黑龙江省大庆市肇源县重点中学2024年中考生物考试模拟冲刺卷含解析

黑龙江省大庆市肇源县重点中学2024年中考生物考试模拟冲刺卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、如图为完成某反射的反射弧示意图，有关叙述错误的是（）A．反射是神经调节的基本方式B．图中①是效应器，⑤是感受器C．神经冲动的传导方向为①→②→③→④→⑤D．只有该反射弧结构完整，才能完成该反射2、生物多样性不包括（）A．基因多样性 B．生物种类多样性C．生态系统多样性 D．生物数量多样性3、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换4、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的5、刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的方法合理的是（）A．关闭门窗，放置大量的茶叶 B．喷大量空气清新剂C．关闭门窗，放置大量绿色植物 D．打开门窗，通风透气6、下面的说法正确的是（）A．呼吸作用只有在白天才能进行B．光合作用产生了氧气C．光合作用只在叶片进行D．呼吸作用只在叶片进行7、关于神经系统的知识，叙述正确的是（）A．神经系统是由脑和脊髓构成B．大脑就是脑C．神经系统分为中枢部分和周围部分D．脑构成了神经系统的中枢部分8、植物的枝条都是由（

）发育而来A．根 B．茎 C．叶 D．芽9、2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A．无成形的细胞核 B．无细胞壁C．无细胞结构 D．无遗传物质10、关于动物行为的下列说法中，错误的是（

）A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B．鹦鹉学舌属于后天性行为C．动物越高等，学习行为越复杂D．蜘蛛结网的行为能遗传给后代11、每年3月12日是中国的“植树节”。为了提高树苗成活率，从有利于植物生活的角度应该采取的措施是()①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在阳光充足的中午移栽④保留所有叶片移栽A．①② B．③④C．①③ D．①③④12、米勒首创了化学进化的模拟实验，关于米勒实验的叙述不正确的是（）A．米勒在实验过程中模拟了原始大气B．实验证明了生命起源于原始海洋C．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D．米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程13、李某因事故受到重伤，急需进行输血，经查验李某的血型为B型，则医生首先需给他输入的血型是（）A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血14、如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（）试管与灯的距离/厘米5101520253035每分钟产生的气泡数/个61554232252119A．植物离光源越近产生的气泡数目越多B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C．光照越强，植物的光合作用越强D．光照时间越长，植物的光合作用越强15、切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于细胞的（）A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞核16、正常女性卵细胞中含有的性染色体是A．XX B．XY C．Y D．X17、生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A．吃话梅时，分泌唾液 B．母鸡孵卵C．种子萌发成幼苗 D．排出汗液和尿液18、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物19、看电影是良好的休闲方式，下列有关说法错误的是A．刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大B．黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是简单反射C．光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜D．电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的复杂反射20、多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病，原因是其中含有丰富的（）A．维生素CB．维生素DC．膳食纤维D．蛋白质21、下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（）A．腔肠动物有口无肛门B．寄生的线形动物运动器官发达C．环节动物依靠湿润的皮肤呼吸D．节肢动物体表无外骨骼22、人体发育的起点是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．刚出生的婴儿23、红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果。这主要说明生物具有的特征是()A．生物的生活需要营养B．生物能繁殖后代C．生物能对外界刺激产生反应D．生物能适应环境24、表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物A．A B．B C．C D．D25、下列动物属于线虫动物的是（）A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓26、糖尿病是影响人体健康的一大杀手。人体哪种激素分泌不足会引起糖尿病？（）A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．肾上腺激素27、某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列关于这些动物的叙述中，错误的是（）A．青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 B．蚯蚓的体内没有脊柱C．家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D．家兔的生殖发育方式为胎生哺乳28、下列与人的生殖发育有关的描述，不正确的是()A．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵B．生男生女是由父亲产生的精子决定的C．从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周D．男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管29、当人患感冒时，下列应对措施可取的是（

