学生校园安全工作总结（19篇）

学生校园安全工作总结（汇总19篇）在学生工作总结中，须要客观、全面地总结学生的学习成果、参加活动的表现以及学生个体差异。我为大家打算了一系列有关学生工作总结的范文，供大家学习和借鉴，希望能对大家的写作有所帮助。

学生校内平安工作总结

学校平安问题始终是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查状况汇报如下：

一、实效检查状况：

1、各场室：电脑、电视机及其它电器运用，电线、插座、开关没有漏电等担心全现象。电线没有_露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校内内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和平安问题加强重视教化。

4、防火、盗状况：实现了全部损坏的门窗、玻璃不过夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学平安状况：加强校内学生活动的平安工作，要求老师对学生进行平安教化，不做危急性嬉戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路途。

7、用电平安的检查状况：上学期，校内内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

二、存在的主要问题：

1、由于学校四周都是马路，学生上学、放学存在许多平安隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。

4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看短暂没有大问题，但要常常视察，亲密留意。

5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难过。

6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米。

总而言之，“平安责任重于泰山”“平安事故猛于虎”，对于学校的平安工作，是学校应当引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应当从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教化工作者都应当把平安教化放在我们教化的重要位置上。让学生在一个平安、和谐的校内中生活和学习。

学生校内平安工作总结

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素平安工作是关系到人民生命财产的大事。如下是我给大家整理的学生校内平安。

希望对大家有所作用。

我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

我校平安领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校平安隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境平安的隐患为主。

学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在平安隐患，学校是否存在重大平安隐患等。

学校周边环境排查范围包括学校四周及校外平安隐患，主要检查是否有平安警示，校外是否有流淌摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。

排查出平安隐患的，立刻进行整改。学校为的确削减隐患，增加隐患整改力度，落实整改措施，做到刚好整改。经过排查与整改，学校的平安隐患得到了进一步的消退。

1.门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。

2.护导师值勤制度:值周老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值周老师坚持在校门口帮助保安值勤。

3.课堂点名制度:每堂课的任课老师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。

4.签订。

责任书。

告家长书制度:学校对班主任及任课老师明确各自的。

岗位职责。

学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人长假前与家长签订告家长书。

5.建立学校平安意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故。

应急预案。

预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行平安教化。内容包括:交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。节假前班主任利用早会对学生进行专题平安教化。同时，在校本课中适当地加入了法制教化课，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制意识。

2.学期初，学校组织部分老师对周边水域进行排查，在一些担心全的地方设置了警示牌或警示语，提示学生留意，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。

3.召开春夏季防溺水平安会，各班班主任向家长就孩子溺水事务进行平安警示，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防溺水。

承诺书。

4.3月30日是第20个全国中小学生平安教化日。3月30至4月3日，是第8个福建省学校平安教化周，主题为“我平安，我健康，我欢乐”。我校结合主题组织老师开展多种活动进行平安教化。

为实行全国“平安教化日”和我省“平安教化周”活动的通知精神3月28日我校全体师生实行了一次防震平安疏散演练。增加了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事务的避险逃命实力。

5.4月份开展防溺水专项工作:强化防溺水平安教化，并在水域边设置十二块平安警示牌，落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣扬，共同做好平安防范工作。

6.5月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发觉异样学生刚好与家长联系带到医院就诊。

7.5月份做好平安管理与平安教化:仔细落实平安工作责任制，根据平安大检查要求，加强平安管理，严把校门关;各师就防溺水、交通平安、食品卫生、防控流行性疾病等进行平安教化;并再次巡查水域，刚好补上平安警示牌，进一步落实平安防范措施。

5月份为第四个“晋江市学校交通和防溺水平安教化周”，主题是“我平安，我健康，我欢乐”，活动时间是5月11日至5月17日。我校结合活动主题开展“十个一”活动。

8.6月份主动开展“平安生产月”活动:依据要求，充分利用各种形式宣扬平安学问，强化平安意识，仔细开展平安生产宣扬教化活动:做好预防溺水专题教化;开展交通平安和食品平安学问教化;在端午节、暑假到来之前集中开展一次平安教化;在暑假前召开家长会，分发《平安告家长书》，特地进行平安宣扬工作，真正做到“把平安工作延长到校外”;通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假平安监管信息，落实平安责任。

