学校工作总结 博客(十六篇)

最新学校工作总结博客(十六篇)总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

学校工作总结博客篇一

督导检查主要内容有：学校传染病和常见病防治的组织机构、相关制度是否健全；传染病报告管理、常见病防治工作开展状况；并开展了传染病、常见病学问知晓率调查等。

检查发觉：全县多数中、小学校能够根据相关要求，成立了传染病防控领导小组，支配专（兼）职人员负责开展学校传染病防控工作，制定了传染病疫情报告制度，开展学生缺课登记工作。能定期开展学生学生健康体检、眼保健操、调整学生座位等常见病防控工作。多数学校能通过健康教化课、宣扬栏、黑板报、广播等多种形式向学生宣扬卫生平安学问。

一是学校传染病、常见病防治组织、制度不健全。绝大多数学校未成立常见病防控领导组，少数学校未成立传染病防控领导组，没有落实专、兼职人员负责学校传染病、常见病防控工作。部分学校传染病疫情报告、学生晨检缺课登记、健康教化等相关制度没有制定或制定不全。

二是传染病报告管理工作不规范。部分学校晨检、因病缺课登记和统计工作基本没有开展。绝大多数学校无传染病等报告登记簿。

三是常见病防控工作未落到实处。绝大多数学校未制定常见病工作安排，也未将视力不良等常见病防治工作纳入学校年度工作安排中。未落实专（兼）职人员负责学校常见病防治工作。学校虽然开设健康教化课，但教案中缺少常见病防治学问内容。我疾控中心每年对镇内中心学校学生进行健康体格检查，结果发觉中小学生视力低下与龋齿的状况较为严峻。龋齿发病率20xx-20xx年分别是33.1%，36.3%，38.3%有逐年上升的趋势。中小学生超重/肥胖发病率20xx年-20xx年分别为18.9%、19.6%、28.8%，超重肥胖发病率也在上升。

针对在检查中暴露的问题和不足之处，检查组刚好指导各校加以整改，要求全县各类学校按规范要求，切实做好学校常见病、传染病防治工作，教化学生养成良好的个人卫生习惯，提高学生的自我保健意识和防范实力。

学校工作总结博客篇二

这学期接近期末，宿舍管理委员会的工作也已接近尾声。现在我代表宿舍管理委员会做个简要的工作总结。这一学期来，在学生处的关切和重视下，在主席团的正确领导下，在宿舍管理委员会全体成员的共同努力下，工作开展得井然有序，完成了学校交予宿管委员会的各项任务，担当起了我们这个团体应尽的职责。我们始终在努力:为学校建设一个平安美妙，整齐温馨的宿舍家园而努力；为更好地服务全体同学而努力；为全面提升自身素养而努力。

1.坚持部门日常检查工作的开展

2.每月评比星级文明寝室

3.策划寝室活动

4.完成学校领导交办的任务

1.10月份为了加强寝室文化建设，提升寝室文化品尝，营造温馨的新型寝室环境，增加寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家安逸的心情，从而增加学习气氛。寝室是同学们生活、学习的主要场所特部门主办其次届寝室文化艺术节

2.11月份为了进一步巩固宿舍文化节取得的成果，增进男女宿舍的相互了解，各楼栋之间的相互学习、更多的沟通、沟通与了解，进一步提升寝室文化品质，营造一个更加优雅、文明的学习生活环境，组织男女生寝室互访活动。为了加强寝室文化建设，营造温馨的新型寝室环境，促进各楼栋寝室长、班级管委员之间的沟通、沟通与学习，召开了寝室阅历沟通大会。

3.12月份为了丰富同学们的课余时间，增加各寝室之间的沟通与凝合力，共创欢乐生活，在活动中释放压力，获得欢乐，特主办寝室之间的趣味赛。

这些都以成为过去，在今后的工作中我们会不断的探究、总结与创新工作，争取宿舍管理委员会工作登上新台阶。

下学期工作安排

1.组织部门成员培训(现场办公)

2.主动开展文明寝室文化活动

3.加强部门与班级的联系，召开沟通沟通会

4.加强部门文化建设

以上是我对宿宿舍管理委员会这学期工作的总结与下学期的工作安排，我们希望大家能对我们的工作进行评价或批判，多提出我们工作中的不足之处，同时我们也希望在将来的日子里能够加大与其他各个部门的合作，更好的服务同学，共建学生会的绚丽明天。总之，因为这个团队，让我的学校生活有了不一样的色调，希望大家在以后的工作中能接着这种开心的合作。我信任只要我们真诚，专心努力，每一个人都会是最好的!

学校工作总结博客篇三

在一年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，本着想师生之所想的服务理念，严格遵守学校的规章制度，留意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，主动参与学校组织的各种活动，仔细做好自己的本职工作。

在学校，师生的预防保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。对各种传染病进行监控，刚好分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供应了一个平安、整齐的学习环境，限制了疫情在校内的发生。本年度，协作章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。

学校环境卫生是一个学校的门面，因而显得尤为重要。在温主任的领导下，我们政教处全体人员同心协力，严格标准，使学校的外环境面貌有了很大的改观，大家有目共睹，环境卫生好了，学校的景色更美了。

主动地协作学校工会做好教职工查体工作，主动征求领导看法，修正查体方案。查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，帮助老师们分析查体结果，提出合理的保健要求，老师们会欣然接受。因为我们学校人多，从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间，但我总是乐在其中。

本年度，和章丘市疾病限制中心协作，在学校孙校长、温主任有力指导下，顺当的完成了全校学生的查体工作，每人包括16项内容，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平常，仔细做好健康教化课的教案、教学安排、教研活动的书写工作，为卫生档案打算第一手资料。

每次在学校组织的各种大型活动中，例如各种考试、运动会等，我总是不怕苦和累，不向领导提特别要求，主动服务在第一线，坚守工作岗位，刚好处理各种状况，为各种活动供应了良好的保障。

对于医务室的各种器材、药品严格根据规范化学校的要求进行管理，做到常常对各种器材、药品进行抽查，确保药品、器材在有效期内平安运用，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。

总之，在这一年的工作中，严格要求自己，注意业务学习，主动参与各种培训，努力提高业务水平，为保证师生们有平安、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。

学校工作总结博客篇四

本学期以来，我校教研工作在上级及学校领导的指导下，紧紧围绕本本学期的教研工作安排，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展状况总结如下：

1、常规教研工作：

常规教研的成败干脆关系着一所学校的教化教学质量能否得到提升。

2、详细做法：

（1）学期开校之初，制定好详实地学期教研工作安排，让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项打算，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

（2）教研活动的开展遵循了“以老带新”的原则，用“一对一”的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的初中老师。

