高考写作指导:“阳光与阴影”导写+_第1页
高考写作指导:“阳光与阴影”导写+_第2页
高考写作指导:“阳光与阴影”导写+_第3页
高考写作指导:“阳光与阴影”导写+_第4页
高考写作指导:“阳光与阴影”导写+_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三三测作文“阳光与阴影”导写+写作框架+素材+范文两篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。这句话引发了你怎样的认识和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【作文解析】命题材料趋于简洁,审题难度降低,思辨能力增强是新高考命题整体趋势,“现象类”材料是常见特征。2024年郑州三测的作文命题基本吻合这种命题趋势,类似于2023年高考作文全国甲卷的“人们因技术发展得以更好掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。”让考生就一句富含哲理的话,谈一谈“自己的认识和思考”。本作文为一句话,和上海地区的作文题目形式类似,需要考生找到话中的深意。本作文关键词是阳光和阴影,写作时围绕两者谈其辩证关系即可。表面上看,阳光即乐观积极的心态,阴影即困难挫折。更抽象地理解,阳光即为向上的力量,阴影即为向下的力量。由此如果能从正道与歧途,乐观与悲观、进取与保守之间的辩证关系等具体情况下去深入思考,则更容易出彩。关于郑州三测作文的审题、立意,我们要注意如下几个方面:第一,这次命题依然可以归为“现象类”材料作文。“把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。”是人们日常生活中最为熟悉的现象——面向阳光,阳光就会照在脸上,阴影就被留在身后。对于“现象类”作文,要善于进行由此及彼的联想。比如,作家刘同《向着光亮那方》里有这样的话:抱怨身处黑暗,不如提灯前行。愿你在自己存在的地方,成为一束光,照亮世界的一角。再如,海伦·凯勒是盲人,见不到阳光,只能通过感觉去“看见”世界。她一生都处在茫茫的黑暗与阴影之中,但她还是在无光、无声的世界里完成了14本著作。海伦·凯勒身处黑暗,但心有阳光,海伦·凯勒在没有阳光世界,活成一束光!还有,2023年度感动中国人物萧凯恩,“即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。”第二,现象类“哲理型”作文要吃透文本的思辨关系。例如,“安静一下不被打扰”要深入思考“安静”好处与“喧嚣”坏处,要多关注想要“安静一下”和“总被打扰”的矛盾。再如,“洪荒之力造就多姿多彩家园”,要多去关注祖国山河的“有名”的大美(名胜美)与“无名”的小美(平凡美)。2024郑州高三二模作文“铃铛刺”要多去思考“有用”和“无用”的辩证关系。探讨事物表象与本质的关系,以及在不同情境下事物的不同价值。阳光和阴影也是一个相生又相克的矛盾体。美国成功学家博恩曾说过“有阳光的地方就有阴影”。站在太阳底下,不管在哪里有阴影。很多时候,选择阳光还是阴影,会成为人生重要的课题。“迎向阳光”,指的是保有乐观积极的心态,做积极向上的人,笑对人生。“不会有阴影”并非指“阴影”的消失不见,而是说要把“阴影”抛在身后,让人生沐浴阳光,以积极的心态追求幸福和成功。第三,作文立意想要高格最好做到“小我和大我相融合”。现象类材料作文的写作内容不能停留在现象本身,就题论题,就事论事,哲理型材料作文也不能局限于对哲理的理解与分析,而是要对标社会主义核心价值观和中国学生发展核心素养——在“大我”层面的要求是,考生要自觉树立和践行社会主义核心价值观;在“小我”层面的要求是,作文要体现中国学生发展核心素养所包含的丰富的表现纬度和高阶发展特征。对此这次作文来说,不能停留在个人如何摆脱烦恼,走出阴霾,如何实现个人的快乐、幸福和成功层面上,而应该主动承担社会责任,要以青春向阳之力激荡民族复兴澎湃春潮,向阳而生,逐光而行。【名句素材】路上总有阴影,但抬头总能看见阳光。——《人民日报》是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西。——骚塞只要朝着阳光,就不会看到阴影。——《人民日报》人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫•托尔斯泰生活是一种律动,需有光有影,有左有右,有晴有雨。——老舍释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的世界。——雨果阳光所照之处,便是我安身立命之地。——布雷兹特里特万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。——莱昂纳德·科恩纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。——汪国真阳光洒满了富人家的窗,同样也洒满了陋室的窗。——梭罗《瓦尔登湖》阳光越是强烈的地方,阴影就越是深邃。——歌德【写作框架示例】题目:走出阴影,迎向阳光分论点一:阴影无处不在,虽能躲避阳光的炙烤,但躲避其中使人消沉颓废,甚至误入歧途,最终走向灭亡。分论点二:积极迎向阳光,纵然难逃辐射的压力,但将其转化吸收后却让人充满力量,乐观进取,涅槃重生。分论点三:不经历风雨怎能见彩虹,在阴影之下你要成为自己的阳光,更要以自己的光照亮别人的路,千万道平凡人的光辉终将汇聚成照亮每个人的太阳。【优秀范文】1.面向阳光,自无阴影巩义一高

