2017-2018学年山东省临沂市河东区七年级(下)期中生物试卷(解析版)

2017-2018学年山东省临沂市河东区七年级（下）期中生物试卷 一、选择题 1．下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（） A．人类是由类人猿逐步进化而来的 B．从距今约300万年的少女露西的骨骼化石特点来看，她不可能直立行走 C．人类进化过程中脑容量逐渐增多 D．能使用工具是人猿分界的标志 2．随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料 C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 3．从一个细胞到婴儿的出生，母亲经历艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（） A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎 C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 4．以下属于青春期发育特点的是（） ①身高突增 ②神经系统功能增强 ③心脏和肺功能增强 ④性器官形成 ⑤性器官迅速发育． A．①②③ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤5．平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中，能为机体提供能量的有（） A．水、无机盐和维生素 B．糖类、无机盐和蛋白质 C．糖类、脂肪和蛋白质 D．蛋白质、糖类和维生素 6．下列说法中错误的是（） A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激 C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜 D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品 7．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（） A．维生素A﹣夜盲症 B．钙﹣骨质疏松症 C．维生素B1﹣坏血病 D．铁﹣贫血症 8．馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收，人体内参与淀粉消化的消化液有（） A．胃液、胆汁、胰液 B．胆汁、胰液、肠液 C．唾液、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液 9．如图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（） A．①可分泌消化脂肪的酶 B．②是消化和吸收的主要场所 C．③能初步消化蛋白质 D．④分泌的胰液通过导管流入小肠 10．小肠是主要的吸收器官，与其吸收功能相适应无直接关系的是（） A．小肠内壁有许多环形皱襞 B．皱襞表面许多绒毛状突起 C．小肠内有肠腺，能分泌肠液 D．小肠绒毛内有丰富的毛细血管 11．为了使儿童健康成长，一位母亲对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（） A．少吃油炸的食物 B．多吃蔬菜和水果 C．每天早上喝一袋牛奶 D．多吃精制面粉、大米 12．下列做法中，未注意食品安全的是（） A．生产绿色食品 B．买肉时看是否检疫合格 C．吃发芽马铃薯 D．用清水浸泡水果、蔬菜 13．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（） A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法 B．选用的食物应该是容易燃烧的 C．设置重复组可以减少实验误差 D．实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量 14．气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（） ①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡． A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥ 15．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（） A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 16．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（） A．肋间肌舒张，膈肌收缩 B．肋间肌收缩，膈肌舒张 C．肋间肌和膈肌都舒张 D．肋间肌和膈肌都收缩 17．肺泡的结构特点与其功能相适应，与此功能无关的是（） A．肺泡壁仅由一层上皮细胞组成 B．肺泡内有大量的氧气 C．肺泡壁很薄，且数量大 D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网 18．既是气体的通道，又是食物的通道的是（） A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道19．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（） A．肺泡收缩产生的压力 B．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D．肺泡内有氧气，血液里没有氧气 20．血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（） A．一层 B．二层 C．三层 D．四层21．血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（） A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆22．下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（） A．防御保护作用 B．释放供应能量 C．运送营养物质和废物 D．运输氧气和二氧化碳 23．下列有关人体内瓣膜的叙述中，不正确的是（） A．静脉内有静脉瓣 B．动脉内有动脉瓣 C．心脏的心房与心室之间有房室瓣 D．瓣膜的作用是控制血液流动的方向 24．“结构与功能相适应”是生物学的一个非常重要的思想，如图是心脏的结构模式图，根据这一思想判断以下说法错误的是（） A．图中④的作用使血液只能A→C、B→D B．图A内是经过肺循环回来的血液 C．图中D的壁最厚，收缩产生的压力最大，使得②内的血压最高 D．体循环的途径是D→②→③或⑤→A 25．下列有关输血与血型的叙述错误的是（） A．安全输血应以输相同型血为原则 B．某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板 C．A型血的病人可以输AB型的血 D．一个健康成年人每次献血200﹣300毫升不会影响健康 二、非选择题（50分 26．青舂期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里扬帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇卓!拥有强健的体魄拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值!下图为女性生殖系统结构图，请据图回答相关问题： （1）进入青春期，生殖器官迅速发育。图中女性主要的生殖器官是（填字母），其功能是。 （2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在（填字母）内，胚胎发育主要在母体（填字母）内进行。 （3）胎儿通过从母体中获得所需要的营养物质和氧气并排出代谢废物。 （4）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。这位孕妇身体各部分增加的情况如表所示 各组成部分胎儿胎盘羊水子宫乳腺增多的血液母体储藏的营养其它物质质量（千克）4111122.51.5分析表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的认识。 27．图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答： ①能代表淀粉消化过程的是曲线。 ②鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的（填字母）段完成，最终被分解为。 （2）某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”，按照如表所示的方案选行了实验。 请根据下表回答问题： 试管编号1234馒头碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10分钟加入碘液2滴①为探究“唾液对淀粉的消化作用“，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入。 ②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是。 ③如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：对淀粉的消化是否有影响？ 28．如图所示甲图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线，乙是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请据图回答： （1）图甲中表示呼气过程的曲线是段，此时膈顶的位置． （2）通过甲图所示过程实现了的气体交换，即完成了图乙中的环节（用序号填写）． （3）人在练习游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是乙图中的环节受到了阻碍（用序号填写）． （4）经过乙图中的环节2，如图丙所示血液中氧气浓度变化的曲线正确的是． （5）环节3实现的原理是，经过环节3，氧气最终进入组织细胞的内． （6）图乙中二氧化碳浓度最高的位置是处．（用字母填写） 29．如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图，请据图回答问题： （1）图一视野中数量最多的血细胞是[]，它在图二的[]处呈单行通过，因为其内富含血红蛋白，所以具有运输的功能，当其数量过少时，会造成人体贫血，应多补充富含和的食物：当人体因感冒引发扁桃体炎时，[]的数量将显著增加。 （2）图一中担负运输养料和废物功能的是[]。 （3）图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示，据此判断：③所示血管是，判断依据是。血液在标号所示血管中流动最快。 30．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： （1）从心脏结构来看，心肌壁主要是由组织构成，心壁最厚的腔是[]。 （2）PM2.5是造成雾霾天气的元凶，PM2.5会随着空气进入肺，肺泡内的PM2.5可以透过壁和壁进入血液。 （3）与心房相连的血管中，[]中流的是含氧较多、颜色鲜红的血液。 （4）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫。 （5）在人体的血液循环中，体循环开始与[]，结束于[]，当血液流经A处时，血液成分的变化特点是。 （6）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是（用数字和箭头表示） 2017-2018学年山东省临沂市河东区七年级（下）期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1．下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（） A．人类是由类人猿逐步进化而来的 B．从距今约300万年的少女露西的骨骼化石特点来看，她不可能直立行走 C．人类进化过程中脑容量逐渐增多 D．能使用工具是人猿分界的标志 【考点】F3：人类的起源和进化． 【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿生活在距今420万﹣150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万﹣150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万﹣20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20﹣1万年前，已学会了人工取火，会制造精致的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，能够狩猎．并在不断进化发展的过程中，并在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作．语言的产生，是人类和动物有了本质的区别． 【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，A错误； B、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。说明她已直立行走，B错误； C、人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加，C正确； D、人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，D错误。 故选：C。 【点评】掌握人类的起源和进化是关键． 2．随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料 C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 【考点】I3：精子和卵细胞． 【分析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素．子宫是胚胎和胎儿发育的场所．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所．阴道是精子进入和胎儿产出的通道． 【解答】解：A、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，A错误； B、儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。B错误； C、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始；故C错误； D、身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故D正确。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是熟记人生长发育的特点． 3．从一个细胞到婴儿的出生，母亲经历艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（） A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎 C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 【考点】I6：胚胎的发育和营养． 【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．． 【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 故选：A。 【点评】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体． 4．以下属于青春期发育特点的是（） ①身高突增 ②神经系统功能增强 ③心脏和肺功能增强 ④性器官形成 ⑤性器官迅速发育． A．①②③ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤【考点】Q4：青春期的发育特点． 【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答． 【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。可见C符合题意。 故选：C。 【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握． 5．平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中，能为机体提供能量的有（） A．水、无机盐和维生素 B．糖类、无机盐和蛋白质 C．糖类、脂肪和蛋白质 D．蛋白质、糖类和维生素 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【解答】解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料。可见食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。 故选：C。 【点评】糖类是主要的供能物质，脂肪是备用的能源物质。 6．下列说法中错误的是（） A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激 C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜 D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】此题主要考查的是一些基本的生物常识，思考解答． 【解答】解：A、缺乏维生素A，会患有夜盲症、皮肤粗糙，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中。植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A．因此，常吃素的人不一定会患夜盲症。符合题意。 B、淀粉首先在口腔中被初步消化，在胃里不消化淀粉，最终在小肠中被完全消化成葡萄糖，被人体吸收，因此，淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激。不符合题意。 C、牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C．因此，牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜。不符合题意。 