）①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断，凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC（非处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用④到药店购买R（处方药）标志的感冒药，按药品说明书服用A．①④ B．②③ C．①③ D．③④30、家鸽适应飞行生活，其最发达的肌肉是A．翼上的肌肉 B．胸部的肌肉C．腿部的肌肉 D．躯干部的肌肉31、下列关于动物类群的描述，不正确的是A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门B．软体动物身体表面有外套膜C．鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸D．大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群32、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖B．都需要现成的有机物维持生活C．都有成形的细胞核D．都由蛋白质和内部遗传物质组成33、下面是某同学为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”的实验方案，并根据下列内容分析错误的是（）①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。②将上述植物及装置放在暗室中饥饿。暗室内装有红色安全灯。③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖的生成的蓝色出现。A．上述内容中应该“一组放置NaOH溶液，另一组不放置NaOH溶液”。B．上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”，色素能吸收红色光，进行光合作用。C．上述内容中应该“一组照光另一组不照光并进行相同处理”D．上述内容中应该将“葡萄糖”改为“淀粉”34、为便于归纳整理，连续发生的生理活动可用流程图来表示。下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图，其中书写错误的是()A．脂肪消化：脂肪→脂肪乳化微粒→甘油＋脂肪酸B．平静呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺C．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液D．体循环：右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房35、人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（）A．角膜B．巩膜C．视网膜D．瞳孔36、如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：人体的消化系统由______和______组成。图中[1]是______，能分泌______。人体最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌______，促进______被消化。消化吸收营养的主要场所是[____]____，内有____和____增加了吸收营养的面积。除肠液以外，由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。37、结合所学，分析资料，回答下列问题：资料一：2015年，农业部正式提出马铃薯主粮化战略，力推马铃著成为我国第四大主粮。资资二：据报道，我国科学家已开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种拉制牛内蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛内蛋白质的特性，极大的增加了马铃薯的营养价值。当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时，会觉的有甜味，其原因主要是_____。一般情况下，菜农都是将带有芽眼的马铃薯小块种到土壤中，一段时间后发育成马铃薯植：株幼苗，这种繁殖方式属于_____。资料中，科学家培育“马铃薯”新品种所利用的核心生物技术是_____，如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏，这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质，这一现象说明：_____。马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状，分别受基因A或a控制。通过杂交的方式进行实验，并得到有关数据（如表）分组一二亲代性状黄色×黄色白色×白色后代性状及数目黄肉1000白肉15100①分析表格_____是显性性状。②有一个黄肉的马铃薯，某人为探究其基因组成，用它与白肉的马铃薯进行杂交，后代中既有黄肉的，也有白肉的（遗传图解如图）____________问题：黄肉子代的基因组成是_____，黄肉子代与白肉子代的比例是_____。38、如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：写出B动物的名称：_____。E动物的运动器官是_____。A是涡虫，身体呈_____对称，背腹扁平，有口无肛门。D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_____，有口有肛门。C是蚯蚓，属于_____动物。39、某班同学想测量某种食物中的能量，选用了花生仁和核桃仁，并将教材中的实验装置改成如图所示的装置，下表是四个小组分别记录的1克花生仁和1克核桃仁燃烧时放出的能量（单位：焦），请回答下列问题：1克花生仁1克核桃仁①726111844②810811860③957612390④985013860（1）改进的装置与教材的装置相比，优点是_____。同学们选用花生仁和核桃仁做该实验，原因是它们都_____。比较表中四组数据，你得出的结论是核桃仁所含能量_____（选填“大于”“等于”或“小于）花生仁。你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_____。1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦，与各小组测得的数值相比差异较大，可能原因是_____。40、烟台浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在_____。中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_____。如图所示的动物中，属于节肢动物的有_____。动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的_____。自然界中除海洋生物外还有很多生物都能为我们所用。例如在昆嵛山森林公园迷路时，可依据苔植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_____。人体与以上海洋动物一样，都是由细胞和细胞产物构成，人体中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁，肾小球壁，肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

参考答案1、B【解析】反射是神经调节的基本方式，A正确；图中①是感受器，⑤是感受器，B错误；神经冲动的传导方向为①感受器→②传入神经→③视觉中枢→④传出神经→⑤效应器，C正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，D正确。2、D【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括生物数量多样性，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。3、A【解析】

（1）人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换（组织的换气）四个环节。（2）当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺通气，导致人体缺氧而死亡，据此解答：【详解】通过分析可知，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以人一旦溺水就会有生命危险，这主要是因为肺与外界的气体交换受阻，A正确。【点睛】掌握肺与外界气体的交换过程是本题解题关键。4、D【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误，故选A。考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是能够熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。5、D【解析】

住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康。【详解】房屋装修或是装饰的材料中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以住宅刚装修完毕时要首先打开门窗，通风透气等有害气体散发尽了，再入住，通风能降低有毒气体的浓度，故D正确。故选D。6、B【解析】绿色植物白天能进行光合作用、呼吸作用，夜间不进行光合作用而进行呼吸作用．光合作用在含叶绿体的叶片中进行，呼吸作用在所有细胞中进行，可见B符合题意。7、C【解析】试题分析：神经系统的组成如图所示：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。可见C正确。考点：神经系统的组成。8、D【解析】枝芽的结构和发育如图所示：图中乙是由甲发育而来的。其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来，乙中的【a】茎由甲中的【4】芽轴发育而来，乙中的【c】侧芽由甲中的【5】芽原基发育而来。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。

