《生命离不开水导学案-2023-2024学年科学沪教版上海》_第1页
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文档简介

《生命离不开水》导学案一、导学目标1.了解水在生命中的重要性，掌握水的特性和作用。2.掌握水的循环过程和珍爱水资源的重要性。3.培养学生珍惜水资源，勤俭用水的认识和行动。二、导学内容1.水在生命中的重要性2.水的特性和作用3.水的循环过程4.珍爱水资源的重要性三、导学过程1.导入引导学生思考：水对我们人类和其他生物有什么重要性？没有水，地球上的生命会怎样？2.进修水的重要性讲解水对生命的重要性：水是生命之源，生命离不开水。人体约70%是水，水对人体的生理功能起着至关重要的作用。3.进修水的特性和作用讲解水的特性和作用：水是唯一的自然液体，具有气味无色、无味、通明、流动性强等特性。水在生活中有多种作用，如供给植物发展、带走废物、调节气温等。4.进修水的循环过程讲解水的循环过程：水在地球上不息循环，包括蒸发、凝结、降水、地下水和地表水等环节。水的循环是维持地球生态平衡的重要环节。5.进修珍爱水资源的重要性讲解珍爱水资源的重要性：水资源是有限的，我们要珍惜水资源，勤俭用水，避免污染水源，珍爱水生态环境。6.总结总结本节课进修的内容，强调水是生命之源，珍爱水资源是我们每个人的责任。四、课后作业1.回答问题：水在生命中的重要性是什么？水的循环过程包括哪些环节？2.思考：你平时如何勤俭用水？你认为应该如何珍爱水资源？3.搜集资料：了解一种勤俭用水的科技产品或方法，并写一篇简短的报道。五、拓展延伸1.观看相关纪录片或视频，了解水资源的现状和珍爱措施。2.参与环保活动，亲身体验珍爱水资源的重要性。3.组织班级或学校的节水宣传活动，提高大家的勤俭用水认识。六、教学反思通过本节课的教学，学生能够深刻理解水的重要性、特性和循环过程，增强珍爱水资源的认识和行动。在未来的教学

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