天津市滨海新区塘沽渤海石油第二中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治卷

2023-2024学年度第二学期期中检测试卷七年级道德与法治(开卷)本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题内容写在答题纸上有效，答在试卷上无效。考试实行开卷；试卷满分100分。考试时间60分钟。第I卷选择题(共48分)注意事项：本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.青春期的我们身体发生了显著的变化，这种变化主要表现在()①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生矛盾心理A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.浙江临海某小学生发现课文《鹿角和鹿脚》的插图与内容不符，于是便写信给出版社，新学期语文课本上的图真的改了；上海某小学生发现小学数学教材上崇明东滩自然保护区面积数据有误，后经与相关部门沟通后，确认是因为教材数据没及时更新所致……这些问题的发现者均受到舆论和专家的褒奖、赞赏。这启示我们()A.要勇于向权威挑战，怀疑、质疑一切B.要敢于批判一切和我们意见不同的观点C.青春能带来无限智慧和创造的可能性D.学贵有疑，学习中要有批判精神3.七年级男生塘塘转学来到一个新的班级，同桌的女生伊伊主动关心他，陪他认识老师和同学，一起学习和探讨问题。塘塘感觉自己越来越喜欢伊伊的热情和开朗，越来越离不开她，还总是忍不住偷偷地想她。塘塘认为自己的爱情降临了。塘塘的这一想法()A.错把欣赏和向往理解为爱情B.是青春成长中的非正常现象C.是找到了真正的爱情的表现D.表明他已经能理智处理爱情4.心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为()①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③不愿意与异性交往④渴望得到异性的肯定与接受A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.性别刻板印象表明人们对性别角色的期待和看法。以下观点应赞同的是()①男儿有泪不轻弹，通到什么问题都不能哭②女生应依赖性强、细腻体贴③女生要独立自强，努力实现人生价值④不以刻板的跟光看待自己，人是不断变化发展的A.①②B.①④C.②③D.③④6.重温《雷锋日记》,我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要()1959年10月25日青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人：——节选自《雷锋日记》①不断战胜自我，探索生命意义②勇敢面对未来，决定社会发展③弘扬高尚道德，提升道德境界④主动承担责任，维护人民利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列能够体现批判性思维的是()A:小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪，只要妈妈提出要求就反驳B.初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校C.在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解D.小雅喜欢用文字记录心情，经常会写学习生活中的一些感想8.《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有()A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响B.女生更能保护患者的隐私，男生不应该从事护士工作C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥D.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响9.青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。回答下列问题。对此，下列认识不正确的是()A.这是成长中的正常现象B.这是背春期的心理萌动C.这是异性间真正的爱情D.这是自然而美丽的事情10.表格中微评价正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④41下列是塘塘同学生活的点滴记录及自我反思，其中认识错误的有()①不人云亦云，同时能接受他人合理的意见——独立思考②怀揣青春梦想，渴望自由渴望飞翔——行己有耻关注天津考生下载更多资料③心情不好时，就会在放学后到操场跑步——合理调控情绪④一味喜欢奇装异服，敢于向权威挑战——具有批判性思维A.①③B.①④C.②③D.②④12.“喜怒哀惧，人之常情”;“人非草木，孰能无情?”前后的“情”分别是指()A.情感、情绪B.情绪、情感C.情绪、情操D.情操、情感13.毛主席同志的“红军不怕远征难，万里千山只等闲，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了红军战士革命的乐观主义精神，正是由于这种精神，使红军战胜重重困难，取得了长征的伟大胜利。这说明()A.积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B.积极情绪可以帮助我们克服一切困难C.情绪的作用都是积极的D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前14.如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们，我们也不会暴跳如雷或耿耿于怀。这说明()A.培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪B.少年时期是情感发展的关键时期C.培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪D.