（3）为了保证教研活动顺当有效地开展，我们规定了老师的听课节数，主动开展课堂大比武活动，从而提高老师的教学水平。

（4）主动开展好各教研组学生层面交易活动，丰富了学生课余生活，培育了学生的各方面实力。

3、学期小结：

（1）做得比较好的方面：

①绝大多数老师都比较慎重地对待每一堂教研课，无论是讲课、听课，还是评课，都仔细地做好了打算或做好了记录。

②在评课环节中，很多老师都本着从探讨不同的课堂教学方式方法的目的动身，“对事不对人”，大胆地提出自己显明的看法，为推动学校的教研教改起到了不行或缺的作用。

（2）不足和须要改进的地方：

①部分老师教研听课以完成任务为目的，只要完成了任务，决不愿再多听1节课，听课记录和评课记录也都相应较少。有了听课的形式，缺少听课时的真实体验和感悟，个别老师有心不在焉的感觉。

②部分老师主动参加听、评课的意识不强，即便有空闲时间也不情愿主动参加不是同类学科的听课或评课，尤其是评课。

③评课时有个别老师有敷衍塞责的现象，评课太过随意和简洁，有些对不起那些打算了很久又仔细讲了课的老师。另外，评课时有个别老师空着手来，空着手去，没有仔细地做好评课记录。

1、进一步健全机制，完善制度，落实责任。

2、进一步加强对教研理论学问的培训和学习，努力探究高效的教研方式方法。

学校工作总结博客篇五

快乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校主动响应教委、教体局的号召，立足学校、面对社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个"健康、有益、开心、平安"的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

寒假起先前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；与全体老师签订《有偿家教承诺书》，同时学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、支配，并请家长协作学校关切、指导、教化好孩子的寒假生活。向全校师生进行了一次寒假平安教化、法制教化等及寒假生活工作布置，特殊要求各班主任对学生强化平安意识(交通、饮食卫生、用电、用气平安，防盗、防窃平安，春节期间燃放烟花爆竹平安等)，提高学生的自我爱护实力，防止意外事故发生。

为了拓展学生的视野，培育学生的社会实践实力，以及自我教化、自我管理实力，学校主动引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动熬炼自我，欢乐成长。

1、在学生中间开展“读一本好书活动”。利用假期期间引导学生主动阅读课外读物，拓展学生视野、丰富学生生活，培育学生良好读书习惯并开展“我爱家乡”征文活动；教化和引导学生假期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理支配上网时间，不沉溺网络。

2、开展感恩教化活动。要求学生在假期中，能帮助长辈做力所能及的事，能主动关切自己的长辈，开展“说一句感谢长辈的话，做一件感谢长辈的事”活动，为父母、长辈、老人送上一份祝愿。开学后将心得体会通过班会等形式与同学共享，增加内心体验，激发美妙情感。

学校加强了假期值班护校工作，留意防火、防盗，确保学校校舍和财产平安；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产平安。值班期间，仔细履行值班工作职责，二十四小时不离校，未发生平安问题。

总而言之，我校师生在寒假通过主动开展各项活动，从各方面让自己得到熬炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识，新学期起先，我们将接着努力，不断创新，再创佳绩。

学校工作总结博客篇六

光大幼儿园丁春林我是新镇派出所的保安，负责整个光大幼儿园的治安防范平安工作。在园领导的指导和各部门的协作下，我能仔细开展各项工作，落实完成了各项工作任务。现将一年来详细的工作状况总结如下：

1、将平安管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的平安动态，抓好平安管理工作的落实、检查、监督工作，确保幼儿园的平安与秩序。

2、与员工建立良好的沟通渠道，提高平安管理力度，加强与员工的沟通，驾驭员工动态，刚好实行措施，以促进保安工作的进一步稳定。

3、提高平安意识，主动参与幼儿园开展的各项平安会议、学习活动、案例讲解等，刚好排查幼儿园的一切平安隐患。

4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员仔细盘查并通过内线电话和班级老师、职工、园领导核实来访状况，做好来访登记记录。

5、全力协作幼儿园发展须要，加强保安管理工作，确保现场保安管理工作有序开展，对外树立主动的保安形象、服务与管理门卫窗口。

1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。

2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进行消防平安检查，检查好灭火器，发觉消防隐患，刚好整改解除，有效保障了幼儿园的利益和平安。

3、为确保消防平安，每周进行一次消防平安检查，主要检查消防平安通道是否畅通，消防系统是否正常工作，消防设备、设施是否完好并能正常运用。

1、仔细执行停车场管理，指引家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行人平安；

2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场；

3、严禁闲杂人员进场，并提示车主离车前关好门窗，带走车上珍贵物品；

4、每天幼儿离园时维护好车场治安交通秩序，疏导车流，协调和指挥车辆进出与停放，禁止了车辆乱停乱放，保证了车场的平安和良好秩序！随着xx年新年钟声的响起，来到光大幼儿园一转瞬一年过去了，通过这一学年的工作，我很幸运学到了不少东西。但这还远远不够，尤其是在教化单位，更要树立保安的光辉形象，我将在将来的新年中接着多学、多思、多试，努力把工作做更好！

学校工作总结博客篇七

转瞬间，时间又过了一月。在本学月中，我校接着围绕“抓教学，提质量”的工作思路，努力提高我校的老师授课水平，要求老师扎下身子，净下心思，一心一意务教学，下面就我校本月来在常规教学上的工作做以总结：

1、围绕《“三疑三探”教学模式》、《课堂教学的革命》进行理论学习。我校接着坚持在周二下午集中进行理论学习。要求老师选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。

2、接着落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，个老师将自己本周的业务送交办公室检查，对于不仔细、应付马虎的，限期整改，并在周一工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了老师的业务工作，又能对我校老师常规中存在的不足刚好发觉和订正，还检查了老师是否做到超周备课。

3、为了提高老师的授课水平，我校本月听取了张书芳、靳壮伟两位老师的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。

4、围绕“校长基本功技能大赛”学校老师全员参加，共同探讨课的教学模式，做好教学工作安排，共同议课，是学校老师共同才智的结晶。可以说：校长技能大赛也是对全校老师“三疑三探”教学模式运用状况的一次检验。

5、三月底学校组织了学月考试。使老师刚好查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。

6、组织了平安手抄报的评比，并刚好择优举荐上报镇中心校进行评比。我校王晓燕、刘帅两位同学的手抄报分获二等奖，学校由此也获得了优秀组织奖。

7、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有足够的休息时间，促进学生身心健康成长。

a、老师备课质量差，字潦草，缺教后反思或反思无实质内容。三年级教案添加内容少，

b、老师对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。

c、老师的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严峻存在，教学模式不能进课堂。有些老师虽说采纳“三疑三探”备课，但备课内容还是老方法。

d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进行评价。政治、业务学习字潦草；体会浅；一年级语文作业错别字多。