D、胆囊中存储了胆汁，胆汁能对脂肪进行物理性消化，因此，胆囊炎患者影响胆汁的存储和排出，影响脂肪的消化，因此，要少吃油脂类食品。不符合题意。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活答题． 7．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（） A．维生素A﹣夜盲症 B．钙﹣骨质疏松症 C．维生素B1﹣坏血病 D．铁﹣贫血症 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松【解答】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确； B、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故B正确； C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，故C错误； D、缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。 8．馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收，人体内参与淀粉消化的消化液有（） A．胃液、胆汁、胰液 B．胆汁、胰液、肠液 C．唾液、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液 【考点】B6：各种消化腺的位置和功能． 【分析】唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶、胆汁中不含消化酶，但是能乳化脂肪、肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。 【解答】解：淀粉在消化道的消化过程是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。因此人体内参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的消化过程和参与的消化液。 9．如图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（） A．①可分泌消化脂肪的酶 B．②是消化和吸收的主要场所 C．③能初步消化蛋白质 D．④分泌的胰液通过导管流入小肠 【考点】B6：各种消化腺的位置和功能；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠． 【解答】A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。A错误； B、②是小肠，是消化和吸收的主要场所，B正确； C、③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质。C正确； D、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠。D正确。 故选：A。 【点评】读图题是生物试题的一种常见形式，在读懂图的基础上，再根据题意完成题目．这样对同学们就提出了更高的要求，做到图文结合，不仅要掌握理论知识，还要把知识应用到实践中，同时，又在实践中掌握新知识，巩固旧知识． 10．小肠是主要的吸收器官，与其吸收功能相适应无直接关系的是（） A．小肠内壁有许多环形皱襞 B．皱襞表面许多绒毛状突起 C．小肠内有肠腺，能分泌肠液 D．小肠绒毛内有丰富的毛细血管 【考点】B5：胃和肠的结构和功能． 【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；能对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 【解答】解：AB、小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。AB不符合题意； C、小肠内有肠腺，能分泌多种消化液，只与消化有关，与吸收无关。C符合题意； D、小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收。D不符合题意。 故选：C。 【点评】小肠的结构是与消化和吸收的功能是相适应的。 11．为了使儿童健康成长，一位母亲对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（） A．少吃油炸的食物 B．多吃蔬菜和水果 C．每天早上喝一袋牛奶 D．多吃精制面粉、大米 【考点】B9：注意合理营养． 【分析】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答． 【解答】解：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。 A、我们要养成良好的膳食习惯，如少吃或不吃油炸食品等，因为，常吃煎炸食品会造成脂肪堆积，而其他营养物质缺乏，油炸食品中含较多的有毒物质，多吃有害身体健康，科学。 B、蔬菜和水果中含丰富的维生素和无机盐，人体对维生素和无机盐的需求量很小，但作用却很大，因此我们应注意多吃蔬菜和水果，以满足对维生素和无机盐的需求。科学。 C、牛奶中含丰富的蛋白质等营养物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。因此饮食中应含有足够的蛋白质。科学。 D、人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状。粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米、精面为主食，就会缺乏维生素B1，而导致神经炎、脚气病、口角炎等。不科学。 故选：D。 【点评】这部分内容是考试的重点，要注意理解、掌握和灵活答题． 12．下列做法中，未注意食品安全的是（） A．生产绿色食品 B．买肉时看是否检疫合格 C．吃发芽马铃薯 D．用清水浸泡水果、蔬菜 【考点】BA：关注食品安全． 【分析】此题考查的是食品安全．食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染；关注绿色食品． 【解答】解：A、绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。该选项是注意食品安全的。 B、买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉。该选项是注意食品安全的。 C、不吃有毒的食品，发芽的马铃薯有毒，不能食用。该选项是未注意食品安全的。 D、蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，可以减少农药残留物。该选项是注意食品安全的。 故选：C。 【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注． 13．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（） A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法 B．选用的食物应该是容易燃烧的 C．设置重复组可以减少实验误差 D．实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量 【考点】W9：测定某种食物中的能量． 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。 【解答】解：A、测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫做热价，A正确。 B、通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的。如花生种子等，B正确。 C、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C正确。 D、食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量影响实验结果，实验所测得的花生能量低于花生实际所含能量，D错误。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是会测量食物中的能量和原理。 14．气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（） ①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡． A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥ 【考点】CH：呼吸系统的组成和功能；CM：肺泡内的气体交换． 【分析】本题考查的是气体从外界进入人体血液中的路线，可结合呼吸系统的结构和功能来分析．据此解答． 【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，肺泡外缠绕着毛细血管，通过气体的扩散作用，氧气由肺泡进入毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳交换到肺泡里，呼出体外。可见B符合题意。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是熟练掌握呼吸系统的结构顺序． 15．