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文档简介
射洪中学高2021级补习班2023年下期入学考试理科综合能力测试生物部分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。第I卷(选择题)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋,偶尔食肉。下列有关叙述错误的是()A.大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作B.竹茎、竹笋都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次C.大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。植物没有系统这一结构层次,多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作。【详解】A、大熊猫是多细胞动物,需要依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,A正确;B、竹茎、竹笋属于植物的器官,植物没有系统这一生命系统层次,B正确;C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,C错误;D、一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成,故竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成,D正确。故选C。2.腊肉一般选用新鲜的带皮五花肉,分割成块,用盐和香料腌渍后,再经风干或熏制而成,具有开胃祛寒、消食等功效。下列有关腊肉的叙述,错误的是()A.腊肉中肌肉细胞含量最多的有机化合物是蛋白质B.腊肉中Zn、Fe、Ca等微量元素比较丰富C.腊肉制作过程中,部分蛋白质会发生变性而易于消化D.腊肉腌渍会导致部分微生物过度失水而死亡【答案】B【解析】【分析】细胞中常见的化学元素中,含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素,称为大量元素;有些元素含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,称为微量元素。变性:是由于高温、过酸、过碱、重金属等因素导致的,蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化,肽链变得松散,丧失了生物活性。【详解】A、细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质,所以腊肉中肌肉细胞含量最多的有机化合物是蛋白质,A正确;B、Ca是大量元素,B错误;C、腊肉制作过程中,如熏制会使部分蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,发生变性,容易被消化,C正确;D、腊肉腌渍时所用食盐浓度较高,使得微生物失水过多而死亡,从而可以抑制微生物的生长,D正确。故选B3.金矿杆菌发现于一座金矿地下2.8km充满水的裂沟中,裂沟处没有光线和氧气,水温高达60℃。这种细菌体内的碳元素来自于二氧化碳,氮元素来自于周围的岩石。下列叙述正确的是()A.金矿杆菌的生物膜系统使细胞结构区域化,利于细胞代谢有序进行B.金矿杆菌从岩石中吸收的氮元素可用于合成ATP、蛋白质、磷脂等化合物C.金矿杆菌与酵母菌相比,遗传物质不同D.金矿杆菌能利用光能将二氧化碳和水合成有机物,属于自养型生物【答案】B【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较:相同点:有细胞膜细胞质,均有核糖体,均以DNA为遗传物质。不同点:1、细胞壁成分:原核细胞为肽聚糖、真核细胞为纤维素和果胶;2、细胞器种类:原核细胞只有核糖体;真核细胞有核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等细胞器;3、原核细胞无染色体,真核细胞有染色体;4、细胞大小:原核细胞小、真核细胞大。【详解】A、金矿杆菌是细菌,为原核生物,没有生物膜系统,A错误;B、ATP、蛋白质、磷脂等化合物都含有氮元素,金矿杆菌从岩石中吸收的氮元素可用于合成ATP、蛋白质、磷脂等化合物,B正确;C、金矿杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,两者遗传物质都是DNA,C错误;D、金矿杆菌生活在没有光线的环境中,不能利用光能,D错误。故选B。4.下列有关细胞的分子与结构的叙述正确的是()A.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质、含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸B.线粒体、叶绿体、核糖体、质粒、酶、ATP等结构或物质中都有核糖参与组成C.硅肺的形成直接与高尔基体有关D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构有关【答案】A【解析】【分析】DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。