针对以上问题，我校将要求老师快速整改，严格要求，做好个人工作安排，工作力求细致，在备课上多下功夫，在提高教学质量上多想方法，努力完成今年的教学任务。

学校工作总结博客篇八

“学校平安重于泰山”。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我室在学校的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校内平安为目的，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。详细工作现总结如下：

学校从学期起先便成立了学校平安工作领导小组，由校长李行德任组长，副校长杨双全任副组长，何荣林、吴鸿光、鄢财宝为组员，统一领导学校平安工作。以鄢财宝为平安员，成立平安办公室，详细负责制定学校平安工作的各个制度，明确各部门的详细职责和责任，确保学校平安工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理麻疹等突发事务中起到了良好的组织作用，使事务得到了刚好、妥当的处理。

学校平安办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣扬厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣扬，并发动各班广泛开展班团活动、学问讲座、学问竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。在本学期中。针对防火和防麻疹工作中，在平安办公室的统一布署下，刚好有效的宣扬教化，使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。

为使学校平安工作能够正常有序的开展，依据平安领导小组的统一支配，平安办公室进一步完善了学校平安工作的各项制度，详细的有学校防火、防传染病、交通监督、校内保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了平安责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。

本学期来，我室始终坚持“教化为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教化学生养成良好的生活习惯，提高平安防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。

学校工作总结博客篇九

我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法规和力气办学条例，仔细刚好完成各局布置下的各项工作。学校教职工勤勤恳恳做好每一天的教化管理工作。校领导视教化质量为生命，办学十七年来在教化管理上不出一点差错，使每个学生充溢信念而来，学成学业喜悦而去。

我校年教化中主要做了以下几点工作

为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会上有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的好用型专业课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先进教化阅历，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来校讲课，邀请中纺大教授李兴刚、张文斌来校讲课，聘请企业中的行业主管技术师来校讲解现代企业新技术，聘请中纺大教授王传铭、服装学院院长毛大龙为学校名誉校长，使我校在年在教学与教学工作上上了一个新的台阶。年7月经市劳动局考核评定，由省劳动厅核定我校为省级办学先进单位。年月经省劳动厅考核评定，我校被国家社会劳动局保障部平为先进办学单位。

年我校共收人培训生，人中专生，名中级工培训。开办了一个成人高复班，目前学校教化，及教学工作正常。

为了提高教化质量，学校不惜企业技术师上课，如针织打样。聘请宁波针织有限公司技术厂长苏意培老师上课，梭织打样聘请杉杉集团打样师老师上课，电脑cad聘请洛兹集团cad室主任老师，服装专业英语聘请省纺院王坚老师上课。他们这些老师加盟使学校学生真正学到专业技术，提高教化质量，使我校的教学信誉，有了肯定的保证。

我校目前有大专，职高，中专，培训。同宁波纺工大合作开办服装大专，同市成人学校合作开设中专，同宁波服装学院合开办了宁波服装学院培训中心。

扩大就业门路与企业结对学校经过年办学与宁波服装企业已有了肯定的就业网络，聘请企业从原来旁边服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、温州各服装企业从网上查到学校，来电、来人聘请我校学生。宁波目前有多家的针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校聘请学生的企业几乎每天都有。如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三次上门聘请我校学生，我校学生在实践中超过高校毕业生的实际工作，目前国泰董事长同我校订下了深厚的交情。

学校工作总结博客篇十

自开展创建“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性发展、人文的可持续性发展、文明的可持续性发展”为环保工作理念，以传授“绿色”学问、启迪“绿色”思维，培育“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注意加强卫生教化、环境爱护教化，把创建花园式学校、培育绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。

1、建立组织领导机构。学校领导重视环境教化工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教化领导小组，日常详细工作由少先队负责。学校将环境教化列入学校工作安排，为了将环境教化安排落到实处，少先队重视抓好环境教化过程中的阶段检查、分析和反馈，督促改进，并做好学期总结。2、分工合作、按章行事。在这样的管理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改进方法；德育处、教育处、少先队组织支配各种环境教化活动，以丰富和促进教化活动的深化开展；后勤为学校的绿化美化供应强有力的物质保障和后勤服务。各部门均根据相应的规章制度，做到服务到位、指导到位、责任到人，使学校创建工作有条不紊地绽开。

3、成立环保活动小组。我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导老师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣扬教化，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，协作学校主动有效地开展有关环保宣扬教化活动。

1、抓好环境建设。学校领导班子非常重视学校环境建设、环境爱护和环境育人。学校领导相识到：只有切实搞好校内环境建设，全面绿化、美化校内，给师生创建一个优良的工作、学习和生活的环境，才有利于提高教学效益，才能造就出具有高尚情操、良好修养、得才兼备的学生。近年来，校领导非常重视校内环境建设，提出了“环境育人”的育人思路。

2、加大环保投入。学校通过各种渠道筹措资金18万余元，对校内进行绿化、美化和净化，真正做到能绿化的地方都绿化了。并支配专人轮值管理，做到花草修剪整齐有序，花卉生长旺盛靓丽，树木花卉无病虫害，片片郁郁葱葱，到处鸟语花香。我校还在校内内的每个花圃都设置一个环保宣扬标语牌，并开展向学生征集环保宣扬标语的活动，使环保意识深化到每个学生的心田。

3、全校师生齐动手，维护漂亮的绿色校内。我校校内按功能区进行规划、绿化、美化及净化。教学楼、卫生区域均支配有师生轮值打扫卫生，实行垃圾分类收集，变废为宝。学校的花卉，支配有学生轮值护理。逐步过渡运用节能设备，师生养成顺手关灯，节水、节电的习惯。每天由纠察队进行检查评分，每周评比一次流淌红旗，把节能减排状况纳入学校的文明行为评比当中。因此，我校校内整齐，花卉树木生长旺盛，节能减排意识成风，教化教学秩序井然。

硬件是基础，软件是关键，在做好硬件建设的基础上要加大人文环境教化的建设，教化师生相识到每个人在环境建设中的地位和责任，使“绿色学校”的创建不仅有其表，且有深刻环保意识的内涵。

1、在课堂教学中渗透环保教化。

学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教化中我们注意课堂教学渗透教化，激励老师在各科教学中结合学科特点自觉地将环保教化植根于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、把环保教化寓于各种活动之中。

①学校要求每位老师在教学中都要有机地渗透环保教化，把环保教化贯穿教化教学的始终，学科教学环保思想的渗透率达101%。

②少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教化的一样性，并结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日等特别环保节日集中开展征文、演讲、手抄报竞赛等宣扬教化活动。各班还常常性地开展以“酷爱大自然、观赏大自然、爱护大自然”为主题的班队活动，让学生从小树立爱惜大自然，爱护大自然的观念和决心。

