礼士/览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生；

故选A。

18．本题考查文言句子翻译。重点词有：卒：古代指士兵；夜宿：在夜晚住宿，过夜；民：老百姓；开门愿纳：打开家门表示愿意接待、收留。

19．本题考查人物形象。

“生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。"岳飞年少时就展现出非凡的气节和才能。他天生神力，未成年时便能挽强弓、射硬弩，且射术精湛。更难能可贵的是，他对于传授自己射术的师父周同怀有深厚的感情。在周同去世后，岳飞每月都会在其墓前设祭，表达了对师父的缅怀与感激。这种行为显示出岳飞是一个有情有义之人，不仅武艺高强，而且重情重义。

“飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。”描述岳飞对母亲的孝顺。他不仅将留在河北的母亲接回，还亲自照料患有慢性病的母亲，喂药喂食都亲力亲为。在母亲去世后，他悲痛欲绝，三天不进水米，足见其孝心之深切。

“卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’。"描述了岳飞治军之严明。他绝不容忍士兵侵犯百姓利益，即使只是拿了百姓一缕麻来捆草，也要立即斩首示众。他的军队纪律严明到夜晚宿营时，即使民众主动开门接纳，士兵也不敢擅自进入。这样的军纪使得岳飞的军队赢得了“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美誉，充分体现了岳飞治军有方、训练严格的特点。

“好贤礼士"这四个字简洁明了地概括了岳飞对贤才和士人的尊重。他善于发掘和吸纳人才，以礼相待，这种态度对于一个将领来说是难能可贵的。这不仅体现了他的谦逊和胸襟，也为他赢得了广泛的人心和支持。

“每辞官，必曰：‘将士效力，飞何功之有！’”这句话展现了岳飞不慕名利的品质。他每次推辞时都会强调将士们的努力和他自己的无所作为形成对比来表达自己对名利的淡泊态度，这也从侧面反映出他为国为民的赤子之心和无私奉献的精神境界。

综上所述，可以看出①岳飞年少时就很有气节，是一个有情有义之人。②岳飞十分孝顺。③岳飞治军有方，训练严格，纪律严明。④岳飞礼贤下士。⑤岳飞不慕名利。

【点睛】参考译文：

岳飞，表字鹏举，是相州汤阴人氏。天生具有超凡的力气，在还没有成年（即未行冠礼之前）时，就能挽动三百斤重的强弓，使用八石强度的硬弓射箭，他向周同学习射箭，完全掌握了射术，能够左右开弓。周同去世后，岳飞每月初一和十五都会在周同的墓前举行祭祀仪式。父亲对此深感欣慰，称赞他说：“如果你将来能在国家需要的时候发挥作用，一定会为了国家大义而英勇牺牲吧！"

岳飞极为孝顺，当他的母亲留在黄河以北地区时，他派人四处寻找，最终把母亲接回身边。母亲身患长期疾病，岳飞必定亲自为母亲调配汤药。母亲去世后，岳飞连续三天滴水不进以示哀痛。家中没有侍妾陪侍。吴玠一向非常钦佩岳飞，希望能够与他结交深厚友谊，于是挑选了一位美女赠给他。岳飞推辞道：“现在皇上日夜辛劳，难道是作为将领享乐的时候吗？”因此拒绝接受美女，吴玠更加敬重他。有一次，有士兵擅自取用百姓的一缕麻绳用来捆绑草料，岳飞立刻下令将其斩首示众。岳家军夜间露宿时，如果有百姓愿意打开自家门户接纳士兵住宿，但没有士兵敢于擅自进入。岳家军有着严格的军纪，被誉为“冻死不拆屋，饿死不掳掠"。

岳飞擅长以少量兵力对抗众多敌人，每当准备采取军事行动时，必定会召集所有统制官一起商议策略，确定计划后再出战，因此战无不胜。面对突发敌情也能镇定自若。敌人因而流传这样的话：“撼动大山容易，撼动岳家军却很难。”张俊曾向岳飞请教用兵之道，岳飞回答说：“仁德、智慧、诚信、勇敢、严明，这五者缺一不可。"每次调度军粮时，岳飞都会皱眉头说：“东南地区的民间力量已经极其疲惫了。”在荆湖地区平定后，岳飞招募流民开垦荒地，同时实行军队屯田制度，这样一来每年能节省一半漕运粮食的成本。

岳飞喜好结交贤能之人，礼遇读书人，他博览经史，闲暇时还会吟唱诗歌、投壶为乐，其举止温文尔雅如同饱读诗书的儒生。每当朝廷要给他加官进爵时，他总是推辞说：“这些功劳都是将士们拼杀得来的，我岳飞有何功劳呢？"然而，岳飞性格忠诚刚烈，言论坚持正义，从不屈服于他人，最终也因此招致灾祸。