【详解】A、含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,都含有蛋白质,含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸,如中心体,A正确;B、线粒体、叶绿体内含有DNA和RNA,核糖体是由RNA和蛋白质组成,质粒是环状DNA,大多数酶的本质为蛋白质,少数酶的本质为RNA,ATP中A是由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成,DNA中含有脱氧核糖,RNA中含有核糖,因此质粒不含核糖,酶不一定都含有核糖,B错误;C、硅肺的形成直接与溶酶体有关,C错误;D、DNA分子多样性与空间结构无关,因为DNA的空间结构只有一种,即DNA双螺旋结构,D错误。故选A。5.下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述,正确的是()A.盐酸在“观察细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的作用相同B.向某溶液中加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀,说明该溶液中含有葡萄糖C.在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液不会变紫色D.在“体验制备细胞膜的方法”和“植物细胞的吸水和失水”实验中,水的作用原理相近【答案】D【解析】【分析】1、15%的盐酸和95%的酒精组成解离液,作用是使组织细胞分散。2、可溶性还原性糖与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀。可溶性还原性糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖。【详解】A、在观察细胞有丝分裂的实验中,盐酸的作用是与酒精按1:1混合后用于解离,其目的是分散细胞,在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,A错误;B、向某溶液中加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀,说明该溶液中含有还原糖,但不一定是葡萄糖,B错误;C、蛋白酶的本质是蛋白质,在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液会变紫色,C错误;D、在“体验制备细胞膜的方法”和“植物细胞的吸水和失水”实验中水的作用原理相近,均是利用渗透作用,D正确。故选D。6.研究发现,游离核糖体能否转变成内质网上的附着核糖体,取决于该游离核糖体最初合成的多肽链上是否含有信号肽(SP)。SP被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别、结合,进而引导新合成的多肽链进入内质网腔进行合成、加工,经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含SP,此时的蛋白质一般无活性(如图所示)。下列说法不合理的是()A.唾液淀粉酶基因中有控制SP合成的脱氧核苷酸序列B.内质网腔内含有能在特定位点催化肽键水解的有机物C.SP合成缺陷的细胞中,分泌蛋白会聚集在内质网腔D.SRPSP核糖体复合物与内质网膜结合体现了生物膜信息交流的功能【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白合成过程大致是:首先,在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。【详解】A、由唾液淀粉酶基因控制合成的唾液淀粉酶属于分泌蛋白,而这类蛋白质需要在附着核糖体上合成的,因此唾液淀粉酶基因中有控制“信号肽”(SP)合成的脱氧核苷酸序列,A正确;B、经囊泡包裹离开内质网的蛋白质上均不含“信号肽”,说明在内质网腔内“信号肽”被切除,进而说明内质网腔内含有能在特定位点催化肽键水解的有机物(酶),B正确;C、SRP与SP结合可引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工,SP合成缺陷的细胞中,不会合成SP,因此不会进入内质网中,C错误;D、SRPSP核糖体复合物与内质网的结合依赖于SRPSP核糖体复合物与内质网膜上的复合体SR识别、结合,即体现了生物膜的信息交流功能,D正确。故选C。第II卷(非选择题)二、非选择题(共64分)(一)必考题:共49分7.图甲是发生质壁分离的植物细胞图象,图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,图丙表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题:(1)将有活性的洋葱表皮细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中(此浓度不会造成细胞死亡),细胞发生质壁分离复原现象,影响该细胞离子吸收速率的因素有______________(写出两条即可得分)。(2)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系是___________。