湖南衡阳市八中高三第一次质量检测语文试卷省公开课一等奖全国示范课微课金奖

1.以下词语中加点字读音全都正确一组是A．伶人（líng）悭吝（jiān）一沓纸（dá）目眦尽裂（zì）B．脊梁（jǐ）炮烙（páo）白炽灯（zhì）一叶扁舟（biǎn）C．伺机（sì）蜷曲（quán）刽子手（guì）人为刀俎(zǔ)D．别扭（biè）隽永（jùn）供认不讳（gòng）挈妇将雏（qiè）1、答案：C【A悭吝（qiān）B白炽灯（chì）一叶扁舟（piān）D隽永juàn】第1页2．以下词语中，没有错别字一组是A．赡养疏浚毛骨耸然蓬头垢面B．辑拿坍塌额手称庆班师回朝C．辍学消弭义愤填膺功亏一匮D．焦躁坐标变本加厉缘木求鱼2、答案：D．【A“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”B“辑”应为“缉”拿C“功亏一匮”应为“功亏一篑”第2页3.以下各句中，加点熟语使用恰当一句是①在高三教学进入冲刺阶段，部分语文教师____字词教学，认为这是小儿科，将其交给学生自学，这是教师认识不到位一个表现。②因为有政府____支持，庞大中国市场和超前软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。③医疗改革关乎老百姓健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个____，真正处理老百姓“看病难”问题。A．忽略全力许诺B．忽略鼎力许诺C．忽略全力承诺D．忽略鼎力承诺3、答案：C。（①忽略：不注意，不重视，多指有意。忽略：没有注意，疏忽，多指无意。“认为这是小儿科”表明是有意而为，用“忽略”符合句意。②“鼎力”是敬词，此应用“全力”，表示全部力量或精力。③承诺：对某项事务答应照办，多指大事情。许诺：答应，应承。多指个体。）第3页4.以下各句中，加点成语使用恰当一句是A．山东麓有“初唐四杰”之一骆宾王墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他墓在这里。B．我国羽坛健儿林丹在伦敦奥运会上勇夺男单冠军，体育馆内振聋发聩欢呼声淹没了场外雷声和雨声。C．班会上，关于秋游安排大家议论纷纷。面对七嘴八舌热闹场面，我真是莫衷一是。D．娱乐圈女明星为了吸引眼球、快速知名，有重包装，有玩“自曝”，有靠走秀，伎俩不一样，各有千秋。4、答案A。孤陋寡闻：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广（振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木人，使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致意见。使用时主语不能是某一个人。各有千秋：各有各存在价值；各有所长，各有特色。此处褒贬误用第4页5．以下句子中，没有语病一项是A.达芬奇家俱涉嫌虚假宣传被曝光，社会各界对此极为关注，中央电视台记者采访该企业责任人时，正式向消费者道歉。B．我们对于“文学审美”是个陌生概念，读读朱光潜《谈美书简》或许能帮助你走出这片陌生领地。C．网上商品价格能低至六折，甚至更低，根本原因在于网上商店相对实体商店而言运行成本比较低，没有实体商店所需高额店面费。D．近年来，伴随教育教学改革不停深化，高校学生培养深受社会广大用人单位欢迎，就业率显著提升。5、答案：C。A项后半句变成“中央电视台记者……道歉”，成份残缺。暗换主语B项主客颠倒，改为“对于我们来说，‘文学审美’是个陌生概念”。D搭配不妥，“高校学生培养”与“深受社会广大用人单位欢迎”存在着显著主谓不搭配。可把“培养”删去。第5页6、填入下面语段横线处最准确、最恰当一项是（）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和他人说话。于是，李斯特停顿了演奏。沙皇问他为何不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“______。”A、陛下，在我演奏时，请您不要说话。B．陛下，请问您对我演奏不满意吗？C．陛下，既然您今天有主要事情商议，那我改天再为您演奏吧。D．陛下讲话，我理应恭听。6、答案：D．此项既维护了陛下颜面，又委婉地提出了自己看法。第6页13．古诗文默写。（5分，每空1分）（1）

，

？复道行空，不霁何虹？（《阿房宫赋》）（2）

，失向来之烟霞。（《梦游天姥吟留别》）（3）五月渔郎相忆否？

，

。《苏幕遮》）1、长桥卧波，未云何龙。2、惟觉时之枕席3、小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第7页新雨山房记（明）宋濂诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈炮樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。今年，邑士方伯修为余称：其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”，愿得余文记之。第8页

