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乡村学生和家长对寒假生活变革期待的调查报告——以柳城小学五(5)班为例乡村学生和家长对寒假生活变革期待的调查报告——以柳城小学五(5)班为例摘要：寒假是学生们期待已久的假期，也是他们全年中的一段宝贵时间。近年来，乡村学生和家长对寒假生活的期待开始有所变革。本文通过调查柳城小学五(5)班的学生和家长，探讨了乡村学生和家长对寒假生活变革的期待，同时提出了一些建议和对策。一、引言寒假是乡村学生们最期待的假期之一，因为他们可以放松心情，摆脱课业的束缚，去开展一些自己感兴趣的活动。近年来，随着社会的发展和家庭教育观念的变化，乡村学生和家长对寒假生活的期待也有了一些变化。二、方法本文通过以柳城小学五(5)班为例，对学生和家长进行调查，收集他们对寒假生活变革的期待意见。三、寒假生活的变革与期待1.多元化的活动调查结果显示，乡村学生和家长希望寒假生活有更多的多元化活动，例如参加一些兴趣班、音乐培训、体育训练等。这些活动可以帮助学生充实自己的寒假生活，培养他们的兴趣爱好和特长。2.探索与实践乡村学生和家长希望寒假生活可以为学生提供更多的实践机会，例如参观博物馆、走进农田、体验农耕生活等。这些实践活动可以帮助学生拓宽视野，培养实践能力和动手能力。3.社会实践乡村学生和家长希望寒假生活可以为学生提供参与社会实践的机会，例如参加志愿者活动、社区服务等。这些社会实践活动可以培养学生的责任感和社会意识，让他们更好地了解社会，为社会做贡献。四、对策和建议1.学校的角色学校应该加强对学生和家长的教育引导，引导他们对寒假生活的期待进行合理安排和规划。学校也可以组织一些富有特色的寒假活动，例如寒假社会实践、校外讲座等，为学生提供更多的学习和成长机会。2.家庭的作用家长应该关注孩子的寒假安排，鼓励他们多参与有意义的活动，帮助他们发展兴趣爱好和培养才能。家长还应该与孩子共同制定寒假计划，并监督孩子完成计划中的任务，培养孩子的自我管理能力和责任感。3.社会的支持社会应该提供更多的寒假活动和资源，例如举办寒假兴趣班、组织寒假实践活动等。政府可以加大投入，支持农村地区的寒假活动，提供更多的机会和资源给乡村学生。五、结论乡村学生和家长对寒假生活的期待正在发生变革，他们希望寒假生活有更多的多元化、实践和社会参与的机会。学校、家庭和社会应共同合作，为乡村学生提供丰富多彩的寒假生活，帮助他们全面发展和成长。参考文献：[1]束映琴.寒假生活变革对乡村学生成长的影响[J].现代教育技术，2018(12):6

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