论文：中考英语单项选择题解题评析

1中考英语单项选择题解题评析该题型是依据所学的英语语法、词组、短语、习惯用法、固定搭配、句型、日常生活知识、语感、问题及答语或交际用语等英语基本知识来设计的(一般约占卷面分值的10%25%)。每道题给出四个答案A、B、C、和D,其中选出一个正确的答案。要做好单项选择题就必须依据所学的英语基础知识对问题进行分析、推理、判断，最后得出正确的答案。可从下面五个方面去找答题的方法与思路。(1)、从语法的角度去分析找答案；(2)、从词汇、词组、短语方面去找答案；(3)、从英语习惯用法、固定搭配、句型方面去找答案；(4)从上下(或前后)关联及日常生活知识方面去答案；(5)从交际用语方面去找答案。下面是广西2002年中考英语试题的单项选择题简评(为便于分析，原题号不变)。一、单项选择(每小题1分，共15分)()1.ThankyouverymuchforlendingtheeraserA.atB.onC.toD.for简评：此题答案为C(固定词组lendsth.tosb.)。A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar简评：此题答案为B(考察语法现象：现在完成时态Howlong+多长时间)。()3.EnglishnamesaredifferentfromChinesenames.InEnglandthelathenameA.middleB.givenC.firstD.family简评：此题答案为D(考察所学课文与日常知识：外国人的名字与姓氏)。()4.—MayIgoswimmingintheriver,Mum?—No,you.It'sdangerous.A.mustn'tB.needn'tC.don'tD.haven't简评：此题答案为A(考察英语交际句型，以May开头的否定回答)_TaketheNo.5busandatthesecondstop.简评：此题答案为C(上下关联、词组及日常生活知识)。A.something,nobodyB.nothing,somebodyC.anything,anybodyD.nothing,nobody简评：此题答案为D(前后关联和日常生活知识)。ABA简评：此题答案A(考察对日常生活知识的认知)()8.Englishiswidelyused.ManybusinesslettersaroundtheworldiA.arewrittenB.werewrittenC.arewritingD.werewriting简评：此题答案为A(语法现象：前后关联及一般现在时的被动语态)。A.Did,finishB.Does,finish2C.Has,finishedD.Will,finish简评：此题答案为C(考察现在完成时的用法：有提示词“yet”,前后关联及语法现象)。A.whereisthebookshopB.wherethebookshopisD.howfaristhebookshop简评：此题答案为B(宾语从句的语序用陈述的语序)。中考英语完形填空试题解题评析中考英语完形填空试题属英语综合运用型的试题考查范围涉及英语知识的方方面面，有时还涉及历史、地理、人文及日常生活常识和公理认知等知识。其设计题目是给出一篇文章或短文(体裁各异：记述、故事、说明的文章多见),在关键的地方设计问题，并给出A、B、C、和D四个可提供选择的答案(一般约占卷面分值10%20%)选出一个正确的答案。可从下面几方面去分析、判断、推理、筛选(或排他法)找到符合(主要是语言知识与文章意义)文章整体意义的选项。(一)、.先通读一遍全文，对全文内容、作者观点、态度、文体等各方面有个宏观了解。虽然开始不可能完全了解短文内容，但起码要做到“八、九不离十”。特别关注文章的首尾句子，弄清大意，抓住了主题，便为正确选词打下了可靠的基础。(二)、.然后读一遍选项，知道均有哪些备选项。(三)、再读全文，并且可以边读边用铅笔试将所选的选项的内容填在空白处(一般是固定的词组、短语、习惯、惯用句型搭配先上)。这是一个关键性的分析判断阶段。一定要瞻前顾后，字斟句酌。不能只看空格前后两个词，而是应该看完整的句子和整个文段、文章的意义。这时，应调动你学过的全部语言知识，明确题目是要考查你对哪方面知识的掌握。(四)、再串读，看铅笔填上后，文章意思是否通顺，语法语义是否准确，是否可恢复原貌。(五)、切不可不读全文，见一空填一词。(六)、要学会利用上下文中的各种语言线索和已有的语言信息与知识来选词。(七)、如果遇到一时难以确定的答案可先不填，先去做后面的，或有把握的，待填完其他空白后，再回过头来做前面，有时候，前后空白往往形成互相提示和补充。同时，还可利用排除法，首先排除不合题意的选项，然后反复比较剩下的选项，这样就可以略为简单一些。(八)、最后还要利用自己各方面的知识和语言知识、历史知识、生活常识等，细微分析比较，理解中心，全面验证，直至到达文章“完形”的目的。下面是2003年昆明市中考英语完形填空试题的简评(为便于分析，原题号不变):VI.完型填空(共10空，计分10分)通读下列短文，然后从每小题所给的四个选项中选出最佳答案。Erikwasafourteen-year-oldboy.Hethoughthewasayoungmanbuthisparentsdidn'tthinkso.Theytoldhim"Whenyoubegintothinkabout81others,you'llbeayoungman."Onemorning,hisparentsgaveErik82moneytobuyhamburgersatastore.Hesawanoldmanthere.Themanlookedvery83.Erikwentuptohimandfoundthattheoldmanhadlosthismoneyandhadn'thad84forhisbreakfast.Eriktooktheoldmantothenearestrestaurant.Butthemanorderedonlyaglassofwaterfor85.Erikfeltsorryforhim,soheaskedthewaiterto86themansomebreadandacupofcoffee.Theoldmanwasso87thatheateupallthefoodverysoon.Afterthat,themantoldErikthathewouldneverforget88kindness.Erikwasverypleasedwhenheheardtheoldmansay,"Youareaverygoodyoungman."89theirsurprise,thefoodwasapresentbecause90daywasthebirthdayoftheboss.81.