③校领导在升旗仪式上发表国旗下讲话，发出创建“绿色校内”的倡议，全校师生主动响应，让每个学生“争当环保小卫士”，用实际行动美化环境，净化心灵，并常常性地开展节约用水、用电、防治传染病等有关环保学问的宣扬教化。结合活动的开展，各班还利用黑板报、班级图书角的有关环保图书等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识，督促每个人做好卫生清洁和保洁工作。

3、在家长学校延长环保教化。

为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教化工作延长到家庭教化，有安排地就如何提高家长素养，增加环保意识做了专题讲座，如自觉运用环保产品，不用一次性塑料袋、快餐盒，运用无磷洗衣粉，不乱丢废旧电池等，使家长成为学生的榜样，促进环保活动成为全社会的共同目标。

4、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。我们要求学生从小讲究卫生，爱惜我们的生存环境；从小就要遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱惜校内的一草一木，节约每一滴水，节约每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们通过多种教化途径，增加学生推断性思索的实力，提高学生的自我教化意识。

"绿色学校"的创建，不仅提高了全校师生的思想道德素养和科学文化素养，也使学校找到了素养教化的突破口。在"实施

环境教化，创建绿色学校"的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，爱绿、护绿、育绿、节能、减排的意识基本形成。“创绿”工作使校内更绿、更美了，学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、操场、教室地面干净无纸屑杂物。环境教化和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，既开拓了学生的视野，扩大了学问面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校内的一草一木，酷爱学校、酷爱生命、酷爱大自然。

学校还常常组织学生深化社区开展环境爱护宣扬活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，节约水电、限制噪声，垃圾分类、仿制狗患等方面的学问。在中美合作国民教化学生社会实践活动xxxx区项目试验中五年级探讨的课题《整治狗患，人人期盼，文明养狗，和谐发展》经专家评审，获xxxx区优秀项目探讨奖；三年级探讨课题《削减噪音污染，还我健康生活》获xxxx区优秀课题奖。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。

我校充分相识到开展“绿色学校”创建活动与创建“节约型社会”、推动“循环经济”、构建“和谐社会”实现可持续发展的亲密联系和重大意义，仔细贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，把培育学生的环保意识作为一项重要工作抓紧抓好，把环境育人的理念贯穿于学校管理、校内建设和教化教学活动中，卓有成效地开展形式多样的环保宣扬教化活动。

虽然我校在创建“绿色学校”活动中做了一些应做的工作，也取得了肯定的效果。但在今后的工作中，我们将进一步实行《全国环境宣扬教化行动纲要》，加大与上级环保部门的联系，不断学习，不断探究环境教化的新思路、新方法，不断丰富工作内容，努力创新工作形式，深化长久地开展创建活动，使环境教化成为素养教化的重要组成部分，把创建“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作，不断提高环境教学和管理水平，接着加大创建力度，把学校环境教化工作做深、做细、做实，使学生普遍受到丰富多彩的环境教化，养成有益于环境的情感、看法和价值观，成为有社会实践实力和责任感的公民。并充分发挥环保与学校教化的优势，整合资源，形成合力，通过创建“绿色学校”，主动推动我校可持续发展战略的进程，把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次，为培育“绿色文明”、构建和谐社会而不懈努力。

学校工作总结博客篇十一

一、自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了管理网络，即副校长分管、体艺教研组详细负责、体育、音乐类老师详细实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利用校内外的教化资源，面对全体学生，提高整体素养。

二、我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年老师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、爱好小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以爱好激发和初步下法为主；中年级以基本规则与品德教化为主；高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级爱好小组的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参加。

三、由于学校新建大楼，校内环境是一片空白。学校组织召开特地行政会议进行探讨，派中层赴丹阳试验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师详细负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主子的作用。及早布置，及早落实。

四、在校内文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校内、象棋特色”。

五、努力抓好常规体育、艺术工作

学校主动推动“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操竞赛，很好地推广了新的广播操。胜利举办“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。

主动组织工会活动，胜利实行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏竞赛，极大调动了广阔女老师的主动性。我校10名教职工在新区登山竞赛中夺得团体第五名的好成果。

六、加强平安教化，提高学生意识

1、切实加强平安教化。为保证师生平安，争创“平安校内”，学校全方位开展平安教化活动。严格老师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流淌岗，在管理上保证校内平安；深化师生、班级，每周都支配固定的时间宣扬平安教化；制定突发事务的应急预案，并胜利进行了预防地震的演练，提高学生自我爱护的学习实践实力，让学生学习平安学问，驾驭自护本事，提高自护自救实力。分两次发放告家长书，提高家长的平安意识，让家长帮助学校共同搞好平安教化。请姚桥派出所的交警到进行交通平安学问讲座，增加了学生的平安意识。

2、加强校舍平安和周边环境的检查。学校成立平安检查小组，由谢校长牵头，总务部门帮助，每月定期对校内及周边平安隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入运用。

3、仔细落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，仔细上好健教课，提高学生的健康意识。针对h1n1病情不断扩散之势，严格执行因病缺课上报制度，做到每天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身平安。

4、加强校车管理制度，支配专人负责压车确保平安。

七、校内建设、幼教方面

学校新教学大楼以投入运用，食堂、操场的建设正在进行之中。校内的绿化也以基本到位。

幼教方面成果显著：三月份胜利实行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴老师在市级赛课活动中获一等奖。

八、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要接着进行有效课堂的探讨，从制度上保证探讨落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化探讨的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口马路狭窄，破损严峻，师生出行受到影响。

4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。

学校工作总结博客篇十二

xxxx学年其次学期，学校本着为学校内涵发展服务，为老师专业发展服务，为学生全面发展服务的工作方针，深化开展以学定教，先学后教课堂教学探究，关注学生的成长，关注老师的发展，全面提高办学水平，取得了明显的成果。

老师三自教化，即引导广阔老师做一个自尊、自强和自护的学生宠爱，家长满足的好老师。这样的老师即能遵守各项规章制度，扎实做好教化工作，又是一个教学水平一流，关切爱惜学生的老师，是一个不断学习，不断提高教学水平的老师。

1.抓好理论学习，主动推动学习型学校的建设。

为了进一步提升老师的政治理论水平，加强老师时事政策教化，学校党支部实行读书，让我更有魅力的读书会。4月25日，特邀萧山区委党校王国伟副校长，向全体党员讲解并描述了十八大报告与两会精神。学校还实行师德师风演讲竞赛，朱华平、徐韩红、石芳逸和赵书潇等老师以饱满的热忱讲解并描述了对老师这个职业孜孜不倦的追求和赞誉，表示肯定要做好本职工作。其中，赵书潇老师以六年级这个优秀团队为典型事例，参与街道演讲竞赛获一等奖的第一名。