郑俊彩“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,菊花的傲骨迎寒让人钦佩;“此心生不背朝日,肯信众草能蘙之”,葵花的一心向阳更令人神往。正如那句“把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影”,我亦认为面向阳光,阴影自无。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝——心向阳,自有晴空一鹤排云上。苏轼有词曰:“休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。”东坡先生是深谙处世之道的,一心怀旧,只能被牵绊,终寥落;忧于阴霾,只能被裹挟,终沉沦。所以,耳闻“穿林打叶”之声,他亦觉“竹杖芒鞋轻胜马”,亦要“吟啸且徐行”,这才有了“山头斜照却相迎”;所以,目见“缥缈孤鸿影”,身感“寂寞沙洲冷”,他亦能够在“清风徐来,水波不兴”的美景里,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,享受那“造物者之无尽藏也”,这才得了“人格亦自足千古”的美名。瞻苏子之风,方知:身后阴影有何妨,我心向阳自晴天。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山——脚往前,自可直挂云帆济沧海。王安石在《游褒禅山记》中说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”那么,我们必要脚步向前,才能见无限风光。翻山涉水两肩霜花,风雨雷电任叱咤,那是玄奘法师踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,如若他在险阻里畏葸不前,那何来西行求法之壮举?过云雨常妨碍着远望,到晴朗时同迎候阳光,那是萧凯恩坚信既然向前期待大发现,再无理由行动待明天,所以要走更远,去看望她歌唱过的英雄和大好河山。“大风扬积雪击面”又如何,“足下皆云漫”又怎样,拾级而上,自能见“苍山负雪“正赤如丹”。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——身向上,自见万类霜天竞自由。鲁迅曾寄望青年:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。”诚如斯言,只要一直向上走,就能得见“层林尽染”“百舸争流”。你看,哪怕“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”,屈原仍“不忍为此态也”,所谓“时俗之工巧”,不能伤他分毫,因为他只把脸迎向他的阳光——“美政”;你看,即使“肌肉在深夜里燃烧”,张雨霏也“不让情绪在失败中沉沦”,所谓惨败,只是更激励了她,因为她只把脸迎向她的阳光——“蝶后”。由此观之,舟沉不足畏,一苇以航,向前就好;树病不足惧,尽力绽放,向上就好。海子说:“你来人间一趟,你要看看太阳。”因为把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。愿我们都心向阳、脚往前、身向上,如那向日葵——扭不屈之颈,昂不垂之头,去追一个高悬的号召,赢一个绚烂的青春!2.青春向阳锦绣芳华郑州一中侯巍“把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。”诚如斯言,心向云层,风雨不停,面向阳光,万事无伤,如今的我十八岁,正青春。青春向阳比苔米幸运,芳华锦绣如牡丹盛开,富强祖国伴我成长,机遇如花随时绽放,作为时代青年,不应不能被暂时的困难羁绊了脚步,也不能被眼前的失败败坏了心情——青春向阳胸怀家国天下,小我有梦人生锦绣芳华。青春向阳,困难不可阻挡,暗夜亦能发光,在绝望中寻找希望,为祖国贡献青春力量。作家刘同《向着光亮那方》里有这样的话:“抱怨身处黑暗,不如提灯前行。愿你在自己存在的地方,成为一束光,照亮世界的一角”。是的,多少意志坚强的青年,用阳光驱散了阴霾,使得青春之林,芳华锦绣。2011年,17岁的孟佩杰考上大学前夕,母亲重病瘫痪,家庭被阴影笼罩,她白天在学校餐厅打工,晚上到校外家教,得空就给养母喂饭、煎药、洗衣、梳头,最终赶走了黑,照亮了人生的大舞台。类似“身处沟渠,心藏明月”的感动中国人物还有2023年度的萧凯恩,从小失明,但她内心的阳光从未离开,她没有放弃学习,没有放弃歌唱,没有放弃梦想,“她看不见这个世界,却始终笑对人生。最终成为了一个优秀的音乐家,照亮了自己,一个伟大的人道主义者,照亮了世界。青春向阳,逆境远离佛系,顺境不惰不狂,好风凭借力,送我青云上。年青的祖国风鹏正举,因而,当代的年轻人大多出生在小康的家庭,过着富足日子,一路花香,一路阳光,一路风景。但有人身在朗朗乾坤,心向黑暗沟渠:开车撞人,飞扬跋扈的李天一,吸食毒品、醉生梦死的柯震东,“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”的拜金女马诺,还有那些“心如止水”放弃了奋斗的“佛系青年”,得过且过、沉溺游戏的“三和大神”……该向阳生长的年纪却选择暗夜中堕落,直叫人唏嘘不已。对于青年来说,往前一步是幸福,往后一步是孤独,拼搏和青春更配,奋斗的青春最美。正如曼色尔说:“青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。”时机已过,万事蹉跎。青春向阳,不负芳华,格物致知正心诚意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论