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文档简介
教学运行管理教务科.11.15第1页教学运行人才培养方案制订与管理排课、选课、停开课管理行课变更与教室使用管理教学检验与教学质量评价教学工作量计算教师、课程管理专业建设与管理第2页Ⅰ人才培养方案制订与管理一、年至年制订、修订本科学分制人才培养方案年,依据学分制教学管理制度改革需要,学校组织制订了本科学分制人才培养方案。年依据学分制实施情况,又对人才培养方案进行了修订和完善。
二、年深入修订本科学分制人才培养方案
年7月学校依据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程意见》(教高[]1号)和《教育部关于深入深化本科教学改革全方面提升教学质量若干意见》(教高[]2号)文件精神,结合学校部分专业按大类招生、按大类培养情况,历时1年对人才培养方案进行了深入修订,并从级本科生开始实施。
第3页Ⅰ人才培养方案制订与管理类别名称课程设置学分要求备注公共必修课必修课37学分必修范围选修课学科基础课80学分左右设置专业主干课程,必修专业基础课专业课自由选修课业务素质选修课15学分左右公共选修课10学分左右集中实践教学教学实习、课程设计等20-25学分累计165学分左右三、人才培养方案学分结构第4页Ⅰ人才培养方案制订与管理四、培养方案调整培养方案含有一定稳定性和权威性,一经制订,不得随意更改。执行过程中确实需要调整需经学院教学指导委员会审核,教务处审批后方可执行。
第5页Ⅱ排课、选课、停开课管理一、排课、选课选取清元优软科技有限企业大学综合教务系统进行排课、选课。排课普通在开课前一学期第10周左右开始。选课分三个阶段:预选、正选、补退选。二、停开课补退选结束后进行停开课管理,公共选修课选课人数低于60人,其它课程选课人数低于15人课程停开。第6页Ⅲ行课变更与教室使用管理一、行课变更执行《河北农业大学关于深入加强停课、调课、代课、补课管理要求》。1、停课节假日、运动会按照校历和学校下发文件执行。学校暂时活动,经主管教学校长同意,由教务处统一下发停课通知。2、调课调课是指任课教师、上课地点、上课时间变动。调课手续办理:需要调课教师应提前三天填写调课申请表,并持调课申请表、会议通知或医院证实等,经教学院长签署意见,报教务科审核,主管处长签字同意后方可调课。标准上,每位教师一学期内不能超出4课时。教务处定时统计各学院及教师调课次数,并将此作为学院及教师考评参考依据之一。第7页Ⅲ行课变更与教室使用管理调课流程图申请课程变更教师到所在院填写“调课申请表“教师所在院教学院长签署意见,加盖本院公章教务处罚管处长签署意见教务处教学运行管理岗位落实相关调课事宜通知学生所在院教学秘书,由教学秘书通知学生,或由任课教师通知学生按原课程表上课同意不一样意第8页Ⅲ行课变更与教室使用管理3、代课讲课教师因故(指因病、因事或因公外出)停课4课时以上,讲课教师所在学院(部)应安排其它教师代课。代课教师应由教学院长提名,标准上应由对应职称教师代课,报教务处立案。讲课教师因故超出三周不能上课者,应更换讲课教师,由教学院长同意,报教务处立案后方可执行。4、补课符合以下情况者,任课教师应及时补课。
(1)因调课造成缺课;
(2)因学校安排大型活动造成暂时缺课;
(3)因节假日、运动会等原因停课造成课时不足;
(4)其它原因造成课时不足。
第9页Ⅲ行课变更与教室使用管理二、教室使用管理
使用人填写《暂时使用教室审批表》,院部盖章、责任人签字到教务科办理借用教室手续教务科查询空闲教室借给匹配教室借用人持教室使用单使用对应教室第10页检验重点:1.开学前检验教室桌椅、照明灯设施、多媒体设备、教室卫生等2.开学第一周进行全天候教学检验检验方式:学校统一检验,学院检验期初期中期末
Ⅳ
教学检验与教学质量评价一、教学检验
检验重点:1.教学秩序2.教学文件3.教学质量4.多媒体课件检验方式:学院自查为主,学校组织专题检验检验重点:1.考试秩序2.试题命题情况3.成绩评定与分析检验方式:学院检验与学校检验相结合第11页听课1.处级以上领导听课2.系主任听课3.教学督导听课信息员综合评价教学督导领导听课教学信息员教学质量综合评价督导1.校院二级督导2.督教、督学、督管3.专题评价1.教学质量监督2.教学秩序监督3.教学信息反馈1.学院评价25%2.学生评价70%3.教师自评5%Ⅳ
教学检验与教学质量评价第12页期末Ⅴ
教学工作量计算第13页教师号、课程号维护非教学人员讲课、外聘教师审批新增公共选修课、通识选修课审批课程教学纲领修订12345Ⅵ
教师、课程管理公共选修课、通识选修课开课审批第14页期末学院申报拟新增专业教务处初审学校专业评审会审核校领导审批上报材料Ⅶ
专业建设与管
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