2.以主题教化为载体，切实加强师德师风建设。

(1)仔细组织全体老师学习以下内容：党的十八大精神和《教化法》、《老师法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《中小学老师职业道德规范》、《教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法》等法律法规及区教化局《萧山区教化系统行风建设八大禁令》、《萧山区老师行为八不规定》、《萧山区教化局关于严格规范办学行为切实减轻课业负担的若干看法》。充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。

(2)组织一次师德师风自查自纠活动。比照师德规范要求，每位老师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕六学六查进行深刻剖析。

(3)进行一次师德师风排查活动。在个人自查的基础上，学校实行个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求看法表、设立看法箱等形式开展排查活动，广泛征求学生、家长和社会人士对学校、老师在师德师风方面的看法和建议。对征求到的看法和建议进行归纳整理，通过开展指责与自我指责的形式进一步查找问题。

(4)签订一份师德师风承诺书。学校将组织老师在依法执教、廉洁从教、为人师表、爱岗敬业、爱心育人、敬重家长等方面对学生、家长和社会做出公开承诺，并将其执行状况纳入老师年度考核。

(5)树立一批典型。学校在总结师德师风建设中的好老师、好做法、好阅历，大力宣扬和弘扬好人好事。如耕耘教坛一辈子的周志芳老师，如团结和谐成果精彩的六年级团队，如本学期被评为区优秀班主任的邵利红老师等。

学校顺当通过了教化局组织的师德师风检查验收。

3.校本培训低重心接着教化扎实行。

我们始终认为，最有效的校本培训，就是最简洁、最符合老师需求的培训，它必需与老师的日常教学、探讨紧密结合。因此，教科室联手教育处，一起开展围绕学校的主课题以学定教减负提质的劲松小学第九届学术月课堂教学研讨活动。集培训、教研、科研三位一体化的培训方式，使本次学术月活动不仅为老师们专业成长搭建了一个广袤的舞台，更营造了良好的教学研讨氛围，促进了老师们教化理念的快速更新，促进了老师们业务实力的提高。而朱乐平、韩永平、杨春晖、孙岚等等专家们的引领与指导，更为高效地指引了老师们努力的方向与目标，更为实在地促进了老师们的课堂常规的落实，以及对课堂教学即时性评价的思索与把握。同时，我校在6月25日(期末语文考试那天上午)，还顺当通过了萧山区老师进修学校对我校2024年度接着教化工作的验收，得到了较高的评价，也保证了老师们能顺当完成2024年度的接着教化任务。

好学力行的校训，旨在让每一位莘莘学子能在这个充溢文化氛围和精神力气的百年名校的环境中健康、主动、乐观地成长。通过各种活动和途径，来参加、体验与感悟，将好学力行的校训深化到每个孩子的心中。三生教化即生命、生活和生态教化。通过三生教化，促进学生对生命的酷爱，学会关爱、宽容他人，增加自护实力。

1.感恩让我们飞得更高。

(1)捐一本书，献一片爱，成就一个幻想。

3月4日上午，在又一个学雷锋日即将来临之际，劲松小学全校近千个学生踊跃参与捐书活动。在这些捐赠的图书中，大多图书都在八成新以上，出名著、童话书、作文书、科幻书、辅导书等。捐赠仪式上，各班同学将亲自整理好的图书交给了学校大队部，通过学校转赠给民工子弟学校萧西试验学校。随后，朱国锋校长总结：此次学雷锋活动让我们全体劲松学子学会了感恩、奉献和关爱，让我们与民工子弟学校的学生一起共享阅读的欢乐，，同时传递我们对他们的关爱。

(2)开展感恩教化活动。

3月8日下午，该校邀请了全国闻名感恩教化导师徐望华老师来到学校，为全校师生和学生家长实行了一场感恩让我们飞得更高感恩教化的大型演讲报告会。报告会上，徐老师在饱含深情的背景音乐中，用那声情并茂的声音讲解并描述了一个个鲜活生动的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人泪下，每一位在场的师生和家长都感动不已。当讲到汶川地震那一个个凄惨的场景时，在场的师生无不动容。在感恩老师、感恩父母互动环节中，一阵阵真诚的呼喊、一声声真实的告白、一颗颗感恩的孝心、一行行真挚的热泪，一个个激烈人心的拥抱，使亲情、师生情、友情得到了空前的激发与升华一个半小时的演讲，感动不断，泪水不断，同学们心灵深处的感恩之情被真正唤醒了。

(3)实行祈福雅安师生抗震救灾捐款活动。

自四川雅安灾难发生后，劲松小学各班老师马上组织孩子们开展了各种教化活动：带领孩子们观看新闻节目，利用国旗下讲话关注救灾状况、学习防震自救小学问等。今日，全体师生共同发起一场情系灾区奉献爱心的捐款活动。首先由老师带头捐款，随后各班代表马上行动起来，纷纷将自己的心愿传递进了爱心捐款箱。信任通过大家的共同努力，肯定能帮助灾区人民重建华蜜的家园。全校师生共捐款66125元。信任只要大家携手同心，众志成城，灾区的同胞定能渡过难关。

(4)开展阳光妈妈送爱心活动。

三八节来临之际，劲松小学的阳光妈妈们，带着自己结对的学生，带着细心选购的食品、玩具等，来到福利院，为孤残儿童送去了暖和。

2.告辞陋俗，从我做起.。

3月11日，劲松小学依据学生日常的表现，归纳出存在于学生生活、学习中最突出、影响最严峻的一些陋俗，逐条讲解并描述其危害，提出如何消退这些陋俗，并因势利导实行了告辞陋俗，从我做起千人签名活动。孩子们排着整齐的队伍来到操场，首先细细倾听了存在于自己身边的(学习方面的、生活方面的、言行方面的)不良习惯。接着重温了《劲松十大好习惯》。最终，他们用稚嫩的小手，签下了承诺，签下了文明。让校内更加和谐，让社会更加和谐。通过此次签名活动，孩子们纷纷表示：今后，肯定远离陋俗，不文明的事坚决不做，不文明的话坚决不讲，不文明的现象坚决不学

3.科技创意实践活动。

始终以来，学校就扎实、有效地开展各类创意特色活动。此次活动包括科幻画、撰写探讨报告、变废为宝等，各班同学踊跃参与。孩子们利用自己的休息时间，饶有爱好地做着自己喜爱的事儿，有的用生活中的各种材料进行构图、涂色，一幅幅意蕴深刻的科幻画跃然纸上；有的经过仔细实践，细细操作，撰写了富有真知灼见的探讨报告；还有的通过包装、改装、搭建、模型创意建构等方法，展示了自己变废为宝的大作。