一室之废兴，为事甚微，然能够占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有儿女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？糗粮刍茭之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎？今仁杰获俯仰一室以察时物之变穷性情之安果谁使然也？非上之人拨乱致治之功耶？自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。然饫饱歌乎，秩然成文，成周盛时之诗是也。安知今不若古之时耶？仁杰其试为之。余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。仁杰尚歌以发我，余当鼓缶而和焉。——《宋濂散文选集》【注】伪吴张氏：元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙，兵败。第9页7．对以下句子中加点词解释，不正确一项是A．乘间出兵侵掠间：间隔B．民惩其害，多避深山大谷间惩：苦于C．及兵靖事息靖：平定，或引申为结束D．至今郡县屡辟之，辄辞不赴辟：征召7、答案：A间隙、空隙，引申为机会第10页8．以下各组句子中，加点词意义和使用方法相同一组是A．①崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬②请以十五城为秦王寿B．①号其室曰“新雨山房”②其孰能讥之乎C．①叫号征逮者填于门②然今卒困于此，此天之亡我D．①安知今不若古之时耶②情随事迁，感叹系之矣8、答案：c于，解释为“在”。A项，成为∕给、替B项，他∕莫非D项，∕它，代事迹第11页9．以下用“∕”给文中画线句子断句，正确一项是今仁杰获俯仰一室以察时物之变穷性情之安果谁使然也A．今仁杰/获俯仰一室以察时物之变/穷性情之安/果谁使然也B．今仁杰获俯仰/一室以察时/物之变穷/性情之安果谁使然也C．今仁杰获俯仰一室/以察时物之变穷/性情之安果/谁使然也D．今仁杰获俯仰一室/以察时物之变/穷性情之安/果谁使然也9、答案：D项，依据句式与句意第12页10．以下各句对原文了解与分析，不正确一项是（）A．作者借此文寄托了战后去除荒秽、朝廷政治清明、生民安居自足理想。B．元末明初朱元璋与张士诚之争，让诸暨一带百姓苦于战祸。C．方伯修给朋友房舍取名为“新雨山房”。D．作者认为，从宅院兴废可看到世道安定和混乱、百姓劳苦和安逸。10、答案C，第二段末尾可知第13页11．把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语。（1）吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者。（3分）（2）虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎。（3分）（3）贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。（4分）

德才兼备人在朝廷之上运筹策略，田间百姓能在民间安居乐业却不知道国家安定来由。（贤且能者；状语后置句式；所由，句意）我料想诸暨县中一定有修整房舍恢复到它繁盛之时景象。（意，料想；修饬，修整，翻修；观，景象）即使有漂亮花草、可供娱乐诗酒，谁又能感受其中高兴呢？（虽，即使；定语后置句式；乐，感到高兴或以之为乐）第14页12．阅读下面古代诗歌，完成题目。（8分）西归绝句（十二首之二）元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注】诗人因得罪权贵被贬为江陵府士曹从军，诗歌写于奉召还京之时。（1）简析诗歌前两句中诗人情感改变。（4分）（2）赏析诗歌结句艺术手法妙处。（4分）前两句写出了诗人由悲慨到欣喜情感改变。（2分）首句“五年”忆昔日之愁，长江边上风风雨雨，使他身心交瘁，不由得发出“五年江上损容颜”慨叹。次句“春风”露今日之喜。时序又正是春天，更觉喜出望外，心情舒畅。①妙在以写景结情。结句不从正面写喜悦之情，却一下子跳到商山小桃花树上，以景语收住全篇。别有一个独特风致和情韵。（2分）②妙在融情于景。诗人临水读罢友人书信，猛一抬眼，忽见岸上嫣红一片。至此，全诗戛然而止，画面上只留下一片花光水色。不言人心情怎样，只用彩笔点染商山妍丽春色，而人愉快之情已自流露。（2分）第15页七、作文（60）阅读下面材料，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字议论文。有一位商人，带着两袋萝卜，一路长途跋涉到了遥远埃及。那里人们从来没见过萝卜，更想不到世界上还有味道这么好东西，所以，他们用当地最热情方式款待了这位聪明商人，临别赠给他两袋金子作为酬报。另一位商人听说这件事后，不禁为之心动，他想：胡萝卜味道不也很好吗？于是，他带着胡萝卜也来到了那个地方。那里人们一样也没有见过胡萝卜甚至以为胡萝卜味道比萝卜味道还要好。他们愈加盛情地款待了这个商人，而且一致认