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（） A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 【考点】CH：呼吸系统的组成和功能． 【分析】呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用． 【解答】解：A、呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，正确； B、鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成的，错误； C、吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，正确； D、鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖，正确。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的结构特点以及对空气的处理作用． 16．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（） A．肋间肌舒张，膈肌收缩 B．肋间肌收缩，膈肌舒张 C．肋间肌和膈肌都舒张 D．肋间肌和膈肌都收缩 【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化． 【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，BC段则表示呼气，肋间肌和膈肌都舒张。 故选：D。 【点评】本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化．考查识图分析能力．有一定的难度． 17．肺泡的结构特点与其功能相适应，与此功能无关的是（） A．肺泡壁仅由一层上皮细胞组成 B．肺泡内有大量的氧气 C．肺泡壁很薄，且数量大 D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网 【考点】CJ：肺的结构和功能． 【分析】肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关．在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡． 【解答】解：肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。肺泡内有大量的氧气与与其功能无关。可见B符合题意。 故选：B。 【点评】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点． 18．既是气体的通道，又是食物的通道的是（） A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道【考点】CH：呼吸系统的组成和功能；B2：人体消化系统的组成和功能． 【分析】消化系统由消化道和消化腺构成，呼吸系统由呼吸道和肺构成，结合消化道和消化道的组成分析作答． 【解答】解：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道。 故选：B。 【点评】关键点：咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道． 19．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（） A．肺泡收缩产生的压力 B．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D．肺泡内有氧气，血液里没有氧气 【考点】CM：肺泡内的气体交换． 【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的． 【解答】解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度。肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气；肺泡收缩产生的压力实现了呼气。 故选：B。 【点评】肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．关键是理解气体考试的原理． 20．血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（） A．一层 B．二层 C．三层 D．四层【考点】CM：肺泡内的气体交换． 【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；即吸入肺泡内的空气中，氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少，由此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里． 【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过二层细胞。如图所示： 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成． 21．血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（） A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆【考点】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板． 【解答】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳。 故选：C。 【点评】关键知道白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，不要混淆． 22．下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（） A．防御保护作用 B．释放供应能量 C．运送营养物质和废物 D．运输氧气和二氧化碳 【考点】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板． 【解答】解：血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能 23．下列有关人体内瓣膜的叙述中，不正确的是（） A．静脉内有静脉瓣 B．动脉内有动脉瓣 C．心脏的心房与心室之间有房室瓣 D．瓣膜的作用是控制血液流动的方向 【考点】C4：血管的结构、功能和保健；C6：心脏的结构和功能． 【分析】血液在心脏和血管组成的管道系统中是按一定方向流动的，这与心脏和四肢静脉内的瓣膜有关． 【解答】解：在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流；四肢静脉的内表面也具有防止血液倒流的静脉瓣。动脉血管内没有瓣膜，动脉瓣在心室与动脉之间，而不在动脉血管里。如图所示： 故选：B。 【点评】此题考查了瓣膜的种类（房室瓣、动脉瓣、静脉瓣）和作用．动脉瓣在心室与动脉之间，而不在动脉血管里． 24．“结构与功能相适应”是生物学的一个非常重要的思想，如图是心脏的结构模式图，根据这一思想判断以下说法错误的是（） A．图中④的作用使血液只能A→C、B→D B．图A内是经过肺循环回来的血液 C．图中D的壁最厚，收缩产生的压力最大，使得②内的血压最高 D．体循环的途径是D→②→③或⑤→A 【考点】C6：心脏的结构和功能． 【分析】图示中，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、⑤表示与心脏各腔连接的血管，分别是：肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉；④表示心脏内的房室瓣，识图分析作答。 【解答】解：A、④表示心脏内的房室瓣，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。即心房→心室→动脉。A正确。 B、体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；所以图中A右心房内是经过体循环回来的血液，而不是肺循环，B错误。 C、心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此心脏的四个腔中D左心室的壁最厚，②主动脉内血压最高，C正确。 D、体循环的循环途径为：D左心室→②主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→③上、⑤下腔静脉→A右心房，D正确。 故选：B。 【点评】此题考查了心脏的结构以及血液循环的路线，较为综合，为中考的热点。 25．下列有关输血与血型的叙述错误的是（） A．安全输血应以输相同型血为原则 B．某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板 C．A型血的病人可以输AB型的血 D．一个健康成年人每次献血200﹣300毫升不会影响健康 【考点】CB：输血与血型；CC：无偿献血原则及意义． 【分析】人体内的血量是相对稳定的，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，输血时以同型血为原则，据此分析解答。 