九年级语文上册第一单元3乡愁省公开课一等奖新名师获奖

第一单元3乡愁1/272/27yóuzhǎixiásòngméifénmùǎichóu3/272．以下词语书写有误一项是()A．齐整赋予新奇一湾海峡B．浅浅恣肆蕴藏一张船票C．韵律酣畅友好回环往覆D．纠缠提炼出版一方坟墓【点拨】“回环往覆”应为“回环往复”。C4/27【点拨】“络绎不绝”指前后接连不停，形容车马行人来往频繁。这里属于对象误用。可用“接连不停”。D5/274．(毕节中考改编)下面句子没有语病一项是()A．经过观看中央电视台年1月2日播放《记住乡愁》第四季节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多了解。B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书等学习用具。C．读书加惠于人们不但是知识增广，而且还在于精神感化与陶冶。D．这次全市开展环境保护征文活动，五个小学学生取得了二等奖。C6/27【点拨】A项成份残缺，缺乏主语，“经过”“使”去掉其一即可；B项搭配不妥，“校服”不属于学习用具；D项“五个”指是“小学”还是“学生”，有歧义。7/275．以下语句次序排列恰当一项是()①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未。③从古至今，乡愁是诗人惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么漂亮文字，这么伤感情怀，只有诗人才能表示。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．③①⑤②④B．⑤①②④③C．①③④⑤②D．⑤①③④②A8/27【点拨】话题中心是“乡愁”与诗歌关系，首先确立总起句③，①句中“百般不能排解思情”与③句中“惆怅”联络，⑤句紧承①句举例，②句中“亦”字最关键，应放在第⑤句后，而④句中“这么”显然是在指示前文。9/276．以下对《乡愁》赏析不恰当一项是()A．《乡愁》以时间短语“小时候”“长大后”“以后啊”“而现在”贯通全诗，概括了诗人漫长生活历程和对祖国大陆绵绵思念。B．《乡愁》从广远时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，表示情感丰富、含蓄、有张力，能引发读者多方面联想。C．诗前三节侧重于诗人个人经历倾诉，结尾则把个人消极与强烈祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表千万海外游子思乡之情。D．《乡愁》中利用了重复艺术手法，使之含有回环往复、一唱三叹韵律之美。C【点拨】诗歌中并没有消极感情流露。10/2711/27余光中江河深处(原创题)何鼎鼎①余光中先生走得有些遗憾。他曾说：“当我死时，葬我，在长江与黄河之间。枕我头颅，白发盖着黑土。在中国，最美最母亲国度，我便坦然睡去，睡整张大陆。听两侧，安魂曲起自长江，黄河，两管永生音乐。”今天，诗人溘然长逝于海岛，长江黄河若有知，应会为他歌一曲。12/27②少年时读《白玉苦瓜》，其实难知愁滋味。只觉这位“雪线上了头顶”老头俏皮而浪漫。他爱回溯青春悸动：所谓妻，曾是新娘；所谓新娘，曾是女友；所谓女友，曾非常害羞。他啊，纯真依旧。是啊，不纯真，怎能有诗心；不纯真，何来长江水、海棠红、梨花白与腊梅香灼热与透彻。13/27③他也曾波折。他是浪迹天涯游子，曾跨越历史海峡，也曾在文学江湖上出游。早年台湾诗歌论战、乡土文学论战，余光中作品都曾被认为远离现实、高度西化、无视读者，就连他自己也反思：“少年时代，笔尖所染，不是希顿克灵余波，便是泰晤士河水。所酿也无非一八四二年葡萄酒。”然而，1842年葡萄酒，经过历史发酵，最终变成了“在杏花春雨江南，在江南杏花村，借问酒家何处，何处有我母亲”，变成了长江水沸腾而成烧酒。14/27④江流宛转，终究不离其源。青山遮不住，正是两岸共同文化之根。“我血系中有一条黄河支流”“蓝墨水上游是汨罗江”，从玄武湖到日月潭，从川江到淡水河，历史大江大河在余光中笔下飞跃恣肆，也在每一个中国人心中激荡。“烧我成灰，我汉魂唐魄依然萦绕着那一片后土。