1.学校门口的小巷、路口较多。特殊是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生留意车车辆。

2.校门口的食杂店及菜市场流淌的小摊小贩还存在食品平安隐患。

学校平安涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

xx小学现有教学班6个，在校学生88人;幼儿班1个，在校幼儿15人，在岗老师13人。本学年我校以创建“平安校内”为抓手，仔细实行上级有关平安工作精神，坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的目标，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”，全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。现将本年度的平安工作总结如下：

校领导深知平安工作事关学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定，为此，学校把平安工作列入重要议事日程，切实加强对平安教化工作的领导，成立了平安工作领导小组，校长任组长，德育副主任为副组长，教务负责人及班主任为组员，明确了“一岗双责”，层层负责的学校平安工作管理思路。为提高全校老师的平安意识，学校依据平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解，落实到人，使得每一项工作都有对应的专管人员，实现了“事事有人抓，时时有人管”，防止了工作中相互推诿，从而形成了校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工通力合作、齐抓共管的的良好局面。

值勤。第三，上课点名制度：每堂课的任课老师必需在课前清点人数，发觉问题刚好与班主任、家长联系。第四，签订责任书、告家长书制度：贯彻“谁主管，谁负责”的原则，学期初，学校明确班主任及任课老师各自的岗位职责，签订平安责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任，放假前都与家长签订告家长书。做到了职责明确，责任到人。第五，建立学校平安意外事故处理预案制度：学校结合自身实际，制定了校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。平安工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈，发觉问题刚好解决，确保了学校平安工作的有序开展。

校长作为平安工作第一责任人，坚持开展平安教化工作。刚好传达上级平安会议精神，并主动实行得力措施组织实行。定期召开平安工作会议，布置平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。逢会必讲平安，对管理人员讲，对老师讲，对学生讲，做到了警钟长鸣。平安工作负责人利用班主任会、学生大会，不失时机的对学生开展平安教化工作，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。针对我校周边有些小店铺出售小食品问题，开展食品卫生的宣讲，加强对学生进行食品平安教化。班主任每天都会抽时间做平安教化工作，并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播站、班队课、宣扬栏都是我校对学生进行平安教化的主渠道。本学期，学校还开通了xx小学家长群，利用互联网这一便捷的平台对学生、家长开展平安学问的宣扬及教化。

1.依据上级文件要求开展平安教化日活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、校内活动平安等班、队会活动。

5.组织开展平安“双想”活动。

6.聘请法制副校进步行法制讲座。

7.主动组织师生注册河北省平安教化平台，班主任有序的通过此平台进行平安教化。学习效果良好。

另外，学校建立了平安工作台账，平安工作领导小组成员定期巡查校内设施设备，发觉问题刚好记录，快速整改。十一月份初，刚好排查并消退了教室房顶上宣扬牌松动、险些坠落的隐患，确保了师生的生命平安。十一月底，排查并刚好消退了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患，确保了师生冬季供暖。每天执勤老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证了学生入校平安;班级每天坚持晨检工作，班主任实时关注学生身体状况，坚持做好卫生清理、消毒、通风工作，防止了疾病传染，确保了学校无传染病等平安卫生公共事务的发生。

一年来，由于我校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，全校上下齐抓共管，校内平安工作真正落到了实处，成效显著：本年度中，学校无重大平安事故发生，青少年犯罪率为“零”。我校的冯美欣同学还取得平安学问竞赛三等奖。校内教化教学秩序井然，校内周边环境良好，受到了周边群众的好评。

在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对校内平安工作常抓不懈，争创开发区乃至xx市平安校内。

学生校内平安工作总结

1.依据上级文件要求开展平安教化日活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、校内活动平安等班、队会活动。

5.组织开展平安“双想”活动。

6.聘请法制副校进步行法制讲座。

7.主动组织师生注册河北省平安教化平台，班主任有序的通过此平台进行平安教化。学习效果良好。

另外，学校建立了平安工作台账，平安工作领导小组成员定期巡查校内设施设备，发觉问题刚好记录，快速整改。十一月份初，刚好排查并消退了教室房顶上宣扬牌松动、险些坠落的隐患，确保了师生的生命平安。十一月底，排查并刚好消退了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患，确保了师生冬季供暖。每天执勤老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证了学生入校平安;班级每天坚持晨检工作，班主任实时关注学生身体状况，坚持做好卫生清理、消毒、通风工作，防止了疾病传染，确保了学校无传染病等平安卫生公共事务的发生。

