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文档简介

上海民办存志中学高三数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知a,b∈R,则“b≥0”是“a2+b≥0”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A2.已知函数,若关于的方程恰好有4个不相等的实数根,则实数的取值范围为

参考答案:C3.设,则不等式的解集为

A.

B.

C.

D.(1,2)参考答案:C4.将函数f(x)=sinωx(其中ω>0)的图象向右平移个单位长度,所得图象关于对称,则ω的最小值是(

)

A.6 B. C. D.参考答案:【知识点】函数的性质

C4【答案解析】D

解析:将函数的图像向右平移个单位后,可得到函数的图像,又因为所得图像关于对称,所以,即,ω>0,所以当时,取最小值,故选:D【思路点拨】由条件根据函数的图象变换规律,正弦函数的图象的对称性可得,即,由此可计算出取最小值。5.已知函数=,若存在唯一的零点,且>0,则的取值范围为.(2,+∞)

.(-∞,-2)

.(1,+∞)

.(-∞,-1)参考答案:B(解1)由已知,,令,得或,当时,;且,有小于零的零点,不符合题意。当时,要使有唯一的零点且>0,只需,即,.选B(解2):由已知,=有唯一的正零点,等价于有唯一的正零根,令,则问题又等价于有唯一的正零根,即与有唯一的交点且交点在在y轴右侧记,,由,,,,要使有唯一的正零根,只需,选B6.已知函数,若关于x的方程恰有三个不相等的实数解,则m的取值范围是(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:C7.已知函数,’若在(0,)上单调递减,则实数a的取值范围为A.(0,)

B.(0,]

C.[)

D.(,1)参考答案:B略8.已知向量,则m的值是()A. B. C.﹣3 D.3参考答案:C【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.【分析】根据向量的减法运算,求出的坐标,再由向量垂直的等价条件求出m的值.【解答】解:由题意知,,∴=(﹣1﹣m,3),∵,,∴﹣3(1+m)﹣6=0,解得m=﹣3,故选C.【点评】本题考查了向量的坐标运算和向量垂直的坐标等价条件,根据题意代入公式求解即可.9.阅读如图的程序框图.若输入n=5,则输出k的值为()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:B【考点】程序框图.【分析】根据已知中的程序框图可得,该程序的功能是计算并输出变量k,n的值,模拟程序的运行过程,可得答案.【解答】解:第一次执行循环体,n=16,不满足退出循环的条件,k=1;第二次执行循环体,n=49,不满足退出循环的条件,k=2;第三次执行循环体,n=148,不满足退出循环的条件,k=3;第四次执行循环体,n=445,满足退出循环的条件,故输出k值为3,故选:B10.若0<α<,﹣<β<0,cos(+α)=,cos(﹣)=,则cos(α+)=()A. B.﹣ C. D.﹣参考答案:C【考点】GF:三角函数的恒等变换及化简求值.【分析】先利用同角三角函数的基本关系分别求得sin(+α)和sin(﹣)的值,进而利用cos(α+)=cos通过余弦的两角和公式求得答案.【解答】解:∵0<α<,﹣<β<0,∴<+α<,<﹣<∴sin(+α)==,sin(﹣)==∴cos(α+)=cos=cos(+α)cos(﹣)+sin(+α)sin(﹣)=故选C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(5分)(2015?哈尔滨校级二模)已知Sn和Tn分别为数列{an}与数列{bn}的前n项的和,且a1=e4,Sn=eSn+1﹣e5,an=ebn(n∈N*).则当Tn取得最大值时,n的值为.参考答案:4或5【考点】:数列的函数特性.【专题】:等差数列与等比数列.【分析】:根据数列性质得出=,n≥2,=.数列{an}是等比数列.得出bn=lne5﹣n=5﹣n.运用等差数列公式判断即可.解:Sn和Tn分别为数列{an}与数列{bn}的前n项和,Sn=eSn+1﹣e5,Sn﹣1=eSn﹣e5,n≥2,相减得出:an=ean+1,=,n≥2,∵a1=e4,Sn=eSn+1﹣e5,∴a2=e3,=.∴数列{an}是等比数列.an=e5﹣n,∵an=ebn(n∈N*).∴bn=lne5﹣n=5﹣n.∵bn+1﹣bn=﹣1.∴数列{bn}是等差数列.∴Tn==,对称轴n=根据函数的性质得出:n=5,n=4时最大值.故答案为:4或5.【点评】:本题考查了数列的性质,判断数列的等比性,求和公式的运用,结合函数的性质判断单调性,最值.属于中档题.12.实数满足若目标函数的最大值为4,则实数的值为

.参考答案:a=213.刘老师带甲、乙、丙、丁四名学生去西安参加自主招生考试,考试结束后刘老师向四名学生了解考试情况.四名学生回答如下:

甲说:“我们四人都没考好.”

乙说:“我们四人中有人考的好.”

丙说:“乙和丁至少有一人没考好.”