(3)图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜的___________功能。若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图丙中___________(填写a或b或c或d)表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮用雪碧(内含葡萄糖)时,下列曲线与葡萄糖跨膜运输方式相符合的是_____________。【答案】(1)能量、载体蛋白的种类或载体蛋白的数量、离子浓度(2)m<n、m>n或m=n(或不能确定)(3)①.控制物质进出细胞②.a③.D【解析】【分析】1、成熟的植物细胞有中央大液泡,液泡膜与细胞膜及细胞质形成原生质层,原生质层有选择透过性,使植物细胞与外界溶液形成一个渗透系统,植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水。2、不需载体协助的自由扩散和需要载体协助的协助扩散都是顺浓度梯度运输,都不需要细胞提供能量,因此属于被动运输。借助载体蛋白逆浓度梯度运输,需要细胞提供能量的运输方式称为主动运输。3、题图分析:图甲是发生质壁分离的植物细胞,1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是液泡膜,5是细胞质,6是外界溶液,7是细胞液。图乙是显微镜下观察到的某一时刻的图象。图丙中A为蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖侧链,D是糖蛋白,上面部分为细胞膜的外侧,下面部分为细胞膜的内侧。图丙中a表示物质主动运输进细胞,b表示物质自由扩散进细胞,c表示物质自由扩散出细胞,d表示物质主动运输出细胞。【小问1详解】离子通过主动运输的方式被细胞吸收,主动运输需借助载体蛋白协助及细胞产生的能量提供动力,所以影响该细胞离子吸收速率的因素有能量、载体蛋白种类和数量、被运输的离子浓度。【小问2详解】图乙是显微镜下观察到某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,此时细胞可能已经死亡或者处在渗透平衡状态,也可能正处理吸水过程或失水过程,因此无法确定它此时与外界溶液的浓度关系。【小问3详解】细胞通过abcd过程与外界进行物质交换,所以图丙a、b、c、d过程主要体现细胞膜控制物质进出细胞的功能。小肠上皮细胞以主动运输方式吸收葡萄糖,可用图丙中a表示。主动运输要载体蛋白协助、需要细胞提供能量,受多个因素影响,且细胞有氧呼吸无氧呼吸都能提供能量,D符合题意,ABC不符合题意,故选D。8.图1表示某植物固定和还原CO2的过程,图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答:(1)图1中a过程叫_____,发生的场所_____。(2)如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种,会直接影响图1中的物质_____(填“A”、“B”或“C”)的生成。当图2中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度,则图1中的物质A在短时间会_____(填“增加”或“减少”)。(3)从图2中可以看出,限制N点光合速率的主要外界因素是_____。【答案】(1)①.CO2的固定②.叶绿体基质(2)①.C②.减少(3)光照强度【解析】【分析】分析图示可知,图1为光合作用暗反应过程,a为CO2的固定,b为C3的还原,A表示C5,B表示C3,C表示NADPH;图2表示光照强度、温度对光合速率的影响,由曲线变化趋势可知,一定范围内,光合速率随光照强度的增大而增大,在光照强度一定时,适当提高温度也能提高光合速率。【小问1详解】图1中a过程叫CO2的固定,发生的场所是叶绿体基质。【小问2详解】镁是组成叶绿素的重要元素,如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种,不利于植物合成叶绿素,则会影响光合作用的光反应过程,直接影响光反应产物的ATP和C(NADPH)的生成。当图2的中d点对应的光照强度突然降至c点的光照强度,则短时间内光反应强度减小,产生的ATP和NADPH减少,则C3的还原减少,而CO2的固定暂时不受影响,因此A(C5)在短时间会减少。【小问3详解】图乙中N点没有达到光饱和点,另外在N点不同二氧化碳浓度下的光合速率相同,所以限制因素是光照强度。9.玉米是重要的粮食作物,玉米螟是玉米的主要害虫,瓢虫直接以玉米螟的卵和幼虫为食,草蛉主要以玉米螟的幼虫为食。回答下列问题:(1)一块玉米田里的玉米、杂草和玉米螟等生物共同构成_____﹐瓢虫和草蛉之间的关系是_____。(2)在农田中喷洒玉米螟性引诱剂来诱杀雄性玉米螟,可以破坏玉米螟种群的_____,有效降低其种群密度,达到防治目的。这种方法属于_____防治,优点是_____。(3)人们在管理大田中玉米的生长过程中,经常进行除草和灭虫活动,从能量流动的角度分析,这样做的主要目的是_____。【答案】(1)①.群落②.(种间)竞争(2)①.性别比例②.生物③.避免环境污染(3)调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】【分析】生物防治是利用物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境。