。9、C【解析】试题分析：甲型H1N1流感病毒属于病毒。病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体．除病毒外生物都是由细胞构成。大肠杆菌属于细菌有细胞结构。因此甲型H1N1流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是无细胞结构。考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点。10、A【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为，A错误；

鹦鹉学舌属于后天性行为，B正确；

动物越高等，学习行为越复杂，C正确；

蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为，能遗传给后代，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。11、A【解析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。可见叶片是蒸腾作用的主要部位。树苗吸收水的主要器官是根。在植树的过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害。【详解】为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；③在阳光充足的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活。因此可以在阴天或傍晚移栽。故选A。【点睛】考查提高树苗成活率的措施。12、B【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验装置如下图：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，原始地球能形成构成生物体的有机物，不能证明了生命起源于原始海洋。故选B。【点睛】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。13、B【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。14、D【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。本实验金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气。【详解】A、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，A正确；B、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大，光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数呈负相关；B正确；C、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越旺盛，C正确。D、本实验的变量是光照强度，而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植物的光合作用越强的结论，D错误。【点睛】熟练掌握这部分内容，把所学的知识用于分析、解决这种题目。平时注意知识的积累与拓展。15、A【解析】

液泡内的细胞液中溶解着多种物质．洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中。【详解】A、液泡；洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中，正确。B、细胞壁起保护和支持细胞作用，错误。

C、细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，错误。

D、细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，对生物的遗传具有重要的意义，错误。

【点睛】解此题的关键是掌握液泡内的细胞液中溶解着多种物质。16、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见，正常女性卵细胞的性染色体是X。故选：D。17、A【解析】

生物具有一下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。A．吃话梅时，分泌唾液体现了生物能够对外界刺激作出反应，A符合题意。B．母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，B不符合题意。C．种子萌发成幼苗体现生物能够生长，C不符合题意。D．排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。18、A【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。意义：(1)光合作用把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，实现了物质的转化；(2)把太阳能变成贮存在有机物里的化学能，实现了能量的转化。【详解】海洋中的藻类植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放的氧气，其中释放的氧气年总产量达到360亿吨，占地球大气含氧量的70%。故选A.19、A【解析】

眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图：根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。简单反射是指生来就有的先天性反射，它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，是高级神经活动的基本方式。【详解】瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。刚进电影院时眼前一片黑，什么都看不到，是由于光线弱，片刻后才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是眼球的瞳孔变大的缘故，故A错误；黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿反射的神经中枢在脊髓，是人生来就有的非条件反射，故B正确；外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，故C正确；被电影情节感动的流泪，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是知道视觉的形成过程以及反射的类型。20、A【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C。【点睛】本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握食物中的营养物质及作用是解答此题的关键。21、A【解析】

（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛；（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；（3）环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；（4）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。【详解】腔肠动物有口无肛门，A正确；寄生的线形动物生殖器官发达，B错误；环节动物依靠湿润的体壁呼吸，C错误；节肢动物体表外骨骼，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是明确这几种无脊椎动物的特征。22、B【解析】

人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程。【详解】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿。【点睛】人体发育的起点是受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。23、D【解析】

生物能生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。【详解】不同的生物对环境的适应方式是不同的。绿色植物一般都有较大的叶片，用来进行光合作用，并且能通过蒸腾作用促进根系吸水和植物体散热。生活在干旱的沙漠地区的红柳就不同了，它们耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果，这样可以减少水分的散失，是生物对沙漠缺水的适应。故选D。【点睛】考查生物对环境的适应。24、B【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、由表内步骤1可知，发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意。B、由步骤2可知，根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B符合题意。C、由步骤3可知，在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意。D、由步骤4可知，通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查探究蚂蚁的行为，中等题，属于理解层次。25、C【解析】

（1）线形动物体形细长如线，有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有角质层；③有口有肛门常见的线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。（2）腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。常见的腔肠动物：海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。（3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。（4）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：①身体呈圆筒形；②由许多彼此相似的体节组成；③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。【详解】A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物，A不符合题意；B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；B不符合题意；C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；C符合题意；D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D不符合题意。【点睛】本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。26、B【解析】试题分析：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。考点：胰岛素的作用。27、A【解析】