4.各类竞赛活动

(1)十佳新闻播报员。为激励学生关切国内外大事和身边小事，激发他们酷爱生活，关注生活，同时也培育学生的自信念和语言表达实力，劲松小学开展了我是小小新闻播报员竞赛。小家伙们一个个争相踊跃的上台讲一讲自己知道的新闻。那流利的语言，标准的一般话，简介而明白的内容，让台下观众都为之折服。同学们看法主动，表情正经，俨然一个播音员在播报当天的新闻。

(2)十佳校内赛车手。让十佳的头衔不局限于某一层面上的某几个角色，让十佳的头衔能落在不同实力水平的学生身上，为此学校特主办了一场特殊的车模赛，让孩子们在轻松的氛围中展示操控车模的技术，一辆辆车模在赛车场内疾驰，雷速登、漂移、连续转弯、直线超车队员们的技术让现场的同学称赞不已。

(3)十佳劲松之星、二十佳优秀少年。劲松之星具有较高的含金量，问鼎者须要经受一系列的评比活动的筛选，比如，十大好习惯的养成活动；以班级为单位的候选人举荐；候选人的才艺表演；全体学生的投票评比；学校领导的综合考评等等。这一系列的评比活动赐予劲松之星丰富的内涵，也引导学生发觉自身的优势和不足，通过争星的过程相互取长补短不断提高和发展自己。

5.各种中队活动。

(1)健康生活从齿起先。为帮助学生养成健康意识与公共卫生意识，教化学生驾驭必要的口腔健康学问和技能，养成良好的口腔健康行为和生活方式。学校104班的蔡艺宾老师、201班的孔雄飞老师及该班家长、301班的陈莲凤老师，各自以不同的形式，开展了一系列的爱牙护齿活动。

(2)告辞母校，扬帆启航。六月是离别的季节，劲松小学又将送走一届六年级毕业生。带着对母校无比的眷恋与感恩，603班由邵利红老师策划，全班学生仔细打算，于6月5日实行了隆重的告辞母校，扬帆启航班队活动。希望全体毕业生把学校的殷切期望，把老师的几多吩咐，化为学习的动力，在将来的日子里，以优异的成果回报家庭，回报母校，回报祖国!

6.丰富学问的读书节。5月20日上午，劲松小学特邀闻名儿童文学作家冰波来校为全体学子作讲座。下午，任大霖文学社的名誉社长、闻名儿童文学家，少年文艺原主编任哥舒来校，为文学社成员作讲座。5月30日，庆六一活动，并开展以书易书活动。

7.强身健体的体育周。骄阳挡不住劲松学子们运动的激情，4月27日、28日，劲松小学在操场上实行了第36届田径运动会。各类竞赛项目井然有序的进行了起来。本次运动会共设立了60米跑、101米跑、300米跑、接力赛、跳远、实心球、掷沙包、转呼啦圈等多个竞赛项目，还设立了多个好玩的集体竞赛项目：欢乐飞绳、滚轮胎等，田径场上成了快乐的海洋。操场上，运动员们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅熬炼和展示了自己的身体素养、体能素养，精彩的运动会给全校师生留下了深刻的印象。学校还实行广播操竞赛。

8.增长见识陶冶情操的春游周。4月，各年级组织学生春游：一年级杭州植物园、二年级绍兴柯岩、三年级农夫乐园、四年级农夫乐园、五年级海皇星、六年级龙门古镇。

学校工作总结博客篇十三

依据《钟祥市教化局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校主动在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业实力和素养，培育中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创建“书香校内”作为学校的一项主要工作来抓，探讨创建活动状况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深化。

2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作安排和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。

3、建立指导老师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文老师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文老师为主的老师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文老师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书举荐、讲评，指导师生读书活动的顺当开展。

学校注意硬件投入，加大校内文化设施设备建设，夯实书香校内建设基础，为师生搭建读书平台，营造深厚的书香氛围。

1、学校结合校内文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴

《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣扬栏，宣扬读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所细心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充溢了浓浓的书香。

2、多方筹集资金购置了一批图书，充溢了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校内网，向师生举荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。

3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行沟通阅读。各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。

4、学校向老师举荐了百余种书目，并购买了《爱心与教化》、《老师专业化的理论与实践》、《细微环节确定成败》、《教化新理念》等500余本教化类精品书籍，发放给每位老师，供大家选读。

在创建书香校内的实践中，我们围绕20xx年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月实行了全校“读书节”活动，一千六多名师生主动投入读书活动，整个校内书声朗朗充溢书香和阅读热忱。

1、开展争当“读书之星”评比活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评比活动的方案，在全校师生中开展了评比活动。半年来，通过一系列评比，全校共评比出“书香老师”10人、“书香少年”28人、“书香班级”9个，营造了知书达理、好学求进的校内书香氛围。

2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延长至家庭，发动学生家长参加“书香校内”活动，亲子共读好书，沟通读书体会，共享读书欢乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。

3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素养，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延长到课外。学校校内广播开拓“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表现形式，充分体现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热忱，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的特性起到了促进作用。

4、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”读书征文活动，激励广阔学生主动撰写读书心得笔记，表达对好书的酷爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参与征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评比出学生优秀习作18篇，其中有10人分获郢中街办征文竞赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。

5、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”演讲竞赛和家庭手抄报竞赛，学生演讲竞赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参与学校决赛，学校竞赛的优胜者举荐参与郢中街办和钟祥市演讲竞赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评比出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且熬炼了同学们的动手、动脑、动口实力，提高了学生的综合素养，奠定了学生终身学习的基础。

6、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”老师调研报告竞赛，123位老师参赛，评比出优秀调研报告50篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学心情的现状缘由与对策探讨调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。

7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报竞赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。

闻名教化家苏霍姆林斯基认为：“读书是教化最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是老师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充溢了“书香校内”的内涵，全面提升了师生整体素养，加强了学习型学校建设，全面提升了教化教学水平，促进了学校的内涵发展。

学校工作总结博客篇十四

张坎初中位于东坡区与青神交界处，离城l2公里，始建于1968年，占地约10亩。学校错落有致，鸟语花香，古朴凝重，绿树成荫。钟灵毓秀的张坎初中犹如世外桃园，是在喧嚣纷扰的尘世中难得一觅的清净之地，更是读书成才的幽雅场所。

学校是东坡区“先进单位”、“文明单位”、“最佳文明单位”、“卫生先进单位”、“社会公德十佳标兵单位”、“思想政治工作先进集体”、“依法治校合格学校”、“校风示范学校”。20xx年至20xx年连续三年被区教化局表彰为“规范化管理”一、二等奖。近几年来，我校仔细贯彻执行《全国环境宣扬教化行动纲要》和市县有关《创建“绿色学校”工作的通知》、《关于进一步加强环境教化工作的确定》精神，主动开展绿色学校创建和环境教化工作，并取得了肯定的成果。现将主要工作总结如下：