情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系15.我们的情感是复杂的，下列对应正确的()①高级情感------道德感②负面的情感-----敬畏感③正面的情感---爱的情感④基础性情感-----恐惧感A.①③B.①④C.③④D.②④16.伊伊喜欢看侦探小说，她会长时间沉浸于紧张又兴奋的情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这主要体现青春期的情绪特点是()A.情绪反映强烈B.情绪的表现性C.情绪的闭锁性D.情绪的细腻性17.下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是()A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.两情若是久长时，又岂在朝朝幕幕D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还18.“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪?()A.喜、惧、哀、怒B.喜、怒、哀、惧C.喜、惧、怒、哀D.喜、哀、怒、惧19.心理专家表示，雾霾天气压较低、可视度差，容易使人出现懒散、情绪低落的现象。这说明人们的情绪变化受()A.个人的生理周期的影响B.对某件事情的预期的影响C.周围的舆论氛围的影响D.自然环境的影响20.12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为切实守护青少年身心健康，某校模仿12355提供公益服务。下列对同学们的咨询回复不恰当的是()A.觉得别人议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值B.痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑C.最近学习压力大，我唾不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐D.照相馆未经我允许，用我的照片做广告——依法维护自己的权益21.塘塘通过网络电视收看了党的二十大开幕会盛况。在收听习近平总书记在大会上作的报告时，塘塘产生了丰富的情感休验。对此，以下分析不正确的是()22.微笑是最美的表情，如同生活中的阳光、空气、水分一样重要。每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们()A.表达情绪不利于人的身心健康B.应时刻保持快乐喜悦的积极情绪C.要学会消除情绪对自己的影响D.要学会调节情绪，做情绪的主人23,孟子曰：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。以下行为选择的合理路径是()①反思效果与影响②审查愿望③行己有耻④监督调节A.③-②-①-④B.②-④-①-③C.①-②-③-④D.④-①-②-③24.对下列名言警句解读正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷非选择题(共52分)注意事项：本卷共9小题，共52分。将25-33题答案写到答题纸对应位置，写错位置，答题无效。开场白：塘塘和伊伊，是滨海新区所属学校的七年级学生。下面，请大家与这两位同龄人一起，走入四个情境，在美丽滨城核心区感受春天，感悟青春。情境一：发现滨城，品味情感25.(6分)开学之初，学校计划清明节前组织学生，到塘沽烈士陵园祭扫先烈，塘塘和伊伊是学生会成员，为策划这次活动，他们查阅了《沽口丰碑》、《塘沽区志》等书籍，走访了塘沽解放亲历者和塘沽烈士设施保护中心工作人员，到塘沽烈士陵园参观了塘沽解放展馆。在这一过程中，塘塘和伊伊感觉自己的爱国情感在升华。结合情境，说明塘塘和伊伊获得美好情感的方式。26、(6分)在道德与法治课老师和烈保中心工作人员的帮助下，塘塘和伊伊设计了主题为“回首黎明前夜，重走塘沽解放之路”的活动。1948年底，人民解放军东北野战军挥师入关，路上塘沽大地，到1949年1月17日凌展5时塘沽解放，四百多位烈士长眠于此，同学们追寻先烈足迹，按照当年平津战役解放塘沽战斗的先后顺序，先到金钟河大桥，再到北塘火车站，第三站塘沽烈士陵园，第四站塘沽老码头公园(原新河铁路材料场),最后一站天津港一公司码头。一日的塘沽红色之旅，同学们有收获，有感悟。结合所学，从情感角度，分析塘塘和和伊伊设计这一活动的价值和意义。27、(8分)依据所学知识，结合以上情境，如果你和塘塘伊伊，一起参加这次塘沽红色之旅，你打算怎样传递情感正能量?情境二：青春情绪，关乎他人28、(6分)塘塘发现身边有位同学常有负面情绪，有时稍有不如意，就发怒，有时心情郁闷，谁都不理。塘塘劝了他几句，他就反驳道：“我是青春期，我的情绪我做主，我不在乎他人的感受，我这叫合理表达情绪。”结合所学，帮助塘塘辨析这位同学的观点29、(4分)当你自己遇到负面情绪时，你运用什么调控情绪的方法，使自己的情绪恰当表达，利人利己。请介绍一下自己的体验，可以是经验，也可以是教训。情境三：暮春三月，青春常在30、(6分)塘塘和伊伊是班级里的心理课代表，将来想当心理医生，最近探究青春期心理问题，有个问题两人有点分歧，关于肯春期矛盾心理产生的原因，塘塘认为就是生理发育造成的，伊伊认为就是心理发展造成的。请你运用所学知识，为塘塘伊伊答疑解惑31、(6分)成长的不仅仅是身体，独立思考、批判性思维、创造潜力是思想和精神方面的成长。塘塘和伊伊想真正长大，成为真正的青年，青春常在。结合所学知识，简单描述一下，把自己塑造成学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力的新时代育年应该怎样做。情境四：修身律己，强国有我32、(6分)塘沽一中发源于1946年建校的私立津宁初级中学校，1949年解放后，与私立寰海初中和私立四维初中合并，转为公办，校名为天津市市立塘大中学，是塘沽地区第一所中学，后改名塘沽一中。七十八年来为国家培养了数万名毕业生，如今正为滨城教育高质量发展，做出自己的贡献。塘沽一中的校训是“至诚至善”,作为一名新区学子，结合本册书所学知识，就应该怎样追求“止于至善”的人生发表看法33、(4分)1898年，