两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。蚯蚓的身体有许多环节组成，属于环节动物。鸟类的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等几个阶段。哺乳动物用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。【详解】青蛙属于两栖动物，它的幼体既用鳃呼吸，故A错误；蚯蚓的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故B正确；家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为，故C正确；家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，故D正确。故选A。【点睛】本题考查两栖类动物，鸟类和哺乳动物的特征，动物的分类。28、D【解析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：，据此答题。【详解】精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，A正确；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确；怀孕到40周左右（280天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前，在母体内大约需要280天，C正确；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，D错误。【点睛】本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。29、B【解析】试题分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。如果再次患感冒时要请医生诊断，凭医生的处方药服用，或到药店购买非处方药，不能服用上次感冒时用的那种药，要根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果。可见B符合题意。考点：安全用药。30、B【解析】

此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，能够利于牵动两翼完成飞行动作。同时家鸽有气囊，与肺相通，家鸽的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。可见与飞行生活相适应，家鸽最发达的肌肉位于胸部，所以B符合题意。【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。31、D【解析】

腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。【详解】A、腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门，正确；B、软体动物身体表面有外套膜，正确；C、鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸。正确；D、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。错误。故选D。【点睛】本题考查了腔肠动物的主要特征及其与人类的关系，软体动物的主要特征及其与人类的关系，哺乳动物的主要特征，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。牢记个动物类群的主要特征是解题的关键。32、B【解析】

蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，进行分裂生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【详解】蘑菇进行孢子生殖，乳酸菌进行分裂生殖，A错误；蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体，都需要现成的有机物维持生活，B正确；蘑菇属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，C错误；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。33、C【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】该实验探究的问题是：二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，单一变量是否有二氧化碳，除了变量不同外，其它条件相同。此实验方案中有不当之处：没有对照实验，可用题干中同样装置把一杯氢氧化钠溶液换为等量的清水。②暗处理不需要安全灯，安全灯也有少量的光。③水浴加热后要用清水进行漂洗。④碘液是检测淀粉的，不是检验葡萄糖。根据实验变量及方案分析可知：A．上述内容中应该“一组放置NaOH溶液，另一组不放置NaOH溶液”即一组杯子里放氢氧化钠溶液，另一组放等量的清水，这样形成一组对照实验，变量是二氧化碳，A正确。B．上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”，因为色素能吸收红色光，进行光合作用，用绿光照射不进行光合作用，绿光被叶子反射掉了，B正确。C．该实验探究的问题是：二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，单一变量是否有二氧化碳，除了变量不同外，其它条件相同。因此，对改进后的上述内容应该是同时光照若干小时，可以探究二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料，C错误。D．碘液是检测淀粉的，不是检验葡萄糖，所以将“葡萄糖”改为“淀粉”，D正确。故选：C。【点睛】明确光合作用的原料、产物、场所、条件是解题的关键。34、D【解析】

此题考查的是脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。

【详解】脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，A正确。人在平静时呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部上升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，B正确。当血液流经肾小球时，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里。原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿液的形成是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，C正确。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。35、D【解析】在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是瞳孔。36、消化道消化腺唾液腺唾液3肝脏胆汁脂肪9小肠皱襞小肠绒毛7胰腺【解析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪。【详解】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。故人体的消化系统由消化道和消化腺组成。（2）图中[1]是唾液腺，能分泌唾液。（3）人体最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故人体最大的消化腺是[4]肝脏,它能分泌胆汁,此消化液能促进脂肪的消化。（4）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，消化吸收营养的主要场所是[9]小肠，内有皱襞和小肠绒毛增加了吸收营养的面积。（5）胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，它们能将蛋白质、糖类和脂肪彻底消化。故除肠液以外，由[7]胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。【点睛】本题主要考查食物的消化。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。37、口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖，所以感觉有甜味营养繁殖转基因技术基因决定性状黄肉Aa1：1【解析】

（1）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）口腔中的唾液内含有唾液淀粉酶，当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时，会觉的有甜味，原因是口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖，所以感觉有甜味。（2）马铃薯属于变态茎，因此一般情况下，菜农在种植马铃薯时，都是将马铃薯切成小块，把小块的马铃薯种在地里繁殖新个体，这种繁殖方式属于营养繁殖。（3）科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性，极大的增加了马铃薯的营养价值。因此资料中科学家培育的“马铃薯”新品种，所利用的核心生物技术是转基因技术。如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏后，这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质，这一现象说明：基因决定性状。（4）①在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状，分别受基因A或a控制。第三组、黄肉×黄肉，子代黄肉76，白肉是26，新出现的性状是白肉，因此白肉是隐性性状，基因组成是aa；亲代黄肉是显性性状，基因组成是Aa。所以从表中数据判断，黄肉是显性性状。②有一个黄肉的马铃薯，某人用它与白肉的马铃薯进行杂交，子代中白肉的基因组成是aa，其中一个a一定来自黄肉，因此亲代黄肉的基因组成是Aa。遗传图解如图：。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。38、水螅腹足左右角质层环节【解析】

图中：A