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文档简介

Unit7What'sthehighestmountainintheworld?SectionB11a-2dComparefactsaboutthesetwoanimals.Usethelanguageintheboxtohelpyoumakesentences.1aElephant—is350cmtall—weighs5,000kilos—eats150kilosoffoodadayTask1Panda

—is150cmtall(standingontwolegs)—weighs100kilos—eats10kilosoffoodadayExamplesentences:Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.(200cmtaller/shorter,weighmuchmore/less,eatmuchmore/less,eatmanytimesmore)Listenandcheck(√)thenumbersyouhear.Listening1001620501200.10.2150√√√√√1bTask21.Atbirth,ababypandaisabout___to___kilos.

2.Atbirth,ababypandaisabout___

cmlong.

3.Ababypandaisnotblack.Itis____andithasno_____.4.Apandacanliveupto___to___years.0.10.215pinkteeth20301cTask3Taketurnstellingyourclassmatesaboutpandas.PracticeA:Ababypandacannotsee.B:Anadultpandaweighsmanytimesmorethanababypanda.1dTask4Herearesomefactsaboutkoala,usetheinformationabovetomakesentences.DiscussionKoala—is75cmtall—weighs10kilos—eatsleaves—sleeps20hoursadayTalkaboutpandasinyourclass.Usethesewordstohelpyou.Reading2abig,bamboo,zoo,popular,cute,blackandwhite,Sichuan,famous,endangered,beautiful,forest,protectTask1Thismeansmovingyoureyesquicklydownthepagetofindspecificinformation.

略读时,只需读每一段第一句话(较长的段落,读前两句)。第一句话常是整段讨论的主题。在结论段,重点可能在最后一句。阅读时,把文本标出来,是帮助回答问题好方法。可将关键词画线或在段落旁写下本段主题,一两个字就够了,关键在于涵盖全文的速度。

略读时遇到不懂单词,试观察前后字来猜出意思。比如,在不懂的单字前面是形容词,那么这个字可能会是名词;在不懂的单字之前是副词,那么这个字可能会是动词。只要了解段落大意就好了。Scanthearticletofindoutwhatthesenumbersmean.10,12,200,20002bTask2Scanthearticleagainandwriteshortanswerstothequestions.WhatisLinWei’sjob?2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?3.Whatdoadultpandaseat?Apandakeeper.Milk.Bamboos.2cTask34.Whyarepandasendangered?5.Whatisonewayofsavingpandas?Lessforestforpandastolive.Teachingchildren.Completethesentencesusingwordsandphrasesfromthepassage.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeveryearlyinthemorningto_______breakfastforthebabypandas.keepersprepare2.Adultpandasdonothavebabiesvery____,andsomeofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof_______.oftenillnesses2dTask44.AspecialprograminChengduteaches

_______aboutwhypandasare__________andhowtosavethem.endangered5.The__________________isalsohelpingtosavethepandas.It’s_______________moretreestomakemorehomesforthepandas.Chinesegovernmentnecessarytoplant3.Anotherreasonforfewerandfewerpandasisbecausepeoplearecuttingdown

____sopandashavefewerplacestolive.treeschildrenDiscussionDiscusswhatotherwaysyouthinkchildrencanhelptosavethepandas.2eTask51.Atbirth,ababypandaisabout…birthv.出生atbirth出生时e.g.Man’snature

atbirth

isgood.

人之初,性本善。givebirthto…生(孩子);产生e.g.Myaunt

gavebirthto

abeautifulbabygirlyesterday.

昨天我婶婶生下一个漂亮的小女孩。Languagepoints2.Apandacanliveupto20to30years.upto到达(数量,程度等);不多于e.g.InsomeareaofAfrica,childrengeteducatedupto12yearsold.在非洲的一些地区,孩子最多受教育到12岁。3.…theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsandfallover!runover跑上前去overadv.穿越;从……的一边到另一边e.g.Sheranovertosayhello,butIdidn’trecognizeher.她跑过来打招呼,但我没有认出她来。walkinto(走路时意外)撞上e.g.Ashewasthinkingtoodeeplyandnotplayingattentiontowherehewasgoing,hewalkedstraightintoatree.由于他陷入深思,没有注意看路,径直撞到了一棵树上。fallover摔倒;倒下e.g.Don’truntoofast,oryoumightfallover.别跑的太快,要不你会摔跤的。falloversomething被某物绊倒e.g.Tommyfelloverthedogandbrokehisfrontteeth.Tommy被那只狗绊了一跤,磕断了门牙。4.Scientistssaytherearenowfewerthan2,000pandaslivingintheremainingforests.livingintheremainingforests是一个现在分词短语,用做定语,修饰pandas。e.g.thegirlssingingunderthe

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