学校制定了《环境教化工作安排》和《张坎初中环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确。教育处、年级组负责课内环境教化，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教化；教育处、团委负责教室绿化和课外环境教化活动；后勤处负责校内环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教化工作安排。并将环保材料搜集存档。学校定期探讨、检查环境教化工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教化工作搞得绘声绘色，扎实有效。加强环保培训，主动参与上级有关部门组织的环境教化培训，仔细组织开展校内环境教化学习探讨活动。近年来，学校根据创建绿色学校的标准，成立环境教化领导小组，落实教育主任吴盛负责此项工作，投入二十余万元硬化水泥地面千余平方米，新改建学生住宿，新修花坛种植花草，进一步美化和优化育人环境。

我们在学校教学安排中明确规定：“全部学科都要渗透环境教化”。为此，学校规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课老师要把教科书中有关环境教化的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境爱护的意义，进行渗透性的教化。除此以外，我们还利用主题班会进行环保教化。

在课外环境教化方面，我们实行了校内教室绿化，寝室美化，建立固定的宣扬阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教化。我们制定了切实可行的课外活动安排，开展了丰富多彩的环保教化活动。自20xx年9月以来，我们开展了“绿色教室”评比活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评比的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动。制订了《“绿色班级”评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，提倡学生语言行为也要做到“绿色干净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生惊慌学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调整的目的，强化了学习学问的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。

同时学校利用校会、班会、团会进行环境教化，结合环境日、地球日、植树日等环保节日开展多种多样的环保宣扬活动和社会综合实践活动，召开环保研讨会或专题会，规范学生行为习惯，强化学生环保意识，使校内真正达到了“静、净、竞、敬”的美化绿化效果，让全校师生形成了良好的道德品质。

通过以上环境教化工作的开展，促使了师生环境教化工作开展的主动性，师生的环保意识不断增加，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、顺手关灯等日常文明习惯。

通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创建工作取得了较好的成果。今后，学校将接着以“以服务求生存，以质量求生存，以全面发展求生存”作为办学理念追求至纯、至美的卓越境界，致力打造农村一流的标准化示范初中。

学校工作总结博客篇十五

本学期，我校全体教职员工以科学发展观为指导，仔细实行上级有关文件精神，紧紧围绕学校三年发展目标，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，强化老师队伍建设，提升教学质量，为创建和谐文明校内和学校的可持续发展作出了新的贡献，现将一学期来的工作总结如下：

我们坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教化方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探究刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，注意老师的自觉、自律，提高广阔教职工教书育人、管理育人、服务育人的主动性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人同等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。依法办学，依规治校，促使全体教职工人人有担子、有压力，增加了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。

在队伍建设中，学校把班子建设作为首要工作来抓，抓理论学习，努力提高班子成员现代教化管理水平、科学决策水平和在困难状况下驾驭全局的实力，学校行政班子坚持每周的行政例会制度，学习先进的教化教学管理理论，探讨决策学校各项常规工作，提高工作的实效性。

学校还加强师德师风建设，加强师德师风学习与督查，接着实行《老师职业道德规范》，同时以《师德考核一票推翻制》为杠杆，全面加强老师的师德师风建设，切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风。通过树立老师中的先进典型，在老师中形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，为优化教风创建了有利氛围。

学校以新课程的实施和推动为契机，从本校实际动身，以校为本，以师为本，以教研和师训两者互动为手段，建立与新课程相适应的校本培训制度，营造一种崇尚科研，崇尚探讨的氛围，形成自我发展、自我创新的内部环境。使过去的学科教研组成为真正意义上的学习组织，学校还组织老师主动开展写教化叙事、听评课作为自我培训、提高业务实力必需完成的内容，作为学校对每位老师业务实力考核评价的重要内容之一。

同时，在校本培训工作中，我们组织老师开展了全员培训、多媒体制作员培训、教科研培训、班主任培训等活动。我们为新老师支配了带教老师，创设了各种途径，供应了亮相的舞台，缩短了他们成长的周期，在骨干老师培育方面我们探出新路子，激发广阔老师的工作主动性。

我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，努力提高教学质量。

学期伊始，教育处依据学校实际状况，结合平常老师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作安排，并召开教研组长会议，让老师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，为一学期教学工作的`顺当开展打下了坚实的基础。

各教研组依据学校的教学工作安排，分学科分年级制定出相应的教学安排，教学进度，各任课老师教学安排。备课能坚持写好三维教学目标：学问与实力、过程与方法、情感看法价值观；写好阶段目标和教学反思。将备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，负担要轻，质量要高作为我校强化质量意识，走素养内涵发展道路的指导方针。

学校严格执行课程安排，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月考核检查制度。突出教学管理中的三抓抓备课、抓上课、抓作业。

课前备课质量的凹凸将干脆影响课堂教学的效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡老师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的好用性，坚决杜绝上无打算之课。特殊强调课后进行教学反思。作业布置要有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，留意作业的深广度和份量，刚好检查、批改、讲评。

我们变更了作业与反思只由教育处检查的形式，而是把检查变为一种学习沟通的机会，以人为镜，可以知得失，通过别人来反思自己，对自己的触动应当是很大的，这样检查就变成了一种引领老师提升的目标导向。我们希望多找出老师的特长，多用纵向评价，确定老师的点滴进步，让老师更清晰自己的特长与得失，知道该朝什么方向努力。

同时我们还主动发挥教研组的组织作用和团队精神，以课例探讨为主线，着力开展以解决问题，发觉规律，改善行为为特征的实例探讨。学校组织老师围绕二期课改精神和课堂教学的现状绽开学习和探讨，依据以学生发展为本的理念，聚焦课堂，找寻老师在教学中面临的问题及困惑，以区级重点课题《老师课堂教学行为诊断方式和改进策略的探讨》为抓手，运用课例探讨、实录分析、实践反思等探讨方法，改进老师的课堂教学行为。课题组老师在加强学习和探讨的基础上，明确探讨的问题，找寻相关的课例，选择视察技术，设计视察的方案，深化现场借助于视察去搜寻相关的信息。然后整理搜寻获得的信息，归纳问题行为的表征，推断问题形成的主客观缘由，依据研讨的结论，尝试提出问题改进和行为优化的对策。通过循环往复、按部就班、连续滚动地开展探讨活动，积累相应的课例、视察记录、归纳后提出的初步推断、学习反思的体会和课堂教学行为诊断报告。我们力争通过这种形式的校本研修活动，促进老师专业成长，提高学校教学质量。