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped简评：此题答案为B(文义：帮助别人，语法：about接动词+ing,即动名词)。82.A.afewB.fewC.someD.many简评：此题答案为C(语言知识：money是不可数名词，用some来修饰)。83.A.sickB.tiredC.happyD.fine简评：此题答案为A(依据上下文义和全文的意义推理，用sick)。84.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing简评：B(上下文意义及语言知识推理用anything)。85.A.themselvesB.herselfC.myselfD,himself简评：此题答案为D(依据本句意思及语言知识的分析与判断用himself)。86.A.takeB.bringC.takingD.bringing简评：B(依据上下文及本句句义与被选词的词义用bring)387.A.fullB.worriedC.hungryD.sad简评：此题答案为C(依据上下、前后句及全文意思的分析、推理其意义是worried)。88.A.yourB.myC.herD.his简评：此题答案为D(kindness为名词，依据上下文及本句的意义用his)。89.A.ForB.ToC.AtD.On简评：此题答案为B(本句为固定词组toone’ssurprise)。90.A.thatB.thisC.thoseD.these简评：此题答案为A(上下文意义、语言知识分析及全文的中心意思判断用that“day”符合文章意思)。中考英语阅读理解试题解题评析中考英语阅读理解试题是属英语知识综合运用题型，此类题型体现了英语教学大纲教学目的的一面“镜子”,它的题材非常广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等；体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等，是集语言习惯、语法、词汇、词组、短语、历史、地理、人文等英语语言基础知识和日常知识为一体、综合考查考生初步运用英语能力的有效手段。自英语新中考以来，此类试题增加了阅读分量，扩大了选材范围(一般约占卷面分值30%40%)。测试题型主要有“判断正误”、“选择正确答案”、“根据程、人物等一些细节问题，改为测试对全文整体意义的理解程度；由考查短文的表层现象改为考查对文章深层含意的理解和逻辑推理判断能力。有时还涉及人文及日常生活的基本知识。这种实质上的变化对考生提出了更高的要求，稍有不慎，就会失分。在做阅读理解题时要注意以下的思路：第一，浏览全文，了解全文的概貌，排除心理障碍。不要因为自身词汇量小，阅读文章中有较多的“拦路虎”,而对之望而生畏，造成紧张心理，导致越读越慌，越慌越难的窘境，从而影响正常的答题。第二、看题干抓住要点。弄清题目要求，带着问题有目的地进行阅读，这样就能把握方向，提高阅读效率及答题快速阅读的正确性。第三，突破生词关。切忌一个词一个词割裂地理解，或将无关的词硬凑在一起理解，以致无法获取句子语义及特定语境中篇章的意义，造成信息流中断，曲解或偏离题意。第四，善于抓关键词、关键句和主题句。文章(或段落)的第一句或最后一句往往是文章或段落的关键句或主题句，对文章的理解起着重要的作用；同时要学会正确猜测词义，有机地联系前后、上下文，读了上文，猜测下文，不要逐词翻译，造成前后脱节，缺乏语感，以致于理解错误。第五，充分利用语篇中的文字或图表形式等基本信息，准确地捕捉关键事实和细节，进而归纳出主旨大意，领会全文的逻辑关系，弄清作者的写作意图等，进行有效的分析、推理、判断，挖掘字里行间的深层内涵，从而更深一层地理解全文的含义与中心思想。第六，针对题目要求准确完成答题任务。看其是否与文中内容相矛盾，有无文中信息支持点，再有就是看它是否完全符合题目的要求(有时还得考虑相关的课外知识和日常生活的基本知识)。如果是判断正误题，更着重于文章的事实、细节与主旨；如果是选择正确答案则更要注重文章的特别事实、过程与相关的重要信息；如果是回答问题或依据短文完成句子(或填词)的，则注意文章的关键词语、主题句及文章的整体旨意。下面是2002年广西中考英语试题阅读题第三篇评析(为便于分析，原题号不变)COnOctober12,1989,someChinesescientistswereworkingatthecomputerstolookfortheinformation(信息)theyneeded.Suddenlytheysawalotofverybrightspots(斑点)crossingthecomputers'screens(屏幕).Atthesamemomentthecomputerswereworkingmuchslower.Tofindoutwhatwashappening,theystoppedtheirworktoseeiftherewasanythingwrongwiththeircomputers.Totheirsurprise,theyfoundoutthatmostoftheirinformationwastakenawaybycomputerviruses(病毒).Itwasclearthatallthesecomputershadbeeninfected(感染)bycomputerviruses.Itissaidthatthecomputervirusesweremadebyagroupofyoungmen.Theywereverycleveryoungpeople.Theymadethevirusesjusttoshowhowclevertheywere.Thesevirusescanstayincomputersforalongtime.Whenthetimecomes,theywillattack(侵袭)thecomputersinmanyways.WenowknowthatthesevirusesoftenattackcomputersonFridaysandthentheyaretravellingtoalotofcomputers.Lastyear,England,Australia,Americaandsomeothercountrieswereattackedbycomputerviruses.Andtillnow,howtogetridof(消除)thevirusesisstillaproblem.()74.Thegroupofyoungpeoplemadevirusesto4简评：此题答案为C(问题设计在第二段的第一句及与之相关的事实，依据整段意义分析选B)。简评：此题答案为B(跟随文章的第一句之后问题设计在第二个句子的信息中，依据全文的中心及日常知识判断答案为B)。()76.Whenthecomputerswereinfectedbyvir简评：此题答案为D(问题设计在文章的第一段第三句，依据全文的整体意思及所给的选项的词义去分析判断答案为D)。简评：此题答案为A(问题设计在文章的最后一句，词句为文章的主题句，依据全文所描述的信息及对电脑日常知识的认识去分析、判断答案为A)中考英语书面表达试题解题评析中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度(一般约占卷面分值10%--20%),是整套英语试题的“压轴题”。中考英语作文可分为两大类：一是命题作文，如Myschool/family/class/hometown等；二是材料作文，其特点是给出特定的书面(中文或英文)材料并用所给出的语言材料或信息来准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的，包括英文书信(含E-mail、感谢信)、日记、英文请假条、便条、英文讲稿、发言稿(或值日报告)、介绍、英文通知、看图写话等。近年各省市的中考英语作文基本上是材料作文。时态错误：用错时态，写错动词的形式，第三人称单数漏加“S”;(三)、修饰关系错误：不能正确使用名词的单复数(与冠词的使用)、人称代词的各种关系(主宾、所有格);名词当动词用或动词(或形容词)当名词用；不能把握副词与形容词的正确使用；(四)、词汇、词组、短语、句型的搭配与使用错误；(五)、遗漏或遗忘所给材料的重要提示或要点；(六)、其他方面的错误：写作的人称、文体格式、标点、大小写、单词拼写错误；(七)、书写的英文字母不够规范、卷面潦草(最容易被扣分)。那么如何写好中考英语作文?(一)、切题：用足所给材料，写作最简单的英文句子，千万别漏了所给的“要点材料”;(二)、强化英语“句子结构”的意识：人(物)+干(是)(宾语或表语)+其他(时间、地点);(三)、确立句子中“动词的时态及动词的书写形式”最重要：依据文义或句子的意义，确定使用正确的时态并使用准确的动词形式。“干”什么,什么“时间、环境、条件”下“干”的，要明确动词的时态，一旦动词的时态使用错误，加上主语不明确，基本上就“完”了。有时不止是只用一种时态，要用二、三种时态。中考常考的时态有：①、一般现在时(介绍、描述某人、物的多用);②、一般过去时(记述过去的事件，日记、过去的活动多用);③一般将来时(陈述要去做的事情或打算);④现在完成时(已经做了的事情，特别注意for+多长时间的表达);(四)、要注意在写作的句子中“词汇、词组、短语、句型”的正确搭配与使用；(五)、“回头看”是否有以上所提示的错误：写作之前最好能先写在草稿纸上，然后经“修整”后工整地抄在作文的答题卡上。下面是北京市2004年高级中等学校招生统一考试英语试卷的作文试题(原题号不变)四、书面表达(共12分)根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。作为一名中学生，你学习的课程一定很多，但同时学校里又有丰富多彩的课外活动，例如：有的同学5参加英语角的活动；有的同学喜欢球类、跑步等体育活动；有的同学喜欢音乐、舞蹈、美术；还有的同学参加电脑小组、摄影小组、集邮小组等。你最喜欢哪一项课外活动?活动中你都做些什么?说说你的想法和提示词语：I,amiddleschoolstudent,learn,manin,growup,important,besure注意：不要写出自己真实的姓名·所在学简析：本作文题为材料作文，其事件就存在我们平常的学习生活中，给出中文与部分英文提示。写作时注意：1、选定自己的兴趣与活动(可适当发挥),用足所给的中英文提示；2、敲定写作所用的主要时态是一般现在时；“想法”的句子用一般将来时；3、写作时所用的人称是第一人称“我”来写；4、写作的主要句式是“我干什么或我是什么”,“我将来干什么……”,尽可能写简单句，也可考虑用“When,because或After”简单的状语从句。