一年来，由于我校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，全校上下齐抓共管，校内平安工作真正落到了实处，成效显著：本年度中，学校无重大平安事故发生，青少年犯罪率为“零”。我校的冯美欣同学还取得平安学问竞赛三等奖。校内教化教学秩序井然，校内周边环境良好，受到了周边群众的好评。

在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对校内平安工作常抓不懈，争创开发区乃至xx市平安校内。

学生校内平安教化工作总结心得

抓好平安工作是学生接受良好教化的重要保证，是学校实施教化的重要保障。思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，平安教化讲座中谈到了“学生”，学校爱护学生生命平安是学生应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定平安法，宣扬平安法，实施平安法，落实平安法，正是国家和政府履行这种义务、落实学生权利的必由之路，平安教化不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务，更是国家和政府的义务。国家和政府必需实行各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校平安教化，供应平安的教化教学设施。学生在校的平安更是学校的重要职责，让学生了解平安常识，驾驭平安自我爱护方法，这是学校义不容辞的责任。

学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会、板报等宣扬阵地或聘请相关人员到校，仔细开展平安学问宣扬和讲解。利用多种形式仔细开展平安活动，让每一位老师明确，让每一位学生知晓。学校要依据不同季节的特点，抓好平安卫生工作，学校要有平安提示牌、警示牌、人行横道线设置，学校要做到平安制度落实，人员到位，责任明确。学校只有把平安工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，教化教学质量才能提高;才能让家长放心，让学生安心，让社会满足。

学生校内平安工作总结

高校是个相对自由，人流也比较多的地方。而正处花季的女生们，行走在偌大的校内之中，平安问题难免成为学校、家长所关注担忧的问题。然而，更好地防止这些平安隐患的发生，除了学校的加强管理与家长的嘱咐，更重要的还是我们自身的平安意识要加强，让自己可以做到以下几点：

1、晚上少出门。非要出门，尽量不要一个人。实在要一个人晚上出门，走路肯定要走大公路。

2、要时刻留意身边人的状况，人和人之间有一个平安距离，凡是进入这个平安距离的人，本着礼让为先的原则，让别人先走。肯定要有这种平安意识。尽量不要冲突。遇见紧急状况，能躲则躲。

3、象我前面吓退那小孩的事就是事出无奈，其实隐藏着巨大风险。假如他有同伙或后面有大人，唯恐我那天晚上要吃大亏。

5、关切流浪动物时留意有别被猫狗挠伤。

6、常常检查门窗。如发觉门窗损坏，刚好报告有关部门修理。

7、就寝前，要关好门窗，在天热时也不能例外，特殊是住在一楼的女生，就寝时肯定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷看和进入作案。

8、在校外租房的女生尽量保证两人以上，随时关门，不要让生疏人进入室内。

9、女生宿舍内不要留宿异性，尽量避开单独和男子到宿舍会面。

11、节假日期间，其他同学回家，最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否放开，防止有犯罪分子潜藏待机作案。如遇异样状况，可请一、二位同学同时进去，以确保平安。

12、无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静，做到临危不惧，遇事而不乱。一方面求救，另一方面与犯罪分子作坚决斗争。

学生校内平安工作总结

值勤。第三，上课点名制度：每堂课的任课老师必需在课前清点人数，发觉问题刚好与班主任、家长联系。第四，签订责任书、告家长书制度：贯彻“谁主管，谁负责”的原则，学期初，学校明确班主任及任课老师各自的岗位职责，签订平安责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任，放假前都与家长签订告家长书。做到了职责明确，责任到人。第五，建立学校平安意外事故处理预案制度：学校结合自身实际，制定了校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。平安工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈，发觉问题刚好解决，确保了学校平安工作的有序开展。

学生校内平安教化工作总结心得

辉煌的二0xx年即将过去，我们度过了平安、详和的一年，在上级领导的指导下，在学校领导的大力督导、主持，在学校政教处、学生会、团支部、全体班主任、老师的努力工作下，我们学校的平安工作取得了喜人的成果，创建了平安、和谐的教学环境，保障了全体学生的平安、健康成长。一年来，我校的平安工作的主要成果及措施主要表现在如下几个方面：