生物防治方法主要包括:利用微生物防治;利用寄生性天敌防治;利用捕食性天敌防治。【小问1详解】在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。一块玉米田里的玉米、杂草和玉米螟等生物共同构成一个生物群落;瓢虫直接以玉米螟的卵和幼虫为食,草蛉主要以玉米螟的幼虫为食﹐瓢虫和草蛉之间存在竞争关系。【小问2详解】在农田中喷洒玉米螟性引诱剂来诱杀雄性玉米螟,可以破坏玉米螟种群的性别比例,进而降低出生率,有效降低其种群密度,达到防治目的,这属于生物防治,其典型优点是不污染环境,又能降低生产成本。【小问3详解】人们在管理大田中玉米的生长过程中,经常进行除草和灭虫活动,除草能减弱与玉米的竞争,灭虫能缩短食物链,从能量流动的角度分析,这样做能适当调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,从而提高产量。10.果蝇是一种二倍体动物,已知其灰体和黄体、细眼和粗眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,但这两对相对性状的显隐性关系以及控制它们的基因所在的染色体是未知的。某同学让一只灰体细眼雌性果蝇与一只灰体粗眼雄性果蝇杂交,发现子一代中表型及其分离比为灰体细眼:黄体细眼:灰体粗眼:黄体粗眼=3:1:3:1。回答下列问题:(1)根据该同学的实验,_____________(填“能”或“不能”)说明灰体和黄体、细眼和粗眼这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。(2)根据该同学的实验结果不能确定控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,若要确定,在该同学实验结果的基础上,最简便的方法是_____________。(3)若控制细眼和粗眼的基因位于常染色体上,请用该同学实验中的子一代果蝇为材料来设计杂交实验确定细眼和粗眼的显隐性关系。(写出杂交思路,预期结果并得出结论)杂交思路:_________________________。预期结果和结论:_____________________。【答案】(1)能(2)统计该同学实验中子一代的黄体果蝇的性别比例,若黄体果蝇全为雄性,则控制灰体和黄体的基因是位于X染色体上;若黄体果蝇中雄性:雌性=1:1,则控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上(3)①.杂交思路:选取(多对)细眼果蝇和细眼果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。②.预期结果和结论:若子代出现粗眼果蝇,则细眼为显性,粗眼为隐性;若子代全为细眼果蝇,则粗眼为显性,细眼为隐性。【解析】【分析】判断显隐性常用的方法:杂交法:不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子,F1为显性杂合子;自交法:相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子;具有对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状,分离比为1的性状为隐性性状。【小问1详解】一只灰体细眼雌性果蝇与一只灰体粗眼雄性果蝇杂交,子一代中出现4种表型,且比例为3:1:3:1,一对符合杂合子自交的结果(3:1),另一对符合杂合子测交的结果(1:1),故根据该同学的实验,能说明灰体和黄体、细眼和粗眼这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。【小问2详解】亲本均为灰体,子代中灰体:黄体=3:1,说明灰体为显性性状,若控制该性状的基因位于常染色体上,则子代雌雄均出现灰体:黄体=3:1的情况,若控制该性状的基因位于X染色体上,则雌果蝇均为灰体,雄果蝇中既有灰体也有黄体,故根据该同学的实验结果不能确定控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,若要确定,在该同学实验结果的基础上,最简便的方法是统计该同学实验中子一代的黄体果蝇的性别比例,若黄体果蝇全为雄性,则控制灰体和黄体的基因是位于X染色体上;若黄体果蝇中雄性:雌性=1:1,则控制灰体和黄体的基因是位于常染色体上。【小问3详解】可通过自交法、杂交法等判断基因显隐性;自交法:通过观察后代有无性状分离来确定性状的显隐性,将表现型相同的两亲本进行杂交,若不同于亲本的性状为隐性性状,与亲本相同的性状为显性性状;杂交法:不同性状亲本杂交的后代只出现一种性状,具有这一性状的亲本为显性纯合子;故实验思路可以为:选取(多对)细眼果蝇和细眼果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现;预期结果和结论:若子代出现粗眼果蝇,则细眼为显性,粗眼为隐性;若子代全为细眼果蝇,则粗眼为显性,细眼为隐性。(二)选考题:共15分。[生物——选修1]11.中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果酒、果醋
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