【解答】解：A、安全输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间的输血，只有在紧急情况下，不得已时才采用。D、如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，D正确； B、某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板，B正确； C、A型血的病人不可以输AB型的血，可以输少量的O型血，但异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则，C错误； 故选：C。 【点评】关键点：熟练掌握输血的原则、意义及无偿献血的范围等。 二、非选择题（50分 26．青舂期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里扬帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇卓!拥有强健的体魄拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值!下图为女性生殖系统结构图，请据图回答相关问题： （1）进入青春期，生殖器官迅速发育。图中女性主要的生殖器官是A（填字母），其功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 （2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在B（填字母）内，胚胎发育主要在母体C（填字母）内进行。 （3）胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气并排出代谢废物。 （4）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。这位孕妇身体各部分增加的情况如表所示 各组成部分胎儿胎盘羊水子宫乳腺增多的血液母体储藏的营养其它物质质量（千克）4111122.51.5分析表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的认识在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。。 【考点】I2：人体女性生殖系统的结构和功能；I6：胚胎的发育和营养． 【分析】图中A卵巢，B输卵管，C子宫，D阴道。 【解答】解：（1）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道，其中A卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞并分泌雌性激素。 （2）（3）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 （4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中其中，胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克…在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。 故答案为： （1）A；产生卵细胞并分泌雌性激素 （2）BC （3）胎盘、脐带 （4）在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。 【点评】掌握人体生殖和发育的基础知识是解题的关键。 27．图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答： ①能代表淀粉消化过程的是曲线丙。 ②鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的C（填字母）段完成，最终被分解为氨基酸。 （2）某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”，按照如表所示的方案选行了实验。 请根据下表回答问题： 试管编号1234馒头碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10分钟加入碘液2滴①为探究“唾液对淀粉的消化作用“，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入2ml清水。 ②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。 ③如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：温度对淀粉的消化是否有影响？ 【考点】W6：探究发生在口腔内的化学消化；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】（1）图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。 （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了三组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，1号试管和3、4号试管，变量是温度。据此解答。 【解答】解：（1）①淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化，分析图示可知：曲线丙表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。 ②C胃里的胃液中含有胃蛋白酶能初步消化蛋白质，因此有鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的C段完成，最终被分解为氨基酸。 （2）①要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。 ②结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。 ③若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题，要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度。 故答案为：（1）①丙；②C；氨基酸； （2）①2ml清水；②淀粉被唾液淀粉酶分解了；③温度 【点评】知道三大营养物质的起始消化部位、能够读懂图示是解答该题的关键。 28．如图所示甲图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线，乙是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请据图回答： （1）图甲中表示呼气过程的曲线是BC段，此时膈顶的位置上升（或向上运动）． （2）通过甲图所示过程实现了肺与外界的气体交换，即完成了图乙中的环节1（用序号填写）． （3）人在练习游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是乙图中的环节1受到了阻碍（用序号填写）． （4）经过乙图中的环节2，如图丙所示血液中氧气浓度变化的曲线正确的是D． （5）环节3实现的原理是气体扩散作用，经过环节3，氧气最终进入组织细胞的线粒体内． （6）图乙中二氧化碳浓度最高的位置是c处．（用字母填写） 【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】1、图甲中：OB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程． 2、呼吸包括四个连续的环节，1肺的通气，2肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，3组织里的气体交换；a是肺泡，b是血液循环，c是组织细胞 【解答】解：（1）图甲中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，肋间肌舒张，肋骨下移．胸廓的前后径和左右径由大变小，呼气结束的瞬间，肺泡内气压等于外界气压． （2）由图乙所示：[1]是代表外界的氧气通过呼吸进入肺，肺泡中的气体从肺泡进入周围环境，这是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的． （3）游泳时，当水超过胸部后你会感到呼吸困难是因为水对胸廓的扩张有阻力，影响1肺的通气． （4）[2]过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的．血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加，故丙图中的D正确． （5）氧气进入组织细胞实现的原理是气体扩散作用，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动． （6）人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内．组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温．在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故c组织细胞内二氧化碳含量最高． 故答案为： （1）BC上升（或向上运动） （2）肺与外界1 （3）1 （4）D （5）气体扩散作用线粒体 （6