小学生礼仪之星个人事迹材料（17篇）

小学生礼仪之星个人事迹材料（精选17篇）礼仪作为一种文化,是个人乃至民族素养的重要组成部分,那么关于学校礼仪之星个人事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些学校生礼仪之星事迹材料，仅供参考。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇1

__同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教育下，__同学以《中同学行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、喜爱劳动之外，还是一个敬重师长、团结同学、文明礼貌、乐观向上的好同学，作为二班级的中同学，__同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌，爱护班级环境卫生、不说脏话，关心同学解决难题，关心生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展现了中同学良好的文明礼貌风范;在家中，她孝敬姥姥、姥爷，常常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

__同学除了自己不说脏话、不打闹、爱护环境、爱惜公物以外，还能关心订正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校内里小树的.叶子，她立刻制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀!”在她的带领下，最终大家达到全都看法：爱惜环境，爱护小树苗，争做环境文明的小卫士!

__同学还是一个全面进展的好同学，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好同学，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成果，今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参与舞蹈演出并担当领舞。

她虽然只是一名二班级的中同学，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越灿烂吧!

学校生礼仪之星个人事迹材料篇2

我叫小吕，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的细心培育教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，渐渐成为一名正直热心诚恳、好学上进、学有所长的学校生。

我喜爱学习，乐于钻研，总是喜爱靠自己的思索解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，舍命地吸取学问的养分，我的爱好广泛，喜爱交伴侣，喜爱关心别人，由于我认为关心别人就是自己最大的欢乐！敬重师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。

生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过公路，捡过钱交给老师，同学们称我是“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好同学”。无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，乐观与同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追赶不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能关心同学们改正一些缺点或不良行为。

在学习方面，我也付出了许多努力。我写作业的速度不快。于是，我就舍命地挤时间，舍命地写作业，舍命地记学问。我喜爱靠自己的力气去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些学问点，我信任，只要我肯吃得苦中苦，就肯定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的支配，还注意效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度打算一切”，我想，仔细对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求：

1、多关心那些需要关心的人，尽管或许你会失去一些东西。

2、自己能做的事肯定不要麻烦别人

3、你有不欢乐的权利，也有义务让自己重新欢乐。

有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我观察，想要阻挡他们。一开头，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻挡，最终胜利了，他们熟悉到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学由于一点小事闹冲突，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友情。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到敬重长辈，孝敬长辈。

上个周末，奶奶由于天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很兴奋，由于我做了一件骄傲的事。

当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，经常由于马虎致使在一些比较简单的`数学题上发生错误，由于一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信念、有决心在今后的学习中把它克服，争取猎取更大进步。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，将来的征程中，我会更加努力，用火红的热忱谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇3

我叫__，生于20__年x月，是__学校x班级x班的一名学校生。在学习上我仔细刻苦，各科成果都很好；在实践中我能够勤于动手，擅长动脑，敢于大胆创新；并时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，更是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成了虚心好问的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。在成果面前，我从不傲慢，我认为，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

平常，我会和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；也会主动关怀班里学习较差的同学，总是关心后进生解答疑难、急躁讲解。

我的另一大特点是乐于助人。在班里关心同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的喜爱和对同学们的友情，我始终坚信：“我为人人，人人为我，美妙社会一天比一天好。”

三、欢乐阅读，才艺相长

我喜爱读书。从低班级开头，我就给自己定了一个长远的读书方案，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《学校生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的学问，开阔了我的视野，也培育了我良好的道德情操。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓舞。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇4

__同学，今年10岁，是我班的同学，她品学兼优，喜爱祖国，喜爱学校，团结同学，热心助人，同学们都情愿接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热忱之手竭尽全力地关心他们，从不推辞回绝。大家都夸她有怜悯心、有爱心。

作为一名班干部，__同学到处以身作则，为同学们树立了楷模，从不迟到、早退，上课仔细听讲。对于不文明的行为敢于准时劝阻，假如发觉同学违反了手册，她会上前指正，对其进行批判教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，率领同学们把教室打扫得干洁净净，让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