一、有领导机构，有健全的平安制度。

“平安工作重于泰山”。对于平安工作，我校历来重视，全体师生形成了平安无小事的共识。我校成立了以胡校长为组长，薛朝秋副校长为副组长，裴庆彬主任和全体班主任为组员的平安工作小组。学校制订了平安工作排查制度、行政值周制度，门卫制度、应急处理预案并与班主任签订平安责任状，做到有章可循，严格督查，落实到位。

二、改进学校设施，消退平安隐患。

我校条件差，经费惊慌，但学校始终把平安工作摆在首位，对旧的设施和平安隐患进行了全面整改、清理。如对进校门的道路进行重新铺设，对旧电路、旧电器换新改造，对体育设施进行加固、更新。在后勤食堂方面，严格把守货物进仓关，食品加工关，锅炉平安操作关等，保证食品平安和人生平安。学校每两周进行一次平安工作排查，发觉隐患刚好处理，防患于未然。

首先，我们对学生开展了卫生和平安学问讲座，每班每期授课两节以上，主要内容是：防中暑、防中毒、防火灾、防触电等，使学生远离危急，并在紧急状况下有自救的实力。

其次，学校在初中部开设《生命与健康》课程，引导学生懂得如何去珍惜生命，保障健康成长。

再次，我校每期聘请公安部门的辅导员到我校上法制教化课，通过法制常识的讲解和一些贴切案例的介绍，让学生争强遵纪遵守法律的观念和自觉同违法犯罪作斗争的思想。学校从未出现一例违法事例。

最终，常常举办平安工作宣扬栏和举办平安学问竞赛。如《交通平安法规》、《消防学问》、《平安和生疏人交往》等。

四、日常教学、生活中，各项平安制度实行，环环相扣。

(一)行政值周制度。

学校的十四位行政领导每周轮番值周，主抓平安教化工作，发觉、纠处平安隐患和不良倾向，并刚好通报公告。

(二)门卫制度。

学校配设特地的门卫，由余金华同志担当，门卫严禁校外闲杂人员入校，同时不允许学生无故离校，有效预防平安事故的发生。

(三)制订应急处理预案。

学校制订了应急处理预案，由校长、副校长任应急处理小组正副组长，制定了相应的预案，如：刚好报告、小组探讨措施、向上级主管部门反映、正副组长全权负责、协调等。

五“血防教化”深化人心。

我校特长疫区，深受血吸虫的危害，历年来，我们都非常重视血防教化，本期我们举办了两期血防学问教化宣扬，同时对每个学生进行了一次血检，同时，我们也把血防教化当作我校的校课开设，现有备课、作业一应俱全。

一年来，我校的平安工作成果斐然，没有发生一例平安事故，平安责随意识深化人心，但我们仍时时警惕，时时重视，不敢松懈，争保学校师生的日日平安!

学生校内平安工作总结

校长作为平安工作第一责任人，坚持开展平安教化工作。刚好传达上级平安会议精神，并主动实行得力措施组织实行。定期召开平安工作会议，布置平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。逢会必讲平安，对管理人员讲，对老师讲，对学生讲，做到了警钟长鸣。平安工作负责人利用班主任会、学生大会，不失时机的对学生开展平安教化工作，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。针对我校周边有些小店铺出售小食品问题，开展食品卫生的宣讲，加强对学生进行食品平安教化。班主任每天都会抽时间做平安教化工作，并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播站、班队课、宣扬栏都是我校对学生进行平安教化的主渠道。本学期，学校还开通了xx小学家长群，利用互联网这一便捷的平台对学生、家长开展平安学问的宣扬及教化。

学生校内平安工作总结

我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的.工作总结如下:。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

我校平安领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校平安隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境平安的隐患为主。

学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在平安隐患，学校是否存在重大平安隐患等。

学校周边环境排查范围包括学校四周及校外平安隐患，主要检查是否有平安警示，校外是否有流淌摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。

排查出平安隐患的，立刻进行整改。学校为的确削减隐患，增加隐患整改力度，落实整改措施，做到刚好整改。经过排查与整改，学校的平安隐患得到了进一步的消退。

1．门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。

2．护导师值勤制度:值周老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值周老师坚持在校门口帮助保安值勤。