丁说:“我没考好.”结果,四名学生中有两人说对了,则这四名学生中的 两人说对了.参考答案:乙,丙甲与乙的关系是对立事件,二人说话矛盾,必有一对一错,如果选丁正确,则丙也是对的,所以丁错误,可得丙正确,此时乙正确。故答案为:乙,丙。14.在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,已知a=1,b=2,sinA=,则sinB=______。参考答案:15.函数y=-(x-3)x的递增区间是________.参考答案:略16.若全集,函数的值域为集合,则

.参考答案:17.设是定义在上的周期为2的偶函数,且当时,,则=______参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,椭圆E:的左焦点为,右焦点为,离心率,过的直线交椭圆于两点,且的周长为8.(1)求椭圆E的方程.(2)设弦的垂直平分线与轴交点为,试求的取值范围.

参考答案:(1);(2)19.(12分)三棱锥P-ABC中,底面ABC为边长为2的正三角形,平面PBC⊥平面ABC,PB=PC=2,D为AP上一点,AD=2DP,O为底面三角形中心。(Ⅰ)求证:BD⊥AC;(Ⅱ)设M为PC中点,求二面角M-BD-O的余弦值。参考答案:(1)略(Ⅱ)【知识点】单元综合G12(1)∵PB=PC,且E为BC中点,∴PE⊥BC,又平面PBC⊥平面ABC,

∴PE⊥平面ABC,由(Ⅰ)知,DO∥PE,∴DO⊥平面PBC,∴DO⊥AC

连接BO,则AC⊥BO,又DO∩BO=O,∴AC⊥平面DOB,∴AC⊥BD.

(2)由(Ⅰ)(Ⅱ)知,EA,EB,EP两两互相垂直,且E为BC中点,

所以分别以EA,EB,EP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图,则A(3,0,0),B(0,,0),P(0,0,1),D(1,0,),C(0,-,0),M(0,-,)∴=(0,-,),=(-1,,-)

设平面BDM的法向量为=(x,y,z),则,令y=1,则=(-,1,3).由(Ⅱ)知AC⊥平面DBO,∴=(-3,-,0)为平面DBO的法向量,

∴cos<,>===,

由图可知,二面角M-BD-O的余弦值为.【思路点拨】(1)通过证明AC⊥平面DOB,利用直线与平面垂直的性质定理证明BD⊥AC;

(2)设M为PC中点,以EA,EB,EP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,求出A、B、P、C、D、M的坐标,求出向量,设出平面BDM的法向量为,利用,求出,利用cos<,>=求二面角M-BD-O的余弦值.20.(本小题满分12分)如图1,等腰梯形中,是的中点,如图2,将沿折起,使面面,连接,是棱上的动点.(1)求证:(2)若当为何值时,二面角的大小为参考答案:(1)证明过程详见解析;(2).由题,,均为正三角形,∴,,∵,∴平面,∴.(2)∵平面平面,,平面平面,∴平面,,所以如图建立空间直角坐标系AB=2,则,

B(0,0,),D(0,,0)

E(1,0,0),

C(2,,0),),,设,设平面PDE的法向量为,21.(13分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=4,Sn=nan+2﹣(n≥2,n∈N*)(1)求数列{an}的通项公式;(2)设数列{bn}满足:b1=4且bn+1=bn2﹣(n﹣1)bn﹣2(n∈N*),求证:bn>an(n≥2,n∈N*);(3)求证:(1+)(1+)…(1+)<.参考答案:【考点】:不等式的证明.【专题】:点列、递归数列与数学归纳法;不等式的解法及应用.【分析】:(1)运用下标变为n﹣1相减的方法,结合数列的通项和前n项和的关系,即可求得通项;(2)运用数学归纳法证明,注意两个解题步骤,特别是假设的运用;(3)设f(x)=ln(1+x)﹣x,通过导数判断单调性,可得ln(1+x)<x,又n≥2时,<=,结合裂项相消和累加法,及对数的运算性质即可得证.(1)解:Sn=nan+2﹣(n≥2,n∈N*)①Sn﹣1=(n﹣1)an﹣1+2﹣(n≥3,n∈N*)②①﹣②得an=nan﹣(n﹣1)an﹣1﹣(n﹣1),即有an﹣an﹣1=1(n≥3,n∈N*)①中令n=2,a1+a2=2a2+2﹣1,a2=3,综上an=;(2)证明:①当n=2时,b2=b12﹣2=14>3=a2,不等式成立;②假设n=k(k≥2)时,不等式bk>k+1(k≥2时ak=k+1),那么当n=k+1时,bk+1=bk2﹣(k﹣1)bk﹣2=bk(bk﹣k+1)﹣2>bk(k+1﹣k+1)﹣2=2bk﹣2>2(k+1)﹣2(由归设)=2k≥k+2∴n=k+1命题真;综合①②知当n≥2时,bn>an.(3)证明:设f(x)=ln(1+x)﹣x,f′(x)=﹣1=﹣<0,f(x)在(0,+∞)递减,则f(x)<f(0)=0,即ln(1+x)<x,又n≥2时,<=,则ln(1+)<<=﹣,即有ln(1+)+ln(1+)+…+ln(1+)<(﹣)

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