在家里，她是一位独立的好孩子。能主动关心爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地款待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的同学。能严格遵守《中学校生守则》、《中学校生行为标准》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人关心了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响别人。

她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时到处讲究卫生，自觉维护校内环境，不会任凭吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇5

__，男，汉族，生于10月。共青团员，__高级中学568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首，敬重长辈和老师。

在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校敬重师长；在家敬重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教导，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并乐观改正，学会自我批判。我心地和善、极富怜悯心。同学之间，以礼相待，相互公平、敬重，相互关心，不动手动脚。和同学说话态度恳切、虚心、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到难过、惭愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我都伸出救济之手，时刻牢记“关心别人、欢乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，暖和别人。我诚恳守信，答应别人的事情肯定做到，同学很愿意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

我从小就养成了擅长学习，勤于思索的良好习惯。学校、学校我的成果优秀，多次被评为三好同学。上高中后，我又以乐观的学习态度，饱满的学习热忱，投入到高中的`学习生活中。时时到处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我擅长独立思索，找出学习窍门，探究出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争，我并不畏惧，英勇的去面对。我重视德、智、体的全面进展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇6

__，今年7岁，是一班级一班的一名学校生。入学以来，在学校老师和家长的细心培育教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，渐渐成长为一名热心正直、诚恳有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，仔细听老师讲课，乐观回答老师的提问，愿意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。她活泼开朗，热忱友好，主动关心有困难的同学，擅长交伴侣，也喜爱交伴侣！作为班长，她以身作则，不讲脏话，不乱扔乱吐，并能订正身边同学的不文明行为。

在学习中，勤奋上进，争取各科成果优秀，在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖，在跳舞、画画等方面坚持学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面进展的学校生，做同学们身边的好榜样。在家里，能帮父母做一些力所能及的事情，扫地，洗碗，擦玻璃，给他们讲故事、跳舞，逗父母快乐，真是一个快乐果。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇7

我叫__，我从小就喜爱看书，但那时不熟悉字，就成天缠着妈妈给我讲。等我上了学校，熟悉了许多字，老师和妈妈就鼓舞我多看书，还给我推举了许多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。时间总是过得特殊快，每次我都觉得意犹未尽。读书真好，我爱读书!

我是，老师们都夸我是个懂事的女孩子，我想这也许和我宠爱看书有关系吧!我喜爱看书。从各种各样的书里，我知道了文明礼仪，懂得了天文地理。在我的生活中，书就是我不行缺少的精神食粮，我情愿和好书交一辈子的伴侣!

我是，要说我读的书还真是不少，有《奇妙校车》、《蚯蚓的日记》、《松鼠先生和月亮》、《爱心树》、《小布头奇遇记》……哎呀!我都数不过来了!怎么样?想和我比比谁看的`书更多吗?来一班找我吧!我很情愿和你一起共享我的好书哦!

我是，每天我最喜爱的时间就是中午的阅读课了，每次我都可以在教室的图书角挑上一本书，悄悄地看上好一会儿。在这一每天的阅读中，我熟悉了漂亮、和善的海的女儿，忠厚可爱的小猪西里呼噜，滑稽、博学的卷毛老师……这一个个鲜亮的人物串起了我很多的幻想。读书，真好!

我是，别看我是个女孩，我可是个科学迷。不管什么事，我总有问不完的问题。小时候，我总缠着妈妈追问。现在，我长大了，熟悉了不少字。我可以自己去《十万个为什么》这本书里查找我的答案啦!读书真是一件奇妙的事情!小伴侣，我们一起来读书吧!

我是，古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我觉得，书里真的有我们想要的一切。小伴侣，你想变得更聪慧吗?和我一起读书吧!你想变得更美丽吗?和我一起读书吧!你想变得更懂事吗?和我一起读书吧!

我是，别看我刚上一班级，我熟悉的字可真是不少呢!我们班的小伴侣都夸我是识字大王。其实，我还是读书大王呢!我熟悉的那些字呀，都是我读课外书的时候熟悉的呢!你想成为我这样的识字大王吗?快来读书吧!