3．课堂点名制度:每堂课的任课老师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。

4．签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5．建立学校平安意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

1．利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行平安教化。内容包括:交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。节假前班主任利用早会对学生进行专题平安教化。同时，在校本课中适当地加入了法制教化课，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制意识。

2．学期初，学校组织部分老师对周边水域进行排查，在一些担心全的地方设置了警示牌或警示语，提示学生留意，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。

3．召开春夏季防溺水平安会，各班班主任向家长就孩子溺水事务进行平安警示，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4．3月30日是第20个全国中小学生平安教化日。3月30至4月3日，是第8个福建省学校平安教化周，主题为“我平安，我健康，我欢乐”。我校结合主题组织老师开展多种活动进行平安教化。

为实行全国“平安教化日”和我省“平安教化周”活动的通知精神3月28日我校全体师生实行了一次防震平安疏散演练。增加了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事务的避险逃命实力。

5．4月份开展防溺水专项工作:强化防溺水平安教化，并在水域边设置十二块平安警示牌，落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣扬，共同做好平安防范工作。

6．5月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发觉异样学生刚好与家长联系带到医院就诊。

7．5月份做好平安管理与平安教化:仔细落实平安工作责任制，根据平安大检查要求，加强平安管理，严把校门关;各师就防溺水、交通平安、食品卫生、防控流行性疾病等进行平安教化;并再次巡查水域，刚好补上平安警示牌，进一步落实平安防范措施。

5月份为第四个“晋江市学校交通和防溺水平安教化周”，主题是“我平安，我健康，我欢乐”，活动时间是5月11日至5月17日。我校结合活动主题开展“十个一”活动。

8．6月份主动开展“平安生产月”活动:依据要求，充分利用各种形式宣扬平安学问，强化平安意识，仔细开展平安生产宣扬教化活动:做好预防溺水专题教化;开展交通平安和食品平安学问教化;在端午节、暑假到来之前集中开展一次平安教化;在暑假前召开家长会，分发《平安告家长书》，特地进行平安宣扬工作，真正做到“把平安工作延长到校外”;通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假平安监管信息，落实平安责任。

1．学校门口的小巷、路口较多。特殊是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生留意车车辆。

2．校门口的食杂店及菜市场流淌的小摊小贩还存在食品平安隐患。

学校平安涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素平安工作是关系到人民生命财产的大事。如下是我给大家整理的学生......

学生校内平安工作总结

__小学是县委、县政府于20__年7月投资1200万元迁建的一所六轨制完全小学，学校占地面积约27亩，建筑面积61017平方米，现有教学班35个，学生1680人，教职工128人。

__小学以创建“平安校内”为抓手，仔细实行上级有关平安工作精神，坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的目标，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。

为了普及生命健康平安学问，提中学小学生自救互救实力，20__年由中国红十字总会策划组织实施了红十字生命健康平安教化项目和红十字生命健康平安体验教室项目。__小学有幸成立了红十字生命健康平安体验教室，10月红十字生命健康平安体验教室正式运用和运行。生命健康平安教化和体验项目设计理念是从提升学生生命健康平安防护素养做起，再通过学生辐射家庭，带动社会，达到促进全社会公民生命健康平安防护素养的整体提高。该教室主要是以“场景式+情景式”的教化方式进行教学，能够模拟校内平安、交通平安、环境平安、应急救援、地震、火灾等不同平安事务情景，通过多媒体播放视频、学问问答、闯关嬉戏、逃命演练等形式，使学生驾驭个人平安防护学问和应急救援学问，驾驭不同平安器材的运用方法，提高应急避险的和应急救援技能。

红十字会和学校组织的这个活动特别好，不仅让孩子懂得了生命平安的重要，学会了不少应急急救方法，家长也跟着补上了这一课。我校学生都参与红十字应急救援培训暨生命平安体验。从20__年10月起先，__小学红十字会“应急救援基地建设和生命健康平安教化”项目已经培训了200多名老师，有20__名家长和儿童参加了培训。省、市、县等各级领导来__小学红十字生命健康平安体验教室参观、指导。