Iamamiddleschoolstudent.Ilearnmanysubjectsatschool.Afterclass,myclassmatesandIoftentakepartindifferentschoolactivities.I'minterestedincomputers.Ioftengotothecomputergroupinourschool.Ilikecomputersbecausetheyareveryusefulandimportant.IcanlearnalotofthingsfromtheInternet.IwilldomanythingswiththecomputerswhenIgrowup.IamsureIwilldomybesttodosomethingforourcountry.中考英语词形变换试题解题评析中考英语词形变换试题是考查考生运用英语语言基本知识的能力，属“综合运用型”的试题(一般约占卷面分值5%--10%)。考查的方式常有两种：一是在句末直接用括号给出被变换的词；二是给出一组(10个词)单词和一组句子(10个句子)要求选出对应的词进行词形变换，此类题型多了“选词”这道“门槛”。答题时应立足两点，其一是“选”:认真阅读每一个句子，依据句子的含义选择正确的词，一般是固定短语、词组、惯用、句型搭配这类先选上，然后再仔细读题，缩小被选词的范围，直至每个词都在句子的意义上找对自己的“家”;其二是依据所学的语法、词法、句法(或语感)等修饰关系的知识进行词形变换，写出正确的词形。变换时考虑以下的情形：(1)、动词的形式：第三人称单数(或原形)、过去式、过去分词、动名词、不定式；(2)名词的单数与复数形式；(3)形容词(或副词)的比较级、最高级；(4)名词变为形容词，形容词变为副词，如：care(careful,carefully);(5)动词变为名词(考虑单、复数);(6)代词的主格、宾格、形容词性及名词性物主代词、反身代词；(7)、基数词变为序数词；(8)英语句子的惯用、固定搭配等。下面是2004年贵港、钦州、来宾市中考英语词形变换试题(原题号不变)。五、词形变换(每小题1分，共10分):根据句意，从方框中选出适当的单词，用其正确的形式填空。themthemtwofriendwinsmallmakesinktomatotastesuccess56.Motherwantstobuyakiloofforsupper.简评：依据句子的意义，选“食物tomato”,看前面的akiloof,因此正确名词的复数形式。57.Thiskindoffooddoesn'tlookverynice,butitdelicious简评：依据句子的意义，选“taste”,为系表结构，与前句保持一致的时态，因此正确形式为“tastes”。考查系动词的第三人称单数形式。58.Theylostinthebeautifulmusic简评：此题是固定词组“loseoneselfin”,前面的主语是“They”,因此用“them”的反身代词“themselves”为正确形式。考查反身代词。59.Dolphinsarevery简评：此题为固定词组befriendlytosb.,因此用“friend”的形容词“friendly”为正确的形式。考查名词变为形容词的特殊情况。为正确的形式。考查动词的过去式。61.TheMannedSpaceshipVlanded简评：依据句子的意义是“成功着陆”,故选“success”符合，而“landed”是动词，因此用“success”的副词形式“successfully”为正确形式。考查名词变为形容词，形容词再变为副词，而副词修饰动词。662.—Bob,doyouknowwhenMother'sDayis?简评：依据日常知识“母亲节是每年五月的第二个星期天”,因此用“two”的序数词“second”为正确形式。考查基数词变为序数词。简评：依据句子的意义是“比赛的获胜者”,因此用“win”的名词“winner”,考据到“was”,故用"winner"单数为正确形式。考查动词变为名词(还要考虑单复数的情况)。64.Theirschoolismuchthanours,butit'smorebeautiful.简评：依据句子的意义以及句中“much…than”可知用“small”的比较级“smaller”为正确形式。考查形容词的比较级。65.OurEnglishteacherhassomewaysofhisclassesinteresting.简评：依据句子的意义是“使课堂有趣”,选动词“make”符合题义，但“of”是介词，而介词后的动词要加ing(动名词)才符合英文的表达习惯。考查英语的惯用及修饰关系。2006年中考英语专项复习训练简介：(一)、单项选择题；(二)、完形填空；(三)、阅读理解(1);(四)、口语表达；(五)、词形转换；(六)、综合训练(首字母写单词);(七)、阅读理解(2);(八)、书面表达；(九)、综合模拟试题(3套)。(一)、单项选择题一、冠词、代词()1.ThisissongI'vetoA.the/theB.a/aC.the/aD.a/the—Onlyonecopyleft.WouldyouliketA.itB.oneC.thisD.that()3.—HaveyoueverheardfromyourauntsinceshewenttoHongKong?一Yes,I'vejustgotaletterfrom !A.herB.hersC.sheD.herself()4.-Whosebookisthis?Isthisyours?