九年级语文下册第四单元送元二使安西教案省公开课一等奖新名师获奖

送元二使安西【唐】王维1/42

王维，字摩诘，祖籍山西祁（qí）县，唐朝著名诗人，善画人物、丛竹、山水。今存诗400余首。王维诗书画都很有名，他是盛唐山水田园诗派代表作家，与孟浩然并称“王孟”，曾奉皇帝之命出塞。王维（701年—761年）知诗人2/42送元二使安西渭城|朝雨|浥轻尘，客舍|青青|柳色新。劝君|更尽|一杯酒，西出|阳关|无故人。【唐】王维3/42送元二使安西渭城朝雨|浥轻尘，客舍青青|柳色新。劝君更尽|一杯酒，西出阳关|无故人。【唐】王维4/42出示问题检验自学送别友人是在什么时间？什么地点？你是从哪几个词知道？5/42送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【唐】王维6/42设疑引导合作探究

第一大组：边读诗边想象：你脑海里出现出一幅怎样画面？发挥想象来说一说。

第

二大组：这是不是一杯普通酒，这杯酒里包含了什么样情感呢？你还知道相关“酒”诗句吗？

第三大组：借助资料了解“安西”在哪里？想象安西会是一幅怎样画面？安西与渭城相比给人一个什么样感受？

第四大组：想象当初送别场面：王维和元二会说些什么呢？想一想写下来，展示演出读。（小组讨论，选出代表上台展示，其它同学注意聆听，组内、组间能够补充、质疑）7/42展示交流

点拨引导边读诗边想象：你脑海里好像出现了怎样画面？

8/42客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，9/4210/4211/42渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。“柳”与“留”谐音，古人有折柳送别风俗。12/42

3.“孤帆远影碧空尽”——李白以目光送孟浩然，王维用什么送别友人呢？13/42劝君更尽一杯酒，这杯酒里包含了什么样情感呢？14/42西出阳关无故人。15/42画中有诗---悟诗情

借助资料了解“安西”在哪里？想象安西会是什么样子？安西与渭城相比会给人一个什么样感受？16/4217/42安西阳关渭城

从渭城到安西有3000多公里，古时候没有汽车、火车、飞机，就是用上最快交通工具——骑马去也要用上几个月时间。18/4219/42阳关古道

安西(新疆库车)地处荒远，茫茫沙漠，赤地千里，土地瘠薄，人烟稀少。是中原人眼中蛮荒之地。；20/42劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。21/42莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。----《游山西村》

开轩面场圃，把酒话桑麻。----《饮酒》借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。----《清明》22/42渭城古塔此时渭城正是春雨绵绵，生机勃勃，23/42阳关古城安西却······；24/42渭城古城楼可能渭城柳绿花红，而安西却······25/42安西遗址

想到朋友即将远去塞外荒漠，孤身漂泊，前途渺茫，千言万语只有化作一句——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。26/42画中有诗---悟诗情送君千里终须一别，门外马车就要启程了，元二不得不走了27/42情景对话

想象当初画面，

假如你是王维或元二可能会说些什么？28/42

想想画面：

元二和王维会说些什么？29/42

终于，元二不得不走了，王维却伫立在旅店门口，望着渐渐远去马车，听着越来越轻马蹄声，想着往日和朋友在一起高兴时光，他按捺不住自己激动难舍心情，挥笔写下了这首脍炙人口诗篇——30/42送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【唐】王维31/42读诗悟情

一读：望着元二马车渐行渐远，王维内心盛满------不舍。

二读：世事难料，王维在元二走后几年便逝世了，没想到此次离别竟成了诀别。(男女接读全诗)

三读：别离轻易相见难，一段真挚友情，成就了一首万古不朽诗篇，让我们记下这段以酒相送千古佳话。全体起立，背诵全诗。32/42送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【唐】王维33/42

就是因为有情，千百年仍被代代传颂，因为有了情，很快就被配上音乐，成为当初唐代时尚，也是现在经久不衰音乐之一——《阳关三叠》34/42拓展训练达标测评1.小组展示背诵。2.积累送别诗。

35/42总结收获感悟提升古诗是我们中华民族文化瑰宝，学习了古诗要有方法，谈谈你收获吧!知作者读诗文明诗意悟诗情写作特点：寓情于景36/42拓展延伸：

1.课外积累送别诗。2.选其中几首诗做成图文并茂手抄报。37/42桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》38/42莫道前路无知己，天下谁人不识君。——【唐】高适《别董大》39/42孤帆远