平安教化事关千家万户，更是学校发展的基石，在平安教化日活动中，由德育处详细操作，全体教职员工的主动参加。举办了消防学问讲座与逃命、自救演练活动，全体教职工都主动参加，营造了良好的平安教化氛围。尤其是班主任在这次平安教化日活动中表现突出，不仅根据学校部署，如期落实各项工作，主动撰写平安教化教案，做到安排、课时、教材、老师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教化。并把平安教化与日常学生管理紧密结合起来，确保了平安教化日活动的顺当开展与校内的平安。

__小学每月组织一次消防平安检查，发觉隐患，刚好整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、供电，电脑房等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝一切担心全隐患。

根本校详细状况，__小学从几方面。

1、建立消防平安工作的各项规章制度。建立制度，是学校消防平安工作实施的保障。我校将消防平安工作列入工作安排。为加强师生的平安教化，树立平安意识。我校还将建立“消防平安周”制度，规定每学期开展各种形式、各种内容的消防平安防范和学问教化。要求各班级围绕这一主题开展各种宣扬教化活动，使广阔师生驾驭消防平安的基本常识，提高自防、自救实力。

2、充分利用宣扬栏、黑板报、壁报、手抄报;校会、班会、广播站的主要阵地，大力开展消防平安学问的宣扬工作，大力宣扬学校消防平安工作的重要性，增加广阔师生消防平安的防范意识。

3、举办消防平安学问竞赛、组织学生参与一些适当的消防平安实际演练;不定期地开展有消防平安内容的体育竞赛活动或文艺活动;通过竞赛、演练，使学生增长消防平安学问，提高自护自救实力。

4、组建“义务消防宣扬员”队伍。此活动以班级为单位，班主任担当辅导员，由骨干学生为干部，带动全班同学参与。要求学生向家人宣扬防火学问、劝阻制止别人简单引起火灾的行为;爱惜消防设施，劝阻同学不要随意玩弄、挪动消防器材;爱护环境，阻挡同学烧垃圾、树叶、废纸，相互监督节假日不燃放烟花爆竹、不玩火、不带火种。劝阻成人戒烟，自己拒绝吸烟等等。

5、组织学生学习《中小学生消防平安须知》和《中小学生自我防范平安常识》，组织学生观看《中小学生消防平安常识》等电视片、录像;使广阔师生驾驭消防平安意识，提高消防平安意识和自我平安防范实力。

消防平安是生命教化，学校的负责人必需从讲政治的高度，把学校消防平安工作作为一项非常重要的工作来抓。我校将针对不同季节、不同活动，尤其是春秋游和寒暑假期间在开展各种形式消防平安教化活动、严禁燃放烟花爆竹。各负责人应通过开展消防平安教化活动，让全社会更加关切、支持学校消防平安工作，自觉维护青少年学生的合法权益，以达到教化一个学生，影响一个家庭，推动整个社会的效果。

我校领导坚持“谁主管、谁负责”的原则，要求仔细做到“预防为主，防消结合”的消防工作方针，一级抓一级，一级对一级负责。明确学校校长、是消防平安的第一责任人，班主任是消防平安工作的干脆责任人，肯定要切实负起责任，加强领导，仔细抓好各项规章制度和消防平安防范措施的落实。

定期检查学校的消防平安大检查工作。特殊是消防工作的漏洞和事故的隐患，重点是试验室、阅览室、会议室等的供电设施。发觉问题，刚好整改，消退隐患，并且要仔细做到“四防”(防火、防盗、防事故、防破坏)。将事故歼灭在萌芽状态，确保万无一失。

由于相识明确、措施到位，近年来，__小学校从未发生过消防平安方面的意外事故。消防平安高于一切，消防工作任重道远，学校消防平安工作是一个艰难的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的平安意识。只有防治结合，才能保证学校平安。每个人都要关切消防平安，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。

今后，__小学将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，今后我们将进一步加大平安工作的力度，进一步与家庭、社会必需亲密协作、通力协作，将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安发展工作的新局面。

校内平安工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的校内平安工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长宋新光干脆抓，分管副校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的.工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以"校内平安"为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火平安检查。

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

校内平安工作总结

国之古语：人命大于天！虽简洁几个字，却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安家立业”；从小的方面来说，家人外出，也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见平安是人之根本，完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内，“平安”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好平安教化工作，才能让学生安心学习，强壮成长。自参与工作十年来，我对平安教化有如下几点小小的体会。

正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培育学生良好的学习习惯，激发学生对各种学问的学习爱好，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经许久的科举考试，以及前期的应试教化，令很多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明白教化的多方面发展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习-----乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。