学校生礼仪之星个人事迹材料篇8

__是一位品学兼优的好同学。在学校里，她成果优异，敬重老师，团结同学，见老师主动问好，仔细听老师讲课，乐观回答老师的提问，愿意做老师的小帮手，有很强的的集体荣誉感。她开朗大方，热忱友好，主动关心有困难的.同学，能和每一位同学和谐相处，同学们都很喜爱和她交伴侣。

放学后，她总能自觉地独立完成作业，并利用闲暇时间关心家人做一些力所能及的家务。在家里，她敬重长辈，孝敬父母，乖巧懂事，从来不让家人为她担忧。同时她还养成了勤俭节省的好习惯，从来不铺张粮食，不乱花钱，可以自己料理个人生活，她总是把物品摆放的整整齐齐，房间整理的干洁净净。每晚临睡前，她会依据其次天的课程表，把上课所需书本文具整理好放进书包。大家都夸她是一个爱洁净勤快的好孩子。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇9

从上学校至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了熬炼，取得了许多好成果。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。

身为班长的我，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的.喜爱！

我爱好爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我仔细听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，乐观参与，突出中心主题，和同学们一起相互学习，使用文明语言。

我成为一名纠察队员时，更加注意文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不任凭扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获学校综合素养“胜利奖”。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的暖和。主动帮忙干一些力所能及的家务活

学校生礼仪之星个人事迹材料篇10

我的名字叫__，是一个特殊爱笑的女孩！爱看书、爱画画，尤其爱书法，每天中午放学回家，我都坚持练习书法，每写好一个字都感觉特殊快乐，中国的汉字真的是太美了！

平常看到楼下的`爷爷奶奶们，总爱笑着和他们打招呼，爷爷奶奶们也面带慈祥的笑容点着头，这种感觉真好！

在学校里，我也是老师的小帮手，同学们也特别喜爱和我做伴侣。对于学习，妈妈说她很放心，由于我总爱把问题弄清晰，不懂就问。我信任在菁菁学校这片沃土上，我会变得更加优秀！

学校生礼仪之星个人事迹材料篇11

我有一个和我相处得很好的伴侣：标准的鹅蛋脸上长着一双光明的大眼睛，下面一张小巧玲珑的嘴巴，头发微卷。不错，她就是可爱的`女孩小萌，她待人热忱、礼貌可是全班数一数二的。

那是上个学期的事了，我、赵曼琪、小萌一起去操场上玩儿，赵曼琪正与她讲话，一位老师从我们身旁走过，由于赵曼琪与她正为一道数学题讲得起劲，没发觉老师来了，听见我说的“老师好”小萌才反应过来。可老师已走远了。没向老师问好，心里特急，脸都红了。

小萌不仅是一个敬重长辈的好孩子，在老师眼里她是一个爱护老师的好同学，在同学眼里她还是一个关怀、喜爱班集体的好同学。记得一班级时的一天，爸爸妈妈有事，把我7：15就早早地送到了学校门口，看看紧锁的大门，好无奈，不巧，正好天阴，开头下起毛毛细雨，我没带雨伞，这可怎么办？不一会儿，雨越下越大，到哪儿去躲呀！没方法只有把书包顶在头上，可我还是被雨淋湿了大半，成了一只“落汤鸡”。这时小萌来学校了，她见我被雨淋着，赶忙撑开另外一把伞快步向我走来，微微一笑说“给！”，我赶忙感谢地说：“小萌，你真好，感谢你！”她对我笑了笑说：“没关系，我们俩可是好伴侣呀！对了，你有那儿不舒适吗？”“放心，我没有。”寥寥几句话却令我特别感动，没想到平常我俩只是说说笑笑，这关键时刻她会这样关心我。让我深深地感受到了真正的友情，也发觉了小萌助人为乐的优点。

小萌平常通情达理、乐于助人，所以肯定要极力地推举她成为“礼仪之星”。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇12