那无穷无尽故国，四海漂泊龙族叫她做大陆，壮士登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖”，文学力量怎不叫人动容；“秦哪秦哪，番邦叫我们；秦哪秦哪，黄河清过了几次？秦哪秦哪，哈雷回头了几回？”血脉力量怎么不让人涕下？没有余光中，会有王鼎钧《关山夺路》吗？会激发齐邦媛写下《巨流河》吗？余光中，对于一个中国叙事，是一束强光。15/27⑤余光中江河深处，不但有历史两岸，更有两岸未来。“在我少年盆地嘉陵江依旧。日夜在奔流，回声隐隐。如同四声沉稳川话。四十年后仍流在我齿唇”，60多年来异乡音无改，而为了守护共同文化之根，他战斗到最终一刻。今年，台湾当局“12年国教课程纲领”引发争议，台湾课审大会普通高中分组委员欲将文言文选文由20篇降为10篇，余老先生站在保卫文言文第一线，他郑重地在“国语文是我们屋宇”申明上联署。16/27⑥“家”古汉字顶上就是屋宇，“乡”一笔写下来总如故乡水，让人心蜿蜒伤感。其实很早以前，余光中就不再写乡愁诗，他要写还乡诗。青春作伴好还乡，然而，“四十年后，全部镜子，都不再认得我了”。海峡风急天高，守护共同根脉，让游子归来，让诗人还乡，我辈仍需努力。(《人民日报》年12月15日12版)17/277．第①自然段选取余光中诗句，表现了余光中先生什么样思想感情？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________所引用诗句实际上是诗人把祖国看成是人生最终也是最圆满归宿，表现了诗人极深乡愁情结和爱国情感。18/27这里“源”指两岸共同文化之根，指中华民族悠久、璀璨文化传统。是为了说明余光中对台湾诗歌、对台湾文学、对以王鼎钧、齐邦媛为代表台湾著名学者、作家巨大影响。19/2710．第⑤自然段主要写了一件什么事？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．这篇文章表示了作者什么思想感情？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写台湾当局公布弱化文言文地位“12年国教课程纲领”，余光中先生站在保卫文言文第一线，郑重地在“国语文是我们屋宇”申明上联署。这件事，表现了余光中先生守护共同文化之根战斗精神，表现了他对中华民族传统文化和祖国热爱之情。表示了作者对余光中先生热爱祖国、热爱故乡、保护两岸共同传统文化、几十年来致力于诗歌创作赞颂和敬仰之情，表示了作者对余光中先生深切思念之情。20/2721/2712．请写出下则消息主要内容。四川新闻网消息年春节前夕，达州市宣汉县为全县选出思想道德建设先进村、模范户、达标户高高挂上一盏“红灯笼”；与其它红灯笼不一样是，这些是在年货市场买不到“红灯笼”，它象征着荣誉。据了解，从年起，宣汉在全县范围内开展以“诚信·遵法·感恩”为主要内容公民思想道德教育活动，并在每年腊月举行“红灯笼”颁奖仪式以勉励先进。两年来，已经有44.7万盏“红灯笼”高悬在了宣汉人家门口。一盏盏“红灯笼”，映照着孝敬父母好儿女、爱岗敬业好榜样、勤劳致富带头人；一盏盏“红灯笼”，挂高了百万宣汉人“乡风文明”，点亮了千家万户美好生活。22/27__________________________________________________________________________________________________________________________示例：达州宣汉挂“道德灯笼”以勉励先进(或：达州宣汉挂勉励先进“道德灯笼”)23/2724/27王翱秉公王翱①一女，嫁于畿辅②某官为妻。公③夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣。恚④而语女曰：“而翁⑤长铨⑥，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾⑦而宿于朝房⑧，旬乃还第。婿竟不调。【注释】①王翱：唐朝人。②畿辅：京城附近地域。③公：指王翱。④恚：愤恨。⑤而翁：你父亲。⑥长铨：选拔官吏长官。⑦驾：坐马车。⑧朝房：朝廷中供值班房间。25/27坚持吝啬才终究，最终26/2714．用当代汉语翻译以下句子。(1)夫人一夕置酒，跪白公。_____________________________________________________________(2)