我国的教化家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教化工作者的我们，在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明，公允公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特殊是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教化，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校内环境。

目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长“忙”，总请不来；老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培育孩子”的教化。

“润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的敬重，何谈仰慕？作为老师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

面对学生，老师要“肚里能撑船”。宽容学生，公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰“错在什么地方”，并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生相识到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处于对立面，教化只有失败，更谈不上平安教化了。

校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立“平安、和谐”的校内。

20xx年即将过去,在这一年里“做一名合格的平安员”是我现行本职工作的追求目标，自肩负平安员这个重任以来，我始终保持醒悟的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的来对待我的工作，在现行岗位上任职一年来，严格根据公司制定的工作目标，全面贯彻“平安第一、预防为主”的方针,强化平安生产管理，2024年在公司平安主管和有关领导的信任与支持下，从事平安员这个岗位，以主动的看法投入工作，今年的工作我感到特别充溢的一年。现将一年来工作总结如下：

1.以“做一名合格的平安员”作为自己工作的动力，思想上围绕“平安第一、预防为主”以人为本的方针，行动上到处想着公司和员工平安利益主动上进，帮助公司平安主管仔细落实平安生产责任制，主动参与有关平安生产法律、法规、确定、条例，的平安培训学习工作,和按期参与草铺镇政府每季度平安生产工作例会，学习到了其它单位的一些先进的平安生产管理的阅历。坚决地履行《平安责任书》承诺，努力实现公司新员工三级平安教化率和合格率达到101%的目标。针对新员工在实际工作中不同的岗位,依据岗位特点进行平安技术学问岗前教化,对国家平安生产方针和企业生产特点、生产工艺流程、主要的平安生产规章制度、危急区域、平安生产操作规程等做宣扬,并针对公司生产特点重点教化防火学问和用电平安学问。

2、仔细对公司的设备和人员进行平安职能监督，对全部设备建立设备台账，日常工作建立巡检记录、设备修理、保养记录。驾驭设备运行状况，使设备能健康稳定运行。生产工作区域设置平安标识和警示标语。定期对工作场所进行平安隐患排查、整改并以报表形式上报公司平安主管。人员方面主要是在生产工作中，抓“三违”对平安意识淡薄、阅历办法、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头通过事故案例讲解，使员工吸取事故教训，杜绝习惯性违章行为。同时建立了员工三级平安教化名册、平安责任书签订名册、特种作业人员登记名册等痕迹档案管理。

2024年我在平安管理工作中虽然取得了肯定成果，但于领导要求还存有肯定差距，平安生产管理工作只有起点没有终点，新的一年里，我将严格根据上级领导的要求和指示精神，进一步狠抓平安管理，为实现全年平安生产无事故，保障公司及员工生命财产平安作出自己的贡献。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

转瞬间，一个学期就过去了，看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了肯定的自理实力和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。依据班级的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动。

班里两位老师常常对一日生活中简单出现的担心全因素进行排查。如：午睡时，提示幼儿不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。解除担心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。来园口袋里不放危急性的物品。如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。本学期我们结合主题开展了一下平安教化，如：《煤气与平安》、《平安用电》、《相识常见的平安标记》、《地震了怎么办》等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。除此之外，我们幼儿园还每月组织平安演练，如地震演习，要躲在大的物体下面；火灾演习，要用湿毛巾捂着鼻子蹲下来跑。

在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事务的发生。

平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展。这个学期，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在今后的学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

校内平安工作总结

学校平安工作是我校工作重中之重，也是各项工作的重要任务。面临当前学校平安教化不容乐观的情势下，在各平安部分的指导下，结合我校平安工作的实际状况，依照上级部分颁发的各种平安会议精神，坚持以隐患险于明火，防范重于泰山为指针，仔细实行上级各有关要求，对平安工作做到警钟长叫，切实把平安工作落实到实处，消退存在的平安隐患：

我校非常重视平安文明校内创建工作，构成了党支部总揽全局、同一调和，各部分参加，亲密协作的工作格式，构成群防群治、齐抓共管的工作协力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范平常管理;建立健全突发事务处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;制定各部分，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部平安保卫工作制度;严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校内平安文明建设工作责任追究机制。

学校平安工作小组由卫独