__同学在校期间能够做到仔细学习课堂学问，自觉完成课后作业，乐观进展才艺特长，主动担当各类小任务。重法规，懂礼貌，对师长尊敬，对同学友爱。在老师的教育和同学们关心下，培塑了较强的`责任心和集体荣誉感。

生活中，该同学乖巧懂事、乐于助人、擅长沟通，懂得关怀每一个家庭成员，是家里人的“小暖炉”和“快乐果”；幼儿阶段起，始终坚持课外阅读，热衷手工制作，常常充当家务小帮手。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇13

陆__今年8岁了，是我班的一名学校生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，仔细听老师讲课，乐观回答老师的提问，愿意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校内干净美丽。他开朗大方，热忱友好，主动关心有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，快乐地和小伙伴嬉戏玩耍，擅长交伴侣，也喜爱交伴侣。

校门外他一样敬重长辈，孝敬父母，敬重父母的看法和教育，放学后，总是按时回家，不让父母担忧;主动关心家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简洁的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不铺张一度电，一滴水，甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干洁净净，每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱洁净讲卫生的同学。

他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开头，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜爱把自己看过的、听过的故事讲给家长和小伴侣听。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的`力气是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼当心田里扎根、发芽，我想将来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

学校生礼仪之星个人事迹材料篇14

__是一个害羞大方的小女孩。在学校里她能够敬重师长，上课遵守课堂纪律；团结同学，和同学们友好相处，交了不少好伴侣。因此老师们都很喜爱她，同学们也都情愿和她在一起嬉戏玩耍。作为卫生小班长，她能自觉做到不乱扔垃圾，并常常带领班级同学清理班级的纸屑，起到了模范带头作用。

在家里，她也是一个听话懂事的好孩子。她敬重家里的.长辈，是爷爷奶奶的快乐果。当爸爸妈妈需要她做一些小事情的时候，她也能开快乐心地去做，从不推辞偷懒。

今后，信任她会更加严格地要求自己，力争做得更好！

学校生礼仪之星个人事迹材料篇15

__，女，12岁，是柳赞三村学校一班级的班长，现任学校少先队大队长。她敬重师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习仔细，有很强的创新意识，各科成果名列前茅。她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦;而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明;同时她还始终担当本班班刊的主编辑。__是一位名副其实的品学兼优、全面进展的好同学。

自20__年9月入学至今连续六年被评为校级三好同学或优秀同学干部，20__年底被评为县级三好同学。

在每次期中、期末考试中获优胜奖。

20__年的绘画作品在读书活动中获县一等奖

20__年学校的书法大赛中获一等奖。

20__年在全县作文大赛中获二等奖。

20__年镇级春季运动会上小女400米取得其次名。

面对众多的荣誉，__获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。由于她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领悟到学问的浩瀚。她喜爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!

__不但在学习上取得了不少成果，几年来在各科老师的细心培育下，她乐观参加了班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级艳羡不已。自去年班内《花开的声音》出版以后，__同学始终担当主编辑，把这一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围非常深厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的春季运动会的小女400米决赛中，她取得了其次名的好成果。

__还是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来，她始终担当班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。__同学从学校一班级开头当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。由于她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

__的全面进展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘装扮的漂美丽亮的，就想给她也买几件新衣服。可__说：“我有衣服穿，还都很新呢。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作业后主动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。

学校就要毕业了，回顾六年来的学校生活，她特别感谢学校老师为她付出的心血，为她供应的一个个学习竞赛、呈现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后肯定会常常回忆起黄小的美妙经受，包括这次举办的“十佳少年”评比活动。

__，一个懂得感恩，有着远大抱负、执着精神和坚韧毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇16

在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了很多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好同学……他脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸透着才智，他布满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自我的行动不断地为胸前的.红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六班级三班班长__。

班级的领头雁

在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自我，为学校争得荣誉。”__同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得他不亦乐乎，但他总是布满自信地应对。在同学心中，__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓舞他们。

家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起__，小区的居民无不啧啧赞扬，由于他在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的`他经常陪老人漫步     谈天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人快乐。平常他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区漫步     ，他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。

这就是美德好少年__，他全面进展，乐观进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们信任，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中必需会演绎更多的精彩。

学校生礼仪之星个人事迹材料篇17

小霞，女，11月诞生，8岁，担当区二小学校五班级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课”称号。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。她每天7：40准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她