《少年当自强导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《少年当自强》导学案导学目标：1.了解《少年当自强》的作者及其作品背景；2.理解作品中的主题和意义；3.分析作品中的人物形象和情节发展；4.进修作品中的语言运用和修辞手法；5.思考作品对当代青少年的启迪和教育意义。导学内容：一、作者简介《少年当自强》是由中国作家郭沫若创作的一篇散文，讲述了一个少年通过自强不息、勤奋尽力的精神，战胜困难，取得成功的故事。郭沫若，原名郭以德，生于1892年，是中国摩登文学史上的重要人物之一，其作品以激发民族自豪感和爱国主义情怀而著称。二、作品主题和意义《少年当自强》主要表达了自强不息、勇往直前的精神，强调了个人奋斗和尽力的重要性。作品通过少年的成长历程，展现了一种乐观向上、积极进取的生活态度，启发读者勇于追求梦想，不畏困难和挫折。三、人物形象和情节发展作品中的少年形象鲜明生动，具有鲜明的个性特征，英勇、刚强、乐观。情节发展动人心魄，通过一系列挑战和考验，展现了少年的成长和蜕变，使读者产生共鸣和共情。四、语言运用和修辞手法郭沫若在《少年当自强》中运用了丰富多彩的语言和修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使作品更加生动、形象，增强了阅读的感染力和吸引力。五、启迪和教育意义《少年当自强》通过具体的故事情节，传递了积极向上的生活态度和人生哲理，引导青少年勇于拼搏、追求梦想，树立正确的人生观和价值观，提升自我修养和素质。导学作业：1.简要概括《少年当自强》的主要内容和主题；2.分析作品中的少年形象及其对读者的启迪；3.选取一段文字，分析其中的修辞手法和语言运用；4.结合作品内容，谈谈你对自强不息、勇往直前精神的理解；5.思考自己在进修和生活中如何践行《少年当自强》所传达的价值观和人生哲理。参考答案：1.《少年当自强》是一篇散文，讲述了一个少年通过自强不息、勤奋尽力的精神，战胜困难，取得成功的故事。主题是自强、励志、乐观向上。2.作品中的少年形象英勇、刚强、乐观，启迪读者要有勇气、有信心，勇于拼搏、追求梦想。3.作者在作品中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，如“少年如日出之阳光，如百川之澎湃”，生动形象地描绘了少年的形象。4.自强不息、勇往直前的精神是一种积极向上的生活态度，是战胜困难、取得成功的关键。只有不息尽力、不息奋斗，才能实现自己的梦想。5.在进修和生活中，我们要树立正确的人生观和价值观，

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