--No,it'sA.herB.sheC.my()5.Linda,there'ssomebodyknockingatthedoor.Goandseewhois.A.heB.sheC.itD.that二、形容词、副词()6.SinceChinahasbeenamemberofWTO,EnglishisusefulthanbeforeA.moreB.mostC.muchD.very()7.CanyoutellmA.wellB.betterC.bestD.more?A.importantanythingB.anythingimportantC.importantsomethingD.somethingimportant()10.WeiHuarunsthanJC.muchmoreslowlyD.veryslowly()11.ShealwaysbuysclothesthouA.cheapB.goodC.expensiveD.beautiful()12.Nowtheairinourtownisthanitusedtobe.Somethingmustbedonetostopit.7(((((((((((((()13.ofthenewspapersintheworldarewritteninEnglish.A.ThreequarterB.ThreefourthsC.ThreefourthD.Thirdfour)14.Ihavetwoinmypencil-bA.knifeB.knifesC.knivesD.aknifeA,MissLucyBMissKingC,MissMarion)16.I'dlikesomethingtoread.WouldyoupleasepassmA.penB.boxC.rulerD.bookA.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes)18.ImostoftheTVprogramsbecauseIwastA.missedB.watchedC.haveseenD.lostA.can'tB.needn'tC.don'tD.mustn't)22.Who'sthatwomanwithAnn?A.towashB.washedC.washD.tobewashed)26.OnsummereveningsA.speakB.sayC.tellD五、固定词组、句型(或日常生活知识与交际用语)A.willhaveB.isgoingtobeC.hasA.spent,circlingB.took,travellingC.spent,totravelD.took,tocircleA.Ifhedoesn'tcomeB.Ihewon'tcomeC.HecomesD.willnotcomwA.turnupB.turnoffC.toturndownD.toturnon8A.NotmakeB.Don'tmakeA.liveB.livesC.livingD.tolive()33.It'stimetogotobed,LiMing.A,afterB,untilA,lookafterB,workoutC,thinkofD,putonA,NOPARKINGB,NOPHOTOSD,FRIAGILE A,BecarefulB,Itdoesn'tmatterC,I'msorrytohearthatD,Nothingserious—Oh,yeah!HeisEnglish.A.weakinB.angrywithC.goodatA.You'relucky.C.Congratulations!A.such,thatB.so,thatC.as,asD.too,to六、句子(宾语从句、感叹句等)—Sorry.Idon'lknow.IwasnotatthemeeA.WhatB.What—Becausethetrafficwasheavy.C.whydoyoucomelateD.whA.HowB.HowanC.Whata 9A.SoisheB.SohedoesC.SohedoD.Sohedid七、介词、连词A.fromB.forC.toD.betweenA.asB.forC.byD.in()51.Thedesksaremade_wood.A.fromB.ofC.inD.byA.withB.toC.forD.at()53.ThetwochildrenboA.beforeB.afterC.untilD.whileA.willgiveB.willbegivenA.ismadeofB.ismadefromC.ismadebyD.makesofA.wasfoundB.foundC.wasfoundedD.founded()58.Don'tlittertheground,boy,LookattheA,hasthrowB,wasthrowC,mustt(二)、完形填空：先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D中选出一个可以填入相应空白处的(1)组bestfriendhitmeintheface."beenhitfellintothemire(泥潭)andwasindanger,butthefriend5him.Whenhefeltallright,hewroteon6"TodaymybestfriendsavedmylTheotherfriendreplied,"Whensomeonehurtsus,weshouldwriteitdowninsandwherewindsofwherenowindcaneverblowitaway."()1.A.DuringB.BeforeC.ForD.After()7.A.helpedB.quarreledwithC.hurtD()8.A.HowB.WhyC.WhatD.When(2)组Onceuponatime,somechildrenwereplayingatseasidewhentheyfoundaturtle(海龟).Theybegantobeatwasverythankfulandsaid,"Thanksforyourkindness.Ireallywouldlike12youtoawonderfulplacenow."Theyoungmanrodeonthebackoftheturtleandwastakentothesecretpalaceinthesea.Whenhe1palace.Hewasverysurprisedandsaidtotheturtle,"Whatanicepalace!"Tothankhim,thekingoftheturtlesmustn'topenboth.Don'tforgetit!"theturtlewarnedhim."Allright.Iwillopenonlyone,"theyoungmanHebrokehispromiseandopebutitwastoolate.C.wentbacktothesea()20.A.likedB.C.intoD.outC.toletD.toinviteC.butD.asB.wasbackhomeD.wasbacktheseaB.Toone'ssurprisingC.lookedlikeD.lookedAroundtheworld,peoplehavedifferentideasaboutwhatgoodmannersare.Whenyougotorestaurants22alotofnoiseinarestaurant.Infact,ifarestaurantisn'tnoisyand23,youmaywrongwithit.However,inmanywesterncountries,restaurantsare24places.Ifatableistooloud,otherpeoplewhoareeatingtheremighteven25totheowneroftherestaurant.Payingthebillisalsodifferentfromcountrytocountry.InChina,onepersonusuallypaysfor26.Incalledleavingatip'.Leavingatipisthoughttobepolite.Incountries.ChineseandIndianfood,forexample,arepopularallovertheworld.B.difficultB.friendlyB.quietB.explainB.nobodyB.sellerC.hearD.enjoyableD.makeD.cleanD.speakD.noneD.sinceD.visitorB.commonB.discover(4)组C.seriousC.preferD.unusualD.findYangLiweiwasborninanordinaryfamilyinLiaoningProvincein1965.HebecameapilotintheChineseAirForcein1987.He311,350hoursintheair.Ittookhimfiveyearstobecomeaspaceman.YangLiweiwas32intospacebyChina'sSOctober1sthItmovedaroundthe34fourteentimes.Hecameback35at6:23a.m.thenextday,makingChinathe36countrytosuccessfullysendapersonintospaceaftertheforme苏联)37theUSA.YangLiweireturnedtotheearthaftera38triptospace.Inspace,YangLiweithepeoplewhowatchedonTVathome.AlloftheChineseB.spentB.sentoffB.inB.earthB.quickB.secondB.orB.21-hourB.somebodyB.regardasourfirstspacemanYangLiwei.C.tookD.costC.sentawayD.sentforC.starD.oceanC.slowlyD.safelyC.thirdD.fourthC.butD.thenC.21-hoursD.21sthourC.nothingD.everythingC.speakhighlyofD.loseourselvesin(三)、阅读理解(1):阅读下面短文，选择正确答案Ifsomeoneasksme:“Doyoulikemusic?"I'msureIwillanswerhimorher:"Ofcourse,Ido,"becauseIthinkmusicisanimportantpartofourlives.Differentpeoplehavedifferentideasaboutmusic.Forme,Ilikerockmusicbecauseit'ssoexciting.Andmyfavoriterockhand,the“FoxyLadies”(酷妹)isoneofthemostfamousrockbandsintheworld.Ialsolikepopmusic.MyclassmateLiLanlovesdancemusic,becausesheenjoysdancing.Mybestfriend,Jane,likesjazzmusic(爵士乐).Shethinksjazzisreallycool.“Ilikedancemusicandrockverymuch,"saysmybrother,"becausetheyareamazing.”Butmymotherthinksrockisboring.“Ilikesomerelaxing(轻松的)music,”shesays,That'swhyshelikescountrymusic,Ithink.