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怎么写出优美句子我句子我作主(二)制作:蝈蝈大王第1页怎样把句子写详细把句子写详细,就是在句子主要成份前后,加上一些恰当修饰或补充说明词语,使句子表示意思愈加清楚明白,愈加生动形象比如:1.翠鸟擦过湖面。
2.灵巧翠鸟擦过波光粼粼湖面。3.我们高兴。
4.我们高兴得跳起来。要注意一点,把句子写详细并不是堆砌很多词语,只能依据表示需要,该修饰就修饰,不该修饰就不要画蛇添足,以免造成重复、累赘。我是长象南瓜漂亮兔兔家萝卜我是漂亮萝卜我是萝卜第2页1.加定语例:队旗在空中飘扬。“(鲜艳)队旗在(蔚蓝色)空中飘扬。”括号里词语我们就叫它定语。加上这些定语后,就知道了是什么样队旗,在怎样空中飘扬.表示意思更明白详细.给下面句子加上词语,使句子表示得更详细。①演员们演出,受到了大家欢迎。演员们()演出,受到了大家欢迎。②人群热烈欢呼起来。()人群热烈欢呼起来。把句子写详细方法
第3页方法二2.加状语。例:弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来?弟弟(摇摇摆晃地)跑来了。括号里词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑样子写出来了。句子就详细了。例:给下面句子加个词语,让句子表示意思更详细。战士们完成了任务。战士们()完成了任务。3.加补语。例:飞机飞。飞机飞得怎样呢?飞机飞得(又高又快)。括号里词语就是补语。加上补语,就把飞机飞得怎样写详细了。又如:漓江水真静啊!静得(让你感觉不到它在流动)。加上括号里词语就把漓江水静程度写出来了。以上是练习把句子写详细三种基本方法,只要掌握了它们规律,作文时就能利用自如。Wearestudents聪明我长又高又壮!慈爱我很苗条可爱我比较圆胖第4页想一想,练一练1.照“例”把句子写详细。例:燕子飞过田野。(什么样燕子?飞过怎样田野?)黑色燕子飞过绿油油田野。①天空飘着白云。(什么样天空?飘着什么样白云?)②太阳升起来了。(什么样太阳?怎样地升起来了?)③西北风刮着。(什么样西北风?刮得怎样?)例:青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。(它是怎样爬出来?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。(洞是什么样子?)青蛙从又黑又湿泥洞里慢慢地爬出来。一颗,两颗好多星星.我是勇敢桌子①鸭子游过来。(从什么地方游过来?)(它是怎样游过来?)(小溪是什么样子?)②孩子数星星。(什么样孩子数星星?)(他在什么地方数星星?)(他是怎样数星星?)(星星是什么样?)③教室里摆着课桌椅。(什么样教室里?)(怎样摆着课桌椅?)(课桌椅是什么样子?)朝三暮四我想当鸭子了第5页例:______机器______制造______零件。崭新机器日夜不停地制造出各种各样零件。①______春风______吹遍______大地。②______山村里______闪烁着______灯光。③______周总理______关心着______战士。2.在括号里填上适当词,使每个句子表示得更详细。①()太阳冉冉升起,照在()草原上,草原处处洒满()阳光。牧民们怀着()心情,放牧着()牛羊。②在()土地上,长着()庄稼。那()玉米,()高粱,还有那()谷穗,真惹人喜爱。③夏天是一个()季节。()火球烈日中天,狗(),蝉(),柏油马路被晒得(),鱼浮出水面()。④湖是硬,像一块()翡翠闪烁着()光泽。湖是活,层层鳞浪(),伴着(),伴着我心,在追逐,再嬉戏。湖是静,宛如()普通,清楚地映出()天,()云,()花,()树。想一想,练一练我怀着激动心情开始下蛋啦!我想吃烧饼第6页 仿照上表形式,按要求把下面句子写详细。1.把样子写详细。①原句:熊猫真可爱___________________________②原句:晚霞真美!___________________________2.把动作写详细。①原句:老爷爷走着___________________________②原句:山羊跑得快___________________________想一想,练一练3.把程度写详细。①原句:西瓜真甜!______________________②原句:天气真冷。______________________4.把神态写详细。①原句:老师望着我______________________②原句:他
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