光的折射课件高二上学期物理人教版选择性

光的折射光到底是什么？17世纪明确形成了两大对立学说由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风19世纪初证明了波动说的正确性牛顿微粒说惠更斯波动说19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说：光具有粒子性

光的反射和折射光射到两种介质的界面时，一部分光进入另一种介质，同时另一部分光返回到原来的介质。这种现象分别叫光的折射和反射。ir空气水入射角折射角折射光线入射光线反射角反射光线1.光的反射定律：反射光与入射光、法线在同一平面内，反射光线与入射光线位于法线两侧，反射角等于入射角。2.光的折射定律：三线共面，折射光线与入射光线位于法线两侧，入射角的正弦与折射角的正弦成正比。i/n12是一个常数根据惠更斯原理，波从一种介质进入另一种介质中时也能发生折射光的本质是一种波v1、v2分别为光在两种介质中的速度，即光在不同的介质中具有不同的速度，在真空中的速度为3×108m/s，用符号c来表示光从真空中射入某种介质，入射角正弦跟折射角正弦之比满足：折射率思考：如果光从折射率为n1的介质进入折射率为n2的介质，则入射角和折射角之间会满足什么关系？光从空气射入水中，光速如何变？波长呢？光在水与玻璃中传播，哪个速度大？折射率越大的介质，光的传播速度就越小如图所示，一储油圆桶，底面直径与桶高均为d．当桶内无油时，从某点A恰能看到桶底边缘上的某点B．当桶内油的深度等于桶高一半时，在A点沿AB方向看去，看到桶底上的C点，C、B相距d/4。由此可得油的折射率n＝

；光在油中传播的速度v=

．（结果可用根式表示）ABCO从水面上看向水底，水变浅了，试计算看到的深度（视深）与水实际深度H之间的关系（水的折射率为n）如果是竖直向下看向水底？如图，一玻璃柱体的横截面为半圆形，细的单色光束从空气射向柱体的O点（半圆的圆心），产生反射光束1和透射光束2，已知玻璃折射率为，入射角为45°（相应的折射角为24°），现保持入射光不变，将半圆柱绕通过O点垂直于图面的轴线顺时针转过15°，如图中虚线所示，则 （）

A．光束1转过15° B．光束1转过30° C．光束2转过的角度小于15° D．光束2转过的角度大于15°BC45°入射光15°O12一折射率为n的玻璃板，厚度为d，当光线以入射角i射到该板上表面时，出射光线与法线的夹角为多少？dnirrΔxiABC单色光经平行玻璃砖后，侧移而传播方向不变器材：玻璃砖、白纸、图钉、大头针、铅笔、直尺、量角器实验：“插针法”测定玻璃的折射率1.画界面aa′，线上取点O（入射点），作法线NN′，画AO（入射光线）特别注意：以上操作均无需放玻璃砖。2.在AO上插P1、P2两大头针。（间距适当远一些）3.放玻璃砖，使一条长边与aa′对齐，并画bb′。特别注意：用尺靠上玻璃砖，拿下玻璃砖后画bb′，绝对不允许用玻璃砖光学面当尺子。4.在bb′侧透过玻璃砖观察，使P1像被P2像挡住，在眼睛侧插P3，使P3挡住P1、P2的像，再插P4，使P4挡住P3和P1、P2的像．5.移去玻璃砖，拔去大头针，由P3、P4的针孔位置画出射光线O′B及出射点O′，连接O、O′得线段OO′。2.数据处理：(1)量角查表计算法：量θ1和θ2，查表得sinθ1和sinθ2，多次测量求平均值。(2)边长比值计算法：用边长比值确定sinθ1、sinθ2，折射率n=PN/QN’，多次测量求平均值。(3)作sinθ1－sinθ2图象：以上两种方法获得sinθ1、sinθ2值，作sinθ1-sinθ2图，斜率即n3.注意事项：(1)手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁面，严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的边线。(2)实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动。(3)大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖每两枚大头针间距应大一点，以减小确定光路方向时造成的误差。实验室有一梯形玻璃砖，某同学想用“插针法”测定玻璃的折射率。玻璃砖有4个光学面A、B、C、D，如图所示，其中A、C两面相互平行，实验中该同学对入射面和出射面的认识正确的是______。A.只能选用A，C两面B.可以选用A，B两面C.不能选用B，D两面不平行的玻璃砖也可以正常实验，唯一的区别是出射光线与入射光线不平行。B如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度________（选填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。

某同学在画界面时,不小心将两界面间距画得比玻璃砖宽度大些,则他测得的折射率________

(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该同学在选用A、C