学校德育工作立足校本，确立了学校是主阵地、老师是主力军、学科渗透是主渠道的德育管理理念。仔细实行两纲，依托资源优势，开发了富有特色的生命教化校本课程，即以故事、维权为品牌的主题教化课，并把生命教化同少先队活动、学科活动、家庭教化相整合，开创了德育工作新格局，全面提升了家长、老师、学生的整体素养。

师资队伍是学校育人的关键，我校以课题为引领，自足自培，开展了形式多样的培训，老师的育人理念得到明显提升。如：为提高班主任培训的有效性和实效性，我们不仅采纳了讲座指导和沙龙研讨等惯用形式，同时还实行了分专题共享阅历的方式，邀请学校有阅历的班主任老师用情景再现的方式，精彩回放与家长沟通中的胜利案例，转化特别生以及转变班风的胜利案例，以生动鲜活的事例来指导和帮助年轻班主任，提升班主任与家长的沟通艺术，转变特别生和班风的技巧。看着似曾相识的场景，听着有理有据的对答，比照自己解决问题的方式，增加了班主任解决问题的实力。

课堂教学是实施两纲的主渠道，我校在聚焦课堂，落实纲要中首先关注的是老师在课堂是否能正确有效地引导学生，遵循学生的成长规律，潜移默化的进行教学，悉心营造学生的成长环境，仔细倾听学生的须要感受。其次，各学科结合学科教学特点，找寻教学中的切入点，在学科教学中融入生命教化。在显性学科中结合教材和学生特点重点对学生进行珍爱生命、酷爱自然的教化。在隐性学科中我们重点进行了课堂教学中如何落实同等、和谐师生关系的探讨。通过在学科中生命教化落实的探讨，初步实现了生命教化的融渗化、无痕化。

学校在深化德育工作过程中，仔细贯彻两纲精神，立足校本，聚焦课堂，整合资源，逐步形成了以生命教化为特色的德育新格局，

在落实生命教化过程中我校对整体课程进行了探讨。在基础性课程建设中，我们把落实三维目标，有效课堂教学的组织作为重要研修课题，以此确保学生学业目标的达成。在拓展型课程建设中，我校结合实际依据学生身心发展的特点和小学阶段培育目标，开发富有特色的课程：一至四年级开设故事课、一至三年级开设专题教化课和塑身操课。在立足基础性课程，开发拓展性课程建设中，我们依据学科教学的重点和难点，结合教研活动，构建适合学生探究的内容。

生命教化的深化开展离不开社会资源，我校在胜利引进家长、工商所资源的基础上，又充分借助区法制宣讲团成员优势，邀请了法院成员为学生作报告，报告内容非常贴近实际，主要涉及如何加强自我爱护；邀请交通民警给学生讲如何平安过公路，授课实行互动形式，深受学生的宠爱。通过社会资源进课堂，拓展了生命教化的途径。

学校以德育为核心，以少先队实践活动为载体，开展各类寓教于乐的队活动，在欢乐的队活动中，让每位队员体验欢乐，体验创新，从而拓展学校德育活动平台，实现德育工作童趣化。

结合xxxx年北京奥运这一时代主题，本学期学校开展了领巾迎奥运少先队实践体验活动：以放手关爱、奥运小先锋为主题开展了宣扬活动、以畅想奥运、对话世界为主题开展征文活动、以奥运信使行---青少年给奥运健儿为主题开展了书信活动、以铿锵鼓号迎奥运为主题开展了鼓号队竞赛沟通等活动，让学生在实践中体验奥运，了解奥运，增加民族骄傲感。

中国是一个有几千年绚丽史的国家，为弘扬和培育学生民族精神，加强学生思想道德建设。结合清明节，我校参与了区四月的怀念中小学生德育主题活动；在5月10日母亲节到来之际，我校开展了我向母亲说---贺卡寄深情活动，中高年级学生以让父母放手关爱为主题开展了征文写作活动。结合六一节，大队部组织了二年级同学开展了我是光荣的少先队员入队仪式活动；通过丰富多彩的少先队活动，对学生进行有机的传统节日教化。

为丰富学生文体活动，提高学生身体素养，我校队员参与了区趣味体育嬉戏竞赛，获得了二等奖；参与了区红领巾校内剧竞赛获得了三等奖；参加了区读书节活动、以及红领巾文化导航标记设计等活动；寓教于乐的队活动引导队员不仅要主动参加阳光熬炼，炼就健康体魄，而且丰富了校内活动，从而健全学生人格素养。

xxxx年3月31日校会课，我校邀请了少儿出版社裘树平老师给学生讲走进十万个为什么奇异世界，裘老师为学生讲解并描述了十万个为什么新旧版本的来历，以及他本人在编这本书的感悟，在思想上与学生进行台上台下的互动沟通，让学生感悟到多读书，读好书对人生的重大意义。

xxxx年4月28日校会课，我校还邀请了区关工委张老师来校作回眸三十年，喜庆新发展讲座。会上，张老师通过图文并貌的讲解并描述，大量多媒体图片的对比，让全体师生了解了改革开放以来，长宁所发生的巨大改变，使学生知道今日的华蜜生活来之不易，应当加倍珍惜美妙生活的拥有。

5.12四川汶川大地震，灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们xxx小学每一位师生的心。5月19日升旗仪式上，全校师生开展了献出你我力气，共筑爱心长城抗震救灾捐款活动，本次捐款活动，师生共捐73976.50元，其中学生共捐53576.50元，老师共捐20400元，以此表达我们对灾区人民的爱心和关怀。

地震无情，人有情。灾情在持续，xxx小学的心系灾区，尽我所能活动也在持续。xxxx年6月2日升旗仪式上，少先队大队委员向全校学生发出了祝愿传心愿，心系同龄人的倡议信活动，全体学生开展了向灾区送去祝愿的心愿卡、折一只祈福的千纸鹤、写一份慰问信等活动，以表达同学们对灾区小伙伴的美妙祝福。

同时在六一节，我校还一直我校就读的灾区江油小挚友一1班许雅雯、四川绵阳小挚友四1班郭修文小挚友，送上了学习用品---书包，欢迎她成为我校的小主子。

全校队员以实际行动实践着以我所能，帮助灾区小伙伴重建家园；尽我责任，关爱身边特别小伙伴；传我爱心，为灾区小伙伴送祝愿的行动。

学校仔细抓好体、卫、艺工作。仔细实行《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。学校还依据学生的爱好爱好，主动开设二课堂活动，接着抓好校内足球队、塑身操队、舞蹈队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些爱好小组活动的开展，培育学生的爱好爱好，为全部学生供应了展示才华的舞台，提高学生的艺术特长和竞技水平，为推动素养教化，培育全面发展的人才奠定了基础。

学校后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，一心一意为师生服务，为教学