【初中语文+】+《老王》课件+统编版语文七年级下册

老王杨绛,原名杨季康,1911年生,祖籍江苏无锡，著名作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学，1935-1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品包括：译著《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》，长篇小说《洗澡》。蹬车

绷带

捎带

惶恐

肿胀

荒僻

取缔

降格

镶嵌

门框滞笨

侮辱

愧怍

字词积累：dēnɡbēnɡshāohuánɡzhǒnɡpìdìjiànɡxiānɡqiànkuànɡzhìwǔkuìzuòyì

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍任务一：初读全文，认识老王

老王的不幸表现在哪些地方？请走近文本，读１－４段，找找老王的不幸。墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强第一部分老王的基本情况苦职业家庭健康状况居住条件蹬三轮的失群落伍单户乘客嫌弃谋生艰难备受轻视有个哥哥，死了，有两个侄儿，没出息，老光棍孤苦伶仃无亲可依只有一只好眼，天黑了就看不见；另一只是田螺眼，瞎的身体有残疾精神受折磨荒僻的小胡同破破落落的大院几间塌败的小屋条件简陋环境恶劣老王的不幸表现在哪些地方？墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强和老王相比，作者为什么认为自己是个“幸运的人”？2.自己有丈夫和女儿，不像老王无依无靠1.自己可以靠学识谋生，不必像老王那样靠苦力谋生3.自己身体没有残疾4.自己经济条件没有那么困难

不幸的老王却收获到了意想不到的帮助与关心

——来自于“幸运者”杨绛一家２、我女儿送鱼肝油给老王治病——全家人都非常关心老王１、我常坐老王的车，一路上还说着闲话——照顾老王的生意，让老王没有那么孤独任务二:再读文本，感受善意走近文本，读5-16段，找找老王做了哪些事，杨绛又作何反应。老王为杨绛家做的事杨绛家的反应给“我们”家送冰块，车费减半我们当然不要他减半收费我一定要拿钱给他送钱先生看病，不要钱临终前还送我们家香油鸡蛋转身进屋去（拿钱）为什么强调给钱？钱起到什么作用？杨绛家的反应我们当然不要他减半收费我一定要拿钱给他转身进屋去（拿钱）为什么强调给钱？钱起到什么作用？尊重老王的劳动成果感谢老王表达对老王的关心同情两个人都非常善良，互相关切，实在想不出来杨绛为什么会产生愧怍之情。你觉得两人相处之间哪一件事最有可能引起杨绛的愧怍之情？去世前一天还为杨绛家送来香油鸡蛋任务三：细读文本，品读愧怍细读文章8-16段，思考：此时的老王有何反常之处？（1）外貌反常①“直僵僵”“镶嵌”

②“面色死灰”“眼睛结了一层翳”“棺材……僵尸……骷髅……白骨”

（2）动作反常“他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。”老王久病之后身体瘦成了薄片，就像没有生命的器物一样，已经病入膏肓。将死的可怖情状行动已经十分不灵便，这几步路也是强撑着走完。（3）语言反常“嗯”“我不吃。”“我不是要钱。”（4）行为反常“瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”语句简短，老王身体十分虚弱，已无力应答。香油鸡蛋珍稀难得，但以老王的生存状况，却尽数送给杨绛。在此事之后，作者一再追忆老王和我对答的话，总觉得心上不安，并感到愧怍。作者明明对老王给予了金钱的回馈，没让老王在物质上吃亏，为什么还要追忆、不安、愧怍呢？请同学们结合本课所学，综合对比杨绛和老王的处境及付出，谈谈你对杨绛“愧怍”之情的理解。“愧怍”可能是:对老王病情不够关心的愧疚老王抱病上门，自己却没能请他坐下喝杯水的后悔老王真心送来香油鸡蛋，自己却仅以金钱回应的惭愧在和老王相处中一直属于给予者心态，没能更好领受老王谢意的遗憾与老王付出情感不对等的抱歉……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍幸运者应当更多地给予不幸者关心与爱护同一片天空，不一样的生活。每个人由于境遇的不同，就有幸运与