()1.ThewriterC.it'sanimportantpartofourlivesA.Rockandpopmusic.B.Rockanddancemusic.C.Jazzandcountrymusic.A.Thewriter.B.LiLan.C.Jane.A.amazingB.boringC.zelaxingA.4B.5C.6(2)组Mails,games,music,news,chatrooms(聊天室)andshopping!TheInternetispartofthewaywelivetoday.It'seasytogetontotheInternet.Theonlythingweneedtodoistouseamodemwhichisusedforconnectingacomputertoatelephoneline.TheInternetischangingandgrowingallthetime.MoreandmorepeoplehavecomputersandusetheInternet.UsingtheInternetmeanssurfingtheWorldWideWeb(That'sthe"www”youalwayshearabout.)TheWeb(网)haslargenumbersofwebsites(网站)init.Theyaretheplacesyougotogetinformationanddothings.Wheredothesewebsitescomefrom?Theyaremadebywebdesigners(设计师).Whathappenswhenyouclickonawordorapicture?Youaresenttoanotherpage.It'sallbecauseofthewebdesigner.Webdesignerlotofworkbyusingacomputerprogramming(程序编辑)language.IsWebdesignallaboutcomputerprogramming?No.Itimaginealotwhentheyaremakingawebsite.Itmustlookgoodandbefuntouse.AbigpartofWebdesignisart.Theychoosethebestpicturesandcolorstomakethewebsitelookgood.Theyalsowritethethingsthatyouseeonthewebsite.Animportantpartoftheirjobistoshare(分享)ideaswiththewebsitemanagerabouthowtodesignthewebsitewell.()6.Thispassageismainly(主要的)aboutA.easyandusefulB.beautifulandC.colorfulandhopeful()8.It'spossibleforustochangewebsitesbyjustaclickbecausA.themodern'shelpB.thetelephoneline'shelpC.thewebdesigners’workD.thewebsitemanager'sworkB.There'reafewwebsitesontheweb.C.TheInternethaschangedpeople'slives.A.makingthewebsitesnewandbeautifulB.writingthingsontheIAlmostallpeoplelikeflowers.SomepeoplelikeflowersbecauseofOtherslikeflowersbecausetheythinkdifferentfloweForexample,redrosesmean“love"andsunflowersmean"loyalty”(忠诚).Sopeopleinmorethan100countrieshavechosentheirownnationalflowerswhichsaysomethingabouttheircountries'spirit.In1994,Chaboutchoosinganationalflower.Somepeoplelikedthepeony(牡丹)butotherslikedtheplumblossom(梅a.Farmersgrowflowersintheirfields.b.Planesortrainsorbusestaketheflowerstodifferentplaces.brokenorbadones.Theycuttheflowerstomakethemmorebeautiful.d.Yougotobuytheflowersintheshops.Whenyoubuyaflower,you'repaythedriveroftheplaneortrainorbus.Thesellerintheflowermarketandtheflowershopkeeper.()11.Theunderlinedwords"nationalflowers"mostprA.theflowersofthecountryB.theflowersoftheseasonC.themostbeautifulflowersD.thestrongestflowers()12.Peopleusuallychoosetheirown"nationalflower"accordingto(根据)theflower's.A.smellB.shapeC.colorD.meaning()14.You'dbetterA.easyB.cleanC.oldD.cheap(4)组2.26-meter-tallYaoMingmadehisNBAdebut(初次登台)onOctober23,2002andgot6pointsforthelooksveryeasy.ButwhenyouareplRocketswasanewstartandanewchallenge.“IhopethatthroughveryhardworkIcanmakeeveryonehappyandYaoMingspeakssomeEnglish.Bothheandhisteammatthereisalanguageproblem.WhileYaoMingfacesthisnewchallenge,thepeopleofHoustonhaveshowngreatinterestinhimandtheyh