（四）名著阅读（共8分）

20．学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。

（1）同学们在阅读《儒林外史》《简爱》的时候，为文中的人物整理了一个“红黑榜”，请你帮忙把榜单补充完整。（4分）

上榜书籍《简爱》作者：夏洛蒂勃朗特《儒林外史》作者：吴敬梓

榜名人物上榜理由人物上榜理由

黑榜①谩骂毒打简·爱，真暴力！严贡生以云片糕为由赖掉船家船费，真无耻！

博洛克赫斯特对待孤儿院的孩子们在吃穿用度上都极为苛刻，真无情！②为母丁忧，居丧尽礼，不举杯箸；荤食不忌，虾元照吃。真虚伪！

红榜③为救疯妻身受重伤，变成残废，真负责！王冕④_____________，真有风骨！

简·爱贴小广告找到工作，真聪明！沈琼枝独自在南京谋生，真勇敢！

（2）对比红黑榜，小语同学发现两位女性有许多共性，觉得她们就是两朵“带刺的玫瑰”。请结合两位女性的经历与个性，谈谈你的理解。（4分）

【答案】

（1）约翰里德范进罗切斯特知县拜访，避走他乡/朝廷授官，退隐深山

（2）示例：“带刺的玫瑰"是对沈琼枝和简爱的性格与品德的高度评价。说她们是玫瑰，是因为她们都不恋财富、不媚世俗、自尊自爱、独立自强，像玫瑰一样芬芳。得知骗婚的真相后，沈琼枝拒绝为妾，毫不留恋盐商宋为富的富贵奢华，只身流落到金陵谋生；简爱得知罗切斯特有个疯妻后，不顾桑菲尔德庄园的舒适生活和罗切斯特的苦苦哀求，为了人格的尊严，毅然离开。说她们带刺，是因为她们面对不公的待遇，敢于反抗、不屈不挠，像尖刺一样敢露锋芒。幼小的简爱面对表哥的欺辱，就敢于用瘦小的身体与他扭打；初到宋府，被以妾礼相待，沈琼枝据理力争，被押解回江都途中，差人勒索钱财，沈琼枝断然拒绝。

【解析】

（1）本题考查名著阅读知识积累。本题题干要求根据提供的材料，为《简爱》和《儒林外史》中的人物整理一个“红黑榜”。红榜代表正面人物及其优秀品质，黑榜则代表负面人物及其不良行为。题目中已经给出了一部分上榜人物及其上榜理由，需要填写的是剩余的空缺部分。在解答此类题目时，需要首先回顾原著内容，理解并熟悉每个人物的性格特征和行为表现。然后，根据题干给出的上榜理由的样式，结合原著中相应人物的具体行为或性格特点，进行填写。

第一空：根据《简爱》的内容，约翰里德是简爱的表哥，他以暴力对待简爱，经常谩骂并毒打她。这种行为完全符合题干中“谩骂毒打简爱，真暴力！"的描述。因此，约翰里德被列入黑榜是合理的。此空应填“约翰里德”。

第二空：《儒林外史》中的范进，虽然在居丧期间表面上表现出尽礼不举杯箸的样子，但实际上他并不忌荤食，甚至照常吃虾元。这种表里不一的行为体现了他的虚伪。这与题干中“为母丁忧，居丧尽礼，不举杯箸；荤食不忌，虾元照吃。真虚伪！"的描述相吻合，因此范进被列入黑榜。此空应填“范进”。

第三空：在《简爱》中，罗切斯特为了救自己的疯妻，不惜身受重伤并因此变成残废。这种为了爱情和责任而勇敢付出的行为，体现了他的负责精神。这与题干中“为救疯妻身受重伤，变成残废，真负责！"的描述一致，因此罗切斯特被列入红榜。此空应填“罗切斯特”。

第四空：根据《儒林外史》的描述，王冕是一个淡泊名利、清高自持的人物。当知县前来拜访时，他选择避走他乡；当朝廷授予他官职时，他选择退隐深山。这些行为都体现了他的高尚品格和独立精神。由此可以概括上榜理由为：知县拜访，避走他乡/朝廷授官，退隐深山。

（2）本题考查人物形象分析。本题题干要求对比《简爱》中的简爱和《儒林外史》中的沈琼枝两位女性人物的经历与个性，并将她们形容为“带刺的玫瑰"。这一比喻既包含了对她们美好品质的赞美（如玫瑰的芬芳），也包含了对她们坚韧不屈性格的认可（如带刺的防御性）。首先，我们需要理解“带刺的玫瑰”这一比喻的含义。玫瑰通常代表美丽、芬芳和优雅，但带刺则意味着在美丽的外表下隐藏着坚定的自我保护和反抗精神。在文学作品中，这样的比喻常用于形容那些既具有温柔美好品质，又具有坚强不屈精神的女性形象。接着，我们需要回顾两位女性的经历与个性。简爱是一个自尊自爱、独立自强的女性，她在面对不公和压迫时敢于反抗，追求自由和平等。沈琼枝同样是一个不恋财富、不媚世俗的女性，她在得知骗婚后拒绝为妾，选择独自谋生，展现出坚韧不拔的精神。